I. 서명 활동
학교 운동장에 현수막을 걸고 학교 식당과 서명 행사를 조직하고 국가 안보 관련 지식과 관련 사례를 홍보하며 200 여 건의 홍보 사례 등을 마련해 학생들에게 상세히 설명했다. 행사에 참가한 사제 집단이 방대하고 효과가 현저하여 사제의 지지를 많이 받았다. 이번 행사를 통해 학생들은 국가 안보가 모든 사람의 안전이라는 것을 알게 되었다. 이번 행사는 전체 사제의 의식과 능력을 증강시켜 캠퍼스의 조화와 안정을 촉진시켰다.
둘째, 주제 소개
15 년 4 월 저녁 토목공학과 학생회가 국가안전교육의 날 기조 설교행사, 의장단과 각 부처 부장 참석, 토목공학 각 반 학생 대표가 참석했다. 세미나는 홍보영화 방송을 통해' 국가안전법',' 반간첩법',' 반테러법' 의 관련 내용과 구체적인 사례를 홍보함으로써 국가안보관의 전략적 내용을 홍보하고 국가안보관이 국가안보를 유지하는 데 중요한 의미를 강조했다. 행사장의 모든 학우들은 모두 열심히 공부하고 지식을 선포하여 국가 안보와 책임감이 강한 분위기를 조성했다.
셋째, 주제 수업
15 년 4 월 저녁, 17 급 토목공학과 각 반은 야간 자습 기간 동안 국가안전교육의 날 테마반을 열어 국가안전지식을 보급하고 국가안전법의 각 분야에서의 안전임무와 이러한 임무와 당대 대학생들의 학습생활과의 관계를 분명히 했다.
넷째, 뉴미디어 홍보
13 년 4 월부터 15 년 4 월까지 토목공학회는 QQ 위챗 공식 계정, 웨이보, 포스터, 현수막 등 다양한 방식, 다각도로 전국 안전교육의 날을 홍보해 상호 작용이 좋다.
이번 행사는 전체 사제의 국가안전의식을 더욱 제고하고, 국가안보를 자각하는 책임감을 강화하고, 학교에서' 핑안 캠퍼스' 를 만드는 데 도움이 되며, 각종 안전제도와 조치를 시행하기 위해 캠퍼스 안전과 안정을 강화하고, 조화로운 캠퍼스, 화합사회를 건설하여 좋은 분위기를 조성했다.
국가안보교육의 날 요약 2 올 4 월 15 일은 X 번째 국가안보교육의 날이다. 안전교육을 효과적으로 추진하기 위해 X 현 교통국은' 신시기 국가 안보 사업 국면을 개척하라' 는 주제를 중심으로 다양한 홍보 교육 활동을 벌이며 좋은 효과를 거두었다.
첫째, 학습 형식이 풍부하다. 이 국은 당위 이론 센터 그룹 학습과 분국 주제 당일 활동을 통해' 새로운 시대 국가안보 사업 국면 개척' 을 주제로 한 국가안보교육의 날 학습활동을 전개하고, 특집 학습을 통해 국가안전법을 논의하고, 전체 당원 간부가 국가안보를 보호하고 국가비밀을 지키는 의식을 강화했다. 이와 함께 이번 홍보활동의 범위는 전체 교통시스템과 도로, 운관, 역, 무역회사 등으로 확대될 예정이다. 전부 홍보 교육의 범위에 포함시키다. 홍보란 개최, 위챗 특집 제작 등을 통해 홍보 효과를 높이고 학습 교육의 실효성을 높인다.
