허베이 TV 대학 법학 연구실 팬 Xiaofeng
(2004 년 9 월 15 일)
졸업 논문을 잘 쓰려면 먼저 논문이 무엇인지 알아야 한다. 논문은 실제로 사상과 관점의 표현이다. 일반적인 아이디어 표현에 비해, 그것은 당신이 관련 사고와 추리 과정을 보여 줄 것을 요구하고, 당신의 결론을 지지할 수 있는 충분한 논거와 논점이 있어야 한다. (존 F. 케네디, 생각명언) 이 사고와 추리 과정은 반드시 문자로 표현해야 논문을 형성할 수 있다. 사회의 진보와 혁신은 사람들의 사상 교류와 불가분의 관계에 있다. 현자의 사상은 무수한 무지한 머리를 펼칠 수 있고, 반대로 계발된 머리는 지혜의 불꽃을 내뿜어 창조적 사상이 끊임없이 심화되고, 자연과 사회에 대한 사람들의 견해가 더욱 완벽하고 과학적이다. 따라서 동서고금의 철학자들은 모두 세계에 대한 자신의 견해와 견해를 문장, 공개 발표, 서로 교류하는 것이다. 한 영국 작가가 말했습니다. "만약 당신이 사과를 가지고 있다면, 저도 하나 있습니다." 그러나, 만약 당신이 한 가지 생각이 있다면, 나는 한 가지 생각이 있는데, 우리는 서로 이런 생각을 교환한다면, 우리 각자는 두 가지 생각을 가질 것이다. "오늘날 정보사회에서는 사람들이 사상을 교류하는 속도가 빨라지지만, 논문을 써서 관점을 표현하는 방식은 변하지 않고, 논문은 여전히 사상교류와 학술교류의 주요 전달체이다.
졸업 논문은 학생들이 규정된 학과의 학습을 마친 후 배운 이론 지식과 실제 응용을 결합하여 창조적으로 문제를 제기하고 해결하는 형식이다. 학술 의논문에 속한다. 그 목적은 학생이 배운 지식에 대한 이해를 조사하는 것이고, 다른 한편으로는 학생들이 작문 기교를 익히도록 훈련시키고 논문 형식으로 문제를 분석하고 해결하는 것이다. 다른 의논문에 비해 졸업 논문은 주로 다음과 같은 특징을 가지고 있다.
1. 논문 관점은 어느 정도의 참신함과 창조성을 가지고 있다.
독특한 관점은 문장 생명력이 있는 곳이다. 그렇지 않으면 화려한 미사여구가 있더라도 경전을 인용해도 피상적이고 무가치한 것이다. 학술 논문은 일반적으로 선인의 축적 사상을 총결하는 기초 위에서 심층 분석, 귀납, 탐구, 혁신을 통해 객관적 세계에 대한 인식을 낳는다. 졸업 논문은 학생의 연습이지만 발표된 작품은 아니지만
논문의 논점과 논거는 과학적법해야 한다.
대신, 우리는 학생들이 대담하게 탐구하고, 대담하게 연구하고, 기존의 관점과 이론에 도전하도록 격려하지만, 이 모든 것은 과학적법한 기초 위에 세워져야 한다. 한 관점의 표현은 주관적인 상상의 결과가 아니라 저자는 완전하고 정확한 정보를 바탕으로 관찰, 분석, 혁신의 결과를 부지런히 관찰한다. 동시에 논점과 논거는 우리나라의 기본 법학 이론과 관점을 위반해서는 안 된다.
논문의 논증 과정은 논리성과 표현성이 있어야 한다.
새로운 사상의 제시는 종종 선인의 연구 성과, 관점, 관련 자료를 깔고, 치밀한 추리와 엄밀한 논증이 필요하다. 아무리 좋은 문장 일지라도 좋은 표현력을 가져야 한다. 논문은 사상의 표현이며, 다른 사람에게 보여 주고 교류하는 것이다. 따라서 구조조합과 언어운용에 있어서 합리적이고 명료하며 간단하고 이해하기 쉽도록 노력해야 한다. 그 언어는 난해하고 이해하기 어렵다.
둘째, 졸업 논문 쓰기의 법칙
다른 일들과 마찬가지로 논문의 집필도 규칙적으로 따라야 한다. 학생들이 이 법칙을 파악하도록 돕는 것은 논문을 쓰는 두려움을 극복하는 데 도움이 되며, 학생들의 눈에는 높이 올라갈 수 없고 신비롭고 힘든 이 일을 흥미롭고 보람있게 만들 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
1. 논문을 쓰기 전에 지식과 소재를 축적하는 과정이 있어야 합니다.
