책 캠퍼스 법률 경쟁 프로그램 템플릿 1 1, 지도 사상
당의 교육 방침을 전면적으로 관철하고, 학생들의 전면적인 발전을 촉진하고, 학교 예술 교육 성과를 전시하고, 학교 예술 교육 개혁과 발전을 촉진하고, 학생 예술 문화 생활을 풍요롭게 하고, 초등학생 서화대회를 특별히 개최하기 위해.
둘째, 콘텐츠 형식
1. 주제:' 고향, 캠퍼스' 를 주제로 한 콘텐츠 건강 혁신은 당대 소년 아동의 진취정신을 충분히 반영하고 시대성, 캠퍼스, 학생성의 특징을 갖추고 사상성과 예술성의 통일을 구현한다.
2. 항목: (1) 서예류: 소프트 펜, 인감, 서체 무제한.
(2) 그림: 국화, 유화, 수분분, 수채화, 아동화, 크레용, 스케치, 스케치. (위의 작품은 반드시 창조적이어야 하며, 금형 내에서는 허용되지 않습니다. 그렇지 않으면 무효입니다. ) 을 참조하십시오
참가 형식: 현장 서화를 이용한 경기. 그림 시간 120 분, 붓글씨 시간 60 분. 내용은 교육 요구 사항에 따라 맞춤형으로 제작되어 모든 용품을 제공한다.
한 사람당 한 폭의 작품으로, 서예 크기는 4 피트 선지를 넘지 않는다. 페인트, 사양은 16 이상이어야 합니다.
셋. 이벤트 시간, 장소 및 요구 사항
1. 학교는 필요에 따라 학생 대회를 조직하고 우수한 학생을 선발하여 진급 대회에 참가해야 한다.
2. 모든 작품은 단순한 액자입니다. 그러나 액자는 허용되지 않습니다. 작품 뒷면의 오른쪽 아래 모서리에 스티커 (첨부 파일 참조) 로 작품명, 저자명, 나이, 참여단체, 지도교사를 표시한다.
3. 행사 시간 및 장소
다음 주 월요일 아침, 타운 센터 초등학교.
넷째, 보상 방법: 요구 사항에 따라 현급 서화대회에 참가할 3 남 3 녀를 선발한다. 경쟁 점수는 학교의 최종 평가 점수에 포함됩니다. 수상자 명단은' 메주카 교육' 에 발표됐다.
5. 기타 사항: 학교 지도자와 지도 교사는 학생을 아끼고 국가가 규정한 차량을 빌려 경기 현장에 가서 교사와 학생의 안전을 확보해야 한다.
학생들의 과외 문화 생활을 풍요롭게 하기 위해 동팔리 초등학교 학생들의 풍채를 과시하고, 학생의 종합적인 자질을 전면적으로 제고하며, 캠퍼스 문화 예술 분위기를 더욱 조성하고, 캠퍼스 문화 건설을 새로운 차원으로 끌어올린다. 5438 년 6 월+10 월에 회화 대회를 열기로 했습니다. 구체적인 경기 활동 및 행사 실시 계획은 다음과 같다
첫째, 업무 요구 사항
L, 이번 대회 참가 작품은 저자가 자유롭게 제출한다.
2. 작품의 내용이 건강하고 적극적이며 초등 중학생과 어린이들의 다채로운 생활과 생기발랄한 정신을 반영한다. 작품은 초등학생의 풍부한 상상력과 창의력을 충분히 표현해야 하고, 아동화는 동취로 가득 차 있어야 한다.
3. 작품 형식
(1) 예술류: 회화와 디자인을 포함합니다.
(2) 서예: 부드러운 펜과 하드 펜 서예를 포함합니다.
(3) 사진: 주제는 제한되지 않습니다.
