학습, 일, 심지어 생활에서도 때때로 돌발 사건이 발생한다. 사고의 발전을 통제하기 위해, 종종 우수한 응급계획을 미리 준비한다. 비상 계획을 어떻게 준비합니까? 다음은 내가 당신을 위해 정리한 유치원 악천후 대비 응급계획 (보통 5 조) 입니다. 도움이 되길 바랍니다.

유치원 방재성 기상 응급계획 1 눈 방지 작업을 열심히 하기 위해 폭설빙재해의 발생에 효과적으로 대응하고, 빠르고 정확하며 질서 정연하며 효율적으로 재해 완화 작업을 전개하고, 방설재해 응급능력을 더욱 규범화하고 제설재해 대비 능력을 높이며, 각 부서의 기능 역할과 공동 노력을 충분히 발휘하여 방설재해 작업의 전반적인 수준과 업무 효율을 높이고, 극대화한다. "평라현 () 이 평라현 돌발 공공사건의 전반적인 응급계획 개정에 관한 통지" (평 (XX) 89 호) 와 "시 석주산시 폭설응급계획 발행에 관한 통지" (돌 [2011]) 에 따르면

I. 적용 범위

이 계획은 전체 현에 적용된다.

둘째, 작동 원리

(1) 사람 중심의 정부 통일 리더십 결정, 영토 관리, 등급 책임 원칙을 관철하여 인민의 생명과 재산의 안전을 극대화한다.

(2) 신속 대응 원칙. 재해가 발생했을 때 각 관련 부서는 분업을 책임지고, 각 사직과 밀접하게 협조하고, 단결하여 협력하며, 구체화해야 한다.

(3) 조작성의 원칙. 일단 재해가 발생하면, 관련 수준의 응급계획을 제때에 가동하여, 전체 재해 응급작업을 유기적으로 결합하여 효율적으로 전개해야 한다.

(4) 국지적 이익은 전반적인 이익의 원칙에 복종한다. 전문팀은 현성의 주요 도로와 중요한 부위의 적설적빙을 제거하여 도시 운행의 안전과 도로의 원활한 흐름을 보장할 책임이 있다. 사회력은' 문 앞 세 봉지' 책임제를 실시하여 뒷골목, 인도, 중점 부위의 빙설을 제거하여 인민 군중의 정상적인 생활과 여행 안전을 보장한다.

셋. 조직 구조 및 주요 역할

현이 눈재해방지 지휘부를 설립하여, 시 눈재해방지 지휘부의 지도하에 눈재해방지 작업을 전개하다.

(a) 카운티 눈 재해 예방 사령부.

주요 역할:

1, 카운티 전체의 눈 방재 비상 작업을 조직하다.

2. 재난 구호 비상 대응 조치 배치;

3. 재해 구제 응급업무에 필요한 사람, 재정, 물건의 실태를 독촉하여 검사하도록 독촉한다.

4. 향진 방설재해 지휘부 및 관련 부서의 재해 구제 업무를 점검한다.

5. 재해 발전에 따라 눈보라 현장 지도팀을 구성해 전방지휘를 실시한다.

6. 만약 특대설재해, 얼어붙은 경우, 주평평핑 부대에 즉시 연락하여 지원을 요청합니다.

7. 건설, 주택 관리, 국토, 공상, 교통경찰 등의 부서를 조직하여 제설방재 작업을 잘 하고, 각자의 책임에 따라 책임제를 시행하고, 도로와 인도, 뒷골목, 다리, 주민구, 공원 (관광지), 녹화 (가로수), 공사장 (공사) 을 자발적으로 제거한다 시설 농업, 축산, 어업 양식 및 가정용 바이오 가스 관리를 강화하고 온실 제설, 온난화, 보온 보광, 가축 보온, 보온 및 가정용 바이오 가스, 제설, 쇄빙증산소, 수분 부동액 등을 위한 효과적인 조치를 취해야 한다. , 농업 및 축산 생산의 안전을 보장한다.

