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대학생 창업 성공에 영향을 미치는 요인
대학생 창업에 영향을 미치는 요인이 많다. 이 글은 인센티브, 장애, 능력, 환경 요인의 네 가지 주요 요인으로 나눌 수 있다고 생각한다. 다음은 대학생 창업 성공에 영향을 미치는 요인이다. 나랑 같이 보러 가자.

대학생 창업 성공에 영향을 미치는 요인

I. 문헌 검토

경제학자 곰 피트는 혁신이 새로운 제품과 서비스, 새로운 생산 방식, 새로운 원자재, 새로운 조직 방식, 새로운 시장에 존재한다고 생각한다. 동시에, 그는 또한 진정한 가치 있는 창업 기회는 외부 환경의 변화에서 비롯된다고 생각한다. 이러한 변화는 사람들이 이전에 해본 적이 없는 일을 할 수 있게 하거나, 사람들이 더 가치 있는 방식으로 일을 할 수 있게 해준다.

Kolvereid 와 Isaksen 은 주성분 분석법을 이용해 기업가의 능력을 연구했다. 그중 18 개 측정 프로젝트를 정련해 식별, 투자 관련성, 모험성, 관리성의 4 가지 차원을 확보했다.

위범과 왕중명은 개인의 인격 특징, 환경, 배경 등의 요인이 창업 경향에 미치는 영향에 대해 토론했다. 그 결과 창업 성향은 개인적 특징 (예: 외향성, 책임의 심각성, 경험의 개방성, 자기 효능감), 환경 요인 (예: 창업 성취, 창고업계의 경제적 수익률) 및 배경 요소 (예: 학력, 전공, 나이, 가족 구조 등) 와 관련이 있는 것으로 나타났다. ).

이영강은 다원측정방법을 이용해 창업의지를 책임약속과 비책임약속으로 나누고 주관적 규범, 창업태도, 인식행동통제라는 세 가지 변수를 이용해 중국 대학생의 창업 의지에 미치는 영향을 검토했다. 경험적 연구에 따르면 창업 태도, 주관적 규범, 지각 행위가 창업 의도까지 통제하는 표준 경로 계수는 각각 0.430, 0.289, 0. 136 인 것으로 나타났다.

말은 저장성 대학생 창업 상황을 조사하고 대학생 창업에 영향을 미치는 9 가지 요인을 분류했다. 실증 결과에 따르면 대학생 창업에 영향을 미치는 핵심 요소는 시장 수요 및 수익성 분석을 포함한 비즈니스 기회입니다. 창업 리더와 팀의 종합적인 자질을 포함한 창업팀 유동성 및 기타 금융, 자산 및 기타 창업 자원의 적절성.

둘째, 대학생 기업가 정신의 네 가지 주요 영향 요인

이 글은 문헌 종합과 종합을 바탕으로 대학생에 대한 인터뷰와 조사를 결합해 대학생 창업에 큰 영향을 미치는 네 가지 요소, 즉 인센티브, 장애, 능력, 환경 요인을 요약했다. 이 네 가지 요소 * * * 가 함께 작용하여 창업의식에 영향을 미친다. 그들의 상호 작용은 그림 1 을 참조하십시오.

1, 동기 부여 요소

인센티브는 대학생 창업을 장려하는 동력의 원천이자 긍정적인 힘이다. 학생들에게 창업의 충동을 불러일으키고 창업 행위의 발생을 촉진시킬 수 있다. 이 글에서는 자기가 사장이 되고, 꿈을 이루고, 자아에 도전하고, 성취감을 만족시키고, 큰돈을 벌고, 사회적 지위를 높이고, 개인의 취업을 해결하고, 자신의 시간을 통제하고, 자신의 운명을 파악하고, 사회에 공헌하는 10 가지 인센티브가 있다.

2. 장애

장애물은 창업에 대한 저촉이다. 이는 대학생들이 창업을 포기하도록 강요할 것이다. 이 글은 창업 위험이 높고, 앞날이 불확실하며, 부채를 두려워하고, 실패를 두려워하고, 자신감이 부족하고, 어려움이 너무 많고, 파트너가 부족하고, 자금이 부족하고, 견지하기 어렵고, 좋은 프로젝트가 부족하다는 10 가지를 열거한다.

