대학생 단원 자료 심사의 문제점 (3 편)

* * * 회원 청소년 통제 검사 자료의 정류 보고서

진정한 자기비판은' 자신의 잘못을 인정하는 것을 두려워하지 않고, 몇 번이고 시정해야 우리가 산꼭대기까지 올라갈 수 있다' 는 것이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언). " 한 사람은 자신의 이전의 실수에 대해 참회하고, 아픔을 가라앉히고, 실수의 근원을 찾아내고, 증상에 대한 약을 투여하고, 자신에게 강력한 반항침을 맞아야 다음 실수가 발생하는 것을 막을 수 있다. (조지 버나드 쇼, 실패명언) 몸이 끊임없이 백신을 맞으면 면역력이 크게 높아지고 실수할 확률도 크게 낮아진다.

이번 비판과 자기비판은 단원의 격차와 부족을 분석하고 노력의 방향을 명확히 하는 과정을 전면적으로 전개했다. 지부의 단 간부와 일부 단원들이 차례로 무대에 올라 지부 전체 학우들에게 깊은 자기비판을 하였다. 이들은 입학 후 존재하는 문제를 과감하게 분석하고 출석을 기다리는 다른 멤버들은 단점과 잘못을 비판하고 바로잡았다. 무대 아래 학생들은 무대 위의 동창들이 보고한 단점을 진지하게 듣고 대담하게 비난했다. 그들은' 충언이 귀에 거슬리면 행동에 이롭다' 고 굳게 믿는다. 사람들 앞에서 문제를 지적하면 할수록 너를 도울 것이다.

첫째, 주요 문제

1. 계획이 부족해서 일시적으로 부처님의 발을 껴안았다. 강력한 계획의 부족은 공청단원의 보편적인 문제이다. 많은 단원들은 일상생활, 일, 학습에서 자율성이 좋지 않아 일관되게 계획을 세울 수 없고 자주의식이 약하다. 예를 들어 기말고사 전, 상당수의 단원들이 이전 수업을 돌격하고, 밤을 새워 재시험을 치르고, 시험에 싫증이 난다. 임무를 받은 후에는 과학적으로 명확한 계획을 세울 수 없고, 왕왕 마감일 전에 서둘러 서두르는 경우가 많다. 업무 학습의 결과와 질이 모두 영향을 받았다. 임무는 완수되었지만 더 잘 하지 못해 일과 공부가 항상 기존 수준에 오래 머물러 새로운 승진은 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

2. 자율능력이 떨어진다. 적당한 게임은 뇌에 유익하고, 지나친 게임은 건강에 해롭다. 반의 활동과 숙제가 현저히 줄어들어 수업을 거의 안배하지 않는다. 어떤 단원들은 게임의 유혹을 이기지 못하고 게임에 많은 시간을 낭비했다. 자신을 다치게 할 뿐만 아니라 주변 인조에도 좋지 않은 영향을 미쳐 좋지 않은 솔선 역할을 했다.

단원이 시험에 직면하면 공과가 더욱 어려워진다. 이로 인한 스트레스는 일부 학생들의 조급함과 경솔함을 불러일으켰다. 특히 업무에서는 업무 태도가 충분히 견고하지 않고, 성공하기를 열망하는 마음가짐이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 임무를 받았을 때 마음을 가라앉히고 생각하기 어렵다. 특히 임무가 많고 스트레스가 많을 때는 더욱 그렇다. 시험에 합격하기 위해 대처해야 할 생각이 있어 조급함, 조급함, 업무 효과에 영향을 미치며 오히려 스트레스가 더 크다.

4. 또한 사상해방이 존재하고, 시정, 사회적 이슈에 대한 관심이 시기적절하지 않고, 주동적이지 않은 등의 문제가 있다. 공청단원으로서, 나는 단순히 공부를 열심히 하면 충분하다고 생각한다. 사실, 단원은 단체의 기본 이론 지식뿐만 아니라 * * * * * 조건 하에서 단원에 대한 새로운 요구 사항도 따라야 한다.

