장애인증을 소지한 장애인은 본 방법에 규정된 관련 대우를 받는다.
장애인 군인, 공무로 불구자 및 기타 국가와 국민의 이익을 보호하는 장애인에 대해 특별한 보호를 해준다. 제 4 조 사회주의 인도주의정신을 발양하고, 장애인들을 이해, 존중, 관심, 돕고, 장애인 사업을 지지하는 것은 사회 전체의 책임이다.
본 성 행정 구역 내의 모든 기관, 단체, 기업사업 단위, 도시와 농촌 기층 조직은 각자의 범위 내에서 장애인 업무를 잘 해야 한다.
장애인의 법정 보호자와 피보호자는 반드시 부양과 후견인 의무를 이행해야 하며, 장애인을 학대하거나 버려서는 안 된다. 제 5 조 각급 인민정부는 장애인 사업을 현지 국민경제와 사회발전계획에 포함시켜야 하며, 경비는 동급 재정예산에 포함돼 장애인 사업과 현지 경제사회의 조화 발전을 촉진해야 한다.
성 인민정부의 비준을 거쳐 장애인연합회는 성 전체에서 특별 모금활동을 조직해 장애인을 도울 수 있으며, 모금된 자금은 장애인 사업을 발전시키는 데 사용될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 장애인, 장애인, 장애인, 장애인, 장애인, 장애인, 장애인, 장애인) 제 6 조 현급 이상 인민정부는 장애인 사업 발전을 위한 정책, 계획 및 계획 수립, 장애인 업무의 중대한 문제 해결, 시행을 감독하는 장애인 업무 조정위원회를 설립했다. 조정위원회의 구체적인 업무는 동급 장애인 연합회가 맡는다. 제 7 조 각급 장애인 연합회는 본 관할 구역 장애인의 이익을 대표하여 장애인의 합법적인 권익을 보호한다. 장애인을 교육하고 섬기기 위해 단결하다. 동급인민정부가 위탁한 일을 맡고 장애인 사업을 발전시키다. 제 8 조 장애인은 반드시 국가법과 법규를 준수하고, 공공질서를 준수하고, 사회공덕을 존중하고, 마땅히 다해야 할 의무, 자존감, 자신감, 자강, 자립을 이행하고, 사회주의 건설에 공헌해야 한다. 제 2 장 재활 및 예방 제 9 조 각급 인민 정부는 국가가 정한 장애인 재활 프로젝트에 따라 시행 계획을 세우고 장애인에게 재활 서비스를 제공하기 위한 조치를 취해야 한다. 제 10 조 현급 이상 종합병원은 장애인을 위한 재활의료 서비스를 실시해야 한다. 성 및 조건부 시 (지), 현 (시, 구) 은 장애인 재활센터를 설립하고 재활훈련을 실시하고 재활직원을 훈련하며 재활기술지도를 제공해야 한다.
보건 부서는 장애인에게 재활의료와 기술지도를 제공하기 위해 정기적으로 전문가 의료팀을 파견해야 한다. 제 11 조 의대와 간호학교는 국가 규정에 따라 장애인 재활과정을 점진적으로 개설하고 재활전공을 개설하며 재활전문가를 양성해야 한다. 제 12 조 인민정부 관련 부서는 과학 연구 공업 등 부문을 조직하고 지원하여 장애인 재활기구, 자조 기구, 전용품 및 기타 보조기구를 개발해야 한다.
성, 시 (지) 는 장애인 용품 공급소를 세워야 하고, 현 (시, 구) 은 장애인 재활기구 공급 및 수리소를 세워야 한다. 제 13 조 재활과 예방을 병행하다. 각급 인민 정부는 유전과 지방병으로 인한 장애 예방을 중시해야 한다.
(1) 직계 혈족, 3 대 내 방계 혈족 및 의학적으로 결혼에 적합하지 않다고 생각하는 기타 질병을 앓고 있는 사람의 결혼을 금지한다.
(b) 유전성 정신병, 유전성 정신 지체, 유전성 기형 등 의학적으로 자녀 출산에 적합하지 않다고 생각하는 장애인은 결혼 후 불임, 임신, 임신 종료를 해야 한다.
(3) 요오드화되지 않은 식용 소금은 소금 시장에 들어갈 수 없다. 요오드 결핍 지역의 신혼여성, 임산부, 아기는 국가나 성에서 규정한 예방약을 복용해야 한다.
(4) 유아 면역 업무를 잘 하다. 제 3 장 교육 제 14 조 정부, 사회, 가정은 일반 교육 능력을 갖춘 장애 아동, 소년이 의무교육을 받을 권리를 보장해야 한다. 장애 아동, 소년의 입학 연령과 입학 연령은 적당히 완화될 수 있다. 의무교육을 받는 장애 아동과 청소년은 잡비를 면제한다. 가난한 장애 학생들은 장학금을 우선적으로 받는다. 제 15 조 유아 교육 단위는 그 생활에 적응할 수 있는 장애 아동을 수용하여 정원에 들어가야 한다. 특수교육학교, 아동복지원, 장애아동재활기관, 조건적인 일반초등학교는 장애아동학전반을 개최해야 한다. 제 16 조 일반초등학교와 초급중등학교는 학습과 생활에 적응할 수 있는 장애아동, 소년입학을 거부해서는 안 된다. 일반 고등학교, 중등전문학교, 기술학교, 고등학교는 국가 규정 합격 기준에 부합하는 장애 수험생 모집을 거부해서는 안 된다. 제 17 조 각급 인민정부는 특수교육학교 (반) 설립 또는 확장을 계획에 포함시켜야 한다. 학생이 많은 시 (지), 현 (시, 구) 은 특수 교육학교를 세워야 한다. 외진 지역에서는 일반 학교에 특수 교육반을 부설하거나 장애 적령아동을 받아 학급에 다닌다. 제 18 조 각급 인민정부 관련 부서와 사회는 장애인에 대한 문맹 퇴치, 직업훈련, 성인교육을 실시해야 한다. 장애인이 독학하도록 독려하다.
교육부는 맹인 농아 중등 직업 기술 교육을 계획적으로 발전시켜야 한다. 특수 교육 학교는 장애 학생에게 직업 기술 교육을 제공해야 한다. 중등전문학교와 고등대학은 장애인에게 적합한 특수교육과를 점진적으로 개설해야 한다.
노동부와 장애인 연맹은 장애인을 위한 직업 기술 훈련을 계획적으로 실시해야 한다.