유치원 교사의 직업 윤리-현대 유치원 교사의 직업 윤리 훈련 분석
최근 몇 년 동안 유치원 교사의 직업 윤리 실범 현상이 빈번히 나타났는데, 그 주된 원인은 유치원 교사의 직업 도덕 수양의 결핍이다. 원인을 분석하고 효과적인 해결 조치를 취함으로써 유치원 교사의 직업도덕을 제고하고 유치원 교사의 종합적인 자질을 제고하며 우리나라 취학 전 교육의 발전을 촉진하는 데 도움이 된다.
키워드 유치원 교사 직업윤리 경로를 배양하다
중국에는 하루가 스승이고 평생이 아버지라는 속담이 있다. 선생님이 한 사람의 일생에서 얼마나 중요한지 알 수 있다. 선생님은 지식의 전파자일 뿐만 아니라 영혼의 형성자이기도 하다. 특히 인류 계몽 교육 단계에서 유치원 스승의 언전 교육은 유아들에게 계발성과 시범성을 가지고 있다. 따라서 유치원 교사의 직업 윤리는 무시할 수 없다.
첫째, 유치원 교사의 직업 윤리 실범
2065 438+021KLOC-0/0 월 24 일 저장온령시의 한 유치원 선생님이 한 유아의 귀를 움켜잡고 들어 올렸다. 아이의 발은 지면에서 20 센티미터 가까이 떨어져 있어 표정이 매우 고통스럽다. 얼굴에 미소를 띠고 재미있게 놀았다. 그는 핸드폰으로 사진을 찍어 인터넷에 올렸다. 사진이 발표되자마자 여론의 비난을 받아 네티즌들에게 널리 전달되었다. 네티즌들은 또한 연의 사이버 공간에 아동 학대 사진 100 장에 가까운 사진이 있다는 사실을 발견했다. 사진 속 아이들 중 일부는 테이프에 붙어 입에 붙어 있고, 일부는 쓰레기통에 버려져 있다. 그들의 행동은 사람을 분개하게 한다. 온령시 교육국은 이 사실을 알고 즉시 조사를 벌여 현지 공안기관에 신고했다. 아동 학대의 원인은 재미를 위한 것으로 조사됐다. 현재, 온령시 교육국은 이미 유치원 정비를 명령하였고, 연 씨는 이미 해고되었다. 온령시 성서파출소 조사를 거쳐, 연 씨의 행위는 이미 도발 도발죄 혐의로 형사구금되었다. ①
사실, 아동 학대 사건은 최근 몇 년간 유치원 교사의 직업 윤리 실범의 표현 중 하나일 뿐이다. 현재의 취학 전 교육에서 유아 교사의 직업 도덕은 주로 업무 태도가 소홀하다는 것을 보여준다. 책임감이 부족하다. 유아에 대한 극단적인 행동, 학대, 심지어 체벌. 이러한 현상들은 우리로 하여금 현재 유치원 교사의 직업윤리 양성을 재검토할 수 밖에 없게 했다.
둘째, 유치원 교사의 직업 윤리 상실의 원인
1. 유치원 교사는 전문 지식이 부족합니다. -응? 교사의 전문 지식은 교육의 중대한 의미에 대한 깊은 이해이다. -응? (2) 교사는 교육의 본질, 내용, 의미를 충분히 이해하고 교사의 직업도덕의 내용과 근거를 깊이 이해해야 한다. 그래야만 교사들은 명예감, 책임감, 사명감을 가지고, 교육 사업을 진심으로 사랑하고, 교육의 어려움을 스스로 극복하고, 자신의 나쁜 행동을 적극적으로 바로잡을 수 있다. 현재 유치원 교사의 직업 윤리 실범 현상이 빈번히 나타나고 있다. 근본 원인은 유치원 교사들이 전문 지식이 부족하기 때문이다. 그들은 교육의 본질, 내용, 의미를 이해하지 못한다. 그들은 단지 그것을 생계 수단으로 삼을 뿐이다. 그들이 직장에서 모순과 어려움을 만났을 때, 그들은 소극적으로 대응했다.
2. 유치원 스승은 직업감정이 부족하다. -응? 교사의 직업감정은 교사가 교육활동에서 직업도덕에 따라 형성한 직업생활에 대한 사랑과 숭상심이다. -응? 교사는 일단 직업적 정서가 생기면 큰 열정으로 교육에 몰두하고, 교육의 참뜻을 적극적으로 탐구하며, 더 많은 사랑을 학생에게 쏟고, 3 피트 강단을 인생의 가치를 실현하는 무대로 삼습니다. 그러나 일부 유치원 교사들은 취학 전 교육에 대한 직업적 정서가 부족할 뿐만 아니라 혐오감까지 가지고 있다. 그들이 보기에, 유아교가 과중하고 수입이 적은 것은 그들이 직업감정이 부족한 직접적인 원인이다. 그래서 직장에서 그들은 대충대충 한다.
유치원 교사는 직업 이상이 부족합니다. -응? 직업 이상은 미래에 대한 사람들의 동경과 추구이다. 교사의 직업 이상은 교사가 교학 활동에서 자신을 위해 설정한 예상 목표이다. -응? (4) 직업이상은 교사가 적극적으로 직업기술을 향상시키고, 자각적으로 직업책임을 이행하는 원동력이며, 교사가 교육사업에 종사하는 정신적 버팀목이다. 현재 일부 유치원 교사들은 직업 이상이 부족하다. 그들은 취학 전 교육의 본질과 의미를 정확하게 이해하지 못했다. 그들은 노력과 땀만 보았지만 자신의 일의 미래와 미래는 보지 못했다. 따라서 그들은 일에 대한 열정과 태도가 부족하고, 일의 어려움과 스트레스를 피한다.