8, 도시, 현성 거리 기업 사업 단위, 학교, 상점 등의 단위를 독촉하여 문 앞에 쌓인 눈을 치우고,' 문 앞 세 봉지' 검사 관리 범위를 포함시킨다.

9, 눈 재해 방어와 관련된 주요 문제를 연구하고 해결한다.

10, 현에서 제출한 기타 방설방재 작업을 완성하다.

(b) 향진 방설재해 지휘부. 각 향진은 현 제설재해 지휘부에 따라 조직되었다. 주요 역할:

1, 영토 관리 원칙에 따라 관할 구역 내의 눈재해방어를 담당하고, 전군 결합의 원칙에 따라 관할 구역 내의 눈재해방어계획을 제정하거나 보완한다.

2. 현방설재해 지휘부의 지시에 따라 마을팀과 기업사업단위를 동원하여 설재해 구조망을 구축하도록 조직한다.

3. 현 방설재해 지휘부가 맡긴 기타 방설재해 작업을 완료합니다.

(3) 현 방설재해 지휘부 아래 종합조정실 (이하 현 지휘부 사무실) 을 설치하다. 사무실은 현 건설국에 설치되어 있다. 주요 역할:

1, 현 방설재해 지휘부의 일상 업무를 처리하고, 관련 부서의 건의에 따라, 지휘부에 응급계획 이전 및 종료 건의를 제출한다.

2, 카운티 눈 재해 예방 사령부의 작업 지침을 전달하고 구현을 감독합니다.

3. 민정 부서와 함께 관련 부서를 조율하여 재해 구제 업무를 잘 한다.

4. 민정 부서와 함께 제때에 정보를 수집하고, 재해를 종합적으로 평가하고, 재해 및 재해 구제 업무 정보를 발표한다.

5. 민정 부서와 함께 현 방설재해 지휘부와 상급부에 재해 및 재해 구제 업무를 보고한다.

6. 초보적인 요약 보고를 담당하고, 항설물자 사용 상황을 보고하고, 현급 재정을 심사하고, 항설작업 특별자금을 실시한다.

7, 카운티 눈 재해 예방 사령부가 지정한 다른 임무를 완료하십시오.

(d) 카운티 눈 재해 예방 사령부 현장 처리 그룹. 현방설재해 지휘부의 전체 구성원은 현장 처리팀의 일원이다. 주요 역할:

1, 업무 실제에 따라 본 부서의 눈방재 응급계획을 제정하여 경보를 잘 합니다.

2, 재료 준비 및 보호 작업의 핵심 부분을 잘 수행하십시오.

유치원 악천후 예방 비상 계획 2 장마철 폭우, 폭설, 강풍 등 악천후로 인한 자연재해를 효과적으로 예방하고 대응하기 위해 홍수 방지 능력을 제고하고 학교 재산, 사제 인신재산 안전, 정상적인 교육과학 연구 업무를 보장하고 상급 관련 규정에 따라 우리 학교의 응급업무 실제와 연계하여 본 계획을 제정하였다.

I. 적용 범위

본 예안은 장마철 폭우, 강풍 등 자연재해에 적용된다.

둘째, 조직 및 책임

(1) 리더십 그룹

팀장:

부팀장:

멤버:

(2) 지도팀 아래 사무실을 설치하고, 사무실은 백오피스에 설치한다 (일조캠퍼스는 백오피스에 설치됨).

사무실 주임:

부국장:

사무실은 상급 지도자와 홍수 방지 업무 지휘부가 맡긴 일과 임무를 구체적으로 책임지고 있다. 상급 홍수 통제 지휘 기관이 발표한 홍수 예보, 지시, 통지 및 공고를 전달하다. 학교 홍수 방지 작업의 준비 및 진행 상황을 전면적으로 파악하고 배치하며, 각 부서의 홍수 방지 작업을 검사, 독촉 및 지도합니다. 관련 부서를 소집하여 물정을 연구하고, 결정을 내리고, 관련 부서에 제출하여 집행하다. 장마철에 갑작스러운 자연재해 응급을 담당하는 조직 조율 작업을 담당하고, 관련 정보를 지도부에 적시에 보고한다.

