군사 상식론 1. 군사 지식 백과
해석어: 군사병음: jūn Shiě 의미: 군사: 군대와 전쟁과 관련된 사물이나 일.
군이나 전쟁과 관련된 일을 기본적으로 해석하다. 손무' 손자병법' 군사훈련은 군사나 전쟁에 대해 상세히 설명했다.
"사기 법기": "혜고조는 고군을 미워하고, 또 장 () 의 계책이 있으니, 오언 () 은 쉬고 준비하지 않는다." 유당 종원' 제 이충성': "내사 출세, 그 군대에 참여."
양삭' 만주에 떠 있는 눈송이': "일시적인 군사적 패배는 만주 동포들을 실망시키지 않았다." [이 문단 편집] 서론 군사는 전쟁, 군, 병사와 관련된 사무의 총칭이다.
군사학은 많은 부류와 관계가 있는데, 주로 전쟁이다. 또한 군사 과학 자체에는 다양한 지식이 포함되어 있습니다.
군대는 정치의 일부이며 전쟁은 정치의 연속이다. 그것은 국가나 집단이 폭력을 통해 목적과 목표를 달성하는 방식이며, 목적과 목표는 종종 이익과 관련이 있다. 전쟁은 군대의 집중적인 표현이지만, 유일한 표현은 아니다.
제 2 차 세계대전 이후 미국과 소련 냉전 (1939-1945) 은 억제력을 바탕으로 전쟁을 피하는 투쟁이다. 예측 가능한 미래에, 군대는 항상 정치 생활의 중요한 측면이 될 것이며, 인류의 과학 기술 생활에 큰 영향을 미칠 것이다. 인류의 많은 과학 기술 성과는 종종 군사 분야에서 기원한 다음 비군사 분야로 확산된다.
군대는 전쟁과 무장력 건설과 직접적으로 관련된 모든 일의 총칭이다. 인류 사회전쟁 초기에는 전문 군사조직도, 전문 무기장비도 없었다.
기본적으로 농경과 전투가 동시에 진행되고, 전시에 전쟁을 벌이고, 평소 농목과 농목을 병행하며, 생산도구를 전투무기와 함께 사용한다. 엥겔스는 그것을 "사냥하는 사람" 에 비유했다.
사회 생산력이 발달하면서 전쟁 규모가 확대되고 전쟁 빈도가 증가하면서 생산 도구와 전쟁 도구의 분업이 점차 상비군 조직으로 나타났다. 상비군, 상비군의 건설과 훈련, 무기 기술 장비의 개선, 작전 기술의 향상, 전쟁에서 이기는 전략과 지휘예술에 대한 논의가 군사 활동의 중요한 내용이 되었다.
전쟁이 끊임없이 발전함에 따라 군사 활동의 내용도 점점 더 넓어지고 있다. 주로 무장력, 특히 상비군의 조직, 훈련, 관리 및 작전, 무기 장비의 개발, 생산 및 사용, 전략 전술의 연구 및 운용, 전쟁 물자의 저장 및 공급, 국방시설 건설, 예비군의 동원, 조직 및 건설을 포함한다. 요컨대, 군대는 전쟁의 발생과 발전에 따라 점진적으로 형성되고 발전하며, 전쟁의 순조로운 시행과 승리를 보장하는 일련의 특수한 조직활동으로, 전쟁의 승패에 직접적인 영향을 미친다.
현대군사과학체계 현대군사과학은 군사이론과학과 군사기술과학의 두 부분을 포함한다. 군사이론과학: 전쟁군사사상: 전쟁군사가 군사예술의 무장력: 전략전쟁전술학군 군사작전학군사제도: 전쟁동원군사교육훈련 군사정치업무/정치작전 군사물류 군사역사군사지리군사기술과학: 현대무기, 군사 공학 및 군사 시스템 공학 육군 해군 공군 우주인 전략 미사일 부대 장갑병 군사 기술 및 장비 변두리학과: 국방경제학 국방외교 국방교육 군사 관리 * * 군사 언어학 군사 윤리 군사 경제학 군사 경제학 군사 통신 군사 역사 군사 지형학 군사 공학 군사 기상학 군사 해양학 군사 자동화 [이 단락 편집] 관련 개념 군사 업무 또는 군사 및 전쟁 관련 업무.
