고항 1808
장쑤 고등 교육 자율 학습 시험 개요
02 1 15 정보 관리 기반
난징 공과 대학 편집자 (20 19)
장쑤 고등 교육 자율 학습 시험위원회 사무실
순서
컴퓨터, 글로벌 통신, 인터넷 등 정보기술이 급속히 발전하고 광범위하게 적용됨에 따라 기술, 경제, 문화, 사회에 심각한 변화가 일어나고 있다. 1990 년대 이후 인류는' 정보화',' 네트워크화',' 세계화' 를 특징으로 하는 경제 발전의 새로운 시대로 접어들었다. 정보는 이미 물질과 에너지에 이어 사회경제 발전을 지탱하는 중요한 자원이 되었으며, 사회자원의 배치를 변화시키고 사람들의 가치관과 업무 생활 방식을 변화시키고 있다. 정보, 정보학, 정보기술, 정보사회를 이해하고, 정보자원과 정보관리를 장악하는 것은 당대 관리자에게 기업 재무관리, 인적자원관리, 물류관리를 장악하는 것만큼 중요하다. 이러한 맥락에서 정보 관리는 정보 관리 및 정보 시스템과 같은 관련 전공의 핵심 과정으로 분류되어 정보 관리 이론 지식을 습득하고 정보 관리의 실제 운영을 이해하는 전문가를 양성하여 사회 경제 발전의 이 분야 인재에 대한 수요를 충족시킨다.
정보 관리의 실천은 역사가 유구하여 고대로 거슬러 올라갈 수 있지만, 하나의 학과로서 정보 관리는 현대 컴퓨터와 통신 기술이 인류 정보 활동의 모든 측면에 광범위하게 응용되는 새로운 학과 분야이다. 주로 정보의 생존, 전파, 분배, 획득, 가공 및 활용의 특징과 법칙, 그리고 제어 및 관리의 이론, 원리, 원칙, 기술 방법 및 사회적 메커니즘을 연구합니다.
첫째, 커리큘럼의 성격과 설정 요구 사항의 목적
정보 관리 기초' 과정은 장쑤 성 고등교육 독학시험' 정보 관리 및 정보 시스템' 전공을 위한 필수 과목으로, 자시험수험생의 정보 관리 및 정보 시스템 기초 지식과 기술에 대한 학습과 숙달을 검증하는 기초 과정이다.
정보 관리의 기초' 는 이론성이 강한 전문 수업으로 정보 관리 및 정보 시스템의 다른 전문 과정을 더 배우는 입문성 및 지도성 과정이다. 본 과정의 학습은 인류 사회의 정보 과정으로부터 정보 관리 활동을 고찰해야 한다. 정보 생산, 전달, 획득, 처리 (조직, 검색) 및 서비스와 같은 일련의 상호 연결된 링크 외에도 정보를 관리하고 효과적인 활용을 제공하기 위해서는 정보 게시, 정보 관리를 위한 지원 도구인 정보 시스템 및 기술, 정보 관리를 위한 사회적 메커니즘인 정보 기관 관리 및 정보 정책 및 법률을 연구해야 합니다.
본 과정을 개설하는 구체적인 목표는 수험생들이 정보 관리의 내포, 정보 교환 및 메커니즘, 정보 분포 규칙, 정보 출처와 유형, 정보 품질 평가, 정보 수집 경로, 정보 조직의 기본 원칙과 사고 방법, 정보 설명 및 공개, 정보 검색의 기본 원칙과 전략, 정보 서비스의 내용과 방법, 정보 사용자의 요구와 행동, 정보 시스템을 이해하는 것이다 본 과정을 통해 체계적이고 전문화된 학습을 실현하고, 정보 관리 및 정보 시스템의 기본 이론, 기본 규칙 및 기본 기술과 방법을 습득할 수 있도록 학습자를 양성하고, 정보 관리의 다양한 부분과 관련된 문제를 분석하고 해결하는 방법을 배웁니다. 미래 정보 관리 및 정보 시스템 전문가의 요구에 부응할 수 있도록 다른 전문 과정의 학습을 위한 토대를 마련하다.