둘째, 활동의 목적:
활동을 통해 우리는 좋은 캠퍼스 문화 환경을 조성하고, 학생들의 자기표현 능력, 심미 능력, 창조력을 과시하며, 학생들의 여가 생활을 풍요롭게 하고, 자신의 무대를 보여줄 수 있다.
셋. 행사 시간: 20xx 년 65438+ 10 월 1 1.
장소: 회의실
넷. 대상 청중: 모든 초등학생
동사 (verb 의 약어) 심사 위원:
이지 손효민 엄명
동사 (verb 의 약어) 인센티브
상은 각 학년 그룹에 따라 설정됩니다.
고 1 고 2: 1 등상 (1), 2 등상 (2), 1 등상 (3)
3 ~ 4 학년 그룹: 1 등상 (1) 2 등상 (2) (3)
5 ~ 6 학년 그룹: 1 등상 (1) 2 등상 (2) (3)
책 캠퍼스 법률 경쟁 프로그램 템플릿 3 1, 경쟁 목적:
조국의 찬란한 문화와 언어에 대한 학생들의 애착을 불러일으키기 위해, 교과표준중 글쓰기 교육의 요구에 따라 우리 학교는 매일 오후 15 분씩 학교 기반 과정을 펼쳤다. 교과 과정은 교사와 학생들이 글쓰기에 대한 높은 중시를 더욱 불러일으키고, 그들의 정확한 필기습관을 배양하고, 학생들이 정확하고, 틀림이 없고, 깔끔하고, 아름답게 한자를 쓰도록 지도하고, 전반적으로 학생의 필기의 질을 향상시키고, 학생들이 어릴 때부터 좋은 글자를 익히고, 평생 이득을 볼 수 있도록 하기 위한 것이다. 우리 학교 작문 수업의 교수 효과를 검증하고 향상시키기 위해 이번 행사를 특별히 개최하였다.
둘째, 경쟁 요구 사항:
1. 대상: 1 학년부터 6 학년까지의 학생.
2. 항목 글꼴: 하드 펜 이탤릭체.
3. 참가 요구 사항: 1, 2, 3 학년은 연필을 사용하고, 4, 5, 6 학년 학생들은 펜 (검은색 또는 파란색 검은색) 을 사용하여 글을 쓴다. 출전 선수는 학교에서 통일적으로 제정한 원고지로 한 글자 한 글자 한 글자, 참가 시험지 지정 위치에 따라 이름, 학년, 반을 기입해야 한다. 출전 작품은 깔끔하고 구김이 없고 구김이 없어야 한다.
셋째, 경쟁 방식:
1. 완전 참여
각 수업은 조직을 통일하고 20 개 작품을 골라 안내소에 제출한다.
2, 선호 보상
학교는 각 반에서 제출한 작품에 대해 상을 수여한다.
넷째, 평가 요구 사항:
경쟁 작품은 반드시 표준 해서체로 써야 한다. 만약 표준화되지 않은 글자와 오자가 있으면 실격한다.
5. 경기 시간: 2 월 23 일 오후 65438+ 2 절.
자동사 상 설립 미만:
1, 학생작품상
성적에 따라 1, 2, 3 등상 몇 명을 선정하여 증서와 상금을 수여하여 격려를 표시하다.
2. 교사 상담상
학생 수상 순서와 인원수에 따라 1, 2, 3 등상 학생 4 명을 평가하고 영예증서를 발급하며 교사의 연례 심사에서 점수를 매겼다.
책 캠퍼스 법률 경쟁 프로그램 템플릿 4 1, 경쟁 주제
중화예술의 빛을 발양하고, 서예를 전승하고, 매력적인 캠퍼스를 만들다.
둘째, 경쟁의 목적
우리 학교 학생들의 캠퍼스 문화 생활을 풍요롭게 하기 위해 중국 서예 문화를 더욱 전승하고 발양하며 조국의 찬란한 문화와 언어에 대한 학생들의 애착을 불러일으키고, 학생들이 정확하고, 틀림이 없고, 깔끔하고, 아름답게 한자를 쓰도록 지도하며 서예 대회를 개최한다.
