(법률 영어)
과정 번호: 070434
적용 가능한 전공: 법률 (학부)
총 시간: 54 학점: 3 점
작성자: 사회 과학부 법무 장관 chaxiao Wen
준비 시간: 165438+2005 년 10 월 30 일.
첫째, 과정의 지위, 성격, 과제 (지위, 성격, 교육 목적)
법영어' 는 법학과의 필수 과목으로, 대학 영어 교과 요강에 따라 대학 영어 응용능력 향상 단계의 교육요구에 따라 우리나라가 세계무역기구에 가입한 후 대외교류 형식을 더욱 확대할 필요가 있다. 탄탄한 법률전문지식과 외국어 능력을 갖춘 법률인재를 더 많이 양성하다.
본 과정은 영어 법률 용어, 영미법계와 대륙법계의 비교, 영미 변호사 전문 소개, 영미 주요 부문법, WTO 법률 문서 선집, 국제경제무역법, 법률 연구 기술 및 자원의 응용 등을 포함한 영미법을 교육의 핵심으로 하고 있습니다.
본 과정은 한 학기로, 학생의 법률 분야에서의 영어 응용 능력을 배양하고 향상시키는 것을 목표로 한다. 교사의 지도 하에 학생들은 선별된 영어 법률 문장 몇 개를 읽음으로써 법률의 기본 개념, 이론 및 전문 용어를 익힐 수 있다. 교육 과정에서 우리는 학생들의 전문 어휘량을 확대하고 그들의 영어 독해력을 향상시키는 데 중점을 두었다. 동시에, 이 과정은 개인 연설, 그룹 토론 등 다양한 형식을 채택하여 학생들의 언어 실천 기회를 증가시켜 전문 지식과 영어 지식을 잘 결합할 수 있게 하여, 결국 비교적 강한 영어 구어 교류 능력과 번역 능력을 갖추게 하였다.
대학 영어 교육 기준에 따르면 법영어는 로스쿨 학생의 필수 과목으로 외국 법률 체계에 익숙한 법률 전문가를 더 많이 양성하기 위한 것이다.
이 과정의 주요 내용은 다음을 포함한 영미법계입니다
법률 용어, 국제 상업과 무역법, 영미법계와 대륙법계의 비교, 법률 직업 소개, 영미법계의 법률 부문, WTO 의 보충 독서 자료, 법률 연구의 기교와 출처 (진술과 법률 집필의 기교).
법률 영어는 한 학기 동안 학생들이 법률 분야에서 영어를 사용하는 능력을 배양하는 것을 목표로 한다. 교사의 도움으로 학생들은 몇 가지 기본적인 법률 용어와 이론을 성공적으로 습득할 수 있으며, 일부 선별된 영어 법률 문장 읽기를 통해 법률을 배울 수 있다. 가르치고 배우는 과정에서 학생들의 법률 영어 어휘량을 확대하고 영어 독해력 수준을 높이는 데 중점을 두었다. 또한 이 과정에서는 개인 강연이나 그룹 토론과 같은 교육 방법을 사용하여 학생들에게 가능한 한 많은 언어 실습을 제공하여 전문 지식과 영어 지식을 잘 결합할 수 있도록 합니다. 마지막으로, 그들은 교과 과정에서 더 나은 영어 말하기 기술을 배우는 교류와 번역을 순조롭게 마칠 수 있다.
둘째, 본 과정과 기타 전문 과정 간의 관계 (본 과정의 필수 지식 학습) (필수 지식)
학생들은 다른 법률 핵심과 전문 과정의 학습을 중시하고, 기본적인 법률 지식과 개념을 익히고, 공부하는 동시에 영미법계를 열심히 공부해야 한다.
셋째, 교육 내용, 수업 일정 및 기본 요구 사항 (과정 내용, 교육 일정, 기본 요구 사항).
본 과정은 학습 내용의 안배에서 영어와 법률 전문 지식의 학습과 운용을 겸비하였다.
(1) 법률 영어 입문 (2 시간)
1, 기본 요구 사항
(1) 법을 다른 방식으로 분류하다
(2) 사례를 읽는 법을 배우십시오.