3. 역량 요소

능력 요인은 대학생 창업의 개인적 자질 요구로 선천적인 영향을 미치지만, 더 중요한 것은 후천적인 배양과 단련이다. 이 글은 학습능력, 실천능력, 심리조절능력, 통찰력, 낙관정신, 인간관계능력, 리더십능력, 모험정신, 혁신능력, 전문능력, 협력능력 등 11 가지가 있다고 본다.

4. 환경 요인

환경 요인은 대학생이 창업하는 토양으로, 다른 세 가지 요소에 직접적으로나 간접적으로 영향을 미치기 때문에 없어서는 안 된다. 이 글은 인턴 (아르바이트) 기회, 멘토, 창업과정, 학교에서 제공하는 창업자금, 벤처 투자자, 가족지원, 가족장려 지도, 사회장려 창업, 캠퍼스 문화 장려 창업, 국가지원 대학생 창업, 국가경제상황, 졸업생 취업 상황 등 12 가지를 열거했다.

셋째, 연구 방법

본 연구에서는 설문 조사를 통해 정보를 수집하고 통계 분석을 수행하여 차원 감소 요소 분석을 통해 영향 요소를 분류합니다.

설문지는 두 부분으로 구성되어 있다. 첫 번째 부분은 대학생의 기본 상황에 대한 조사입니다. 프로젝트는 성별, 가정의 소재지, 직계 친족이 사업, 창업 관심, 졸업 후 창업할 가능성이 있다. 마지막 두 항목은 5 점으로 측정됩니다 (5 점은 최강을 나타내고 1 분은 가장 약함을 나타냄). 첫 번째 부분은 주로 성별, 가정 소재지 (도시 또는 농촌), 자택창업 등이 대학생 창업의식에 큰 영향을 미치는지 알고 싶다. 두 번째 부분은 네 가지 요인에 대한 조사로, 여전히 5 점제 (5 점은 최강, 1 점수는 가장 약함) 로 각 요소 아래의 항목에 점수를 매긴다. 데이터를 수집한 후 계수 분석을 사용하여 차원을 줄여 분류합니다. 이번 조사의 대상은 관리학과 대학생, 설문지 94 부 발행, 모두 회수해 모두 효과적인 답변을 했다.

넷째, 데이터 분석

1, 기술 통계 분석

(1) 성별의 영향. Levene 검사와 독립 샘플 T 검사를 통해 성별 요인이 창업 흥미와 창업 가능성에 미치는 영향을 측정한다. 결과는 표 1 에 나와 있습니다.

표 1 에 따르면 창업 흥미에 대한 T 테스트 통계의 현저한 확률 SIG = 0.000

성별 차이가 학생들의 창업 흥미와 졸업 후의 창업 동기에 큰 영향을 미치고, 남자의 창업 욕망이 더 강하다는 것을 알 수 있다. 이 결과도 이해하기 쉽다. 일반적으로 중국의 사회관념은 남성이 더 많은 사회적 책임을 져야 하고, 사회에서 성공을 요구하고, 이를 척도로 삼는 경향이 있다. 여성에게 가족 행복에 대한 요구가 더 높다. 그래서 남성들은 창업을 통해 사회적 인정을 받으려는 강한 열망을 가지고 있다.

(2) 가족 위치의 영향. 같은 통계 방법을 통해 우리는 가정의 소재지의 영향을 받을 수 있다 (표 2 참조).

표 2 에서 볼 수 있듯이 창업 관심 T 검사 통계의 현저한 확률 SIG = 0.052 >;; 0.05 이므로 가정 소재지가 창업 흥미에 미치는 영향에는 큰 차이가 없습니다. 마찬가지로 졸업 후 창업 가능성에서 T 검사 통계의 현저한 확률 SIG = 0.054 >;; 0.05 이므로 졸업 후 창업 가능성에 큰 차이가 없습니다. 학생들이 어디서 왔는지는 창업 흥미와 가능성에 중요한 영향을 미치지 않는다는 것을 알 수 있다.