군사학은 전쟁의 본질과 법칙을 연구하여 전쟁 준비와 시행을 지도하는 종합 과학이다. 군사과학이라고도 불린다.
Militaryart 군사예술: 전쟁지도와 무장력 건설에 관한 이론과 응용에 관한 군사훈련 과목의 총칭은 군사과학의 중요한 구성 요소이다. 군사 예술은 주로 전략, 병역, 전술학, 군사 지휘, 군사 제도, 군사 정치 사업, 군사 물류, 군사 교육 훈련, 국방 경제학, 군사 운영 연구, 군사 역사, 군사 지리 등의 학과를 포함한다.
군사 기술: 군사 분야에 직접 적용되는 기술. 군대를 건설하고 군대를 다스리고 전쟁을 진행하는 물질적 기반과 기술적 수단이다.
각종 무기 장비와 그 개발, 사용, 수리 기술, 군사공학, 군사시스템 공사를 포함한다. 때로는 사격 기술, 운전 기술, 전자 장비 조작 기술 등 사람들이 무기와 장비를 조작하고 사용하는 기술을 가리킨다.
군사 기술은 군사 과학의 중요한 부분이며 군대의 전투력을 구성하는 중요한 요소이다. 군사 훈련: 군사 이론 교육과 전투 기술 훈련의 활동.
일반적으로 군사훈련, 군사학원 훈련, 예비역 훈련 (예비역 훈련이라고도 함) 으로 나뉜다. 군사 훈련은 국가 무장력 건설과 전비 업무에서 중요한 역할을 하고 있다. 평화시 군대의 주요 임무이자 전비의 중요한 방면이다. 많은 국가들이 군사훈련을 전략 연구의 내용으로 꼽았다.
기본 임무는 군사 이론, 전략 전술 및 군사 기술을 배우고, 관련 국가 (그룹) 의 정치 경제 상황, 군사 사상, 군대 편성, 무기 장비 및 작전 특징을 연구하고 이해하며, 작전 지역의 지형, 수문, 기상 및 작전에 미치는 영향을 숙지하고, 각종 군종, 병종의 조직 지휘 및 협동행동을 연습하는 것이다. 군대의 군사적 자질과 전투력을 제고하고 수시로 작전 임무를 수행할 수 있도록 하기 위한 것이다.
군사 훈련은 국가의 정치 경제, 군사 사상, 군사 기술, 군대의 전통, 경험, 작전 임무와 밀접한 관련이 있다. 사회의 진보, 과학기술의 발전, 작전 양식의 변화, 군사제도의 건립, 무기장비의 변화, 군사훈련에 대한 새로운 요구, 새로운 내용 부여, 군사훈련 실천이 작전에 큰 영향을 미치고 군사이론의 발전을 추진하고 있다.
군사 정보: 군사 정보와 군사 정보 업무 실천을 연구 대상으로 하는 학과. 군사 지휘의 한 지점.
주연군.
2. 군사 이론 지식
총알은 여러 종류가 있고 용도도 다르다. 전투에서 구별하기 쉽도록 총알의 끝이 다른 색으로 칠해졌다.
일반 총알은 페인트를 칠하지 않고 은을 도금하지 않는다. 그것은 강철 또는 납으로 만든 철심이며, 밖에는 구리 덮개가 싸여 있다.
주로 적의 살아있는 목표물을 죽이는 데 쓰인다. 예광탄의 탄두는 녹색으로 칠해져 있고, 앞부분은 납심이고, 가운데는 예광탄관이다. 추적자는 튜브에 설치되어 있고 꼬리에는 고정 고리가 있어 추적자가 유출되는 것을 방지한다.
예광탄은 가연성 물질 (마그네슘 분말, 마그네슘 납 합금 분말), 산화물 (질산 스트론튬, 질산 바륨, 과산화물 바륨) 및 접착제 (페놀 수지) 로 구성되므로 야간 비행시 항상 뒤로 끌립니다. 예광탄은 주로 탄도 표시, 목표 표시, 정확한 사격 등에 쓰인다. 그것들은 쉽게 관통하는 물체를 쏘는 데 사용될 때 연소를 일으킨다.
연소탄의 탄두에는 색이 칠해져 있고 탄두 안의 앞부분에는 연소제가 설치되어 있다. 납 알루미늄 열제, 황산 바륨, 납 분말 및 마그네슘 분말로 구성됩니다.