(3) 연설 기술을 배우다
(4) 의견이나 생각을 표현하는 법을 배웁니다
(5) 법률 사전, 인터넷 자료, 참고서 활용 방법을 포함하여 법률 영어를 배우는 방법을 이해한다
2. 초점과 어려움
초점: 법의 범주; 사례를 읽는 방법
어려움: 의견이나 생각과 동의를 표현하는 방법
3. 설명
본 과정의 배경 의미, 교육 배치, 학습 방법, 관련 참고서 및 주요 내용을 소개합니다. 강의 교수법을 채택하다. 학생들이 토론에 참여하다. 방과후 작문 연습
(2) 법률 시스템 법률 시스템 (2 시간)
1, 기본 요구 사항
(1) 영미법계와 대륙법계의 차이를 명확히 하다
(2) 중국의 법률 시스템에 대한 명확한 이해
(3) 관련 법률 어휘 파악
2. 초점과 어려움
요점: 보통법 제도
어려움: 영미법계와 대륙법계의 차이
3. 설명
강의법을 채택하고, 해설할 때 비교법을 채택한다. 학생 구술 훈련 (역할 놀이, 그룹 활동); 수업 후 작문 및 번역 연습
문제를 생각하다:
(1) 왜 보통법이 영미법이라고 불리는가
(2) 영미법계와 대륙법계가 완전히 다른가요? 그들은 공통점이 있습니까?
(3) 보통법이 민법보다 우수합니까?
(3) 법률 전공 (2 시간)
1, 기본 요구 사항
(1) 미국 법률 직업을 명확히 해야 한다
(2) 집업 변호사, 법률문서, 파트너, 집업 예방법 등 일정한 법률 용어를 배운다
(3) 변호사 고용 절차 이해
(4) 변호사 채용과 관련된 실용적인 용어에 익숙하다
2. 초점과 어려움
요점: 미국 법률 직업의 지위
어려움: 변호사 고용의 유용한 표현
3. 설명
강의 교수법을 채택하다. 학생 구술 훈련 (역할 놀이, 그룹 활동); 수업 후 작문 및 번역 연습
문제를 생각하다:
변호사를 초빙하는 과정
(4) 법률 교육 법률 교육 (2 시간)
1, 기본 요구 사항
(1) 미국 법률 교육의 교과 과정 설정을 명확히 하다
(2) 사례 교수법과 교수법을 구별한다
(3) 몇 가지 법적 용어를 배우십시오: 규제 국가; 임상 교육 변호사 서비스 로스쿨 명성이 높은 법률 분야에서
2. 초점과 어려움
키: 텍스트
어려움: 법적 문구:
3. 설명
이 수업에서는 학생들이 그룹화되고, 각 그룹마다 스스로 학습하고 해석 자료 (그룹 작업 및
표시); 학생 구술 훈련 (역할 놀이, 그룹 활동); 수업 후 작문 및 번역 연습
문제를 생각하다:
(1) 미국 법률업계 회원이 될 수 있는 유일한 방법은 무엇입니까?
(2) 미국 로스쿨의 주요 기능은 무엇입니까?
(3) 법률 교육에서 사례 교수법의 장점과 단점?
(4) 법적 수준은 무엇을 의미합니까?
㈤ 사법 제도 사법 제도 (3 시간)
1, 기본 요구 사항
(1) 미국 법원체계와 영국 법원체계를 명확히 하다.
(2) 제 1 심 법원과 항소 법원을 구별한다
(3) 법원에서 판사의 지위를 명확히하십시오.
(4) 관할권, 기소, 원고, 피고, 소송, 청원 등과 같은 특정 법률 어휘를 배운다
2. 초점과 어려움
요점: 미국 법원 시스템
어려움: 법적 발성
3. 설명
강의 교수법을 채택하다. 학생 구술 훈련 (역할 놀이, 그룹 활동); 수업 후 작문 및 번역 연습
문제를 생각하다:
(1) 미국에는 몇 개의 법원 시스템이 있습니까? 그들은 무엇입니까?
(2) 3 층 모델이란 무엇입니까
(3) 주 법원 판사는 보통 어떻게 선발합니까?
(4) 미국에서 판사는 보통 얼마나 오래 근무합니까?
㈥ 헌법 (3 시간)
1, 기본 요구 사항
(1) 미국 헌법의 특징, 정부의 기본 원칙 및 개정 조항을 이해합니다
(2) 법률 용어 학습: 사법 해석; 국민대회 실현; 견제와 균형 권력 분립 연방주의
2. 초점과 어려움
키: 텍스트
어려움: 법적 단계
3. 설명
강의 교수법을 채택하다. 학생 구술 훈련 (역할 놀이, 그룹 활동); 수업 후 작문 및 번역 연습
문제를 생각하다:
미국 헌법은 어디에서 분권화 견제와 균형의 원칙을 구현합니까?