둘째, 주요 개선 조치

1. 계획을 세우고, 자신을 엄하게 단속하며, 한 단원에게 자율의 중요성을 충분히 인식하고, 일에 대한 적극성을 높이고, 범두사미의 상황을 최대한 피한다. 업무 작풍을 개선하고, 업무 능동성을 높이고, 효율을 높이고, 학습과 업무에서 감히 어려움을 극복하고, 진실과 실무를 추구하고, 혁신을 개척하다.

2. 과학적 방법으로 자신의 학습을 지도한다. 과학 발전관을 배우고, 평소의 학습에서 엄격하게 자신을 요구하고, 독립된 학습 습관을 배양하고, 일에서 진지하고 세심한 습관을 기르고, 심사숙고하고, 서두르지 않는다.

3. 세계관의 개조를 강화하고, 고된 분투의 작풍을 발양하고, 대중과 밀접하게 연계하여 주변의 모든 불량 현상과 투쟁한다. 우리는 우수한 단원의 선진적인 사적으로 자신을 채찍질해야 할 뿐만 아니라, 그들을 본보기로 삼아 열심히 공부하고 일을 잘해야 한다.

각종 임무 단원의 선봉과 모범적 역할을 엄격하게 요구하고, 주변 사람들에게 모범을 보이고, 내 선진사적을 주변의 모든 사람에게 보여주며, 자신을 높이는 동시에 주변 사람들의 진보를 적극적으로 추진해야 한다.

4. 사상을 더욱 해방시키고, 시정의 이슈에 더 많은 관심을 기울이다. 더 많은 관심을 주는 동시에 사고에 더 집중해야 한다. 사건의 표면 현상에만 머물러서는 안 되고, 깊이 이해하고 분석하고, 사건 뒤에 숨겨진 깊은 원인을 보고, 국제 환경과 사회 환경에 대한 깊은 새로운 사고를 불러일으키고, 사상 인식을 제고해야 한다. 학생들에게 연대위의 방침 정책과 지부단의 정신을 적극적으로 선전하다.

* * * 청소년 리그 비교 검사 정보 정류 보고서 ii

나는 당과 인민에게 영원히 충성하는 공청단원이다. 나는 이것에 대해 자랑스럽고 자부심을 느낀다. 팀의 생활은 나를 자라게 하고, 나에게 많은 것을 가르쳐 주었다. 나는 유용한 사람이 되고, 다른 사람을 사심 없이 헌신하는 사람이 되고, 항상 자신을 엄격하게 요구한다. 뇌봉 동지처럼. 공부에 있어서, 나는 못과 같은 드릴을 가지고 있고, 생활상, 나는 다른 사람을 위해 노력할 것이다. 팀 생활은 또한 나에게 단결의 중요성과 자신을 팀에 통합시키는 것의 중요성을 가르쳐 주었다. 중국 * * * 청년단은 당이 전국의 광대한 청년들과 연락하는 유대이다. * * * 공산주의 청년 회원으로서 저는 영광입니다.

공산당원의 선진성 유지 교육 활동을 전개하는 것은 당 중앙에서 내린 중대한 결정이며,' 세 가지 대표' 의 중요한 사상으로 전당을 무장시키는 중요한 조치이며, 당의 집권능력을 제고하고 당의 집권 기반을 공고히 하며 소강 사회를 전면적으로 건설하는 웅대한 목표를 실현하고 위대한 사업을 추진하는 중요한 조치이다. * * * 중국공산주의청년단（약칭) (WHO) 는 당의 조수이자 예비군으로서 당이 청년과 연락하는 다리와 유대이다. 단원 청년 중 관철하여 공산당원 선진성 교육 활동 정신을 관철하고, 교육은 많은 단원 청년들이' 영원히 당과 함께 간다' 는 것을 지도하는 것은 * * * * 중국공산주의청년단（약칭) 의 신성한 책임이다. 전체 연대에서 단원 의식 강화 주제 교육 활동을 전개하는 것은 중국공산주의청년단（약칭) 학습 실천' 세 가지 대표' 의 중요한 사상의 지속과 심화이며, 중앙에서 공산당원 선진성 교육정신을 전면적으로 관철하는 실제 행동과 구체적 조치이며, 당의 청년 군중 기반을 공고히 하고 확대하는 데 중요한 의의가 있다.