둘. 시험 목표 (시험 지식 포인트 및 요구 사항)
제 1 장 정보 및 정보 관리
첫째, 지식 포인트 평가
(1) 정보
(b) 정보화 및 정보 사회
(3) 정보 관리 개요
(d) 정보 관리의 진화와 발전
둘째, 평가 요구 사항
(1) 정보
1, 인식기: (1) 정보 보급 분야의 정의 (2) 본체론 수준의 정보와 인식론 수준의 정보 (3) 사회 정보;
이해: (1) 본체론과 인식론의 정보 차이 (2) 정보의 특성.
적용: 데이터, 정보, 지식 및 변환이 포함된 정보 체인.
(b) 정보화 및 정보 사회
1, 지식: (1) 정보화; (2) 트리플 플레이; (3) 정보 사회;
2. 이해: (1) 정보화 개념의 내포 (2) 정보사회가 이전의 사회형태에 비해 발생한 변화.
(3) 정보 관리 개요
1, 지식: (1) 정보 흐름; (2) 정보 관리의 본질; (3) 광범위한 정보 자원 개념;
이해: (1) 정보 관리의 대상과 의미 (2) 정보 관리의 전반적인 목표와 분해.
3. 애플리케이션: (1) 호튼과 마샹의' 정보 수명주기 관리 (ILM)' 사상과 수준 관리 단계.
(d) 정보 관리의 진화와 발전
1, 암기: (1) 지식 관리의 본질과 핵심
이해: (1) 정보 관리의 4 단계 (2) 정보 자원 관리의 새로운 개념의 배경; (3) 정보 자원 관리 단계의 한계; (4) 지식 관리 발전의 세 단계.
제 2 장 정보 교환
첫째, 지식 포인트 평가
(a) 정보 교환의 기본 개념
(2) 정보 교환 메커니즘
(3) 네트워크 정보 교환
둘째, 평가 요구 사항
(a) 정보 교환의 기본 개념
1, 지식: (1) 정보 교환의 정의
이해: (1) * * 시간 정보 교환, 통 시적 정보 교환 및 그 역할; (2) 정보 교환의 조건과 요소.
(2) 정보 교환 메커니즘
1, 지식: (1) 사회 정보 흐름; (2) 정보 중첩; (3) 정보 교환에서의 사회적 중개;
2. 이해: (1) 정보 스택은 기능 특성별로 구분되며 예를 제공합니다.
3. 적용: (1) 정보 전달 모드의 4 가지 모드 비교 및 특성
(3) 네트워크 정보 교환
1, 메모리: (1) 모바일 네트워크; (2) 과학 정보 교환 과정
2. 이해: (1) 새로운 정보 전달체로서의 네트워크의 장점 (2) 네트워크 정보 교환 모드의 정보 사용자 유형; (3) 네트워크 정보 교환 과정 단계; (4) 모바일 네트워크의 특징
제 3 장 정보 공개
첫째, 지식 포인트 평가
(a) 정보 생성 및 보급에서의 매튜 효과
(b) 정보 내용의 이산 분포
(c) 정보 생산자의 분배법
(d) 시간에 따른 정보 분포
둘째, 평가 요구 사항
(a) 정보 생성 및 보급에서의 매튜 효과
1, 지식: (1) 마태 효과;
이해: (1) 왜 정보가' 부' 와' 가난' 으로 분포되어 있는가?
3. 적용: (1) 실제 정보 관리에서 마태효과의 긍정적인 의미와 부정적인 영향.
(b) 정보 내용의 이산 분포
1, 지식: (1) 정보의 이산 분포; (2) 브래드 포드의 법칙; (3) 지프의 법칙;
(c) 정보 생산자의 분배법
1, 암기: (1) 롯카의 법칙; (2) 프라이스의 법칙;
(d) 시간에 따른 정보 분포
1, 암기: (1) 지수 성장 법칙; (2) 문학의 반감기; (3) 가격 지수;
2. 이해: (1) 문헌 정보가 노화되는 네 가지 상황.
제 4 장 정보 수집
첫째, 지식 포인트 평가
(a) 정보 소스의 개념
(2) 정보 소스의 분류 및 특성
(3) 정보 품질 평가
정보를 얻다
㈤ 네트워크 정보 수집 및 활용
둘째, 평가 요구 사항
(a) 정보 소스의 개념
1, 지식: (1) 광범위한 정보 소스.
2. 이해: (1) 정보 소스의 기본 속성 (2) 정보원의 특징.