탄두 가운데에는 동심이 있고 뒤에는 예광탄 (12.5 미터 기관총이 장착된 탄두에도 바늘과 불모자가 있다) 이 있다. 불씨를 포함해서 주로 적초, 목재 위장시설, 탄약고, 연료창고, 조립차 등과 같은 인화성 물질에 불을 붙이는 데 쓰인다.
얇은 철로 만든 오일 탱크 등 일부 목표를 쏘는 데도 사용할 수 있어 좋은 효과를 얻을 수 있다. 갑옷 연소탄 탄두를 입고 검은색으로 바르다.
그 강철 코어는 담금질고 탄소강으로 만들어졌다. 탄심 바깥에 납갑을 두르고 있다.
연소제는 탄두 전면에 설치되며, 현재 생산되는 제품은 대부분 탄두 뒷면에 설치되어 있다. 이런 회전은 적의 가벼운 장갑 목표와 연료 탱크를 쏘는 데 사용될 것이다.
갑옷탄은 예광탄을 태우는 탄두를 붉은색으로 칠하고 윗부분은 보라색으로 칠하며, 주로 큰 구경 기관총에 쓰인다. 그 구조는 연소탄과 거의 같지만 탄두 뒷면에는 예광탄이 장착되어 있다.
그것은 각종 폭탄의 특기를 모아 탄도를 나타낼 수 있을 뿐만 아니라, 갑옷을 꿰뚫을 수 있을 뿐만 아니라, 방화를 할 수 있으며, 주로 항공과 장거리 목표물을 사격하는 데 쓰인다. (알버트 아인슈타인, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 전쟁명언 순식간에 폭탄을 터뜨린 탄두는 흰색으로 칠해졌다. 갑옷 층을 제외하고 탄두 중부에는 다이너마이트가 설치되어 있고, 앞부분에는 뇌관, 갑옷, 뇌관, 뒷부분에는 예광탄관이 설치되어 있다.
이것은 큰 구경 기관총 총알로, 공중을 향해 사격하는 데 쓰인다. 탄두가 목표물에 명중할 때, 침투관과 뇌관의 작용으로 다이너마이트를 폭발시킬 수 있다.
탄두는 총관에서 장애물을 만나지 않았기 때문에 폭발하지 않는다. 하지만 탄두가 포구를 떠나 목표나 장애물을 놓치면, 예광탄의 화염도 안에 있는 검은 화약에 불을 붙여 다이너마이트를 폭발시킵니다. 이 밖에 공탄, 코치탄 등 보조탄이 있다.
공탄은 주로 훈련, 무탄두, 껍데기 폐쇄, 엠보스 밀봉에 쓰인다. 코치탄은 주로 장탄, 하역탄, 발사를 연습하는 데 쓰인다. 그것의 모양과 무게는 일반 총알과 비슷하다. 껍데기에는 세 개의 홈이 있는데, 추진제 충전이 없고, 밑불은 고무로 만든 것이다. 현재 미국 공식 견해는 일부 정밀 소총 가공물과 기관단총 가공물을 사용하는 것이 헤이그 협약을 위반하지 않고 전쟁에서 사용할 수 있다는 것이다.
이른바 전금속 탄환은 프랑스인들이 19 세기에 발명한 것이다. 그 전에는 탄두가 납이었는데, 주로 납은 비교적 무거운 금속으로 용융점이 낮고 가공하기 쉬웠기 때문이다. 이전의 병사들은 여가 시간에 납을 녹여 직접 탄두를 만들어야 했는데, 각 총의 구경이 다르기 때문에 통일적으로 공급하기가 어려웠습니다.
그러나, 납탄두는 부드럽기 때문에 큰 문제가 있다. 총관 안에서 2 레일을 따라 회전시켜 총알을 안정시킬 수는 있지만, 비교적 부드럽고 융점이 낮다. 각 총알은 총 2 트랙 홈에 납을 남깁니다. 얼마 지나지 않아 소총이 활강총으로 변했고, 총알이 배출되면 더 이상 회전하지 않고, 더 이상 정확하지 않게 되었다. 스위스 육군 대위 Edouard Rubin 도 1888 의 영국 303 영국 7.7mmX56 총알을 설계했다.