* * * 공산주의 청년 회원으로서 우리는 덩 샤오핑 이론과 "세 가지 대표" 의 중요한 사상을 지침으로 삼아 당의 16 대 및 16 대 3 중, 4 중 전회 정신을 깊이 관철하고 중국공산주의청년단（약칭) 15 대 및 15 대 3 중 전회에 의해 결정된 목표 임무를 전면적으로 이행하고 중국공산주의청년단（약칭) 및 청년 업무 실제와 긴밀하게 연계하여 3 대 대표 이론을 실천하는 것을 "영원히" 로 삼아야 한다

영광스러운 공청단원으로서, 나는 과학이론으로 정신적 버팀목을 구축하고, 세 가지 대표 이론의 충실한 실천자가 되어 정치의식을 절실히 강화해야 한다. 단원의 기본권을 보호하고 유지하고, 단원의 의무를 명확히 하고, 연대기, 휘장, 창단, 학단 도장을 달고, 단체조직에 대한 정체성과 소속감을 높이고, 조직의식을 실질적으로 강화한다. 공부와 업무에서 자각적으로 모범적인 역할을 하도록 지도하고 책임감과 사명감을 높이며 모범의식을 절실히 증강시킨다.

우리 젊은이들은 강한 사업심과 창업에서 자신의 가치를 실현하려는 열망이 있다. "세 가지 대표" 를 실천하고 공산주의자의 선진성을 유지한다는 맥락에서, 우리는 우리 단원이 무엇을 원하는지 자문해 본다. 새로운 상황에서 우리 단원 청년들은 단원 청년들이 소위 정치 꼬리표일 뿐만 아니라 책임, 동력의 원천이라는 것을 분명히 해야 한다. 시대와 함께 발전하는 정신 상태를 유지하고, 시대와 함께 발전하는 학습 분위기를 발양하고, 시대와 함께 발전하는 국면을 창조해야 한다. 이것은 우리가 어려운 임무를 완수하고 자아를 높이는 절실한 필요이다. 당원이 앞장서려고 다투다. 단원은 무엇을 하는 것입니까? 단원은 1 이어야 합니다. 항상 당의 조수와 예비군의 역할을 충분히 발휘하고, 시종 선진성을 유지하고, 당의 계급 기반을 지속적으로 강화하고, 당의 대중 기반을 확대하고, 단원의 선진성 교육의 중요성을 충분히 인식하고, 부족한 것을 끊임없이 배워야 한다. 행동으로' 세 가지 대표' 를 배우고,' 세 가지 대표' 를 실천하고, 젊은이들의 열정으로 일하다.

구체적이고, 일상적이고, 기초적인 부분부터 시작해서, 깃발을 날리고, 노래를 부르고, 도장을 배우고, 단체비를 징수해야 한다. 조직이 좋은 나날을 보낼 수 있도록 견지하다: 경상화, 제도화, 규범화를 견지하고, 탁월하고 효과적인 학습 활동을 지속적으로 전개하여 단원 의식을 우리의 자각 행동으로 전환시킨다.

"학습은 중국공산주의청년단（약칭) 들에게 중요한 임무이다. 새로운 역사적 조건 하에서, 단체 조직은 끊임없이 학습 능력을 증강시켜야 영생과 활력을 유지할 수 있다. " 당대 대학생으로서 학습형 단원이 되려면 자신의 학습능력을 부단히 강화해야 한다. 중국공산주의청년단（약칭) 15 대 보고서는 청년 학습 강화 XXX 에 대해 심도 있게 논술하였다. 중국공산주의청년단（약칭) (WHO) 는 "가장 중요한 것은 학습관철' 세 가지 대표' 의 중요한 사상의 새로운 고조", "청년이 부지런히 공부해야 한다", "청년이 공부의 황금기", "평생 학습의 이념 ..." 을 요구하고 있다 ... "그래서 우리 공청단원들은 학습생활의 작은 일부터 시작하여 모든 각도에서 엄격하게 자신을 요구해야 한다.