(2) 정보 소스의 분류 및 특성
1, 지식: (1) 기억, 지혜, 사물, 영도의 정보원; (2) 네트워크 정보 출처; (3) 암묵적 지식;
2. 이해: (1) 경제 활동 및 과학 기술 활동에서 레벨 0 정보의 역할
3. 적용: (1) 1 차 정보, 2 차 정보, 3 차 정보 및 그 차이.
(3) 정보 품질 평가
1, 지식: (1) 정보 품질 평가; (2) 정보 품질 평가의 질적 평가법, 정성 평가법 및 종합 평가법 (3) 네트워크 측정 평가 방법 및 분석 계층 구조 프로세스.
2. 이해: (1) 정보 품질 평가의 의미 (2) 네트워크 정보의 질을 평가하기위한 영향 요인을 참조한다. (3) 정보 소스 평가의 목표; (4) 정보 품질 평가의 이행 과정;
3. 적용: (1) 정보 품질 평가의 일반 차원, 각 차원의 지표 및 평가 내용.
정보를 얻다
1, 지식: (1) 전체 복구율; (2) 마이닝 정확도;
2. 이해: (1) 회수율과 회수율의 관계 (2) 정보 수집 원칙;
3. 적용: (1) 정보 수집 방법 및 방법.
㈤ 네트워크 정보 수집 및 활용
1, 지식: (1) 디지털 도서관; (2) 사회 질의 응답 플랫폼;
2. 이해: (1) 네트워크 정보 출처 및 특성 (2) 검색 엔진 및 그 구성 요소;
3. 적용: (1) 범용 검색 엔진과 전문 (또는 수직) 검색 엔진, 각각 일반적인 대표와 특징을 가지고 있습니다.
제 5 장 정보 조직
첫째, 지식 포인트 평가
(a) 정보 조직의 기본 원칙
(2) 정보 소스의 분류 및 특성
(3) 정보 설명 및 공개
정보를 얻다
(5) 지식 조직
둘째, 평가 요구 사항
(a) 정보 조직의 기본 원칙
1, 지식: (1) 정보 조직 및 기본 대상;
이해: (1) 정보 조직의 기본 내용 (2) 정보 조직의 객관적 원칙과 요구 사항; (3) 정보 조직의 목적, 원칙 및 요구 사항;
적용: (1) 1 차 정보 조직, 2 차 정보 조직, 3 차 정보 조직 및 그 특성.
(b) 정보 조직의 사고 방식
1, 지식: (1) 정보 분류 및 분류 조직; (2) 주제 및 주제 방법; (3) 분류 주제 통합 시소러스
이해: (1) 정보 자원 분류의 특성; (2) 징계 방법의 특성; (3) 분류와 주제법의 비교
3. 적용: (1) 제목과 표제법, 단위어와 단위어법, 묘사어와 묘사어법, 키워드와 키워드법.
(3) 정보 설명 및 공개
1, 인식: (1) 정보 색인 및 링크; (2) 색인 언어; (3) 메타 데이터
2. 이해: (1) 정보 색인에 사용되는 색인 언어 유형 (2) 제어 언어와 자연어, 각각 무엇입니까? (3)HTML, XML 및 그 차이점;
3. 적용: (1) 두 가지 유형의 정보 색인.
(d) 네트워크 정보 조직
1, 지식: (1) 크라우드 소싱; (2) 위키; (3) 표시; (4) 초점 분류;
2. 이해: (1) 네트워크 정보 조직의 특징 (2) 네트워크 정보 분류 및 조직의 두 가지 방법; (3) 네트워크 자체 분류 시스템의 특성; (4) 왜 키워드 기술이 온라인 검색 엔진과 같은 정보기관에 광범위하게 적용되는가.
3. 애플리케이션: (1) 현재 인터넷 정보 구성 방식은 여러 가지가 있으며 각각 장단점이 있다.
(5) 지식 조직
1, 지식: (1) 지식 조직; (2) 지식 표현;
2. 이해: (1) 주관적 지식 표상, 객관적 지식 표상 및 각각의 방법.
응용 프로그램: (1) 온톨로지 기반 네트워크 정보 조직의 특징 (2) 지식지도와 그 기능.