(3) 선도 그룹 아래에 9 개의 실무 그룹이 설치되었다.

1, 통합 조정 그룹. 당위 사무실 (일조캠퍼스 관리처) 은 사태에 따라 실시간 발전조직에 따라 조정회를 열고 상급 부서에 현지 정부를 보고하거나 통보할 책임이 있다.

곡부 캠퍼스 책임자:

일조 캠퍼스 리더십:

2, 홍수 통제 물류 지원 그룹

팀장:

부팀장:

책임:

(1) 홍수 방지를 위한 구체적인 업무와 비상 임무를 전개하고 실시하다.

(b) 재난 구조 팀을 구성하고 훈련시킨다. 응급구조도구 준비와 응급물자 배치를 담당하고 있습니다.

(3) 학교 건물, 나무, 시설의 안전과 구조작업을 책임진다.

(4) 위험 제거, 부상자 구조, 실종자 수색.

⑤ 국가 재산, 문화재, 기밀 문서 등을 구조하다.

⑥ 장마철 배수관과 도로가 잘 통하도록 하여 물, 전기, 가스의 안전한 운행을 보장한다.

⑦ 일상적인 홍수 및 재난 모니터링 및 검사를 담당합니다.

(8) 일정량의 식량, 식용유 등 생활 필수품 및 긴급 구호물자를 비축해 장마철에 전교생 생활의 보장과 공급을 잘 한다.

⑨ 식품 위생 안전 수질 정화를 잘 하여 집단성 전염병의 발생을 방지하다.

⑵ 구조 팀의 생활 보장 업무를 잘 수행하십시오.

3, 경고 보안 실무 그룹. 보위처는 인원을 조직하여 캠퍼스 질서를 유지하고 필요한 경우 교통 통제를 실시한다.

팀장:

부팀장:

4, 의료 구조 실무 그룹. 학교 병원은 의료진 또는 현지 의료 부서를 조직하여 부상자를 치료하는 일을 담당하고 있습니다. 캠퍼스 소독을 책임지고 전염병의 발생과 전파를 방지한다. 구급약품과 의료기기의 공급을 조직하는 책임을 맡고 있다.

팀장:

5. 옹호 실무 그룹. 홍보 부서는 학교 안팎의 선전과 여론지도 업무를 담당하고 있다.

팀장:

6. 긴급 기금 지원 그룹. 재정 부문은 돌발사건에 대한 비상자금 보장을 책임진다.

팀장:

7, 홍수 조절 장비 지원 그룹. 자산부는 대형 홍수 방지 설비의 구매를 책임진다.

팀장:

8. 학생 실무 그룹. 학생처, 대학원생처, 일조캠퍼스 학생처는 학생들의 사상지도, 교육, 안정을 책임지고 자원지원팀을 설립하여 재해 구제 업무에 최선을 다한다.

팀장:

부팀장:

9. 사후 실무 그룹. 학교 사무실 (일조 캠퍼스 관리실) 이 주도하고 홍보부, 학생처, 대학원생처, 재무실, 보위처, 물류관리처, 학교 병원, 인사처, 노조 및 관련 학원이 참여해 뒷수습을 담당하고 있습니다.

팀장: xx

멤버: xx

셋째, 홍수 조절의 주요 임무

1. 장마철 전 홍수 조절 조사와 센서스 작업을 잘 해 학교 홍수 방지 현황을 파악합니다.

2. 문제와 위험이 있는 위험한 주택, 공사장, 파이프, 시설에 대해서는 제때에 정돈하고, 숨겨진 위험을 제거하고, 안전한 홍수 방지 요구를 달성해야 한다.

3. 홍수 방지 물자와 도구의 준비와 비축, 특히 물자와 유료 비축은 장마철 교육, 과학 연구, 사제 직원들의 정상적인 운영을 보장하기에 충분해야 한다.