학습을 통해, 나는 우수한 공청단원이 다음 기준에 부합해야 한다고 생각한다.

1. 이상과 신념이 확고하고 당 중앙위원회와 확고하게 일치하며 당의 노선 방침 정책 시행에 앞장서고 있다.

2. 본 단위 당위원회와 상급단 조직의 중심 업무를 밀접하게 둘러싸고 단원 생력군의 역할을 충분히 발휘하여, 본 효율을 낮추고, 근면하게 일하며, 밀접하게 협조하여, 많은 청년 근로자들을 이끌고 본 단위의 각 임무 지표를 완성하였다. 청년 인재 계획, 청년 혁신과 실효, 각종' 녹색' 활동에서 두드러진다. 맡은 급함, 어려움, 신규, 무거운 임무 중 모범은 앞장서고 단원 청년 중 위신이 높다.

3. 덩 샤오핑 이론과' 세 가지 대표' 이론을 진지하게 연구하고 당의 중요한 회의와 문서 정신을 배우고, 사상수양을 지속적으로 향상시키고, 정치적으로 진보를 요구하며, 적극적으로 입당을 요구한다.

4. 정관에 규정된 단원의 의무를 성실히 이행하고, 연대의 규율을 엄격히 준수하며, 제때에 비례에 비례하여 단체비를 납부하고, 단체의 조직활동에 적극적으로 참여하고, 단체조직이 제출한 임무를 진지하게 완수하고, 조직관념이 강하다.

5. 스타일이 아주 좋아요. 실사구시, 근면학습, 개척 진취적, 전방을 겨냥한 시대정신과 헌신적, 성실하고 신뢰할 수 있는 사회 헌신의 좋은 기풍을 갖추고 있다.

나는 이 기준으로 훌륭한 공청단원이 되기 위해 노력하고 있다. 청년단을 조직하여 나를 시험해 주세요.

* * * 청소년 리그 비교 검사 정보 정류 보고서 iii

이번 당원 자기평가와 민주평의행사에서 당 헌법, 세 대표, 과학발전관, 18 대 정신, * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *3 그래서, 나 는 자신 의 평소 의 실제 작업 과 사상 동태 를 즉시 발견 하 고 정치 사상, 조직 규율, 업무 작풍 등 방면 에 존재하는 문제 를 분석 을 원인 을 찾아내 미래 노력 의 방향 을 명확히 하 고 더 잘 일 을 전개할 수 있도록 했 다.

I. 자기 분석

1, 이론 학습이 부족합니다. 이론 학습이 체계적이고 광범위하지 않고, 깊이와 폭이 부족하며, 업무 지식, 법률 법규 학습이 부족하다. 이론은 실제와 연결되어 있지 않고, 배운 이론 지식에 대해 자각적으로 융합하지 않고, 그 입장, 관점, 방법으로 일을 지도한다.

2, 원칙 의식이 강하지 않다. 당원의 의무를 자각적으로 이행하는 데는 비판과 자기비판이 적고, 자기비판기준이 낮고, 현상이 많고, 뿌리가 적고, 객관적인 원인이 많고, 주관적인 원인 분석이 적다는 차이가 있다. 연속성과 선진성 방면에서 각지의 연속성과 선진성이라는 이 현이 팽팽하게 팽팽하게 팽팽하게 팽팽하게 조여져, 때로는 자신을 프로대중과 혼동하고, 요구 사항과 기준을 낮추고, 그럭저럭 지낼 수 있는 것에 만족하기도 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 선진성, 선진성, 선진성)

작업 스타일을 개선해야합니다. 때때로 일은 흐리멍덩하고, 느슨하며, 엄밀하지 못하다. 때때로 업무 기준이 엄격하지 않아 완벽한 기준을 파악할 수 없고, 항상 곳곳에서 일류를 쟁취한다.

4. 업무 효율을 높여야 한다. 때때로 업무 리듬이 다른 부서와 조화되지 않아 감기 열이 난다.

5. 서비스에 대한 인식이 강화되어야 합니다. "서비스는 우리의 천직이다" 는 관념에 대해 깊이 이해하지 못하여, 일부 업무 지도자, 기타 부서, 기층은 모두 완전히 만족할 수 없다.