제 6 장 정보 검색
첫째, 지식 포인트 평가
(a) 정보 검색의 기본 개념과 원칙
(b) 정보 검색 단계 및 전략
(3) 네트워크 정보 검색
둘째, 평가 요구 사항
(a) 정보 검색의 기본 개념과 원칙
1, 인식: (1) 정보 검색, 정보 검색 시스템 및 정보 검색의 본질
2. 이해: (1) 정보 검색별로 검색된 내용의 유형은 무엇입니까? (2) 정보 검색의 기본 원칙;
(b) 정보 검색 단계 및 전략
1, 지식: (1) 정보 검색 전략; (2) p @ n;
2. 이해: (1) 정보 검색 단계; (2) 정보 검색 언어와 기능, 그리고 표현 정보 내용의 특징에 따라 나누는 방법
3. 적용: (1) 전율 및 준준준율, 전율 및 준준준준준율에 영향을 미치는 요소, 그리고 그것들 사이의 관계
(3) 네트워크 정보 검색
1, 인식: (1) 키워드 검색 도구, 카탈로그 검색 도구, 혼합 검색 도구; (2) 통합 검색 엔진, 수직 검색 엔진, 모바일 검색 엔진
2. 이해: (1) 네트워크 정보 검색의 특징 (2) 독립 검색 엔진 기능 모듈; (3) 수직 검색 엔진과 통합 검색 엔진의 차이점;
응용 프로그램: 최근 몇 년 동안 모바일 검색 엔진 개발 유형.
제 7 장 정보 서비스
첫째, 지식 포인트 평가
(a) 정보 서비스의 내용과 방법
(b) 정보 서비스의 진화와 현대 개발
(c) 정보 사용자와 그 필요와 행동.
(d) 네트워크 정보 사용자의 정보 요구 사항 및 행동
둘째, 평가 요구 사항
(a) 정보 서비스의 내용과 방법
1, 메모리: (1) 정보 서비스 및 그 내용; (2) 정보 서비스의 기본 요소;
2. 이해: (1) 정보 서비스의 특징 (2) 정보 서비스의 원칙 (3) 자원 의존 모델에서 정보 서비스 유형을 분류한다. (4) 정보 서비스의 몇 가지 주요 방법.
(b) 정보 서비스의 진화와 현대 개발
1. 이해: (1) 네트워크 정보 서비스 및 그 특성; (2) 두 가지 측면과 기능을 포함한 맞춤형 정보 서비스 (3) 정보 통합 서비스 및 네 가지 유형; (4) 모바일 검색 엔진과 컴퓨터 검색 엔진에서 반환된 정보 검색 결과의 차이 (5)LBS 및 모바일 애플리케이션 서비스는 어떤 맞춤형 서비스를 제공할 수 있습니까?
응용 프로그램: (1) 현대 정보 서비스 개발의 새로운 추세
(c) 정보 사용자와 그 필요와 행동.
1, 지식: (1) 정보 사용자;
이해: (1) 정보 요구 사항 및 계층 (2) 정보 수요의 특성; (3) 사용자가 정보 센터의 정보 서비스 직원에게 문의하는 두 가지 현상 (4) 정보 사용자의 몇 가지 주요 연구 방법;
적용: 사용자 정보 행동 * * * * 동일한 규칙.