4. 통신부의 통신시설과 선로를 정비하고 보수하여 장마철 통신선이 원활한지 확인한다.

5. 홍보부는 상급 주관 부서와 학교 홍수 방지 지도부의 통일된 지도력과 배치 하에 홍수 방지 지식과 홍수 방지 선전 업무를 잘 해야 한다.

6. 상급 주관 부서의 긴급 홍수 방지 통지를 받은 후 신속하게 전교의 홍수 방지 구호 업무를 지휘하고, 상급 주관 부서와 연락을 유지하고, 수시로 상급 주관 부서에 재해 및 재해 구제 업무를 보고한다.

7. 홍수 방지 기간 동안 전교교직원에게 홍수 방지 및 홍수 방지 요구를 제때에 발표하고 교직원, 학생, 주민을 동원하여 자구구조에 적극적으로 참여해야 한다. 위험한 지역을 대피시키는 설비, 국가 재산, 주민을 이전하여 배치 작업을 잘 하다.

8. 홍수 방지 기간에는 대중의 일을 잘 하고, 사제의 정서를 안정시키고, 홍수가 잘못 전해지는 것을 방지하고, 헛소문을 방지하며, 학교의 안전과 안정을 확보해야 한다.

넷째, 블리자드 및 기타 극한 날씨의 주요 임무

1, 겨울 일기예보를 주시하고, 가능한 한 빨리 눈보라 극한의 날씨를 예측하며, 눈보라가 오기 전에 폐기 계획과 응급물자, 설비, 공구를 준비하세요.

2. 폭설이 닥쳤을 때, 계획대로에 따라 응급구조설비를 조직하여 학교 간선도로에 눈을 치우고, 간선도로가 원활한지 확인하며, 설비와 도구를 배치해 각 부처의 응급팀을 조직하여 책임구 도로에 눈을 제거한다.

3. 물류관리처는 녹화, 보양, 위생 등의 부서를 조직하여 쓰러진 나무의 집중, 근절, 구조작업을 잘 해야 하며, 도로가 원활한지 확인하고, 고목과 명목을 구하고, 2 차 재해를 없애고, 재해 손실을 줄여야 한다.

4, 설염 및 기타 설약 재료의 구현.

5. 물, 전기, 난방 수리 팀을 구성하여 전력 공급, 난방 시설의 정상적인 작동을 보장합니다.

유치원 3 악천후 예방응급계획은 학교 안전을 강화하고 전교생 안전을 확보하며 조화로운 캠퍼스를 건설하며 악천후안전사고를 예방하고, 돌발사건을 신속하고 시기 적절하며 적절하게 처분하며 악천후안전사고의 발생을 줄이는 데 효과적이다. 상급 관련 요구와 관련 법규에 근거하여 우리 학교의 실제와 연계하여 본 방안을 제정하였다.

I. 지휘 시스템

악천후 하의 사제 안전 업무는 학교 안전 지도팀이 통일적으로 지휘한다.

팀장: 두씨는 통일지휘와 조정을 담당하고 있습니다.

부팀장: 자쌍안이 감독 심사를 담당하고 있습니다.

멤버:

주푸도군 자빈: 7 학년 담당.

지아 shuangan, 저우, 푸 chuanqiang,: 8 학년 부서를 담당합니다.

Li hanfu Li cheng: 9 학년 담당

장발신: 물류 담당.

둘째, 악천후에서의 의무

악천후는 폭풍, 폭우, 번개, 안개, 눈, 고온 등을 가리킨다. 시 기상대의 예보와 시 교육국의 요구에 따라. 악천후의 영향에 적극적으로 대응하고 전교생 직원과 설비 시설의 안전을 보장하는 것은 전체 교직원의 책임이다. 각 사무실, 부서, 담임 선생님은 반드시 매우 중시해야 하며, 직무분업에 따라 효율적이고 질 있게 각 업무를 완성해야 한다.

