학년 작업 계획 1 이번 학년이 끝나고 새 학년이 다가오고 있습니다. 우리 학교의 각 업무를 새 학년도에 정상적이고 안정적으로 진행할 수 있도록, 현재 우리 학교 업무 계획을 제정하고 있습니다.
1. 표준화 학교 건설을 꾸준히 추진하다
1. 파일 완성.
표준화 학교 건설은 개휴 교육시스템의 20xx 년 중점 업무로,' 양기' 업무의 지속과 심화이다. 새 학년 때, 우리의 주요 업무는 여전히 정규화된 학교 건설 서류를 지속적으로 개선하는 것이다. 7 월 초, 시 교육국은 전문가를 학교에 파견하여 서류의 예비 검수를 진행할 것이며, 우리는 검수 인원이 지적한 부족함을 진지하게 받아들여 더욱 보완할 것이다. 동시에, 우리는 학교의 실제 상황과 결합하여 우리 학교의 특색을 지닌 관련 자료를 정리하여 우리 학교를 시 전체의 표준화 학교 건설의 하이라이트로 만들 것이다.
결론적으로, 새 학년도에서는 산서성의 의무교육 표준화 건설 평가 검수 작업을 잘 수행하여 높은 기준이 검수를 통과하도록 할 것이다. 이번 검수를 통해 면산진 의무교육 단계 학교의 전반적인 수준을 더 잘 높이고 의무교육을 촉진하는 것은 보급을 바탕으로 새로운 발전과 승진이 있을 것이다.
2. 학교 운영 조건을 크게 개선하다.
학교 교육의 질적 향상은 학교 운영 조건의 개선과 불가분의 관계에 있다. 이는 정부가 투자를 늘리고 교육의 우선 발전을 위한 조건을 만들어낸 것이다. 기초교육 경영 수준을 더욱 조정하고 기초교육의 균형 발전을 촉진하는 강력한 보장이다.
새 학년에 우리는 실험실 설비, 스포츠, 예술 교육 설비, 서적, 자료 등의 시설을 계속 개선할 것이다. 이런 방면의 시행은 우리 학교의 기본 학교 운영 조건을 크게 개선할 것이다. 여름방학 동안 각 항목의 준비 작업에 집중하여 학기가 끝난 후 즉시 실질건설 단계에 투입되도록 하고, 가을 학기 전에 기본적으로 교사와 장소 건설을 완료하고, 올해 말까지 모든 농촌 중학교는 건설 임무를 전면적으로 완수하였다.
3. 교용 및 캠퍼스 문화 건설
교용은 한 학교의 외적 이미지이며, 좋은 교용은 어느 정도 학생들을 교육하는 환경 역할을 할 수 있다. 현재, 우리는 학생 기숙사와 교사-학생 식당의 벽을 칠하고, 농업 교육 전시실을 칠하고, 기숙사 앞에 벽돌을 깔고, 교관을 교체하는 누수관을 수리하고, 벽을 더 다듬고, 깃대와 학교 표지판을 교체하여 캠퍼스 면모를 크게 개선하고 있다. 새 학년이 개학하기 전 여름 방학에 우리 학교는 자금을 더 마련하고, 학교 건물을 페인트칠하고, 캠퍼스 도로를 경화시키거나 바둑판식으로 배열하고, 운동장을 평평하게 하고, 모든 나무 문과 창문을 수리하고, 페인트칠을 하거나 철판으로 포장하고 있다. 전면 시행 후 캠퍼스가 새로워질 것이라고 믿는다.
캠퍼스 문화 건설에서 문명과 환경위생을 중시하고, 문명이 위생을 말하는 것은 학생들의 사상도덕을 양성하는 기본적인 자질이다. 양적관리기준을 제정하고 시행하는 과정에서 교회처는 각 반 학생들의 문명위생 상황에 대해 공정하고 공정하며 객관적인 평가를 실시하고 제때에 상벽을 발표했다. 각 반 담임 선생님은 이날 반 상황을 파악한 후 학생의 부족한 부분을 개선하고 바로잡아 좋은 학습 작풍을 형성하도록 양성할 것이다.
둘째, 교화 실험을 착실하게 전개하여 전과정을 시작하여 교사와 학생의 자질을 전면적으로 높이다.
1. 두랑구, 국외 사고, 수업 개편 경험과 학교 현실의 결합을 중시한다.
지난 학년도에 우리 학교는 자신의 실제 상황에 따라' 외래사상, 두랑구 경험, 본토교실 교육 일체화 실험' 의' 면산 일중' 프로젝트 연구와 실시 방안을 발부했다. 주요 연구 아이디어는 교실 수업에서 시작하여' 자습서' 와' 공개적인' 자료를 연구하는 것이다. 학생들의 기초지식과 능력의 향상을 연구하고, 교실 개혁과 교수 성과의 관계를 연구하고, 눈앞의 이익과 장기적 이익의 관계를 해결하다.