어떤 학술 연구도 반드시 선인의 지식 축적을 기초로 해야 하며, 허공에서 상상할 수 없다. 고대인들은 "독서는 만권을 깨고, 붓은 신처럼 쓴다" 고 말했다. 고대인들도 "선왕의 책을 읽지 않으면 학문이 얼마나 큰지 모르겠다" 고 말했다. 우리가 논문의 자료를 선택하고, 논문의 내용을 구성하고, 논문의 관점을 확정하기 전에, 우리는 먼저 대량의 정보를 차지해야 한다. 관련 문제에 대해 비교적 투철한 분석과 이해를 한 후, 자연히 많은 감각과 체험이 있을 것이다. 이것이 우리가 새로운 사상과 새로운 관점을 창출할 수 있는 기회이다. 학술 발전의 법칙은 사회 발전의 법칙과 동일하기 때문에 장강의 뒷물결이 앞물결을 밀다. 선배들이 우리를 위해 지식의 보고의 문을 열었다. 동시에, 선인의 사상에도 그 한계와 약한 고리가 있다. 우리는 항상 선인의 지식을 이해하고 습득하는 과정에서 자신이 표현하고 싶은 것을 찾을 수 있고, 선인의 생각을 보완하고 보완하고, 심지어는 전복시키려 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 이것은 우리 논문 쓰기의 초기 충동이다. 만약 전임자가 우리를 위해 견고한 지식 기반을 마련하지 않았다면, 우리는 아무것도 이루지 못했을 것이다. 현대 서구의 한 위대한 과학자가 말했듯이, "나는 다른 사람보다 더 멀리 본다."
전기대 학생으로서 졸업 논문을 쓸 때 반드시 대량의 자료를 차지할 필요는 없다. 이에 따른 관점은' 전대미유, 이후 아무도 없다' 는 것이다. 하지만 평소 학습축적을 제외하고는 적어도 몇 권의 책을 읽고, 논문을 검색하고, 관련 문제에 대한 최신 연구 동향을 이해하고, 글을 쓰기 시작하면, 무언가를 쓸 수 있고, 무엇을 쓰고 싶은지, 글쓰기 효과가 훨씬 좋아질 것이다. 어떤 학생들은 논문이 훨씬 좋아질 것이라고 생각하거나 생각한다. 쉽게 느껴지거나, 평소에 책을 많이 읽지 않고, 축적에 신경을 쓰지 않고, 임시로 책 몇 권을 읽거나, 책을 많이 읽지 않고 문을 닫고 차를 만들고, 목숨을 걸었다. 그 결과, 내가 쓴 문장, 단지 몇 가지 감정과 경험, 보편적인 의미가 없거나, 다른 사람이 이미 말한 관점을 나의 새로운 발견으로 여기고, 결과는 매우 우습다. 한 번은 졸업 논문 답변에 참가하여 한 학생이 중국 사법기관 개혁에 관한 문장 한 편을 썼다. 그는 중국의 사법체계에 대한 중대한 조정을 구상했다. 예를 들어 현법원을 취소하는 것은 품질이 좋지 않기 때문이다. 그런 다음 모든 1 심 사건을 현재의 시법원에 두는 것이다. 그런 다음 업무 범위의 구분에 따라 법원을 형사정 민사정 행정정 3 종류로 나누어 전문 분업을 더욱 세밀하게 만들어 사건 처리의 질을 높인다. 나는 시골 사람들이 하찮은 소송을 벌이기 위해 수십 리, 심지어 수백 리를 도시로 달려야 한다는 것을 이 학생에게 물었다. 이것이 사실이 아닌가? 이것은 어떻게 사법편리의 원칙을 반영하고 한 법원의 세 부서를 세 개의 법원으로 바꿀 수 있습니까? 적어도 정부 기관 개혁의 방향과 맞지 않는다. 게다가, 이런 형태의 변화는 사건 처리의 질을 높이는 데 얼마나 도움이 되는가? 나는 이 학우에게 그의 관점이 어디서 왔는지 물었고, 그는 자신이 궁리했다고 말했다. 우리는 논문 창작에서 대담하게 상상한 논점에 반대하지 않고, 동시에 학생들이 전통 관념의 속박에서 벗어나 새로운 관점을 제시하도록 격려해야 한다. 그러나 이런 생각이 중국 법치건설의 현실적 기초와 큰 환경에서 벗어나면 문장 전체가 공중 누각이 될 것이다.