(3) 직계 친척이 사업의 영향을 받는지 여부. 이와 관련하여 통계 분석도 수행되었으며 결과는 표 3 에 나와 있습니다.

표 3 에서 볼 수 있듯이, 두 가지 T 검사의 통계량은 모두 0.05 미만이며, 이는 이 두 방면에서 현저한 차이가 있음을 보여준다. 상업친척이 있는 학생은 상업친척이 없는 학생보다 창업 흥미와 가능성이 더 크다. 일부 친척들이 장사를 하면 어려서부터 학생들에게 잠정적인 영향을 주어 모범적인 효과를 낼 수 있다. 동시에 학생들에게 비즈니스 지식과 경험을 제공하여 창업을 용이하게 할 수 있다. 2. 인센티브 분석

인센티브의 10 요인을 분석한 결과 표 4 와 표 5 에 나와 있다.

KMO 의 테스트 결과를 보면 이 요소는 기본적으로 계수 분석에 사용될 수 있습니다. 10 계수를 4 개 계수로 단순화할 수 있습니다. 그 중에서도 자신의 시간을 지배하고, 사회에 기여하고, 자신의 운명을 파악하고, 개인 취업을 해결하고, 사회적 지위를 높이는 것을 일류로 분류할 수 있다. 자아에 도전하고, 꿈을 실현하고, 성취감을 만족시키는 것은 자아실현요소라고 할 수 있다. 세 번째는 많은 돈을 벌고 금전적 요인으로 분류할 수 있다는 것이다. 네 번째는 자신이 사장이 되는 것이고, 사장의 요인으로 분류할 수 있다. 금전적 욕망과 사장의 욕망이 눈에 띄는 자리를 차지하며 인센티브에서 가장 중요한 요소가 되고 있음을 알 수 있다.

3. 장애 분석

10 장애 요인 분석 결과는 표 6 과 표 7 에 나와 있습니다.

KMO 검사 데이터로 볼 때, 장애 요인은 요소 분석에 적합하다. * * * 두 가지 요소로 요약할 수 있습니다. 처음 네 가지 요소는 다음과 같이 분류할 수 있습니다. 창업 위험이 높고, 미래는 보장되지 않으며, 부채에 대한 두려움, 실패에 대한 두려움이 있습니다. 이들은 모두 창업 자체가 가져온 것이며, 내재적인 규정이 있기 때문에 내재 위험 요소라고 할 수 있습니다. 마지막 6 가지 요소는 한 종류로 요약될 수 있으며, 주로 창업에 대한 지원이 포함되기 때문에 지원 위험 요소라고 할 수 있다. 어떤 위험도 내재적인 위험을 가지고 있다. 이는 사람들이 창업하는 주요 장애물이며, 창업 지원이 부족하다는 것은 사람들이 창업할 때 극복해야 할 또 다른 큰 장애물이다. 이전 장애물은 의식이 있고, 다음 장애물은 더 불확실하고 파악하기 어렵기 때문에 더 넘어설 수 없다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언)

4, 능력 요인 분석

역량 요소는 1 1 으로 나열되어 있으며 결과는 표 8 과 표 9 에 나와 있습니다.

KMO 테스트에 따르면이 요소는 요인 분석에 적합합니다. 1 1 요소는 세 가지 범주로 나눌 수 있습니다. 상위 5 가지 요소는 긍정적인 감정과 행동을 나타내는 범주로 분류될 수 있으며, 이를 친화적 요소라고 할 수 있습니다. 다음 네 가지 요소를 리더십 개발 능력 요소라고 하는 범주로 분류할 수 있습니다. 마지막 두 항목은 학습 습득 능력 요소로 분류할 수 있다. 이 세 가지 요인으로 창업자의 능력에 대한 요구를 알 수 있다. 첫째, 창업팀을 만들고, 뜻이 맞는 파트너를 모으려면 인간성을 이해하고, 협력하고, 포용할 수 있는 능력을 이해하고, 그들이 할 수 있는 팀으로 뭉쳐야 한다. 그런 다음 앞으로 나아가는 방향을 제시하고, 사상을 통일하고, 위험에 직면하여 흔들리지 않고, 목표를 달성하기 위해 노력해야 한다. 이러한 능력은 타고난 것이 아니라 후천적인 실천을 통해 점차 배양되기 때문에 학습 능력 (책도 공부도 실천도 있다) 은 창업가에게 필수적이고 관건이다.