결국 나는 대령으로 승진되었다. 내 생각에, 왜 지시선 밖에 있는 빵에 얇은 구리를 입히지 않을까요? 구리는 비교적 단단하지만, 오는 선 2 레일과 함께 일할 수는 있지만, 빨리 2 레일을 채우지는 않는다. 그래서 그 이후로 우리는 모든 금속 머리 폭탄을 가지고 있습니다.
전금속 머리이지만 일반적으로 탄두 바닥은 덮지 않습니다. 탄두를 생산할 때 먼저 납 한 조각을 탄두 모양으로 눌렀다가 아주 가는 놋쇠관에 쑤셔 넣고 앞부분이 닫히고 뒤쪽이 잘렸기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 탄두, 탄두, 탄두, 탄두, 탄두, 탄두, 탄두)
수속은 뒤보다 훨씬 간단하다. 현재 시장에는 전금속 외투, TMJ) 가 있는데, 뒷면은 폐쇄되어 납 중독의 위험을 방지한다. 납 중독의 위험은 별도로 논의할 것이다.
전금속과 단거리 FMJ 또는 TMJ 탄두는 확대되지 않을 것이다. 매우 단단한 물체가 쓰러지지 않는 한 탄두는 온전하게 유지되고, 인체를 맞혀도 통과할 수 있다. 이로 인해 몇 가지 문제가 발생했습니다. 첫째, 관통력이 너무 강해서 살상력이 부족하다. 제 2 차 세계대전 일본군의 38 표지가 좋은 예이다. 홀인원을 하는 경향이 있다. 노병은 급소를 때리지 않는 한 별거 아니라는 것을 모두 알고 있다.
둘째: 너무 강한 침투는 무고한 제 3 자를 위험에 빠뜨릴 수 있다. 그래서 미국의 많은 경찰은 확장 가능한 탄두의 사용을 규정하고 있다. 만약 그들이 옳다면, 다른 것은 괜찮을 것이다.
물론, 이것은 경찰이 정확한 목표를 명중했다고 가정하는 것이다. 군대가 전금속 총알만 쓸 수 있는 이상 살상력 부족 문제를 어떻게 해결할 수 있을까? 그리고 세계의 추세는 탄약의 부피를 줄여 병사들이 더 많은 단위의 탄약을 휴대할 수 있게 하는 것이다.
그리고 탄두의 퇴출 속도와 강선 속도에 힘써 고속으로 살상력 부족 문제를 보완해야 한다. 탄두의 속도는 매우 빨라서, 제트기가 새를 치는 것처럼 무엇이든 부딪치면 강한 반응을 보일 것이다.
또한 느린 강선 조건에서는 작은 탄두가 불안정하게 뒹굴어 목표물을 맞힌 후 거리를 가득 메울 수 있어 큰 구멍이 날 수 있다. 1960 년대에 미군은 M- 16 이 M- 14 보다 더 낫다는 것을 병사들에게 납득시키는 데모를 하는 것을 좋아했다.
그들은 수박 두 개를 100 야드 떨어진 곳에 놓을 것이다. 수박이 없다면, 그들은 물로 가득 찬 플라스틱 우유 탱크를 사용할 것이다. M- 14 의 7.62mm 탄두는 반드시 뚫어야 한다. M- 16 의 5.56mm 이 명중되면 목표는 보통 산산조각이 난다! 이것은 탄두 불안정의 결과이다. 하지만 탄두는 불안정하여 비행 궤적에서 낙엽을 만나면 어디로 갈지 알 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 탄두, 탄두, 탄두, 탄두, 탄두, 탄두, 탄두)
군사 지식은 무엇입니까?
현대 군사 과학에는 군사 이론 과학과 군사 기술 과학이 포함된다.