(7) 행정법 (3 시간)
1, 기본 요구 사항
(1) 행정법의 범위를 명확히 해야 한다
(2) 연방 행정 절차에서 "기관" 의 정의를 이해한다.
(3) 규제 기관 및 비 규제 기관의 기능을 명확히한다.
(4) 법률 어구 학습: 구제; 조끼 위임; 권한 부여 행정 행위 재정; 복지; 재심
2. 초점과 어려움
요점: 텍스트 고려 사항
어려움: 법적 단계
3. 설명
강의 교수법을 채택하다. 학생 구술 훈련 (역할 놀이, 그룹 활동); 수업 후에 글을 쓰고
번역 실습
문제를 생각하다:
(1) 미국 행정법의 세 가지 주요 구분은 무엇입니까?
(2) 행정법이 아닌 행정기관이 수행하는 기능은 무엇입니까?
(8) 형법 (4 시간)
1, 기본 요구 사항
(1) 미국 형법의 범죄 요건을 이해하다.
(2) 범죄의 유형을 명확히한다.
(3) 살인죄가 무엇인지, 정당한 살인죄가 무엇인지 명확히 하다
(4) 살인과 과실 치사의 차이점 이해
(5) 의도적 인 살인과 연방 살인이 무엇인지 이해하십시오.
(6) 법률 용어를 배우십시오: 살인; 자위 정당한 살인 정당한 이유 제멋대로이고, 고의적이고, 계획적이다. 불성문법 중범 살인과 과실 치사 악의적; 사형제도 일부러 사람을 죽이다. 형사 제재 법정 범죄 사형을 선고하다
2. 초점과 어려움
요점: 텍스트 고려 사항
어려움: 법적 단계
3. 설명
강의 교수법을 채택하다. 학생 구술 훈련 (역할 놀이, 그룹 활동); 사례 연구 수업 후 작문 및 번역 연습
문제를 생각하다:
힌클리 사건에 관한 몇 가지 질문
(9) 계약법 계약법 (4 시간)
1, 기본 요구 사항
계약의 성격을 알아보다
(b) 계약 요구 사항을 명확히하십시오.
(3) 계약법의 기원을 명확히한다.
(4) 사법 의견과 성문법의 차이점을 이해한다
(5) 법률 용어 학습: 부동산; 법률 시스템 사기; 계약 침해의 복숭아 법규 조례; 맹목적으로 견지하다 건축; 제안; 고려; 검수 허위 진술 강압 도리에 어긋나다 계약 이행 손해 배상 예상 손해 배상 합의된 구제책 공정한 구제 구체적 표현 금령 보상
2. 초점과 어려움
요점: 텍스트 고려 사항
어려움: 법적 단계
3. 설명
강의 교수법을 채택하다. 학생 구술 훈련 (역할 놀이, 그룹 활동); 수업 후 작문 및 번역 연습
문제를 생각하다:
토론: 사례 연구
침해법 침해법 (3 시간)
1, 기본 요구 사항
(1) 침해가 무엇인지 알아보십시오
(2) 법률 용어를 배우십시오: 침해; 그의 주장을 시험해 보다. 판결; 게스트 헌장 복구; 보증; 묵시적 계약 고의적 침해 소홀하다 엄격한 책임 의무에 주의하다 공동의 과실
2. 초점과 어려움
요점: 텍스트 고려 사항
어려움: 법적 단계
3. 설명
강의 교수법을 채택하다. 학생 구술 훈련 (역할 놀이, 그룹 활동); 사례 연구 과정
후기 작문 및 번역 실습
문제를 생각하다:
토론: McGuire 대 Almy 사건
(1 1) 재산법 (3 시간)
1, 기본 요구 사항
(1) 미국 재산법의 배경 이해
(2) 재산법의 기본 원칙을 명확히한다.
(3) 부동산 거래에서 변호사의 역할 이해
(4) 법률 용어 학습: 실사; 수속 기기; 부차적인 측면; 지역권 안전 장비 모기지 보유자 점유권을 회수하다
2. 초점과 어려움
요점: 텍스트 고려 사항
어려움: 법적 단계
3. 설명
강의 교수법을 채택하다. 학생 구술 훈련 (역할 놀이, 그룹 활동); 수업 후 작문 및 번역 연습
문제를 생각하다:
토론 주제: 집을 사는 과정은 무엇입니까?