5. 환경 요인 분석

환경계수 * * 에 12 개 인자가 있는데 결과는 10 표와 1 1 표에 나와 있습니다.

KMO 의 검사 값은 0.79 로 계수 분석에 적합합니다. 환경 요인은 세 가지 범주로 나눌 수 있다. 처음 네 가지 요소는 사회 경제와 환경 요소라는 범주로 분류할 수 있습니다. 다음 다섯 가지 요소를 인문 환경 요소라고 하는 범주로 분류할 수 있습니다. 마지막 세 가지는 자본 공급 요소라는 범주로 분류할 수 있다. 환경 요인이 대학생 창업에 미치는 영향은 매우 크며, 이 세 가지 요소 모두에서 작용한다. 사회경제 환경 요인은 대학생의 미래 창업의 상업 환경에 직접적인 영향을 미친다. 인문 환경 요인은 학교와 가정의 학생 창업에 대한 격려와 지지를 반영한다. 자본 공급 요인은 학생들이 창업 행위를 실현하는 데 필요한 자원 환경이다.

동사 (verb 의 약어) 결론

1, 기본 상황

남학생과 여학생은 창업 흥미에 뚜렷한 차이가 있으며, 남학생 창업 흥미는 여학생보다 현저히 높다. 이것은 문화적 가치 지향이 이것에 미치는 영향을 보여줍니다. 사실 많은 창업 종목은 여성에게 유리한 것, 특히 여성 소비자를 겨냥한 제품과 서비스가 많다. 따라서 여대생 창업의식의 배양을 중시하고, 그들이 과감하게 창업 실천을 하도록 장려할 필요가 있다. 지리적으로는 도시와 농촌 학생 간에 뚜렷한 차이가 없다. 정보의 발달과 인원의 이동으로 도시와 농촌의 차이가 여기에 큰 영향을 미치지 않는다는 것을 보여준다. 가족 구성원이 장사하는 것이 학생들의 창업 흥미에 큰 영향을 미치는지, 집에서 장사하는 학생들의 창업 열정이 더 크다는 것을 보면 가정이 학생에게 미치는 영향이 매우 중요하다는 것을 알 수 있다.

2. 인센티브

인센티브는 업무 보장, 자기 실현, 돈, 사장이 되는 네 가지 요소로 요약할 수 있다. 이 중 후자의 두 가지 요인이 두드러져 현재 사회의 가치 취향을 반영하고 있다. 성공은 돈으로 측정되고, 사회적 지위는 사장이 되는 것으로 측정됩니다. 이것은 대학생 창업의 가장 직접적이고 두드러진 원동력이 되었다.

3. 장애

장애는 고유 위험 요소와 보조 위험 요소의 두 가지 범주로 나뉩니다. 창업은 분명 위험할 것이다. 이 길로 가면 더 많은 노력을 기울일 것이기 때문에 창업하는 사람은 일자리를 찾는 사람보다 훨씬 적다. 고유 위험은 지원 (시스템) 위험과 관련이 있습니다. 지원 시스템의 강도는 지원 위험을 줄일 수 있을 뿐만 아니라, 고유의 위험을 효과적으로 줄여 장애의 역할을 줄일 수 있습니다. 따라서 자신감을 높이는 방법, 파트너를 찾는 방법, 끈기를 키우는 방법은 모두 창업에 관심이 있는 대학생들이 고려해야 할 일이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자신감명언)

4. 역량 요소

능력 요소는 친화력, 리더십 개발, 학습 능력의 세 가지 요소로 요약할 수 있다. 그중 학습 능력이 가장 중요하다. 대학생의 첫 번째 임무는 공부하는 것이다. 책 지식을 배우고 습득해야 할 뿐만 아니라, 다른 사람을 배우는 것도 해야 한다. 그리고 의식적으로 다른 능력, 특히 리더십과 선견지명을 키우고 단련하며, 창업의 마음으로 주변 세계를 관찰하고, 기회를 찾고, 시장을 조사하고, 소비자 심리를 이해하고, 다양한 자원을 통합하고, 앞으로의 창업을 위한 토대를 마련한다.