군사 이론 과학 군사 사상 전쟁 군대 군사 예술 전략 전쟁 군사 전략 군사 연구 군사 시스템 전쟁 동원 군사 교육 훈련 군사 정치 사업/정치 작전 군사 물류 군사 역사 군사 지리 군사 기술 과학: 주로 현대 무기, 군사 공학 및 군사 시스템 공학 육군 해군 공군 전략 미사일 부대 기갑 군사 기술 및 장비 변두리 학과 국방 경제학 국방 국방 국방 교육 군사 관리 * * * 군사언어학, 군사인재, 군사윤리, 군사심리학, 군사통신, 군사역사, 군사지형학, 군사공학지질학, 군사기상학, 군사의학, 군사해양학, 군사자동화, 군사고전, 손자병법, 손빈병법, 육탑 36 계
4. 군대의 세 가지 측면에 대한 지식
솔직히 말해서, 친구, 듣기 좋아하지 마세요. 너희들은 사이가 안 좋아! ! ! 나는 남경의 전우가 있다. 신병이 연이어 갔을 때 키 170 cm 로 몸무게가 230 여 근이었다. 그들은 관계에 의존한다. 그들의 손은 이불의 직각도 비틀어지지 않을 정도로 뚱뚱하지만, 관계는 매우 단단하다. 그들은 아무것도 할 수 없다. 반장은 때리거나 욕할 수 없다!
사실 배울 것도 없다. 마지막으로 어떤 병종을 선택하느냐에 관해서는, 네가 현지에서 어떤 병종을 모집하느냐에 달려 있다. 물론 관계가 있다면 상대적 선택성을 가질 수 있다. 어느 것이 좋고 어느 것이 나쁜지에 관해서는, 당신이 신뢰하는 사람이 더 잘 알고 있다. 나는 개인적으로 네가 올해 고학해야 한다고 생각한다. 시간을 내서 군덕곡 (당 지휘 애국헌신, 애군 상무, 규율이 엄격하고 장병들의 우애, 고된 분투, 혁명기절, 예의, 예의 등 8 곡 포함) 을 배우러 나왔다. 입대 후 제일 중요한 일이기 때문이다. 어쩌면 좋은 출발을 위해 반장과 간부가 너를 다르게 보게 될지도 모른다. 관계가 있다면 부대에서 사관학교를 시험할 수 있어 평생 걱정이 없다. 다른 것은 배울 필요가 없다. 예를 들면 차렷, 걷기 시작, 전진 등. 부대에서 배웠다고 해도 아니다. 자신이 표준이 아니라고 생각한다. 그것뿐이다. 내년에 행운을 빕니다!
대학생들은 왜 군사 이론 지식을 배워야 합니까?
군사 이론 지식을 배우는 것은 대학생들이 마땅히 해야 할 의무이다. 우리나라는 이미 법치국과 덕치국의 건강 궤도에 올랐다. 법제 관념을 강화하는 것은 대학생이 갖추어야 할 기본 자질이다.
2006 년 4 월 28 일 제 9 회 전국인민대표대회 상무위원회 제 2 1 차회의에서 통과된' 중화인민공화국 국방교육법' 제 15 조 대학은 해당 국방 교육 과정을 개설해야합니다. 클릭합니다 병역의무를 이행하고 국방교육을 자각적으로 받는 것은 법이 대학생들에게 부여하는 신성한 의무다. 대학생은 중화민족의 우수 청년의 대표로 우리나라 국방을 공고히 하고, 외래침략을 막고, 조국의 독립을 수호하고, 국가 * * * 와 영토 보전을 수호하는 중요한 예비력이다. 따라서 법에 따라 병역의무를 이행하고, 재학 기간 동안 군사훈련을 받고, 기본적인 군사이론 지식과 기술을 배우고 습득하는 것은 대학생들의 의무다.
군사 교과 과정을 개설하는 것은 시대의 부름이다. 역사적 경험은 우리에게 "나라는 불가피하고, 백성은 낯설지 않다" 고 말했다. 따라서 반드시 전민 국방교육을 강화하고 국방관념을 강화해야 한다. 근대 중국의 피와 눈물로 가득 찬 굴욕의 역사는 중국 국민들이 뼈에 사무쳐 영원히 잊지 못할 것이다. 한 나라는 반드시 강한 경제력과 국방이 있어야 세계 민족의 숲에 자립할 수 있다.
군사 교과 과정을 개설하면 높은 자질의 국방예비력을 키우고 당의 교육 방침, 즉 덕지 체면이 전면적으로 발전하는 사회주의 사업의 건설자와 후계자를 진지하게 관철할 수 있으며, 그 핵심은 인재 양성의 전면적인 소질을 중시하는 것이다. 우선, 학생이 확고하고 정확한 정치적 방향과 좋은 도덕적 자질을 길러야 한다. 군사 과정은 국방과 군사에 대한 이성적 인식이며 애국주의를 핵심으로 하는 이론과 실천 교육이다. 도덕적 관점에서 국가 안보를 지키다.