둘째, 작문의 원인을 분석하다

1. 직무 책임의 약화. 때때로 자신을 과대평가하고, 성적을 과대평가하고, 현실에 안주하고, 공로를 구하지 않고, 잘못을 추구하며, 사상적 자만과 숨쉬기를 초래한다.

혁신 의식이 약화되었습니다. 때로는 일이 충분히 깊지 않고, 혁신의식이 약화되고, 진취정신이 강하지 않고, 연구정신이 부족하며, 일의 목적성, 주동성, 창조성을 간과하기도 한다.

3. 이론 학습이 부족하다. 이론무용론' 의 영향을 받아 학습의 자각성이 강하지 않고, 평소의 학습도 체계적으로 깊지 않고, 단지 형형적인 학습일 뿐이다.

셋째, 개선 조치

1, 확고한 신념, 취지의식 강화. 중공당원으로서, 나는 시종 * * * 제품주의의 확고한 이상과 신념을 최우선으로 생각하고, 그것을 나의 입신, 전진동력, 행동좌표로 삼고, 당을 공직에 세우고, 기꺼이 헌신하고, 당의 취지를 명심하고, 인민의 이익을 중시하고, 작업 작풍을 실질적으로 바꿀 것이다.

2. 학습을 강화하고 자신의 자질을 높이다. 이론 학습을 제 1 의 수요로, 학습, 정치, 정기를 말하고, 당성 단련을 중시한다. 학습을 중시하고, 공부를 잘하는 사람이 되고, 중학교를 꾸준히 하고, 이론으로 실천을 지도한다.

3, 개척과 혁신, 항상 일의 활력을 유지하십시오. 나는 반드시 자신의 직위를 당원의 선진성을 실천하는 가장 직접적인 무대로 삼고, 업무 학습을 강화하고, 일자리의 능수가 되도록 노력하며, 전통적 관점과 작은 생산 습관의 속박을 돌파하고, 진부하지 않고, 영원히 일의 활력을 유지하고, 현실에 안주하지 않고, 대담하게 일해야 한다.

깨끗하고 자기 훈련, 좋은 이미지를 유지하십시오. 과학적 세계관, 인생관, 가치관을 확고히 세우고, 개인의 추구를 당의 사업에 통합하고, 당의 사업 1 위를 견지하다. 생활상에서는 힘들고 소박하며 근검절약해야 하며, 사치와 낭비를 추구하지 않고, 즐거움을 추구하지 말아야 한다. 부패한 사상 문화와 생활방식의 영향을 자각하다. 근면, 두려움, 용기는 항상 당원의 좋은 이미지를 유지한다.

나는 엄격한 자기분석에는 용기와 자신감이 필요하다는 것을 알지만, 이것은 자신에 대한 높은 책임의 표현이다. 자신의 과정을 분석하는 것은 자신을 정확하게 인식하고, 문제를 깊이 인식하는 과정이며, 자존감, 자성, 자경, 자려의 구체적인 행동이며, 자신에 대한 실천 검사이기도 하다. 나는 또한 자신의 성격을 정확히 알고 자신의 결점과 잘못을 아는 것이 쉽지 않다는 것을 알고 있다. * 가 지적했듯이: "자신을 이해하는 것은 쉽지 않습니다. 사람들은 늘 자신의 좋은 면을 과장하고, 늘 자신의 약점을 용서하고, 늘 장점으로 여긴다. " 나는 현상 유지에만 머물 수 없다고 생각한다. 나는 진정으로 자신을 분석하고, 자신에게 좋은 위치를 정하고 싶다. 나는' 당원은 깃발이다' 라는 정의를 확고히 파악해야 한다. 다른 사람이 제기한 각종 의견을 정확하게 대하고, 이런 의견에서 자신이 평소에 알아차리지 못했거나 알아차리지 못한 결점과 부족을 똑똑히 보고, 모두의 의견과 건의를 겸허하게 이해하고, 문제를 해결한다. 그래야만 네가 향상시킬 수 있고, 진보할 수 있다.

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