(12) 회사법 회사법 (3 시간)
1, 기본 요구 사항
(1) 미국 커머셜 기업에 적용되는 법률 범주를 파악합니다
(2) 비즈니스 형식 학습
(3) 법률 용어 배우기: 주주의 수와 신분을 제한한다. 회사의 내부 법률은 회사 설립지의 법령과 판례법의 관할을 받는다. 파트너십은. 일반 대중 일반 파트너십 유한합자기업
(4) 표현의 유사점과 차이점
2. 초점과 어려움
요점: 텍스트 고려 사항
어려움: 법적 단계와 유사점과 차이점.
3. 설명
강의 교수법을 채택하다. 학생 구술 훈련 (역할 놀이, 그룹 활동); 수업 후 작문 및 번역 연습
문제를 생각하다:
토론 주제: 중국 기업가가 미국에서 업무를 수행하는 가장 좋은 상업 조직 형식은 무엇입니까?
(13) 상법 상법 (4 시간)
1, 기본 요구 사항
(1) 학습 헌법 제 1 조 제 8 항
(2) 비즈니스 조건 판결의 역사를 이해합니다.
(3) 현대 상업 권력 테스트를 배우십시오.
(4) 통일상법전의 내용을 배우다
(5) 법률 용어 학습: 비즈니스 조건의 판결; 이러한 결정을 지원하십시오. 적법 절차 법률 상인 힘과 효과
2. 초점과 어려움
요점: 본문에 대한 고려사항
어려움: 법적 단계
3. 설명
강의 교수법을 채택하다. 학생 구술 훈련 수업 후 작문 및 번역 연습
문제를 생각하다:
협상 연습: 산악 타이어 자전거 구매에 관한 협상 (14) 가족법 가족법 (3 시간)
1, 기본 요구 사항
(1) 미국 가정법의 범위 이해
(2) 몇 가지 사례를 배우십시오: Loving VIrginia Bodi 대 코네티컷; Califano 대 Jobst 자브로키 대 레드하이얼
(3) 법률 용어를 배우십시오: 기본 권리; 엄격히 심사하다. 홀딩스 누군가의 간호하에 법원 명령 또는 판결; 판결
(4) 결혼 절차 및 이혼 절차의 용어에 익숙하다.
2. 초점과 어려움
요점: 본문에 대한 고려사항
어려움: 사례 연구; 법적 단계
3. 설명
이 단원에서는 학생들을 그룹화하고, 각 그룹마다 독학을 하고, 자료 (그룹 숙제 및 데모) 를 설명할 준비를 합니다. 학생 구술 훈련 (역할 놀이, 그룹 활동); 수업 후 작문 및 번역 연습
문제를 생각하다:
패널 토론 주제: 중국과 미국 간의 결혼 및 이혼 절차 비교
(15) WTO 규칙 WTO 조직법 (3 시간)
1, 기본 요구 사항
(1) DSU 가 무엇인지, DSB 가 무엇인지 명확히 해야 한다
(2) 전문가 그룹의 구성을 명확히한다.
(3) 분쟁 해결을위한 WTO 규칙 및 절차 이해
(4) GATT 와 WTO 의 기본 원칙을 명확히한다.
(5) 법률 용어: 논쟁의 여지가있는 구체적인 조치를 확인한다. 당사국; 사무 총장 관련 협의회 위원회
2. 초점과 어려움
요점: 본문에 대한 고려사항
어려움: 사례 연구; 법적 단계
3. 설명
강의 교수법을 채택하다. 학생 구술 훈련 (역할 놀이, 그룹 활동); 수업 후 작문 및 번역 연습
문제를 생각하다:
패널 토론 주제: 중국과 미국 간의 결혼 및 이혼 절차 비교
(16) 민사소송 (3 시간)
1, 기본 요구 사항
(1) 명시적 민사 소송 절차
(2) 법적 각서 작성 방법 배우기
(3) 법률 문구: 법원 변호사; 증거의 흐름 심판; 무효 재판
(4) 민사 법원 심리 과정에서 사용되는 전형적인 용어를 이해한다
2. 초점과 어려움
요점: 본문에 대한 고려사항
어려움: 사례 연구; 법적 단계
3. 설명
강의 교수법을 채택하다. 학생 구술 훈련 영어 원판 영화 시청: 아이린 브로크비치 (17) 형사소송 (4 시간)
1, 기본 요구 사항
형사 재판 절차를 이해하다
(2) 대결 절차와 대결 절차를 구별한다.