둘째, 활동 내용이 풍부하다. 기업 진출, 입역, 입기관' 삼진' 활동을 대대적으로 전개하여 전체 홍보, 전체 융합, 전방위적으로 포괄하는 선전 국면을 형성하도록 추진하다. 행사 중 현장 상담대 설립, 홍보 자료 발행, 현수막 매달림 등을 통해 당의 18 대 이후 국가안보와 사회안정을 유지한 성과를 충분히 과시하며 당의 19 대 국가안보이념과 국가안보업무에 대한 중대한 배치와 요구를 심도 있게 홍보했다. 4 월 15 일, 이 국은 종합치청 현운관소도' 사교거부, 건강생활' 반사교경보교육홍보연도 행사와 결합해 여객운송허브역 광장에서 현장 홍보활동을 펼쳤다. 현장 설교, 설문조사, 상금문답, 홍보자료 발급, 기념선물 증정 등을 통해 과거 대중에게 국가안전법 및 관련 법률법규지식을 대대적으로 홍보하고 설명하다. 행사 기간 동안' 국가안전일 법치홍보자료' 500 여 부를 발급해 국가안전법에 대한 인식을 높이고 국가안전의식을 확고히 확립했다.
셋째 날 국가 안보 교육 요약. 안전 업무는 학교 업무의 우선 순위이다. 올해 3 월 30 일은 20 번째 전국 초중고생 안전교육의 날이다. 우리 학교는 이 계기를 잡고' 나 안전, 나 건강, 나 행복' 이라는 주제로 일련의 안전교육 활동을 집중적으로 전개하여 학생들이 안전의식을 확립하고, 안전지식을 습득하고, 자호자구 능력을 제고하고, 학교의 각종 안전업무를 더욱 강화하도록 도왔다.
우선 시동식을 거행합니다.
3 월 30 일 월요일, 우리 학교는' 나 안전, 나 건강, 나 행복' 이라는 주제의 국기 게양식을 이번 시리즈 행사의 개시식으로 거행했다. 이번 의식에서 양군 부총장은 모든 사제에게 동원 보고를 해 흑판보 표어 등으로 좋은 홍보교육 분위기를 조성하고 학부모가 학교에 협조해 학생 안전 교육 업무를 잘 할 것을 촉구했다.
둘째, 안전교육 특집 보고회를 열다.
지금은 바로 봄이 따뜻하고 꽃이 피는 계절이다. 사람들은 잇달아 나들이, 꽃놀이, 소풍, 봄이 가져온 아름다움을 즐기고 있다. 봄철 유행성 질병, 산불, 교통안전, 식중독 등 안전위험이 부쩍 높아졌다. 이 모든 것이 모든 사람의 건강을 해친다. 양군 부총장은 실물을 예로 들어 관련 안전교육을 실시하고, 실제로 안전지식을 뇌리에 집어넣고, 사제의 안전의식과 피난능력을 더욱 높였다.
셋째, 3-6 학년 학생을 주체로' 나 안전, 나 건강, 나 행복' 을 주제로 한 학생 필사 대회를 벌여 수상자에 대한 보상과 표창을 실시했고, 학생들이 자료 수집과 교류에서 안전지식의 미묘한 교육과 훈도를 받을 수 있도록 했다.
넷째, 학급 단위로' 나 안전, 나 건강, 나 행복' 이라는 주제로 한 칠판 신문을 비교해 보면 누가 내용, 특색, 효과가 있는지 알 수 있다.
5 월 30 일 오전, 첫 번째 안전수업에서 각 반은 안전지식토론교류회를 열어 학생들이 자신의 개인적인 경험과 체험으로 안전벨트가 우리에게 준 것에 대해 이야기할 수 있게 했다. 학생들은 적극적으로 토론하여 앞다투어 발언하였다.
여섯째, 대피 훈련을 실시하여 학생의 탈출 자조 능력을 높이다.
3 월 30 일 오전, 학교 안전지도팀의 통일지휘와 교사의 효과적인 관리 하에, 모든 교사와 학생들이 학교 건물에서 지진, 화재 등 재해에 대한 긴급 대피 훈련을 실시했다. 사고' 현장에서 질서 정연하고 빠른 대피 훈련을 통해 교사와 학생들은 피난, 탈출, 자구의 방법을 익히고 혼잡한 밟는 사고를 방지하여 한 학생을 교육하고, 한 가정에 영향을 미치고, 사회 전체를 이끌고 있습니다.