2. 상응하는 논문 논증 방법을 이해하고 파악해야 한다.
일반 의논문의 글쓰기는 중학교와 대학 국어 과정 모두 강의가 있지만 학술 논문, 특히 법률 논문의 논증 방법은 여전히 그 특수성을 가지고 있다. 동시에, 서로 다른 유형의 문제를 논술하는 논문은 논증 방법도 다르다. 예를 들어 학술 연구 위주의 논문은 흔히 귀납법을 채택한다. 즉, 많은 설득력 있는 예를 통해 논거에서 주요 관점과 결론을 도출하는 것이다. 이 방법은 인용한 예와 데이터를 분석하고, 경전을 인용하고, 충분한 이론을 찾고, 저명한 학자의 이론에 의존해야 한다. 그것은 중국의 이론뿐만 아니라 외국의 이론도 포함한다. 현재의 이론적 관점은 때때로 고대 현대법제도의 발전사를 보여 주며, 풍부한 이론과 사료를 뒷받침하여 쓴 것이 학술적 가치가 있다. 이런 논증 방법은 새로운 사상, 새로운 관점 또는 기초에 많이 사용된다. 프론티어 연구 분야. 예를 들어, 중국 형사소송법 전문가, 베이징대 교수 진서화 교수가 제기한 견해는 사법권의 의미가 "개인이 억울함을 표현하고 법에 호소하는 기본적인 방법을 제공하여 헌법에 의해 확립된 그 공민의 권리가 현실적인 보호를 받을 수 있도록 하는 것" 이라고 말했다. 이 관점을 논증하기 위해 저자는 우리나라 법률과 정책의 관련 규정을 열거했다. 현대사회에 존재하는 네 가지 사법재판 방식, 즉 형사재판, 민사심판, 행정심판, 위헌심사심판 등을 분석해 영국 등 서방 국가 사법제도에서 경찰 강제 체포수색 시민행위에 대한 사법통제의 절차적 규정을 비교해 그 논거를 충실히 했다. [1]
실제 문제에 초점을 맞춘 논문은 종종 연역법을 채택한다. 즉, 크고 정확한 전제에서 특정 문제가 정확한지, 예를 들면, 어떤 법률법규에 대한 이해와 운용, 또는 어떤 사회현상, 어떤 구체적 법률사례의 운행을 평가하고 분석하는 등. 이렇게 하면 우리나라의 관련 법률법규, 법률해석, 사법해석, 사법실천에서 근거를 찾는 데 주의해야 하며, 인용한 논거는 결국 법적 효력이 있는 조항이나 보편적으로 받아들여지는 법률원칙에 근거해야 문장 쓸 수 있다.
3. 주제와 퍼포먼스의 기교를 이해하고 파악해야 한다.
논문 한 편의 적절한 제목을 선택하는 방법, 재료의 쌓기를 통해 자신의 관점을 잘 표현하는 방법은 어느 정도 기교와 법칙을 따를 수 있는 것이다. 예를 들어, 주제 선정 방면에서 논문의 제목은 그 내용의 표현과 축소판으로 논문의 핵심을 대표하며, 전체 문장 전체가 제목을 둘러싸고 토론을 전개해야 하기 때문에 제목 자체의 선택은 우선 간결하고, 의미가 깊고, 새로운 이색감이 있어야 하며, 더 많은 것을 알고 싶어 한다. 둘째, 논문 제목을 너무 크게 하지 마라. 우리가 너무 큰 주제를 선택하면 토론의 범위가 넓어야 한다. 이것은 문장 작문에 어려움을 가중시키고, 저자 지식과 관련 자료에 의해 제한되기 쉬우며, 심도 있는 토론을 하기 어려워, 논문을 표면으로 흐르게 한다. 즉, 우리가 흔히 말하는' 큰 제목, 작은 문장' 이다. 논문의 기본 요구는 자신의 생각과 관점을 명확하게 표현하고 필요한 증거로 지지하는 것이다. 장황하게 말할 필요도 없고, 작은 제목도 큰 문장 () 로 만들 수 있다. 만약 제목이 비교적 작다면, 이 문제를 따라 깊이 연구할 수 있다. 동서고금을 막론하고, 여러 방면에서 문장 주제를 꿰뚫어 보면, 효과도 똑같이 좋다. 물론, 전문가 학자들의 연구에 있어서, 특집 연구 등 대형 프로젝트의 대규모 생산에는 큰 제목이 필요하며, 광범위하고 심오한 논증이 수반된다. 하지만 우리 같은 처음 논문을 배우기 시작한 사람들에게는 얕은 것에서 깊이, 차근차근 진행해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 글쓰기를 시작할 때, 우리는 좀 더 작은 주제를 선택해야 한다. 이렇게 하면 더 쉽게 파악할 수 있고, 그 본질을 깊이 파고들고, 요점을 잡을 수 있다. 예를 들어, 어떤 학생들은 논문을 쓰면 "법치론", "우리나라 형법의 기본 원칙" 을 쓸 것이다.