셋째, 구현 계획
1. 참가자: 7 학년과 8 학년의 모든 학생.
2. 경기 시간: 6 월 18 일 (목요일) 오후 3 교시.
3. 경쟁 요구 사항
(1) 경쟁 내용: 글쓰기 제목: 7 학년 생활이 당신을 속이면 8 학년 물조곡.
② 학생은 반드시 만년필이나 수성 펜으로 쓰고, 또한 자신의 만년필을 준비해야 한다.
학교에서는 종이를 제공하고, 사적으로 예약한 종이는 사용할 수 없다. 출전 작품에서 종이를 심하게 칠하거나 찢는 사람은 탈퇴 경기로 간주된다.
참가자는 한정된 시간 내에 다 써야 하고, 불완전한 작품은 심사에 참가할 수 없다. 쓰기 형식은 제한이 없다.
⑤ 올바른 쓰기, 오타 없음, 표준화되지 않은 단순화 또는 누락, 구두점이 정확하다고 요구한다. (참고: 일반적으로 한 기호는 한 칸을 차지하지만 대화 중 콜론, 앞 따옴표는 한 칸을 차지할 수 있고, 줄임표, 대시는 두 칸을 차지할 수 있다.)
⑥ 출전 작품의 롤러면은 가지런하고 구김과 구김이 없어야 한다.
넷째, 선택 방법
1, 학교에서 심사위원단을 설립하여 출전 작품을 세밀하게 선정했다.
2. 상은 성적을 기준으로 매년 1 등상 2 명, 2 등상 4 명, 3 등상 8 명을 수여한다.
동사 (verb 의 약어) 조직
왕력,, 시안, 고무강, 진, 주유
여섯째, 계획
진
일곱, 감독
7 (1) 반진, 7 (2) 반주유, 7 (3) 반림혜원.
8 (1) 반, 8 (2) 반 시안과 8 (3) 반 이목강.
여덟. 물류
황금규와 고무강
아홉, 마크
7 학년 진태총, 8 학년 왕리
X. 활동에 참여하는 교사는 다음과 같습니다.
고무강, 왕력, 진태총, 장정, 서안 강검
진 임혜원 이목강 주유와 (*** 10 명)
서캠퍼스 법률대회 행사 방안 템플릿 5 일, 활동명: 기초교육학원 서예대회
둘째, 활동의 목적:
문명캠퍼스' 의 특색을 강조하기 위해 캠퍼스' 기술절' 의 분위기를 조성하기 위해 이번 서예대회를 특별히 개최했다.
셋째, 활동 주제: 선인의 지식을 축적하고 먹림의 바람을 목욕한다.
넷째, 활동 시간
20 _ _ _ 6 월 165438+ 10 월 19 일 밤, 각 반 담임 선생님은 반 예선을 조직하여 글쓰기 상황에 따라 선수를 추천한다. 반당 최대 5 명의 선수를 추천한다.
20____ 년 165438+ 10 월 27 일 (금요일 오후) 결승전.
동사 (verb 의 약어) 위치:
재판: 각 반은 스스로 결정한다.
학교 수준 결승전: 2 번 교수 건물 1 번 전기 교실
자동사 참가자
모든 1 학년 학생
일곱. 입국 수속
1 단계: 학급은 예선을 열고 지정된 수의 학생을 선발하여 결승에 참가한다. 각 반은 사진을 찍거나 경기 과정 정보를 기록해야 하며, 결승전 참가자 명단은 6 월 20 일에 제출된다.
2 단계: 추천 선수가 현장 작문 형식으로 결승전을 진행한다.
여덟. 경기 전 준비
(a) 홍보 조직
1. 교무부는 각 반단 지부가 유효 기간 내에 홍보, 참가 선수 선발, 관련 자료 제출 등의 활동 계획을 하달했다.