일곱째, "나는 보안 검사관이다" 활동을 수행하십시오. 학생들에게 안전검사원으로 자신의 학교, 가정 등 환경에서 안전위험 조사 활동을 한 번 실시해 서면으로 학교에 보고하라고 호소하다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 안전검사원, 안전검사원, 안전검사원, 안전검사원, 안전검사원, 안전검사원 등) 학교는 실제 상황에 따라 관련자에게 연락하여 정비를 한다.
8. 학생 반장 회의가 열렸다. 양군 부총장은 반' 핵심층' 에 대해 전기, 물, 방화, 식중독 방지 교육을 실시했으며, 동시에 절수, 절전, 절식의' 삼절' 교육을 침투했다.
9. 모든 학우들에게 xxxx 년 3 월 3 1 일 오후 6 시부터 6 시 30 분까지 호남위성 TV 에서 방송되는' 뉴스구시' 란을 시청하고 피드백을 적극적으로 작성한 후 학년별로 1, 2, 3 등상을 평가해 달라고 호소한다.
10. 모든 교사와 학생 및 학부모에게' 나는 안전하다, 나는 건강하다, 나는 행복하다' 는 안전계획을 보내 안전예방의식을 높이고 사회안전인이 될 것을 호소한다.
일련의 안전교육 활동을 통해 학생들의 안전의식을 높이고, 자기예방의식을 강화하고, 탈출자구의 기본 방법을 익히고, 학생의 안전을 위한 견고한 장벽을 쌓았다.
국가안전교육일 총결산 넷째 날, 많은 교사와 학생들이 국가안보를 더 잘 이해하고, 국가안보의식을 강화하고, 국가안보를 보호하고, 국가비밀을 지켜야 할 의무를 자각적으로 이행하기 위해 로천현 황장진 중심 유치원에서 국가안전교육 홍보활동을 펼쳤다.
첫째, 국가 안보 지식을 홍보하기 위해 LED 디스플레이를 최대한 활용하십시오.
그 목적은 교사와 아동의 국가 안보 의식을 제고하고, 법을 준수하는 좋은 시민이 되어 조화로운 사회를 만드는 데 기여하는 것이다.
두 번째는 전체 사제를 조직하여' 국가안전경고 사례 홍보 시디' 를 관람하고' 국가안전법' 그림책을 홍보하는 것을 배우는 것이다.
전체 사제 직원들이 국가 안보 업무에 대한 적정의식, 비밀의식, 예방의식, 지지의식을 지속적으로 제고하여 전체 사제 직원들이 국가 안보를 보호하고 국가 비밀을 지켜야 할 의무를 자각하게 한다.
셋째, "국가 안보를 지키는 사람은 책임이 있다" 라는 주제 교육 활동을 전개하다.
활동을 통해 아이들은 국가 안보 지식에 대한 이해를 높이고, 국가 안보의 의미와 국가 안보기관이 법에 따라 공무를 집행할 때의 관련 권리와 의무를 명확히 하고, 국가 안보를 지키는 것이 모든 사람의 책임이라는 것을 더욱 잘 알고 있다.
국가 안보 교육 홍보 활동을 통해 국가 안보에 대해 많은 것을 알게 되었으며, 앞으로 국가 안보를 보호하고 국가 비밀을 지켜야 할 의무를 자각적으로 이행해야 한다고 밝혔다.
국가 안전 교육의 날 활동 요약 5 국가 안전 홍보 및 교육 업무를 잘 수행하고 학생 안전 의식을 높이기 위해' 쓰촨 경찰학교 학생처의 국가 안전 교육의 날 홍보 활동 실시에 관한 통지' 에 따라 2 학생 대대는 일련의 국가 안전 홍보 교육 활동을 벌였다.
첫째, 교사-학생 회의를 열고 안전 교육을 실시하십시오.
4 월 24 일 밤, 제 2 학생대대는 3 10 1 교실에서' 국가안전' 이라는 주제로 사제 미팅을 열었다. 회의에서 임일파 선생님은 사이버 안전과 소방안전학습을 강화하라는 요구를 제기하여 학생들의 안전예방의식을 효과적으로 높였다.
둘째, 인터넷 플랫폼을 이용하여 학습 분위기를 조성한다
행사 중 이 여단은 웨이보, 위챗 등 플랫폼을 통해 국가안전지식의 홍보력을 높이고 플랫폼 상호 작용을 통해 집단학습과 개인독학의 유기적 결합을 이뤄 좋은 학습 분위기를 형성했다.