(d) 네트워크 정보 사용자의 정보 요구 사항 및 행동
1, 인식: (1) 네트워크 정보 조회 동작, 네트워크 정보 검색 동작, 네트워크 정보 탐색 동작, 네트워크 사용자 정보 선택 동작, 정보 활용 동작 (2) 인간-컴퓨터 상호 작용; (3) 온라인 커뮤니티
이해: (1) 네트워크 사용자 정보 요구 사항의 새로운 특징 (2) 네트워크 사용자의 다섯 가지 주요 정보 행동;
제 8 장 정보 시스템
첫째, 지식 포인트 평가
(a) 정보 시스템의 기본 개념
(b) 정보 시스템 개발
(3) 정보 시스템 관리
정보 시스템 보안
둘째, 평가 요구 사항
(a) 정보 시스템의 기본 개념
1, 지식: (1) 시스템, 정보 시스템; (2) 컴퓨터 하드웨어 시스템 및 컴퓨터 소프트웨어 시스템;
이해: (1) 정보 시스템의 다섯 가지 기본 기능; (2) 정보 시스템의 유형; (3) 정보 시스템 아키텍처 모델; (4)C/S 모드의 결함 및 B/S 모드의 장점
(b) 정보 시스템 개발
1, 지식: (1) 정보 기술; (2) 란과 만; (3) 데이터베이스 (4) 객체, 클래스, 메시지, 상속 및 캡슐화
2. 이해: (1) 시스템 개발 라이프 사이클과 7 단계 및 각 단계의 관련 활동 (2) 프로토 타입과 그 두 가지 유형;
응용 프로그램: (1) 구조화 개발의 기본 사상, 장단점 (2) 프로토 타입 방법의 이데올로기 적 기초, 공정 단계, 장단점;
(3) 정보 시스템 관리
1, 지식: (1) 정보 시스템 품질 관리; (2) 정보 시스템의 운영 및 관리; (3) 정보 시스템 유지 보수 및 관리; (4)TAM 모델 및 TTF 모델
이해: (1) 정보 시스템 개발이 프로젝트 관리를 도입하는 주요 이유 (2) 정보 시스템 프로젝트 관리의 중요성; (3) 정보 시스템 프로젝트 관리의 주요 내용; (4) 정보 시스템의 품질 특성
정보 시스템 보안
1. 이해: (1) 정보 시스템 보안 및 4 계층 의미; (b) 정보 시스템 보안 위험의 유형; (b) 정보 시스템 보안의 내용과 주요 전략;
적용: (1) 정보 시스템 보안에서 비 기술 보안 정책의 내용; (2) 정보 시스템 보안 기술;
제 9 장 정보 기관 및 관리
첫째, 지식 포인트 평가
(a) 정보 기관의 유형과 기능
(b) 정보 기관의 운영 및 관리
(3) 공공 복지 정보 기관 및 그 관리
(d) 영리 정보 기관 및 그 관리.
둘째, 평가 요구 사항
(a) 정보 기관의 유형과 기능
1, 지식: (1) 1 차 정보부, 2 차 정보부 및 그 차이점 (2) 공공 복지 정보 기관 및 영리 정보 기관;
이해: (1) 정보 기관 분류 및 예; (2) 공공 복지 정보 기관의 기능 및 개발 특성; (3) 정보 기관의 기능; (4) 기업 정보 연구에는 주로 어떤 내용이 포함됩니까?
(b) 정보 기관의 운영 및 관리
1. 이해: (1) 정보기관의 핵심 경쟁력 식별
(3) 공공 복지 정보 기관 및 그 관리
1. 지식: (1) 배타적, 경쟁, 공공상품.
이해: (1) 공익정보기관의' 공익' 에 대한 이해 (2) 공공 복지 정보 기관의 주요 구성 요소; (3) 비영리 공공 정보 기관 관리의 본질;
(d) 영리 정보 기관 및 그 관리.
1. 이해: (1) 일반적인 영리 정보 기관 및 그 예;
적용: (1) 영리 정보기관 마케팅 전략 (2) 영리 정보 기관의 마케팅 전략;
제 10 장 정보 정책 및 정보법
첫째, 지식 포인트 평가
정보정책
(2) 정보법
(3) 네트워크 환경에서의 정보 정책 및 법률
둘째, 평가 요구 사항
정보정책
1, 지식: (1) 국가 정보 정책; (2) 정보 정책 목표; (3) 정보 정책 문제; (4) 정보 정책 테이블
이해: (1) 정보 정책의 주요 기능 (2) 왜 지적재산권 보호를 실시하고 지적재산권 정책의 원칙을 제정해야 하는가? (3) 정보 흐름 통관 및 정보 보안 정책 수립의 원칙과 그 이유
(2) 정보법
1, 암기: (1) 정보 법칙; (2) 정보의 법적 관계;
2. 이해: (1) 정보화가 사회에 가져온 갈등 (2) 정보법과 정보 정책의 관계; (3) 정보 법률 시스템의 기본 틀; (4) 정보법의 입법 모델;
(3) 네트워크 환경에서의 정보 정책 및 법률
1, 지식: (1) 디지털 작품; (b) 컴퓨터 소프트웨어 저작권; (3) 프라이버시
2. 이해: (1) 국가 정보 정책에 대한 인터넷의 수요는 주로 어떤 측면에 반영됩니까? (2) 인터넷 작품의 유형; (3) 디지털 작품의 특성; (4) 현재 세계 데이터베이스 보호의 형태;
셋. 관련 지침 및 구현 요구 사항
목표에 대한 설명을 평가합니다
시험 내용을 구체화하고, 시험 요구 사항을 규범화하기 위해, 본 골자는 시험 내용을 열거하는 기초 위에서 각 장에 대한 시험 목표를 설정하여, 자시험 수험생들이 시험 내용과 요구 사항을 더욱 명확히 하고, 목적적으로 교재를 체계적으로 학습하여 사회 학생들이 더욱 포괄적이고 목표적으로 계층 지도를 진행할 수 있도록 하였다. 시험 명제를 더욱 명확한 명제 범위로 만들고, 시험 문제 지식과 능력 수준의 난이도를 더욱 정확하게 안배하다.