또한 문장 소재가 쌓이는 방법, 주제가 어떻게 표현되는지도 규칙적으로 따라야 한다. 좋은 문장, 레이아웃 구조에 대한 고정 형식은 필요하지 않지만, 합리적으로 맞물려 앞뒤를 호응하고, 표와 안에서 얕은 곳에서 깊은 곳으로, 자신의 표정을 가지고 있어야 한다. 문장 소재는 충분히 튼튼해야 하고, 정보량은 충분히 커야 하지만, 과도하게 사용해서는 안 된다. 언어 사용은 자연히 가식적이지 않고, 일부러 자세를 취하고 현허를 부리는 것을 피해야 한다. 우리는 몇몇 명작을 보았는데, 그 좋은 지식 기초 때문에 구조가 자연스럽고 유창하며, 언어 이미지 표현이 풍부하고, 고아하고 통속적이며, 통속적이고 이해하기 쉽다. 어떤 작품들은 구조가' 8 주'' 갑을 병정' 으로 되어 있고, 한약방을 개업한다. 언어가 생경하거나, 거드름을 피우거나, 빈말과 상투적인 말로 가득 차 있다. 이와 관련하여 좋은 문필을 갖는 것 외에도 평소 훈련을 강화하고, 문장 수업을 많이 읽고, 그 속의 오묘함을 자세히 숙고하는 것이 중요하다. 또한 지식을 넓히고 "시를 쓰는 법을 배우고 싶지만, 너의 쿵푸는 시 밖에 있다" 고 말해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언). " 이런 논문을 쓰는 능력은 단지 몇 권의 전문책만 보고 배울 수 있는 것이 아니다.
셋째, 졸업 논문 쓰기 요구 사항
문장 은 작가 지혜의 결정체, 참신한 관점, 독특한 견해 로 문장 의 생명력 이 있는 곳 이다. 그러나 학술 논문은 다른 문장 들과는 달리 여전히 지적 성과이며, 이 지적 성과는 일정한 수준에 도달해야 한다. 또한 좋은 논문은 좋은 표현 형식, 엄격한 구조의 논문이 있어야 하며, 문장 학술정신과 내면적 요구를 충분히 반영할 수 있어야 한다. 반대로, 비록 관점이 독특하고 참신하며 의론성이 있다 해도, 표현의 결함으로 인해 문장 품질과 효과는 크게 할인될 것이다. 졸업 논문에 대한 요구는 특히 엄격해야 한다. 이는 학생들이 현재 배우고 있는 지식의 표현뿐만 아니라 학생들이 앞으로 규범적으로 글을 쓸 수 있는지의 여부와도 관련이 있기 때문이다.
현재 법학 연구 분야의 전반적인 상황을 보면 내용과 형식이 모두 좋은 학술 논문은 기본적으로 다음과 같은 규범에 부합해야 한다.
1. 논문의 시작점이 높아야 하고, 관점이 시대에 뒤떨어져서는 안 된다.
논문은 일종의 학술 성과로, 그 글의 목적은 교류, 교류, 공동 향상을 위한 것이다. 즉, 우리의 모든 총명한 머리의 분석, 귀납, 연역, 논증을 통해 이 분야의 학과에 대한 인식이 어느 정도 앞서게 하는 것이다. 높은 수준의 논문 요구로 볼 때, 논증은 선인의 최신 연구 성과에 근거하여 건설적인 의견을 제시하고 일정한 학술 규범을 달성해야 한다. [2] 예를 들어, 현행 물권입법이' 물권법' 인지' 물권법' 인지에 대한 논쟁이 있다. 초보자에게는' 빈칸을 채워라' 나' 놀라운 소리' 를 할 필요는 없지만, 적어도 다른 사람의 관점을 반복하는 것이 아니라 자신의 독특한 관점을 제시해야 한다. 현재 우리나라 법학 학술 연구는 이미 상당한 수준과 규모에 이르렀고, 전문 서적과 논문 수도 적지 않다. 기술 검색도 훨씬 쉬워졌다. 우리는 다른 사람의 영양을 섭취하고 자신의 지식을 풍부하게 할 수 있지만, 한두 가지 다른 사람의 관점을 열거하고, 간단한 반복 논증을 하고, 자신을 위해 다른 사람의 관점을 훔치고 표절해서는 안 된다.