1. 만약 기온이 내려가고 폭설 등 악천후가 발생하면 학교 지도자는 제때에 제자리에 있어야 하고, 각 부처는 각자의 직무를 맡고, 안전작업을 잘 하고, 문제를 발견하여 제때에 보고하고, 적절하게 처리해야 한다. 근무시간에 악천후가 닥치면 전체 교직원은 학교 안전 의무에 따라 분담하고, 본 부서의 안전 업무를 제때에 잘 수행하여 사제의 인신안전과 학교 재산의 안전을 확보해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 템플린, 일명언) (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 일명언)

2. 악천후의 경우, 각급 주임은 교사의 출석 관리를 강화하고, 수시로 교사의 출석 상황을 파악하고, 제때에 상황을 요약하고, 교도처에 교과상황을 보고하고, 출석 지도자를 담당하는 사무실에 보고해야 한다. 담임 선생님은 학생들이 지각하거나 학교에 오지 않는 상황과 원인을 제때에 이해하고, 문제를 제때에 학과에 보고하고, 부서 단위로 보위처에 보고해야 한다. 오후에 눈보라 등 악천후를 예보할 경우 원장은 교장에게 휴교 여부를 즉각 요청하거나 앞당겨 학교를 떠나도록 해야 한다. 담임 선생님은 학생들이 등교하는 도중에 (방과 후) 안전교육을 중점적으로 해야 하고, 각 반은 선별작업을 잘 하고, 학생의 가정생활상태 등 관련 정보를 제때에 이해해야 한다. 특히 학교에서 멀리 떨어진 학생은 학부모와 연락을 유지하여 방비를 잘 하도록 일깨워줘야 한다. 조난을 당할 때 학생들은 교통사고, 익사, 낙상 등의 피해를 막기 위해 학부모나 선생님의 후견 없이 혼자 학교를 떠나서는 안 된다. 담임 선생님은 학교가 끝나기 전에 교실을 순시하여 당직 학생에게 문과 창문을 닫고 멀티미디어, 텔레비전 등 모든 전원을 차단하여 학교 재산의 안전을 보장해야 한다.

3. 눈이 오면 전교생이 제때에 청소해야 합니다. 적설을 청소하는 것은 전체 사제의 공동 임무이다. 교회처는 매년 초겨울에 학교 제설 계획을 완비한다. 강설의 경우, 각 사무실과 각 반은 제설 방안에 따라 균일하게 분배된 지역에 따라 쌓인 눈을 치우고, 눈 후 학교의 주요 도로가 깨끗하고 원활하게 유지되도록 해야 한다. 담임 선생님의 교육은 학생들에게 눈 오는 날에는 얼음과 눈을 가지고 건물 (방) 에 들어가지 말고 넘어져 다치는 것을 방지하라고 요구했다. 총무부는 눈 후 미끄러운 길목 계단, 계단에 안전미끄럼 방지 조치를 취해야 한다.

4, 병원 지도자는 매일 당직을 서며 기숙사, 반 등의 난방 설비를 점검하고, 문제를 발견하면 제때에 해결한다. 총무처는 제때에 사람을 보내 교실과 사무실의 온도를 검사해야 하고, 기숙사 당직 선생님은 매일 기숙사의 온도를 기록하고 이날 총무처에 피드백을 주어야 한다. 갑작스러운 기온이 내려가는 날씨에 대해 반장은 기숙사 당직 선생님과 각 기숙사의 기록을 일일이 대조하여 문제를 제때에 해결해야 한다. 기숙사 당직 교사는 기숙사의 모든 수도꼭지의 보온을 보장하고, 매일 제때에 창문을 닫고, 즉시 조치를 취하여 보온 시설을 늘려야 한다. 종합 건물, 교수 건물, 학생 기숙사의 수도꼭지는 위생 책임 구역에 따라 각 반은 수도꼭지의 보온 작업을 실시하여 악천후에 교사와 학생의 정상적인 업무와 학습을 보장해야 한다.