5. 환경 요인

환경 요인에는 사회 경제 환경, 인문 환경, 자금 공급의 세 가지 범주가 있다. 사람마다 사는 사회경제 환경은 거의 같지만 인위적인 환경은 크게 다르다. 인문 환경은 두 가지 범주로 나눌 수 있다. 하나는 가족 환경, 가족 구성원의 관심과 지원을 포함한다. 다른 하나는 창업과정 개설, 선생님의 지도, 인턴십 기회 등을 포함한 학교 환경입니다. 대학생 창업 동기에 대한 연구를 통해 창업 과정과 캠퍼스 창업 실천 활동이 대학생 창업 동기에 가장 큰 영향을 미친다는 사실을 발견했다. 이는 인문환경 요인이 대학생 창업 행동에 큰 영향을 미친다는 것을 보여준다. 학교와 선생님은 이 방면에서 뭔가를 할 수 있다.

대학생 창업에 영향을 미치는 요인이 많고, 상호 작용이 복잡하며, 각 요인마다 또 많은 요인이 있다. 따라서 이 글은 이러한 요소들에 대한 차원 축소 분석을 실시하고, 구조를 단순화하고, 그것들 사이의 내적 관계를 탐구하며, 추가 연구를 위한 조건을 만들었다. 동시에, 이러한 분석은 대학생 창업 방면의 학교 일에도 지도적 의의가 있다. 학생들이 창업을 장려하고, 더 많은 창업 실천 기회를 창출하고, 창업대회를 열고, 학생들이 상업계획서를 작성하고, 우수한 상업계획서를 선정하고, 자금 지원을 하고, 학생들이 창업 꿈을 실현할 수 있도록 도울 수 있다. 선생님도 자신의 전문지식, 특허, 프로젝트 등의 자원을 활용해 창업팀을 구성해 학생들을 함께 창업하고 함께 발전시킬 수 있다. 교사로서 우리는 대학이 사회에 자격을 갖춘 전문가를 제공해야 할 뿐만 아니라 미래의 혁신적인 리더도 양성해야 한다는 것을 알아야 한다.

창업에 대한 영감의 명언

1, 믿음이 있는 사람이 발전한 힘은 99 명보다 흥미가 있는 사람보다 크다.

2. 세계에서 가장 쉬운 일 중에서 지연은 가장 힘들지 않다.

3, 씨앗 두 개, 숲 한 조각.

4,? 안전한가요? 이 배는 지금까지 해안에서 멀리 떨어진 적이 없다.

5. 사람이 입과 귀가 있는 이유는 듣는 것이 말하는 것의 두 배이기 때문이다.

세계에서 열심히 일하도록 장려하는 보상은 없습니다. 모든 보상은 업무 성과를 장려하는 데만 쓰인다.

7. 옳은 일을 하는 것이 옳은 일을 하는 것보다 더 중요하다.

8. 인생의 위대한 성취의 건립은 아는 것이 아니라 할 수 있는 것에 있다.

9. 숲에서 낚시를 하는 대신 철수하여 그물로 만드는 것이 낫다.

10, 슬프고 고통스러울 때 뭔가를 배우는 게 좋겠다. 공부는 너를 영원히 무패의 땅에 세우게 할 것이다.

1 1. 어떤 교육도 역경에 미치지 못한다.

12, 긍정적인 사람은 모든 걱정에서 기회를 보고, 부정적인 사람은 모든 기회에서 어떤 걱정을 본다.

13, 세상에는 궁경이 없고 절망적인 사람만 있다.

14. 눈물을 머금은 사람은 반드시 미소를 지으며 수확할 것이다.

15, 어떤 제한도 자신의 마음에서 나온다.

16, 확고한 신념은 강인한 사람을 이기고 그들을 더 강하게 한다.