논증의 기초로 충분한 이론이 있어야합니다.
우리의 관점을 논증할 때, 우리 자신의 조사, 관찰, 실험 등에서 수집한 자료 외에, 이전 사람들이 이미 가지고 널리 받아들여진 이론을 근거로 하는 것은 우리가 통상적으로 쓴 감정, 경험, 지도자의 보고서와는 다르다는 것이다. 연구 논문으로서, 우리는 경전을 인용하고, 기존의 이론으로 우리의 관점을 지지하고 검증해야 하며, 때로는 선인의 이론적 관점을 우리의 분석과 평가의 대상으로 삼을 필요가 있다.
논거는 논리성이 있어야 하고, 언어는 간결하고 규범적이어야 한다.
논증의 목적은 자신의 관점을 증명하고 다른 사람을 설득하는 것이므로, 모든 논증은 논증을 중심으로 전개되어야 하며 주제에서 벗어나서는 안 된다는 것을 분명히 해야 한다. 각종 논점의 구조적 안배는 합리적이고, 서로 지지하고, 서로 보완하고, 통일하여 논점에 봉사해야 한다. 글의 표현은 너무 무미건조해서는 안 되고, 통속적인 규범을 갖추어야 하며, 가능한 생동적이고,' 좋아' 하게 해야 하며, 공식적이고 엄숙한 토론에는 때때로 실제적인 예들이 더해져야 한다.
4. 필요한 논평이 있어야 합니다.
논문에 관련된 다른 사람의 이론적 관점과 참고 문헌에 대해서는 자료 출처를 나타내거나 인용된 관점을 더 자세히 설명하기 위해 문장 중에 주석을 달아야 한다. 이는 문장 이론의 기초와 원작자의 지적 노동 성과에 대한 존중을 보여준다. 예전에는 문장 주석이 있든 없든 상관없다고 생각했지만, 그 안에는 많은 지식이 들어 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 우선, 문장 주석은 작품의 학술적 규격을 한 측면에서 반영할 수 있으며, 당신이 주로 참고한 성과, 계승, 어떤 이론적 관점을 발전시켜 사람들이 논문에 대해 정확한 평가를 할 수 있도록 도울 수 있습니다. 그래서 많은 편집자들이 기고한 논문을 심사할 때, 제목뿐만 아니라 문장 주석에도 초점을 맞추어 이 논문이 어떤 이론을 바탕으로 완성되었는지 알아보는 경우가 많다. 어떤 학우가 졸업 논문을 썼다. 문장 전체에 주석이 없어 문장 중 어떤 관점이 너의 것인지, 어떤 것이 다른 것인지, 네가 어떤 독특한 견해를 가지고 있는지 알 수 없다. 둘째, 주석은 독자가 원문을 더 자세히 찾고, 문제의 경위를 이해하고, 관련 문제에 대한 이해와 인식을 심화시키는 데 도움이 된다. 다시 한 번, 주석 자체도 전인이나 동행노동 성과에 대한 저자의 태도를 반영한다. 다른 사람의 관점과 논점을 표절하고, 주석을 달지 않고, 자신의 논문의 내용으로 삼는 것은 문풍의 문제이다. 심각하게 말하면 표절 침해 혐의를 받고 있다. 논문에서 다른 사람의 관점을 인용하고 자신의 평론을 발표하는 것이 우리의 수준이 낮다는 것을 의미하는 것이 아니라, 오히려 우리의 학술 축적과 겸손, 착실, 하늘한 학풍을 더 잘 설명할 수 있다는 것을 알 수 있다.
또한, 다른 사람의 논점을 인용하는 데 주의를 기울여야 하며, 가능한 한 원작자의 의도를 반영해야 하며, 단장을 끊고 의리를 취하지 말아야 한다. 인용한 내용은 적고 적절하며, 너무 많은 인용문, 심지어 다른 사람의 관점을 길게 나열하면 작가 자신의 관점을 약화시킬 수 있다. 일반적으로 1 급 논점은 주로 참고 문헌을 사용해야 하고, 하급 논점은 적게 인용하거나 인용하지 말아야 한다. 유명 인사 어록, 격언, 속담에 대해