(3) 기준을 명확하게 증명하다
(4) 법률 문구: 사례; 의사 결정 과정에 대한 지역 사회의 신뢰; 심문 제도 치안 판사 증명 부담 증명 부담의 분배는 ... 그가 유죄임을 증명해야 한다. 무죄 추정
2. 초점과 어려움
요점: 본문에 대한 고려사항
어려움: 사례 연구; 법적 단계
3. 설명
강의 교수법을 채택하다. 학생 구술 훈련 (역할 놀이, 그룹 활동); 시뮬레이션 연습
동사 (verb 의 약어) 평가 방법
평가 방법: 폐쇄 시험
각 교학 코너는 총 성적의 비율을 차지한다: 평상시와 시험은 각각 40%, 기말고사는 60% 를 차지한다.
자동사 추천 교재 및 교수 참고서
(1) 제안 교재:
그는 jiahong, "법률 영어", 베이징: 법률 출판사, 2004.
(2) 주요 참고 문헌:
1. 조화려한 법률 영어 자습서 제 1 권, Xi:Xi 교통대학 출판사, 2003 년.
2. 하축옥 최신 법률 영어, 베이징: 기계공업출판사
3. 두금목록' 법영어독서과정 1-3', 베이징: 대외경제무역대학 출판사, 2003 년.
4. 조건하 국조 편집장,' 법학전문영어자습서' 제 1 권, 베이징: 중국 인민대학 출판사, 1999.
5. "법률 영어 자습서", 사리금, 임평편, 베이징: 중국 정법대 출판사, 1997.
6. 당계민,' 법영어듣기과정 제 1 부', 베이징: 대외무역대학 출판사, 2004 년.
7. 이종쿤판 편집장' 영한법사전', 법률출판사, 1998.
8. 브라이언 가나,' 옥스퍼드 현대법용사전', 베이징: 법률출판사, 2002 년.
9. 캐서린 엘리엇, 퀸 F,' 영국 법률 제도', 에든버러: 피어슨 출판사
10. 교육유한공사, 2002 년
1 1. 브래드게이트 로버트, 상법, 런던: 바트워스, 1995
12. 질 풀, 계약법, 런던: 흑석출판사, 200 1
13. 존 H 잭슨,' 국제경제관계의 법적 문제: 다국적 경제관계의 국가와 국제조정의 사례, 자료, 텍스트', 미국: 서방 출판회사, 1995
일곱째, 설명해야 할 문제:
(a) 독서와 듣기, 말하기, 쓰기, 번역의 관계를 올바르게 처리하다.
(b) 교수 방법의 실제 결정과 결합
외국어 학습은 결국 학생 자신의 학습이라고 한다. 교실은 학생들의 언어 실습을위한 중요한 장소입니다. 교실 수업은 학생들의 언어 지식을 넓히고, 학생의 언어 응용 능력을 강화하고 향상시켜야 할 뿐만 아니라, 학생이 수업 전에 좋은 학습 습관을 기르고 독학 능력을 키울 수 있도록 도와야 한다. 학생들에게 외국어 수업이 실천성이 강한 과정이라는 것을 이해시키기 위해서는 학생들이 적극적으로 참여하고 실천하고 축적해야 한다.
(1) 학생의 전문적 상황과 영어 수준에 따라 교육 과정에서 독서나 번역 자료를 추가하고, 각 본문과 방과 후 연습을 유연하게 처리하여 법학 학생의 요구를 더 잘 충족하고, 본 과정의 정해진 교육 임무를 완수하며, 본 과정의 정해진 교육 목표를 달성할 수 있다.
(2) 수업은 중국어와 영어로 진행됩니다. 각 주제에 대해 1, 배경 지식 소개 (중국어) 의 세 단계로 진행됩니다. 둘째, 읽기 및 어휘 설명 (영어); 셋째, 구술 훈련 또는 교실 시뮬레이션 (영어)
(3) 교학 과정에서 멀티미디어 교육을 채택하고, 도문과 무성한 방식으로 학생들에게 영미법을 선보일 것이다.
(4) 교학 과정에서 학생들이 영어 영화를 관람하도록 조직해 영화를 통해 영미법계를 이해하고, 법률 영어 공부에 대한 흥미를 불러일으킨다.
(c) 교육에서 교재의 역할 강조
교재에서 제공하는 언어 교재를 최대한 활용하여 교실 수업을 조직하고 학생들의 과외 독학을 지도해야 한다.