군인이 갖추어야 할 지식, 능력 및 질.
사관학교는 세기를 뛰어넘는 높은 자질의 군사 인재를 양성하는 중책을 짊어지고 있으며, 사관학교 교육은 어떻게 개혁을 더욱 심화시키고 전통 교육 모델에서 현대 자질 교육 모델로 전환하는 중요한 역사적 단계에 있다.
본부가 자질교육을 실시하는 정신을 관철하고, 자질교육을 교과서, 교실, 각급 지도자, 기관 간부, 사제의 머리 속에 깊이 파고드는 것은 군원 교육자의 중요한 임무이다. 우리 병원의 자질교육을 관철하고 군원 교육 개혁의 선두에 서려고 노력하기 위해 우리 원 당위는' 혁신 교육 공사' 를 시작하기로 했다.
혁신 교육은 학생들의 전면적인 자질을 양성하는 것을 목표로 하는 교육으로, 복잡한 시스템 공학이다. 혁신적인 교육 시스템 엔지니어링을 구축하는 기본 아이디어는 자질교육의' 토대 다질, 전면적인 발전' 의 기본 내포를 파악하고, 혁신교육의' 발전사고, 개성발전' 의 관건을 파악하고,' 합격그룹, 우수 개인' 의 불균형한 인재 양성 경로와' 완전 합격, 전문 돌출' 의 인재 모델을 구축하는 것이다.
혁신 교육 사업의 실시는 세 단계로 나뉜다. 1 단계: 부트 준비 (1999.9-1999.5438+02. ), 시스템 구축, 구현 계획 및 조치 개발; 2 단계: 실천 탐구 (2000.6438+0. -2002.438+02.), 점면 결합, 점진적이고 전방위적인 발전 3 단계: 요약 고정 관념 (2003.438+0. -2004.438+02.), 개선을 심화시키고 성과를 홍보하십시오.
혁신 교육은 학생을 양성하여 세 가지 특징을 강조한다: 공학 실천과 혁신 능력에 특색이 있다. 컴퓨터, 외국어 운영 및 응용 능력에 특색이 있다. 그것은 과학 기술 혁신 방면에 특색이 있다. 첫째, 혁신 교육의 목표 체계 (1) 혁신 교육의 전반적인 목표는 전통 교육 모델을 깨고 시스템의 혁신 교육 전체 체계를 구축하는 것이다.
점차적으로 "모듈식 교육 콘텐츠 시스템, 발산식 계발식 교육 방법 시스템, 정보화 교육 수단 시스템, 하드웨어 및 소프트웨어 통합 보장 시스템, 다양성 평가 시스템 및 현대 교육 관리 시스템" 을 구축하고 개선합니다. 혁신적인 인재의 눈에 띄는 독특한 항공 교육 기지를 건설하다.
3 년 안에 혁신 교육의 탐구, 총화, 정형을 완성하고, 5 년 안에 우리 병원의 전통교육 모델에서 현대교육 모델로의 근본적인 전환을 실현하다. (2) 혁신 교육의 인재 자질은 혁신 교육의 발전을 통해 현대적 사고 방식, 좋은 지능, 혁신 정신, 능력, 손가락, 기술, 관리 전반적 발전을 갖춘 고품질 항공 기술 인재를 양성하여 새로운 시대의 군사 현대화 발전에 적응해야 한다.
혁신적인 교육 양성의 학생은 마땅히 갖추어야 할 자질: 정치사상의 자질-과학적 세계관, 인생관, 가치관을 수립한다. 마르크스주의 입장, 관점 및 방법을 사용하여 사회의 실제 문제를 독립적으로 관찰, 분석 및 해결할 수 있는 능력을 갖추고 있습니다. 과학의 변증 법적 사고 방식을 형성하다. 군대를 복무하고 미래를 창조할 잠재력과 올바른 가치 지향을 갖추다.