2. 예선 성적에 따라 각 반은 합격자 명단을 보고하고 작품은 기초연구실로 갑니다.
(2) 물품 준비
(1), 첫 시험지는 각 반에서 준비한다.
(2) 기말고사는 학교 사무실에서 준비한다.
1. 선지: 10 장. 2. 잉크: 1 병. 3. 브러시: 4. A4 용지: 150 장.
(c) 심사 위원 초청
(4) 사회자를 초청하다
(5) 활동 일정
아홉. 경쟁 내용 및 요구 사항
(1) 경기: 필묵 경기
(2) 경쟁 요구 사항
1. 이번 대회는 주로 펜쓰기 대회였다. 만약 학생이 붓으로 글을 쓴다면, 그들은 자신의 붓을 준비해야 한다.
2. 결승전에 참가하는 모든 학생은 먼저 반 선발전 (추천) 에 참가하여 작품을 제출해야 한다.
3. 이번 경기의 채점 방식: 작품은 ×40%+ 라이브 경기 ×60%= 최종 득점으로 나뉜다. 4. 반당 대원 수는 5 명입니다.
(iii) 경쟁 진전
1. 반 경기: 각 반은 전반적인 요구 사항과 반 실태에 따라119,20 _ _, 이전에 경기를 끝내고 교급 결승전 참가 명단을 제출한다.
2. 작품 수집 및 요구 사항
(1) 학교급 대회에 참가한 학생들은 학교급 대회가 끝나기 전에 작품 상납을 마쳐야 한다.
(2) 모든 작품은 학급단 지부에서 기초연구실로 인도한다.
(3) 내용이 건강해서 학교의 특색과 취득한 성적을 반영할 수 있다.
(4) 만년필 작품은 A4 종이로 쓴다.
(5) 작품에 출전 선수의 범주와 이름을 명시해야 한다.
(6) 서체 규범을 쓰고, 전서 작품은 상을 받지 않는다.
(7) 일이 요구 사항을 충족하지 못하면 최종 자격을 취소한다.
(8) 마감일: 20____ 년 165438+ 10 월 22 일 (만료됨).
3. 학교 경기
(1) 라이브 글쓰기로 네 가지 대체 제목 중 하나를 선택하세요.
(2) 경기 시간 약 1 시간.
(3) 글쓰기 형식은 제한되지 않으며, 작가는 주어진 논문에 근거하여 스스로 설계할 수 있다.
(4) 선수 자체 펜.
(e) 경기 시간: 10 월 27 일 오후 20 _ _ _ _ _ _165438+3: 00-4: 00.
(4) 작품 전시회 및 리뷰
1.20 _ _ _11.30 사무실 건물과 제 2 교관 로비에서 만년필 작품과 붓작품을 전시하고 현장에서 관련 자료를 수집합니다.
2.20____ 년165438+/KLOC-0
3. 선생님께 작품을 써서 전시회에 참가하도록 초청합니다.
XI. 채점 규칙
(1) 채점 기준 (첨부 파일 1 참조)
(2) 심사 위원: 유 고 당김국 등 국어 선생님.
열두. 활동 후 작업
1. 즉시 활동 요약을 완료하고 서면으로 교무처에 제출한다.
2. 이번 행사의 모든 자료를 수집하고 보관을 정리합니다.
3. 좋은 사진과 문자자료를 캠퍼스 네트워크에 업로드합니다.
열세 살. 조직 구조
(a) 리더십 그룹:
컨설턴트: 왕, 쑤, 양 zhiru, 탄 결정
팀장: 유
부팀장: 진지강, 아동대전, 종훈, 고평원.
회원: 각 반 담임 선생님.
지도부는 전체 활동을 조직하고 감독하여 활동이 순조롭게 끝나도록 보장한다.
(2) 창업팀
1. 학교 대회: 기초연구실
클래스 경쟁: 각 클래스 리그 지점.