본 개요의 심사 목표에서, 기억, 이해, 응용의 세 가지 수준에서 달성해야 할 능력 수준 요구 사항을 규정하였다. 세 가지 역량 레벨은 진보적인 계층 관계이며, 각 역량 레벨의 의미는 다음과 같습니다.
지식: 명사, 개념 및 지식의 의미를 이해하고 이해하며 정확하게 식별하고 표현합니다.
이해력: 무턱대고 외우는 기초 위에서 기본 개념, 기본 법칙, 기본 방법, 관련 개념, 이론, 방법의 차이 및 연계를 전면적으로 파악할 수 있으며, 이러한 지식을 깊이 이해하고, 간결한 언어로 이러한 지식의 주요 내용을 설명하고 표현할 수 있다.
적용: 기억과 이해를 바탕으로 배운 지식과 방법을 활용하고, 문제를 정확하게 해석하고 분석하고, 실제 문제를 처리하고 해결하고, 정보 관리의 이론 지식과 방법을 실용적인 기술과 방법으로 바꿀 수 있다.
둘째, 자습 방법의 지도
1.' 정보 관리의 기초' 의 주요 내용 프레임워크를 파악하고 관련 지식 구조와 연구 내용을 전체적으로 이해하며 각 장 간의 관계에 주의를 기울입니다.
2, 정보 관리의 기본 개념을 파악하고, 기본 이론 지식과 기본 기술 방법을 이해하고 습득하며, 전체 시스템 학습 각 장의 내용을 바탕으로 평가 요구 사항의 초점을 파악하고, 목적적으로 중점 장을 깊이 학습한다.
3. 인간 사회의 정보 과정에서 정보 관리 활동을 관찰하는 법을 배웁니다. 정보 생산, 전달, 획득, 처리 (조직, 검색) 및 서비스와 같은 일련의 상호 연결된 링크 외에도 정보를 관리하고 효과적인 활용을 제공하기 위해서는 정보 배포, 정보 관리를 위한 지원 도구인 정보 시스템 및 기술, 정보 관리를 위한 사회적 메커니즘인 정보 기관 관리 및 정보 정책 및 법률을 연구해야 합니다.
셋째, 사회 학생에 대한 요구
1, 사회장학 학생은 본 개요에 규정된 시험 내용과 심사 목표에 따라 지정된 교재를 열심히 공부하고, 본 과정의 학습 요구 사항을 명확히 하며, 다른 과정과의 차이와 연계를 명확히 해야 한다. 자시험 수험생에 대한 효과적인 과외를 실시하여 자시험에서 단순히 시험을 준비하는 경향을 방지하도록 지도하다.
2. 기초지식과 응용능력의 관계를 정확히 처리하고 자험생의 기억, 이해, 응용지식점을 지도해 기초지식을 실제 문제 해결 능력으로 전환시켜야 한다. 과외를 기초로 자시험 수험생 분석, 문제 해결 능력 및 자질 양성과 향상에 주력한다.
3, 초점과 일반 관계를 올바르게 처리해야합니다. 시험의 내용은 종합적이고, 중점 내용과 일반 내용은 상호 의존적이기 때문에 사회생은 본 과정의 내용을 충분히 파악한 기초 위에서 자시험 수험생들이 시험의 중점 내용을 강조하도록 유도해야 한다. 고립적으로 초점을 쳐다보지 말고 자습 수험생을 이끌고 문제를 알아맞히지 마라.