5. 악천후로 체육수업을 중단하면 담임 선생님은 학생들에게 폭풍우, 눈, 눈 제거 후 운동장에 들어가지 말라고 알려 안전사고 발생을 막아야 한다.

6. 야간 자습 기간 동안 하숙생이 갑자기 정전되는 응급조치:

(1) 각급 당직 교사는 교실에 첫 번째로 도착하여 교실 안의 학생을 통제해야 한다. 학생들은 함부로 걷지 말고, 큰 소리로 떠들지 말고, 이상한 소리를 내지 마라. 그들은 조용히 자리에 앉아야 한다.

(2) 당직 선생님은 제때에 상황을 파악하고 총무부 당직 선생님에게 정비하거나 발전 설비를 가동하여 발전 응급을 하도록 통지해야 한다.

(3) 다음 밤 자유자습 후 전기가 들어오지 않는다. 당직 선생님은 학생들을 조직하여 기숙사로 돌아가야 하고, 각 층마다 당직 교사는 앞당겨 당직을 서고, 학생이 아래층으로 내려가는 것을 안전하게 해야 한다. 당직 교사 (이날 반 담당자) 는 학생들에게 기숙사로 돌아오는 과정에서 질서 있게 대피하도록 교육해야 하며, 안전에 어긋나는 일은 하지 말아야 한다. 기숙사로 돌아온 후 기숙사 당직 선생님은 제때에 일을 조직하고, 기숙사 상황을 제때에 점검하고, 학생들에게 제때에 세수하고 자도록 독촉해야 한다.

7. 악천후 당직자는 자리를 고수해야 하며, 무단 이탈, 퇴근, 대직을 할 수 없습니다. 주요 지도자, 팀원, 담임 및 관련 교사의 통신 도구는 원활하게 유지되어야 하며, 특수한 상황이 발생하면 휴식자는 제때에 직위에 도착하라는 명령을 받아야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)

미해결 사항은 당일 긴급 통지를 기준으로 한다.

전교의 교사와 학생은 예안의 요구를 진지하게 이행하고, 예방의식을 강화하고,' 안전 1 위' 라는 사상을 확고히 세우고, 악천후에 교사와 학생의 안전 업무를 잘 해야 한다.

유치원 악천후 예방 비상 계획 4 1. 학교는' 안전 1 위' 라는 사상을 확고히 세우고, 폭우, 태풍, 악천후 등 자연재해를 예방하고, 관련 부서와의 긴밀한 협조를 강화하고, 재해 예보를 제때에 파악하고, 각종 안전조치와 응급계획을 세워야 한다.

2, 학교 건물의 적시 종합 조사. 학교 지질 재해와 학교 건물의 숨겨진 위험 제거 작업이 학생들의 학습 생활에 가져온 불편을 적절히 안배하다.

3, 학교는 안전 업무 선도 그룹을 설립했습니다. 전담자를 지정해 책임지고, 학교 안전 당직 제도를 착실히 시행하고, 우천, 악천후, 학교 안전 업무 응급계획을 제정하다. 정보 채널의 원활한 흐름을 보장하다.

4. 학생들의 비오는 날이나 악천후에 대한 안전교육을 강화하고 일기예보 경보 지식과 자기보호의식을 학생들에게 전수한다. 매 학기마다 악천후 하교 모의 연습을 한다.

5. 비 오는 날이나 악천후 픽업 규정: 비 오는 날이나 악천후 (비 포함) 가 발생하면 학부모 카드로 캠퍼스에 들어가 교실에서 직접 아이를 데리러 옵니다. 아이를 받고 나면 아이와 함께 캠퍼스 카드를 닦고 학교를 떠날 것이다. 학생이 픽업구역에서 학부모 픽업을 기다리는 동안 비가 오는 조짐이나 갑작스러운 악천후가 발견되면 당직 교사는 아이를 픽업구역에서 대피시키고 즉시 교실로 돌아가 조용히 학부모를 기다리도록 교육해야 한다. 교사와 학부모는 다양한 형식으로 아이의 안전의식과 회피의식을 강화해야 한다.