셋째, 학원의 호소에 응하여 적극적으로 경기에 참가한다.
대대는 학생들이 학원에서 실시하는 각종 활동에 적극적으로 참가하도록 조직했다. 이 가운데 코신은' 내가 국가안보를 위해 무엇을 하는가' 라는 주제로 PPT 강연대회에서' 10 대 푸파 자원봉사자' 라는 영예로운 칭호를 받았다.
이번 홍보 및 교육 활동을 통해 모든 교사와 학생들은' 국가 안보만이 국가를 다스릴 수 있고, 국가를 다스리는 데는 먼저 공안이 필요하다' 는 것을 충분히 인식하고 조화로운 캠퍼스를 구축하기 위한 든든한 토대를 마련했다.
국가안보교육의 날 요약: 65438+6 월 5 일, 첫 국가안보교육의 날을 앞두고 박육중은 국가안보교육의 날 주제학습활동을 펼쳤다.
첫째, 국가 안보 교육의 날 활동을 착실하게 추진하다. 교사와 학생들 사이에서 국가 안보 지식을 보급하고, 국가 안보 의식을 강화하고, 모든 교사와 학생들을 자각적으로 국가 안보를 보호하고, 국가 비밀을 지켜야 할 의무를 이행하고, 실제 행동으로 사회주의의 핵심 가치를 실천하도록 교육한다.
두 번째는 국안법을 읽는 것이다. 교사와 학생들이 "국가 안보" 에 대한 명확한 정의를 갖도록하십시오. 정치 안보, 국토 안보, 군사 안보, 문화 안보, 과학 기술 안보 및 기타 분야에서 "국가 안보" 의 의미를 이해하고, 국가 안보에 대한 모든 교사와 학생들의 적 인식, 기밀 유지 의식, 예방 의식 및 지원 협력 의식을 지속적으로 향상시킵니다.
셋째,' 국가안보, 나부터 시작' 주제반을 전개하는 것이다. 학습 교류를 통해 학생들은 국가 안보 지식에 대한 이해를 높이고, 국가 안보의 중대한 의미와 국가 안보기관이 법에 따라 공무를 집행하는 관련 권리와 의무를 이해하고, 국가 안보를 보호하는 것이 모든 사람의 책임이라는 것을 더욱 분명하게 인식할 수 있다. 동시에, 그들은 휴대폰과 인터넷 채널이 국가 기밀을 누설하는 것을 방지하는 것과 같은 국가 안보와 관련된 기본적인 상식을 습득했다.
넷째, 국가안전법 지식 경연 대회를 개최한다. 국가 안보 지식을 교실에 통합시키고, 국가 안보 주제를 꽉 쥐고, 지식경쟁 등 학생들의 반가운 형식을 통해 학생들의 학습 적극성을 더욱 높이고, 학습 범위를 넓히고, 학습 효과를 공고히 했다.
전민국가안전교육의 날' 주제학습활동은 모든 사제들이 애국주의와 국가안보신념을 내면화하고, 외부화하고, 사회주의 핵심 가치관을 적극적으로 실천하고, 나부터, 지금부터, 문명법을 준수하는 좋은 시민이 되기 위해 노력하며, 위대한' 중국꿈' 을 실현하기 위해 법치정에너지를 주입하는 것을 목표로 하고 있다.
국가안전교육의 날 활동 요약 7 전민 국가안전의식 강화, 존법 준수 용법 의식 강화, 국가안보 유지, xx 과학기술공단은 최근 다양한 형태로' 4. 15' 국가안전교육의 날 활동을 펼쳤다.
간부 특집 학습을 조직하다. 전체 간부 직원들을 조직하여' 혁신시대 국가안보사업의 새로운 국면' 을 주제로 한 국가안보지식훈련을 실시하고' 국가안전법',' 반테러법',' 반간첩법' 등 법률과 생활 중 국가안보와 관련된 시민권리 의무 등 상식을 배운다. 국가안전법',' 반간첩법' 등 경고교육 동영상을 시청한다.