넷째, 명제 시험에 대한 몇 가지 요구 사항
1, 본 과정의 명제시험은 본 개요에 규정된 시험 내용과 심사 목표에 따라 범위와 심사 요구 사항을 결정해야 합니다. 시험 범위를 마음대로 넓히거나 좁히지 말고 시험 요구 사항을 높이거나 낮추십시오. 시험 명제는 모든 장을 포괄하고 중점 내용을 적절히 강조해야 한다.
2. 시험문제는 합리적인 구조를 마련해야 하며, 쉽고, 어렵고, 어려운 4 등급으로 나누어야 한다. 각 시험지에서 서로 다른 난이도 문제의 점수는 일반적으로 20%, 30%, 30%, 20% 를 차지하기 어렵다. 또한 명제할 때는 시험 문제의 난이도와 능력 수준의 차이에 주의해야 한다.
3. 이 과목의 시험지에는 일반적으로 객관식 문제, 명사 해석 문제, 빈 칸 채우기 문제, 간단한 답안, 논술 문제, 사례 분석 문제가 포함된다. 각종 문제형 형식은 대강 부록 참고 시험지를 참조하십시오.
부록 질문 예
1. 객관식 질문: 이 큰 질문에는 20 개의 작은 문제가 있습니다. 각 작은 문제 1 분, * * * 20 점입니다. 각 질문에 나열된 옵션 중 하나만 제목 요구 사항에 가장 잘 부합한다. 선택하십시오.
1. 인간 사회 정보 활동의 요소에는 정보, 정보 생산자 및 (D) 가 포함됩니다.
A. B. 정보 소비자
C. 정보 시스템 D. 정보 기술
다음 옵션은 물리적 정보 자원 (b) 에 속합니다.
A. 데이터베이스 B. 샘플
C. 도면 D. 책
둘째, 빈 칸 채우기: 이 큰 문제는 ***5 빈, 빈 1, 그리고 ***5 입니다.
1. 보조 정보는 레코드 정보 자원에 속합니다.
2. 정보 자원 관리의 전통적인 관리 단계는 정보 소스 관리를 핵심으로 하고 도서관을 표지로 한다.
셋째, 명사 해석 문제: 이 큰 문제 ***5 작은 문제, 매 3 점, *** 15 점.
1. 정보 조직
A: 정보 정렬이라고도 하는 정보 조직은 특정 규칙, 방법 및 기술 (1) 을 사용하여 정보의 외부 및 내부 특성을 드러내고 설명하고 지정된 매개변수와 시퀀스 공식 (1) 에 따라 정렬하여 불필요한 컬렉션에서 정렬된 컬렉션 (1) 으로 정보를 변환합니다.
넷째, 간단한 답변: 이 큰 질문 ***5 작은 문제, 작은 문제당 6 점, ***30 점.
1. 책을 예로 들어 정보자원이 * * * 즐긴다는 것을 설명한다.
A: 정보 자원의 * * * 이용은 자원 이용자 간에 자원 활용에 대한 경쟁 관계가 없다는 것을 의미합니다 (2 점). 책을 보는 것을 예로 들어 봅시다. 한 사람이 책을 읽을 때, 그가 책에서 얻은 지식 (또는 정보) 내용은 다른 사람이 읽었기 때문에 영향을 받지 않으며 (2 점), 그 책을 읽을 줄 아는 다른 사람 (2 점) 에게도 영향을 주지 않는다.
5. 논술 질문: 이 큰 제목은 ***2 소소한 문제, 작은 문제당 10 점, 작은 문제당 ***20 점입니다.
1. 정보 자원 관리를 용이하게 하는 관점에서 정보 자원의 주요 유형은 무엇입니까? 이 문서에서는 이러한 유형의 정보 자원의 의미에 대해 설명하고 예를 들어 설명합니다.