셋째, 유치원 교사의 직업 윤리 훈련 방법
1. 취학 전 교육에 대한 올바른 이해. 취학 전 교육에 대한 정확한 인식은 유아 교사가 교육 업무에 종사하는 전제 조건이다. 유아 교사는 취학 전 교육에 대해 전면적이고 정확한 인식을 가지고 자신의 직업 신분을 분명히 해야 한다. 유치원 교사는 아이들을 돌보고 교육할 책임이 있다. 아이의 식생활을 돌보고, 아이의 행동습관을 키우는 것이 기본 임무이다. 이 과정에서 유치원 교사는 유아의 심신 발전의 법칙을 따르고, 유아의 지능을 개발하고, 유아의 전면적인 발전을 촉진해야 한다. 그래서 유치원 교사가 열심히 일하고 책임이 크다. 유치원 교사는 반드시 자신의 직업 신분을 분명히 해야 한다. 그래야만 그들은 자신의 의무를 더 잘 수행하고 교육이 부여한 사명을 맡을 수 있다.
2. 사덕의 경지를 높이다. 유치원 교사는 올바른 직업인식뿐만 아니라 자신의 직업에 대한 애착도 가져야 한다는 것이 유치원 교사의 주요 직업도덕이다. 시장경제가 급속히 발전하는 오늘날, 일부 유치원 교사들은 개인의 이익을 매우 중시하여 명리를 추구하는 것을 업무목적으로 한다. 이익 주도가 아니라면, 그들의 업무 태도는 경솔하게 얼버무리게 될 것이다. 이것은 매우 무책임한 것이다. 따라서 유치원 교사들은 교육 사업의 의미를 깊이 인식하고, 직장에서의 즐거움을 발견하고, 자신의 삶의 가치를 찾아 공리화 경향을 없애고, 내면적으로 자신의 사업을 사랑하고, 긍정적인 마음으로 일에 몰두해야 한다.
3. 직업윤리 의지를 키워줍니다. 유치원 선생님의 일은 간단해 보이지만 사실은 매우 무겁다. 유치원 교사는 유아의 일상생활을 잘 돌봐야 할 뿐만 아니라, 유아가 좋은 행동 습관을 형성하도록 돕고, 과학적으로 교과 과정을 설정하여 유아의 지능을 개발하고, 유아의 전면적인 발전을 촉진해야 한다. 강한 직업윤리 의지가 없다면 유치원 교사들은 복잡한 임무를 완수하기 어렵고, 직장에서의 각종 갈등과 충돌에 대처하기가 어렵다. 강한 직업도덕의지는 교육사업이 순조롭게 발전할 수 있다는 보증일 뿐만 아니라 유치원 교사가 직업이상을 실현하는 중요한 조건이기도 하다. 따라서 실제로 유치원 교사들은 스스로 직업윤리 의지를 키우고, 적극적으로 문제에 대처하고, 끈기를 유지해야 한다.
시대와 보조를 맞추고 직업 기술을 향상시킵니다. 뛰어난 전문지식과 기술을 갖추는 것도 교사의 직업도덕의 중요한 내용이다. 유치원 업무에 정통하지 않고 전문 지식과 기술이 부족하다면 이것은 오해이다. 오늘날 세계의 발전은 나날이 새로워지고 있으며, 새로운 지식과 기술이 끊임없이 출현하고 있다. 제때에 지식을 업데이트하지 않고 기술을 제고하지 않으면 교육이 어려워진다. 유치원 교사는 계몽 교사로서 학습의 중요성을 더욱 중시하고, 각종 훈련과 연수에 적극 참여하고, 교육이론을 배우고, 교육법칙을 탐구하고, 교학 기술을 제고하고, 전공과 업무에 정통하게 해야 한다. 그래야만 어린 스승이 끊임없이 발전하는 교육사업에 침착하게 대처할 수 있다.
원대하고 고상한 직업 이상을 세우다. 이상은 현실에 기반을 두고 현실보다 높은 것이고, 교사의 직업 이상도 마찬가지다. 교사가 일단 직업이상을 세우면 교육의 방향을 제시하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 교사의 삶의 가치 실현을 촉진하는 데도 도움이 된다. 교사가 업무난에 직면했을 때, 직업이상은 어려움을 극복하는 정신적 버팀목이다. 교사가 일이 무미건조하다고 느낄 때, 직업 이상은 행동의 정신적 동력이다. 따라서 유치원 교사들은 직업 이상의 확립을 중시하고, 직장에서 즐거움을 발견하고, 자신의 가치를 찾고, 일에 전념해야 한다.
취학 전 교육은 일종의 계몽 교육으로서 인류 생활의 발전에 깊은 영향을 미친다. 유치원 교사는 계몽 교사로서 자신의 직업도덕을 높이고 자신의 직업윤리를 높여야 한다. 유치원 교사들은 직무에 충실하고, 직무에 충실하며, 스승이 되고, 지칠 줄 모르고, 적극적으로 국가의 교육 사업에 뛰어들어, 진정으로 전파, 수료, 의혹을 풀어야 떳떳할 수 있을까? 인간 영혼의 엔지니어? 영광입니다.
참고
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