열네. 상 설정
(1) 반 경기: 각 반은 경기 내용과 요구 사항에 따라 상품을 설정하고 각 반은 상품을 지급한다.
(b) 학교 수준 경쟁 상 수준 수:
일등상10; 2 등상 20 명;
3 등상 30 명;
(3) 점수에 따라 순위를 매겨 반 평가에 포함시킨다.
채점 방법:
1 등상 5 점/사람; 2 등상 3 점/사람;
3 등상 2 점/사람; 당첨 1 포인트/사람.
# # End Book 캠퍼스 법률 경쟁 프로그램 템플릿 6 1, 경쟁 목적:
개학 이후 글씨 수업의 효과를 검증하기 위해 중심학교' 하드펜 서예대회' 의 전개에 맞춰 학생들이 글쓰기를 더욱 중시하고, 정확한 글씨 습관을 배양하며, 학생들이 정확하고, 틀림이 없고, 깔끔하고, 아름답게 한자를 쓰도록 지도하고, 그들이 어려서부터 좋은 글자를 익히고, 평생 이득을 볼 수 있도록 유도한다. 올해의 서예 대회는 특별히 열렸다.
둘째, 경쟁 요구 사항:
참가자: 1 학년에서 5 학년까지의 모든 학생. 입문 글꼴: 해서체 하드펜. 입학 요구 사항: 1 학년부터 2 학년까지 연필로 쓰고, 3, 4, 5 학년은 만년필로 쓴다. 글쓰기 내용: 고전시 (사용자 정의 형식). 출전 작품은 깔끔하고 구김이 없고 구김이 없어야 한다. 수업당 5 부의 작품을 내다.
셋째, 경쟁 방식:
전원 참여 및 경기 시간: 수요일 오후 (65438+ 10 월 65438+6 월) 과외 활동 시간 및 경기 장소: 멀티미디어 교실.
넷째, 상 설정:
고 1 고 2: 1 등상 2 명, 2 등상 4 명, 3 등상 몇 명.
3,45 학년: 1 등상 3 명, 2 등상 5 명, 3 등상 몇 명.
동사 (verb 의 약어) 평가자 멤버:
각 반의 국어 선생님
"전국 농촌 예술교육 실험현" 실험작업을 더욱 추진하기 위해 더 많은 학생들에게 단련과 전시를 위한 플랫폼을 제공하고, 학생들의 예술적 소양을 제고하며, 실험방안에 따라 전 시 초중고생 예술소양 대회-독창과 서예 특별 대회를 개최하고 있다. 관련 사항은 다음과 같이 통보됩니다.
첫째, "캠퍼스 좋은 목소리" 개인 경기
1. 참가 대상: 유치원 (중반), 초등학교, 중학교, 고등학교 학생.
2. 경기 형식: 독창 (창법이 제한되지 않음), 어떤 형태의 반주나 노래도 없다.
3. 곡목 요구 사항:' 햇빛에서 자라다' 를 주제로 한 곡을 선택해 학생의 나이와 심신 특징에 맞게 내용이 건강합니다.
4. 등록 요건: 1 ,000 명 이상의 학교는 각각 20 명, 500 명 이상의 학교는 각각 10 명, 500 명 이하의 학교는 각각 5 명 미만이다.
장소: 중앙 청소년 과외 활동 센터
6. 활동 준비:
1 단계: 학교 수준 출시, 등록 단계 (3 월)
제 20xx 회 초중고생 연례 미전의 요구에 따라 각 학교는 교내 여러 반에서 광범위하게 시리즈 대회를 벌일 수 있으며, 자발적인 기초 위에서 우수한 사람을 추천하여 도시성 대회에 참가할 수 있다. 각 학교는 20xx 년 3 월 26 일까지 등록 양식, 등록통계표, 반주음악 등을 청소년 과외 활동 센터에 제출해야 한다. 연락처: 주국향 전화: 699 16. 관련 양식을 첨부하다.