6. 비 오는 날이나 악천후 (비가 오는 날씨 포함), 학교 안전비상지도팀 구성원, 행정, 사무실, 교회처, 당일 당직 교사, 담임 지도교사가 제때에 자리를 잡아야 하며, 학교 전후 대문 픽업구역과 사무실 건물, 교관 1 층 오버헤드층에서 학생들을 소홀히 해야 한다.

7. 비 오는 날이나 악천후 (비 포함) 에 학교에 와서 아이를 데리러 오는 학부모는 학교의 픽업요구 사항을 준수하고 지휘를 따라야 한다.

유치원 악천후 예방 비상 계획 5 학교 안전 업무 강화, 전교생 직원의 안전 업무 보장, 조화로운 캠퍼스 구축, 비와 눈, 날씨 안전 사고 발생 방지, 신속한 시기 적절한 비상 사태 처리, 비와 눈, 날씨 안전 사고 발생 감소. 상급 관련 요구와 관련 법규에 근거하여 우리 학교의 실제와 연계하여 본 방안을 제정하였다.

첫째, 학교 비와 눈 날씨 안전 선도 그룹

팀장: 이서미

부팀장: 양군

멤버: 한쇼 등택영 주한악 설세현

둘째, 비상 조치:

1, 눈은 명령이며, 책임은 행동을 주도한다.

(1) 일기예보에 따르면 총무부는 하루 앞당겨 눈 청소 장비를 준비한다.

(2) 강설량이 늘어남에 따라, 주요 지도자는 빙설 응급계획을 시작하기로 결정했다. 학교 사무처는 가정학교 연락을 통해 모든 직원과 담임 선생님께 통지와 안전 알림을 보냅니다. 각 반마다 개학 전에 빙설 안전 처리에 관한 특집 교육이 있다.

(3) 설정에 따르면 교무처는 정확한 판단을 내리고, 휴식 일정을 정하고, 수업을 배정하고, 각 반과 교직원에게 통지한다.

(4) 눈이 오는 날에는 총무처, 안내소가 분업에 따라 전체 사제를 제때 조직하여 얼음과 눈을 청소해야 한다.

(5) 교무처는 출석 상황을 제때에 점검하고 눈 청소 상황을 녹화하고 촬영해야 한다.

2, 안전 교육을 강화, 좋은 비상 안전 교육 과정.

안내처는 시간을 정해서 모든 반에 특집 반을 한 번 배정했다. 담임 선생님은 학생들에게 눈 오는 날의 안전을 가르치고, 캠퍼스의 눈 속에서 뛰고 놀지 말라고 요구했다. 비와 눈, 비, 비, 눈, 눈, 눈, 눈, 눈, 눈, 눈, 눈, 눈, 눈, 눈 담임 선생님은 학생들에게 교통안전에 주의하고 안전사고를 예방하도록 교육했다.

의식적으로 눈을 제거하고 학교의 숨겨진 위험을 제거하십시오.

(1) 일찍 준비하세요. 총무부는 눈이 내리기 전날 눈 제거 관련 물품을 각 반 당직실과 학교 입구에 나누어 다음날 사용할 수 있도록 해야 한다.

(2) 당원 간부가 앞장서다. 모든 학교 중급 이상 간부, * * * 당원, 학교 분업에 따라 첫 번째 시간에 현지에서 눈을 치우는 데 앞장서고 있다.

(3) 눈 청소 시간 요구 사항. 낮에는 눈이 내리고 분업에 따라 각 학년은 책임 구역의 적설을 제때에 쓸어버릴 것이다. 밤에는 눈이 내리고 다음날 아침 경비는 학교 입구에서 교생 통로를 소통할 것이며, 모든 교직원들은 안전을 보장하는 상황에서 학생이 학교에 도착하기 30 분 전에 학교에 도착해야 한다. 모든 행정 간부들은 앞장서서 앞장서서 앞장서서 앞장서고 모범적인 역할을 해야 한다.