기업에 깊이 들어가, 집중 선전하다. 직원들을 조직하여 기업에 선전 자료를 발표하고, 국가 안전 교육 지식을 선포하며, 기업 직원들에게' 국가안전법',' 반간첩법' 및 시행세칙,' 국가정보법' 등 국가 안보와 관련된 법률법규를 참을성 있게 설명하였다. 현재 52 개 기업에 진출했고, 현장에서 전단지와 그림책 2000 여 부를 배포하고, 현장에서 500 여 명을 해설하고 있다.
분위기를 조성하고 널리 선전하다. 현수막, 전자디스플레이를 매달아 국가안전지식을 방송하고, QQ 그룹, 위챗 군 등을 통해 국가 안보내용을 널리 홍보하고,' 국가안보인의 책임' 이라는 강한 사회분위기를 조성하기 위해 노력하며, 국민 의식을 더욱 강화하고, 전 사회가 국가 안보를 보호하는 강력한 힘을 형성하도록 추진한다.
국가안보교육의 날 요약: 8 월 5 일 국가안전법 공포 시행 이후 4 번째 국가안보교육의 날. 교사-학생 안전 의식을 향상시키고 침투 방지, 누설 방지 및 반격 방지 능력을 강화하고 "국가 안보 국민 책임" 의 사회적 분위기를 조성하기 위해 xx 제 1 초등학교 교회처는 4 월 3 일 "국가 안보의 날" 활동을 시작했습니다.
이번 행사는' 국가안보는 국민의 책임이다' 라는 주제로 국가안보교육의 날 시리즈 홍보활동을 다양한 형식으로 펼쳤다.
(a) 일련의 홍보를 전개하다. 학교 방송, 위챗 플랫폼을 통해 국가 안보 관련 법률 지식을 홍보하다.
(2) 공부에 집중하여 총괄적으로 안배하다. 4 월 13 일 수업시간에 전체 학생대회를 열고' 반간첩법' 등 안전 관련 법률지식을 집중 학습하고 국가안보교육일을 위한 관련 행사를 마련했다. 교회처 황 선생님은' 천하흥망은 내 임임' 을 출발점으로' 국가안보란 무엇인가' 를 해석하며 학생들에게 국가안보교육의 날의 유래, 의미, 국가안보지식을 소개했다. 왕 주임은 국가 안보 관련 법률 지식을 해석하고 강조하여 사제에게' 국가안전법',' 반간첩법',' 반테러법' 등 법률법규를 이해시켰다.
(3) 국가 안보 교육 전시회. 학교는 베이징 국가안보교육전을 본보기로 13 국가 안보를 홍보하는 행사판을 제작했다.' 전체국가안보관',' 반투반전복',' 대테러 반분열',' 반간첩법',' 사이버 보안',' 전형적' 으로 나뉜다. 학교 등에서 전국 안전교육전을 개최하여 각 학년 학생들이 번갈아 전시회에 참가하게 하고, 학생과 학부모가 함께 공부할 수 있게 하다.
(d) 반 주제반 회의를 열다. 학생들에게 국가 안보와의 밀접한 관계를 알리고, 생활 속에서 어떻게 국가 안보를 유지할 수 있는지를 학생들에게 알리다. 다양한 형태의 선전이 교사와 학생들 사이에 강한 국가 안보 지식 학습 분위기를 조성했다.
이번 행사의 순조로운 전개로 국가 안보 지식이 보급되어 전교생들이 국가 안보 의식을 확립하고 국가 안보 책임감을 증강시켰다. 국가 안보를 지키는 것은 모든 사람의 책임이며, 모든 사람이 이를 할 수 있다는 생각은 더욱 사람들의 마음을 사로잡는다.