2 단계: 예비 단계 (4 월)
참가 요구 사항: 참가자는 3 분 이내로 독자적으로 노래 한 곡을 부를 수 있다. 예선 때 심사위원과 선생님은 시간에 따라 단락이 끝날 때 멈출 수 있다. 예선 참가 인원의 30% 에 따라 복전에 진출하다. 구체적인 시간은 별도로 통지한다.
3 단계: 예선 단계 (5 월 상반기)
출전 요구 사항: 선수는 5 분 이내로 완전한 노래 한 곡을 독자적으로 부를 수 있다. 총점 상위 20 위 선수가 결승에 진출했다. 결승전에서 복전 성적은 최종 총성적의 20% 를 차지했다. 구체적인 시간은 별도로 통지한다.
4 단계: 최종 단계 (5 월 중하순)
출전 요구 사항: 선수가 독자적으로 완전한 노래 한 곡을 부르고, 시간은 5 분 이내로 조절된다 (복전과 마찬가지로 다시 노래를 바꿀 수 있다). 또한 음악 소양 답안 코너도 추가돼 추첨번호 현장에 따라 음악 소양 질문에 답했다 (음악 단편 듣기, 연령별 게이머들이 난이도 계수가 다른 질문에 답했다). 구체적인 시간은 별도로 통지한다.
점수 계산: 결승전 노래 점수는 90%, 음악 소양 점수는 10% 를 차지했다. 선수의 최종 실제 성적 = 결승전에서 두 개의 총성적 합계 *80%+ 복전 성적 *20%.
7. 상 설정:
준결승 선수들의 종합 성적에 따라 베스트 스타일상, 최우수음색상, 베스트 인기상, 최우수연기상, 최우수잠재력상 등 여러 개의 단독상을 설치한다.
상위 20 명의 수상자는 각각' 중양캠퍼스 소리 10 대 가수' 와' 중양캠퍼스 소리 10 대 가수' 라는 영예로운 칭호를 받았다.
둘째, "캠퍼스 서예" 대회
1. 참가 대상: 초중고생.
2. 경기 형식: 현장쓰기 (서체 제한 없음), 연필이 모두 가능하며 종이를 통일적으로 제공한다.
경쟁 내용 및 규모: 서면 내용이 현장에서 발표됩니다. 경필작품 사이즈 A4, 붓 작품 사이즈 4 피트.
4. 등록 요건: 1 ,000 명 이상의 학교는 각각 20 명, 500 명 이상의 학교는 각각 10 명, 500 명 이하의 학교는 각각 5 명 미만이다.
장소: 중앙 청소년 과외 활동 센터
6. 활동 준비:
1 단계: 학교 수준 등록 단계 (3 월)
학생의 자발적인 원칙에 근거하여 시내 시합에 참가할 것을 건의합니다. 학교는 20xx 년 3 월 26 일까지 등록서를 청소년 과외 활동 센터에 제출해야 한다. 연락처: z 전화: z 신청서 첨부 후.
2 단계: 예비 단계 (4 월)
참가 작품 및 선정 요구 사항: 선수는 정해진 시간 내에 서예 창작을 완성한다. 선정 활동은 초등학교 경필팀 (1, 2, 3 학년) 으로 나뉜다. 초등학교 소프트 펜 그룹 (1, 2, 3 학년); 초등학교 하드 펜 그룹 2 (4 ~ 5 ~ 6 학년); 초등학교 소프트 펜 그룹 2 (4 ~ 5 ~ 6 학년); 중학교 하드 펜 그룹과 중학교 소프트 펜 그룹. 예선 참가자 수의 15% 에 따라 결승에 진출했다.