(4) 제때에 적설을 제거하다. 우선, 학생들의 상하 학교 노선이 원활한지 확인하고, 모든 교사와 학생들이 적시에 간선도로, 교원로, 계단 및 주요 도로 주변의 적설을 청소하여 장소가 정상적으로 사용되도록 합니다.

(5) 화초와 녹지대 (교문 포함) 에 눈더미 배치를 금지합니다.

4, 얼음과 눈 교육 및 홍보를 잘 수행하고 교사와 학생의 안전을 강화하십시오.

(1) 가정학교 소통을 잘하면 담임 선생님이 제때에 학교 요구를 전달할 것이다. 학생 생활지도를 강화하고, 학생의 학교 안전교육 지도 업무를 잘 해야 한다.

(2) 교회처는 방송을 통해 학생들에게 설천학교의 요구 사항을 지키라고 끊임없이 일깨워주고, 추격과 눈싸움을 금지하고, 눈덩이와 눈덩이를 교실로 가져서는 안 되며, 계단, 현관의 눈밭에서 쫓으며 소란을 피워서는 안 되며, 걸을 때는 안전에 주의해야 한다. 교육교사와 학생은 지상에 눈이 쌓일 때 자전거를 타지 않거나 자전거를 적게 타고 등교하지 않고 (수업), 학부모의 픽업이나 보행을 제창하고, 안전하지 않은 요소를 줄이도록 교육한다.

(3) 각급 각 부처는 당직관리를 강화하고, 수업시간에 당직을 늘리고, 학생들이 질서 있게 계단을 오르내리도록 지도하고, 미끄럼 방지 안전에 주의하고, 교회처는 학교 입구에 경고판을 걸어 학생들에게 천천히 걷도록 경고해야 한다.

(4) 학생로팀, 당직 간부, 당직 교사의 호위 업무를 강화하여 아이들을 학교 입구의 안전구역으로 호송하도록 보장한다.

(5) 매일 당직 교사가 순시를 강화하고, 학생들이 학교에서 안전하게 순시 교육을 하는 일을 제때에 잘 한다.

5. 제때에 문과 창문을 닫아 보온 조치가 제자리에 있는지 확인합니다.

학생이 재학하는 동안 담임 선생님은 문과 창문의 분업을 명확히 하고, 책임을 사람에게 맡기고, 문과 창문의 통풍이 제때에 닫히고, 사람이 걸을 때 모든 문과 창문을 닫아 온기가 얼지 않도록 해야 한다. 이에 대해 학급책임제 (위생구역별) 와 책임제를 채택하여 무책임한 무책임으로 피해를 입은 사람을 엄벌한다.

6. 돌발 비와 눈 날씨, 종합사무처, 각 학년, 각 부서는 지역분업에 따라 제설, 제빙을 진행해야 한다. 눈 청소 도구는 주로 각 사무실과 반에서 제공한다.

셋째, 다방면으로 힘을 합쳐 학생의 안전을 확보한다.

1. 빙설 날씨가 발생할 때 교무처, 각 사무실, 담임 선생님은 제때에 날씨 정보와 안전경보를 발표하여 학부모에게 과부하,' 삼무' 차량 및 개인 불법 운행차량을 타는 것을 엄금한다고 경고해야 한다.

2. 만약 지속적인 특수날씨를 만나면 사무실은 제때에 교통경찰대 등 부서에 연락해야 한다. 학교 주변의 몇 가지 주요 구간에서 경찰력을 늘려 교통을 지휘하고 차량을 소홀히 할 것을 건의합니다. 위법 경영 행위를 제때에 조사하여 처리하다.

3, 하루 종일 휴교 등이 필요합니다. , 적시에 지구 교육국 및 기타 상급 부서에보고해야합니다.

넷. 본 계약의 미완사항은 학교 통지를 기준으로 합니다.

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