전국 안전교육의 날 요약: 1920xx 년 3 월 28 일은 xx 번째 전국 초중고생 안전교육의 날이다. 올해 행사의 주제는' 폭동, 반테러, 반컬트' 이다. 상급 관련 문건정신을 관철하고, 캠퍼스 안전관리와 교육업무를 전면적으로 잘 수행하고, 교사와 학생의 안전의식을 더욱 강화하고, 돌발사건에 대처할 수 있는 능력을 높이고, 미연에 대비하고, 핑안 캠퍼스, 조화로운 캠퍼스 건설을 대대적으로 추진하기 위해 우리 학교는 실제 상황에 따라 내용이 풍부하고 다양한 활동을 통해 학생들이 안전의식을 확립하고, 안전지식을 익히고, 자호자구 능력을 향상시킬 수 있도록 한다. 관련 활동은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 지도자는 매우 중시한다.
교장을 비롯한 행사 지도부를 설립하여 행사일의 각 업무를 수행하였다.
안전 업무 특집 회의를 열고 상급 안전 통지서를 열심히 공부하고, 안전 교육 배치를 연구하고, 상세한 활동 계획을 세우다.
둘. 활동
1, 홍보
캠퍼스 방송, 칠판 신문, 반회 수업 등을 이용하다. 안전 교육 분위기를 조성하다. 3 월 28 일 국기 아래 연설을 통해 학습생활의 숨겨진 위험과 함께 전체 사제가 안전의식을 강화하도록 독려했다.
2, 숨겨진 위험 조사
학교 안전교육의 날 지도부는 구체적인 분업이 있고 책임은 사람에게 있다. 전교성 안전전문검사를 실시하고 교실, 체육시설, 기계실 등 중요한 부위에 대해 전면적이고 세밀한 검사를 실시하여' 사각' 을 남기지 않는다. 만약 어떤 안전위험이 발견되면, 즉각 시정할 것이다.
3. 안전 교육
학교가 모였을 때 교장과 교육국장은 학생 안전의 일상적인 관리와' 대테러, 폭동, 사교방지' 에 대해 각각 특집 발언을 했다. 모든 교사와 학생은 학생 휴가와 학교를 떠나는 절차에 주의해야 하며, 외출할 때 유괴와 사기를 방지하고, 수시로 학부모와 학교와 연락을 유지하고, 낯선 사람에게 위협을 받을 때 냉정을 유지해야 한다. 학생들이 전선을 몰래 받아 휴대전화를 충전하는 것을 금지하고, 로하 저수지 등 위험한 지역에서 노는 것을 금지하고, 귀가와 학교로 돌아가는 길에 교통안전에 주의하는 것을 금지한다. 마지막으로 교장은 학교의 안전 업무에 대해 총결산 발언을 했다.
4, 안전 교육 주제 수업 회의 개최
각 수업은 담임 선생님이 조직하여 각종 안전교육 주제반 회의를 개최한다. 주제반 행사는 학생들의 안전의식과 능력을 더욱 높였다.
5. 안전한 작업 스케줄링
학생들 사이에서' 학교 안전의 숨겨진 위험을 발견하고, 나는 가정안전의 숨겨진 위험을 조사했다' 는 행사가 벌어졌다. 학생들은 쉬는 시간을 이용하여 학교 안전의 숨겨진 위험을 조사했다. 학교가 끝나고 집에 돌아온 후, 그들은 부모와 함께 가정의 숨겨진 위험을 조사하고, 안전위험 조사표를 꼼꼼히 기입하고, 개선 조치를 제시했다. 조사활동을 통해 학생들은 안전작업이 자신과 밀접한 관련이 있다는 것을 깨닫고 안전의식을 학생의 사상과 행동에 통합시켰다.
6, 안전 작업은 종종 꾸준합니다.
안전이 태산보다 무겁다. 안전교육의 날' 교육활동이 끝난 뒤 학교는 다양한 형식으로 안전교육, 위험조사, 안전훈련 등을 실시해 항상 안전이라는 현을 팽팽하게 조여 안전업무에 꾸준한 노력을 기울일 예정이다.
20xx 년' 안전교육의 날' 교육활동은 칠판보, 반회, 방송회의 등 다채로운 안전홍보교육 형식을 통해 안전지식을 보급하고 안전위험을 해소하며 학교 안전교육을 더욱 강화하고 중학생들의 안전의식과 자기예방능력을 제고하며 학교 교육교육이 건강하고 질서 있게 진행되도록 보장했다.