인문적 자질-필요한 인문지식을 습득하다. 과학 발전의 법칙을 이해하고 과학에 헌신하는 정신을 가지고 있다. 사회 발전과 인간 진보에 관심을 갖고 사명감과 책임감이 강하며 긍정적인 인생 태도로 인간 사회의 변화와 발전에 직면한다. 과학 문화의 자질-현대 군사 발전에 적응하는 합리적인 지식 구조를 가지고 전면적인 문화의 기본 자질을 형성한다. 과학 이론을 실천에 적용할 수 있는 능력을 갖추고 있다. 좋은 혁신적인 자질과 우수한 인격을 가지고 있다.
전문 기술 자질-일반 모델 메카트로닉스 교차 침투의 지식 구조 모델 과학적 공학 사고 방식과 공학 실무 능력을 형성하다. 이 전문 지식과 기술에 정통하다. 관련 지식과 기술을 우회하십시오. 전문 지식을 전면적으로 습득할 수 있는 능력을 형성하다. 전문적이고 다능한 직업의 자질을 갖추다. 뚜렷한 능력과 잠재력이 직업 발전에 따라 자아인식을 새롭게 한다. 과학 연구 혁신의 질-전문 자율 설계 혁신의 능력과 결합; 일정한 과학 연구 및 혁신 능력을 갖추다. 창조적 재능에 대한 강한 호기심과 지식욕을 형성하다. 과학 기술 방면의 창조적 상상력은 과감한 사고와 행동의 혁신 정신을 가지고 있다. 실천 혁신의 실천 능력을 갖추다.
관리지휘 자질-군사관리의 기본 이론을 장악하고 현대관리의식을 확립하며 군용항공 기술 유지에 적응하는 관리지휘능력을 갖추고 있다. 군사 심신의 자질-강한 군사 기술, 강건한 체격, 건강한 심리; 군사 모험에 대한 일정한 의식이 있습니다. 어떠한 어려운 상황에서도 일과 혁신 교육에 적응할 수 있는 교과 과정 체계를 갖추는 것은 혁신 교육을 실시하는 기초공사이므로 반드시 노력해야 한다. 설치 원칙은 문리결합, 기계 침투 결합, 기초 및 전문성의 결합이다. 직업 장벽을 깨고 모델 교육을 폐지한다. 선택 과목을 늘리고 필수 과목을 적절히 줄이다. 혁신적인 교육과 감성 교육 과정을 개설하여 인문 사고 행동 교차 종합 이과 과정을 강화하다.
혁신 교육의 전반적인 목표에 따라 과정을' 기본 모듈-전문 모듈-확장 모듈-연구 모듈' 이라는 네 가지 유기적인 지식 모듈로 나누어 혁신 교육의 지식 구조 아키텍처를 구성합니다. 기초 모듈-기초 모듈은 혁신 교육 공학의' 초석' 으로, 근본적으로 혁신 교육의 깊이와 폭을 결정한다.
기초 수업은 반드시' 두께, 폭, 신규' 를 원칙으로 하여 기초 수업을 적절히 조정하고 보충해야 한다. 혁신 교육의 목표에 따라 학생들의 혁신 능력, 정서 자질, 인문적 자질 향상을 목표로 하는 과정을 개설한다.
인문과학, 사고과학, 행동과학, 교차과학, 종합과학 등의 과정. 전문 모듈인 전문 모듈은 현대 항공 기술 인재를 양성하는 주요 내용이며 군사 첨단 기술의 발전 추세에 적응하고 전문적인 특색을 강조해야 한다.
현재 개설되고 있는 전문 과정을 선별하고 개혁해야 하며, 혁신적인 교육 및 일반 모델의 요구 사항에 따라 전문 지식 구조 체계를 재구성하여 새로운 전문 과정 아키텍처를 조합하는 대신 유기적으로 만들어야 합니다. 전문 과정의 설정은 새로운 기계, 새로운 설비에 초점을 맞춰 새로운 동화로 낡은 것을 동화해야 한다.
사관학교는 세기를 뛰어넘는 높은 자질의 군사 인재를 양성하는 중책을 짊어지고 있으며, 사관학교 교육은 어떻게 개혁을 더욱 심화시키고 전통 교육 모델에서 현대 자질 교육 모델로 전환하는 중요한 역사적 단계에 있다. 본부가 자질교육을 실시하는 정신을 관철하고, 자질교육을 교과서, 교실, 각급 지도자, 기관 간부, 사제의 머리 속에 깊이 파고드는 것은 군원 교육자의 중요한 임무이다.