A: 정보 자원 관리를 용이하게 하는 관점에서 정보 자원은 기록 정보 자원, 물리적 정보 자원, 지적 정보 자원 및 제로 정보 자원으로 나눌 수 있습니다. (2 점)
기록 정보 자원에는 전통적인 매체 (종이, 대나무, 실크 등) 가 기록하고 저장하는 지식 정보가 포함됩니다. ) 및 다양한 현대 미디어 (예: 디스크, 광 디스크, 마이크로필름 등). ), 책, 정기 간행물, 데이터베이스, 인터넷 등. (2 점)
물리적 정보 자원: 물리적 객체에 의해 저장 및 표현되는 지식 정보 (예: 일부 샘플 및 프로토타입) 로, 그 자체가 기술 정보를 나타냅니다. (2 점)
지적 정보 자원: 이러한 정보 자원은 주로 인간의 지식, 기술, 경험을 포함하여 인간의 뇌에 저장된 지식 정보로 표현되며, 암묵적 지식이라고도 합니다. (2 점)
0 차 정보 자원: 이러한 정보 자원은 사람들이 다양한 채널을 통해 구두로 전파되는 정보를 말합니다. (2 점)
자동사 사례 분석 문제: 이 큰 문제는 *** 1 작은 문제, 각 작은 문제는 10 점, *** 10 점입니다.
1. 시나리오:
이가협 수력발전소는 국가에너지투자회사와 산시 간쑤 닝샤 청해 4 개 성이 공동으로 건설한 초대형 수리추추 공사이다. 공장은 매일 대량의 업무를 인수하여 대량의 데이터를 분석하고 정리한다. 전 공장의 정보화 관리를 실현하기 위해 이씨협 수력발전소는 전상기업과 합작하여 발전소 관리 정보 시스템 건설을 더욱 보완했다.
시스템 실현가능성 분석을 바탕으로 다상기업은 이씨협수력발전소의 기존 정보시스템에 대해 포괄적이고 체계적이며 심층적인 조사, 분석 및 연구를 실시하여 발전소의 대부분의 관리 기능을 포괄하는 관리 정보 시스템을 설계하고 개발하였다. 모든 수준의 리더십과 관계자들이 전력망 생산 관리 정보 및 실시간 정보를 적시에 정확하고 포괄적으로 파악할 수 있도록 하며, 의사 결정 서비스를 위해 기업의 전반적인 자질과 현대화 관리 수준을 향상시켜 전력 기업 관리의 현대화를 촉진합니다.
시스템의 전반적인 논리 모델에 따르면, 기능은 상대적으로 독립적이며 비즈니스 관리 시스템의 적응성을 고려하는 원칙을 따르고, 이씨협수력발전소의 실제 수요와 결합해 이씨협수력발전소 관리 정보 시스템을 설비 관리 서브시스템, 수리관리 서브시스템, 재고 관리 서브시스템, 계획관리 서브시스템, 안전감독 서브시스템, 사무자동화 서브시스템, 종합조회서브시스템으로 분류한다.
질문:
(1) 한 가지 사례를 결합하여 기업 정보 시스템의 통합 네트워크 구조를 검토했습니다.
(2) 시스템 설계 및 시스템 구현 단계의 작업 내용은 무엇입니까?
A: (1) 기능성 수직 정보 하위 시스템 및 계층 수준 정보 하위 시스템은 엔터프라이즈 정보 시스템의 통합 네트워크 구조 (2 점) 를 구성합니다. 첫째, 공급 정보 하위 시스템, 기술 정보 하위 시스템, 재무 정보 하위 시스템 등 엔터프라이즈 비즈니스 하위 시스템에 해당하는 여러 수직 정보 하위 시스템으로 구성됩니다. (2 점); 둘째, 기업 정보 시스템의 수평 계층 구조도 포괄적이며 최고 의사 결정 계층, 중간 계층 관리 및 기본 비즈니스 계층 (2 점) 에 해당합니다.
⑵ 시스템 설계 단계의 주요 내용은 시스템 목표 결정, 개념 모델 구축, 제약 조건 고려 (1 분) 를 포함한 시스템 전체 설계입니다. 시스템 평가: 전체 시스템 설계 대안을 평가하고 선택합니다 (1 분). 시스템 상세 설계: 시스템 설계 아이디어의 지도 하에 시스템의 상세 설계를 시작하여 시스템 목표 달성을 보장하기 위해 노력합니다. (1)
시스템 구현 단계에는 인력 교육, 시스템 테스트 및 시스템 전환이 포함됩니다. (1)
자습/중간고사에 대해 궁금한 점이 있으시다면 자습/중간고사점 내용, 자습/중간고사 지방정책을 모르시고, 맨 아래 문의선생 홈페이지를 클릭하시면 개인교육보급 프로그램: /xl/