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재직 대학원생은 어떤 영어를 시험합니까?
재직 대학원생이 영어 1 이냐, 영어 2 이냐, 수험생이 응시한 전공과 관련이 있고, 관리학과는 영어 2 를 시험한다. 영어 2 의 난이도는 영어보다 비교적 간단하지만, 영어 1 이나 영어 2 를 시험하든 수험생은 시험을 준비하는 데 시간과 정력이 필요하다.

예년 대학원 영어 수치로 볼 때 영어 1 은 영어 2 보다 약간 어렵고 영어 1 은 영어 2 보다 더 많은 어휘가 필요하고, 독해력 문제는 더 추상적이고 이해하기 어렵다.

어휘 방면에서, 영어 2 개는 5500 단어만 요구하고, 구체적인 요구는 없다. 영어는 어휘가 상세해야 한다: 수험생은 어휘의 기본 의미를 파악하는 것 외에도 동의어, 근의어, 반의어 등과 같은 어휘 간의 의미 관계를 파악해야 한다. 영어는 5% 의 슈퍼어휘를 허용한다.

대학원 영어 1 의 독해력은 더 추상적이며 수험생들에게 더 깊은 이해능력과 더 세밀한 제목을 요구하며, 대학원 영어 2 의 독해력은 더 간단하고, 제목은 더 간단하며, 영어 2 의 독해력은 어휘량이 초과되지 않는 상황이다.

영어-중국어 번역에서 영어에 대한 첫 번째 요구 사항은 수험생이 400 대 정도의 문장 한 편을 읽고 밑줄 친 문장을 번역할 수 있어야 한다는 것이다. 기본 번역의 유창함 외에도 문장 의미와 연락 컨텍스트에 맞는 능력이 필요합니다. 두 번째 영어 제목의 요구는 명확하다. 표기의 중점은 구조가 명확하고 주제가 명확하다. 표현에 뚜렷한 언어 착오가 없다면 된다.

시험 내용

1, 용어

수험생은 1 차 단어 복습에서 단번에 단어를 기억할 생각은 하지 말고, 맹목적으로 단어를 기억하고, 단어를 외우고, 다시 반복하지 마라! 1 차 단어 복습의 목표는 가장 짧은 시간 내에 대학원 대강의 5500 개 단어, 특히 진제에 나타나는 고주파어를 통과하는 것이다. 단어를 외우는 것은 기계적으로 외우는 것에 국한되지 말고 연상, 해음, 상형 문자 등을 통해 기억할 수 있다.

둘째, 단어를 외우는 것은 반드시 단어의 품사를 동시에 파악해야 하는데, 이것은 대학원 시험의 성패에 매우 중요하다. 변쇼의 관점에 따르면, 어성은 심지어 단어의 철자보다 더 중요하다. 많은 학생들이 여러 해 동안 영어를 배웠지만, 여전히 엉망진창으로 배웠다. 이것이 바로 그들이 실패한 곳이다. 왜냐하면 그들은 단어의 의미와 철자만 외웠지만, 그것들을 어떻게 사용하는지 전혀 모르기 때문이다. (존 F. 케네디, 언어명언)

2. 읽기

처음으로 문장 시청을 할 때는 시험의 긴장된 분위기를 시뮬레이션하고, 가능한 한 질이 빨라야 한다. 답을 다 대답하면, 너는 충분한 시간을 가지고 문장 한 번 더 읽어라. 두 번째 문장 읽기의 목적은 더 이상 정보를 얻는 것이 아니라 문장 레이아웃을 파악하고 저자의 의도를 분석하는 것이다.

독서 연습을 할 때는 시간을 제한해야 한다. 특히 정식으로 대학원 시험을 준비하는 단계에서 더욱 그렇다. 기초 준비 단계에서 영어 문장 몇 개를 읽을 때 시간을 지정할 필요는 없지만 긴장도 유지해야 한다. 독서 문제를 연습할 때는 반드시 시험 시간에 따라 읽기 시간을 제한하고, 일정 기간 동안 읽고 대답하고, 다 볼 수 없더라도 멈추고 점수를 매겨 자신의 실제 수준에 직면해야 한다.

3. 번역

두 가지 핵심 번역 전략, 즉 분열과 합병이 있습니다. 첫째, 영어 원문을 이해하고 문법 구조를 나누십시오. 영어의 유형성, 즉 영어의 문장은 아무리 복잡하더라도 어떤 문법과 논리적 수단을 통해 연결되어 있기 때문이다. 번역하기 전에 문장을 통독하고, 읽을 때 문장 구조 (주절과 절, 주절 부분, 손질부분) 를 분할하는 것에 주의해야 한다.

둘째, 원문 순서를 바꿔 중국어 번역과 결합한다. 중국인의 습관에 따라 번역 순서를 배정하여 번역이 정확하고 유창함을 확보하다. 이것은 번역의 기본 전략이며 문법 번역 및 구문 번역과 같은 구체적인 운영 전략도 있습니다.

4. 작문

작문을 잘 하려면 템플릿과 범문만 익히는 것만으로는 충분하지 않고 작문의 작문 방법도 익혀야 한다. 쓰기 160 문장 작문 방법-'3 단계 작문법' (작은 작문은 2 단계 작문법) 을 요약했다. 우선, 잘 수행 된 기본 패러다임을 작성하십시오. 그런 다음 이 범문에 대한 글쓰기 사고의 혁신을 진행하여 혁신적인 범문을 형성하였다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 마지막으로, 사고 혁신 범문에서 언어식의 혁신을 진행하여 언어 혁신 범문을 형성하였다. (윌리엄 셰익스피어, 언어 혁신, 언어 혁신, 언어 혁신, 언어 혁신, 언어 혁신, 언어 혁신)

책 속의 고전 범문을 먼저 배우다. 이 문장 은 일반적으로 대부분의 사람들이 생각해 낼 수 있는 생각이다. 처음부터 글을 쓸 줄 모르면 기초부터 시작하여 일반적인 글쓰기 사고를 배워야 한다. 그리고 책 속의 창의적인 범문을 연구하면, 다른 각도에서 사고하고, 참신한 창의적인 문장 쓰기를 가르쳐 줄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 크리에이티브, 독서명언) 마지막으로 언어 혁신 패러다임을 배울 수 있다.