3 단계: 최종 단계 (5 월)
참가 작품 및 선정 요구 사항: 참가자는 정해진 시간 내에 두 편의 작품을 완성한다. 하나는 모사 (40%), 하나는 창작 (40%) 이다. 또한 서예 이론의 답안 고리 (20%) 를 늘렸고, 선수는 추첨 번호에 따라 현장에서 두 가지 서예 이론 문제를 답했다 (이론문제 개요는 이미 4 월 말에 발표되어 참고할 수 있게 되었다).
7. 상 설정:
선정된 작품의 종합 성과에 따라 최우수창작상, 최우수모사상, 최우수잠재력상 등 단항상과' 중앙캠퍼스 10 대 서예전문가' 명예칭호를 설정하였다.
특별히 통지합니다.
첨부 파일:
1.' 캠퍼스 좋은 목소리' 독창선수 등록 양식
2. "캠퍼스 서예" 참가 양식
3. "캠퍼스 소리" 개인 참여 요약
4. "캠퍼스 서예" 참가 작품 요약
중양교육국 사무실
액세서리 1:' 캠퍼스 좋은 목소리' 가수 등록 양식
서캠퍼스 법대회 활동 방안 템플릿 8 은 교육부의 초중고등학교 서예교육 발전에 대한 의견을 관철하고, 중국 서예 문화를 전승하고, 학생들의 필기능력과 심미 정취를 높이고, 우리 학교 서예 쓰기 교수와 과외 활동 성과를 전시하고, 우리 학교의 교육 현대화 현구 성과를 전시하고, 교장 사무실의 동의를 거쳐 특별히' 규범한자 창조 환영' 서예대회를 개최한다. 관련 사항은 다음과 같이 통보됩니다.
첫째, 경기 시간
20xx 165438+ 10 월 ~ 65438+2 월.
둘째, 경쟁의 범위와 대상
1 학년과 2 학년 학생.
셋째, 경기류
서예 경기는 붓글씨와 경필서예로 나뉜다.
넷. 출전 작품 요구 사항
1. 문자 사양입니다. 출전 작품은 반드시 규범적인 한자로 써야 하며, 문체에 제한이 없다.
2. 업무 내용. 창작 교육 현대화 현성 선전 표어, 중국 고전 시사가부, 명언경구, 대련은 내용이 건강하고 품위가 고아함을 요구한다.
3. 업무 규범. 붓글씨: 4 피트 선지 현수막을 위주로 합니다. 해서서나 행서를 쓸 수 있는데, 28 자 이상이고 서명할 수 있다. 경필서예: 해서체는 16 보다 작지 않으며, 복사지에 펜이나 검은색 경필로 쓰는 것이 적당합니다. 레이아웃 디자인에 주의하세요. 200 자 이상이며 서명합니다.
동사 (verb 의 약어) 입력 방법
1. 이번 대회는 학생의 자발적인 원칙을 고수하고, 학급 단위로 초전을 조직하고, 우수 서예 작품을 선정하며, 각 학년 부서의 심사를 거쳐 덕육부서에 제출한다.
2. 각 학년에서 추천하는 붓, 경필 서예 작품은 반드시 등기표를 작성하여 참가 자료봉투에 넣어야 합니다. 출전 작품은 뒷면의 오른쪽 아래 모서리에 붙여야 한다.
3. 작품 제출 시간: 20xx 년, 65438+2 월 30 일, 3 1.
여섯째, 보상 방법
1. 대회에는 개인상과 단체상이 있습니다. 개인 1, 2, 3 등상과 우수상은 각각 참가작품의 3%, 10%, 25%, 40% 에 따라 수여되고 수상증서를 수여한다. 참가 작품의 수와 학교 수상면에 따라 단체 1, 2, 3 등상을 선정하고 트로피를 수여한다.
2. 조직위원회는 우리 학교 미술 교사를 초빙하여 심사위원단을 구성하려고 하는데,' 공정성, 정의, 공개' 원칙에 따라' 규범, 정직, 청결, 숙련, 미관, 규율' 의 기준에 따라 심사 업무를 조직한다.
푸칭 중학교 도덕 교육 사무소