전국 안전교육의 날 요약 10 올해 3 월 30 일은 제 20 회 전국 초중고생 안전교육의 날이다. 우리 학교는' 안전지식 보급, 생명안전 보장' 이라는 주제를 둘러싸고 우리 학교의 실제와 결합해 20xx 안전교육 주간 시리즈 활동을 적극 조직해 세심한 안배, 활동 다양성, 교육의 강력한 목적을 달성하여 안전한 교육 환경을 조성하고 학생들의 안전의식을 강화하기 위한 좋은 토대를 마련했다. 이제 활동 요약:
첫째, 안전 교육의 날 테마 교육 활동을 중요하게 생각합니다.
학교는 안전교육의 날 테마교육활동을 현재 캠퍼스 안전관리와 안전교육의 중요한 업무로, 장 총장을 주요 책임자로 하는 지도팀을 구성해 동원회를 열고, 행사 주제를 밀접하게 둘러싸고, 세심한 조직, 책임 분담을 명확히 하고, 구체적인 활동 방안을 마련하고, 활동 형식을 혁신하고, 안전교육의 날 활동의 실효를 확보했다.
둘째, 안전 지식의 홍보 보급을 착실하게 잘 한다.
1. 교육일과 교육주 첫날, 학교는 국기 아래 연설하는 방식으로 일요일에 전교생 교육 개시회를 열어 전체 교사와 학생들을 안전하게 교육했다.
2. 학교 안전검사. 행사 주 동안 안전지도팀은 학생들을 동원하여' 학교 안전위험 내가 조사하고, 가정안전위험 내가 조사한다' 활동을 전개하고, 전교 시설 설비에 대한 안전검사를 실시하고, 숨겨진 위험을 찾고, 캠퍼스 문, 창, 난간, 울타리, 교실 및 전용 교실 등 존재할 수 있는 숨겨진 위험을 꼼꼼히 조사하고, 학생들이 통제공구를 소지하고 있는지, 기록을 잘 하고, 밝혀냈다
3. 학교는 반회 시간을 최대한 활용하여 담임 선생님이 각 방면에서' 안전' 을 주제로 한 안전교육을 실시할 것을 요구하며, 독감 방지, 상하학 교통안전, 익사 방지, 방화, 감전 방지, 식중독 방지, 혼잡 방지, 사고 방지, 자연재해 방지 등 안전지식교육과 법제교육을 중점적으로 강화하도록 요구하고 있다. 그래야 진정으로 안전지식을 머릿속에 넣을 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 안전명언)
4. 안전교육을 주제로 한 칠판을 출판합니다. 반회를 개최하는 동시에 학교는 선전 수단을 최대한 활용해 각 반이' 안전지식 보급, 생명안전 보장' 이라는 주제로 흑판보 또는 흑판보 한 부를 출판할 것을 요구했다. 소선대원들은 학생들을 조직하여 손으로 쓴 안전교육 보고서를 완성했다.
5. 학교와 반에서 안전교육 강좌를 개최하여 교육 효과를 심화시킵니다.
6. 학교는 안전협정 체결을 통해 학부모에게 안전지식을 홍보한다. 학생을 집중적으로 운송하는 위법 행위와 사회차량의 불법 운행으로 학생을 운송하는 행위를 조사하여 처리하다. 우리 학교는 학교 버스를 구입하거나 개인 차량을 빌려 학생을 운송하는 경우는 없는 것으로 밝혀졌다. 학부모들은 개인 차량을 빌려 학생을 등교시키는 상황을 발견하지 못했다.
안전은 하늘이다. 이것은 우리 학교 전체 사제의 지식이다. 교사와 학생의 안전은 행복한 생활을 보장한다. 안전일은 이미 끝났지만, 우리는 이번 행사를 새로운 출발점으로 삼아, 이를 계기로 안전지식을 더욱 보급하고, 학교 안전교육 관리를 강화하고, 학생의 안전의식과 자기예방능력을 제고하고, 조화로운 캠퍼스를 만들어 학교 교육과학 연구가 질서 있게 진행되도록 할 것이다.