17, 단련해야 좋은 강철이 될 수 있다.

18, 희망이 없는 고심, 열심히 노력하면 분주하다.

19, 인생 무대의 막이 수시로 열릴 수 있다. 관건은 네가 이행할 것인지 아니면 도피할 것인지를 선택하는 것이다.

20. 어젯밤에 몇 분 더 준비했는데, 오늘은 몇 시간 동안 번거로움을 덜어주었습니다.

2 1 .. 두려움을 극복하고 자신감을 쌓는 가장 빠르고 믿을 수 있는 방법은 당신이 두려워하는 일을 하는 것이다. 성공할 때까지.

22. 외부 압력이 증가하면 내부 동력을 강화해야 합니다.

23. 기회를 기다리지 말고 기회를 만들어라.

24. 판매는 다른 사람에게 거절당하는 것으로 시작된다.

25. 진정으로 다른 사람을 도우려는 사람은 아무도 자신을 도울 수 없다.

26. 침과 땀이 없으면 성공의 눈물이 없다.

27. 몸은 정신생활의 화원이고, 의지는 이 정원의 정원사이다. 몸을 만들 수 있을까요? 척박한? 만약 네가 내리막길을 걷는다면, 너는 노력으로 그것을 실현할 수 있니? 비옥해지기 시작하다.

28. 실생활에서 모든 위대한 사업은 자신감으로 시작하여 첫걸음을 내디뎠다.

장애물과 실패는 성공을위한 가장 신뢰할 수있는 디딤돌입니다. 만약 네가 그것들을 배우고 사용하기를 원한다면, 너는 실패에서 성공을 배양할 수 있다.

30. 자신의 고통을 두려워하는 사람은 이미 자신의 두려움 때문에 괴로워하고 있다.

3 1. 투자 지식이 현명하다면 투자 네트워크의 지식이 더욱 현명해질 것이다.

32. 인사가 단지 인사일 뿐이라면 원숭이의 울음소리와 어떤 차이가 있습니까? 사실, 정확한 인사는 한 마디로 당신의 관심을 분명하게 표현해야 합니다.

33. 위인이 위대하다는 것은 그가 다른 사람과 함께 역경에 처했을 때 다른 사람이 자신감을 잃었지만 자신의 목표를 이루기로 결심했기 때문이다.

가난은 계획이 필요 없고, 부자가 되려면 치밀한 계획이 필요합니까? 그리고 실천하다.

만약 우리 모두가 최선을 다한다면, 우리는 정말 우리 자신에게 놀라움을 가져다 줄 것이다.

36. 손으로 일하는 노동자, 손과 머리로 하는 조타 장치, 손, 마음, 마음으로 하는 예술가, 손, 마음, 마음에만 발을 더한 판매원입니다.

37. 신념은 힘이고, 의심은 능력만 억제하고, 신념은 힘이다.

38. 잘 나가고, 말을 잘 하고, 일을 잘 한다.

39. 제품을 판매하는 것은 고객의 머리가 아니라 고객의 마음을 겨냥해야 한다.

40. 성공은 게으른 사람을 만나는 것을 결코 좋아하지 않고 그들을 깨운다.

4 1, 두렵지 않을 때 투우를 보러 가는 것은 아무것도 아니다. 무서울 때 투우를 보러 가지 않는 것은 큰 문제가 아니다. 무서울 때만 투우에 가는 것이 정말 좋다.

42,? 사람? 구조는 서로 지탱됩니다. 공공? 사람의 사업은 모든 사람의 참여가 필요하다.

사람들은 그것을 믿기 때문에 그것을 할 수 있습니다.

44. 성공은 비용이 필요하며 시간도 비용입니다. 시간을 아끼는 것은 원가를 절약하는 것을 의미한다.

45. 미리 우리의 걱정대신 우리의 생각과 계획을 사용합시다!

46. 우리가 하거나 하지 않으면 사람들은 웃는다. 만약 우리가 잘하지 못하면, 잘 하면, 사람들은 웃을 것이다. 그럼 우리가 더 잘하고 사람들에게 웃음을 가져다 주자!