새 학년, 우리는 이를 바탕으로 한 단계 더 시행할 것이다. 교사라는 개념을 해결하고, 일부 교사들로부터 보급을 시작한 다음, 모두 밀어냈다. 우리는 정기적으로 세미나를 열어 실험 과정에서 선생님의 곤혹을 해결할 것이다. 학교 교무실에서 백본 교사를 선발하여 시범 토론을 전개하다. 강의실에 깊이 들어가 선생님들에게 진지하게 총결을 분석해 인격실험이 전교 * * * 모델로 상승하도록 했다.
2. 전체 과정을 개설합니다.
국가 교과 과정, 지방 교과 과정, 학교 기반 교과 과정은 유기적인 전체로 서로를 보완한다. 새 학년, 우리는 지방 교과 과정과 학교 기반 교과 과정에 대한 감독을 더욱 강화할 것이다. 국가 교과 과정 계획에 따르면, 우리는 전체 과정과 완전한 수업을 제공할 것이다. 특히 약세 학과로는 종합실천 (정보기술, 연구성 학습, 지역사회조사와 서비스), 음악, 스포츠, 미술, 품성, 생활 (사회) 등이 있다. , 모든 방법을 다해 개방하고, 조건을 창조하고 개방하고 싶다. 박약한 과목은 기말고사 품질검사와 평시 검사에 포함돼 교사의 평가, 평가, 진급을 위한 중요한 조건 중 하나로 꼽힌다.
학교 교무실은 전임 교사를 조직하여 좋은 관련 과정을 만들 것이다. 현재, 각 학과팀은 이미 새 학년 학교 기반 과정의 교육 계획을 제정하였다. 개학 전에 우리는 여름방학을 이용하여 일부 선생님들을 배정하여 학교 기반 교과안을 작성하게 할 것이다. 개학 후 모든 과정의 원활한 개설을 보장하다.
셋째, 교육 기능을 강화하고 조화로운 문명의 캠퍼스를 건설한다
1.' 삼식 학교 훈련' 을 확정해 중학생 행동규범과 중학생 일상행동규범을 강화한다.
지난 학년도에 우리 학교는 학교의 실제 상황에 따라' 슬림함, 제가, 박학' 의 교훈과' 교풍, 반풍, 학풍' 을 확정했다. 새 학년도에서는 학급회를 이용해 학생들을 조직해 그 내포를 깊이 이해하고, 학생을 덕지체가 전면적으로 발전하는 학생으로 양성하고, 더 높은 수준의 학교와 사회에 합격한 인재를 수송하려고 노력할 것이다.
학생 안전 교육에 계속 중점을 둡니다.
학교의 모든 교직원은 학교 안전 업무의 책임자이며, 매일 명문 지도자 한 명과 남자 교사 한 명이 학교 안전을 책임지고, 24 시간 직장을 떠나지 않고, 제때에 문제를 해결해야 한다. 안전위험 예방에 세심한주의를 기울이는 동시에 학교 지도자, 분관 지도자, 안전관리원, 책임자간, 그리고 학교와 교내 각 사무실 사이에' 책임목표관리예방메커니즘' 을 전면적으로 세우고, 층층이 안전책임서를 체결하고, 안전책임을 학교의 각 관리수준에 실질적으로 이행하고, 각 사무실에 시행하고, 구체적인 사람에게 실시한다. 교장이 안전 업무를 주도하고, 분관 지도자가 직접 파악하고, 안전관리원이 구체적으로 파악하고, 전교교직원들이 일제히 공동 관리하는 안전업무책임제를 형성하다.
3. 사덕사풍 건설은 늘 꾸준하다.
새 학년, 우리는' 애강업, 인사표' 를 주제로 한 사덕사풍 교육 활동을 계속 깊이 전개하고, 교사 대열에 존재하는 두드러진 문제를 효과적으로 해결하고, 건전한 대오 관리 장효 메커니즘을 확립하고, 정치 확고함, 업무 능숙, 작풍 우량, 교육, 인민, 대중 만족의 교사 대오를 만들려고 노력하며, 좋은 교육 이미지를 확립할 것이다.
학교 관리를 강화하고, 학교 운영 행위를 규범화하고, 미성년자 사상 도덕 건설을 대대적으로 전개하고, 학생의 과업 부담을 효과적으로 경감하고, 자질교육을 대대적으로 추진하며, 교육의 질을 전면적으로 높이다. 정무 공개, 교무 공개를 적극 추진하고, 기층민주주의를 확대하고, 민주관리를 전면적으로 실시하다. 재산과 재무관리를 강화하고, 내부 감사와 감독을 강화하고,' 일비제' 를 견지하고, 대중의 부담을 실질적으로 경감하며, 우리 학교를 면산진의 위에서 아래로 모든 부서와 마을 사람들이 모두 만족하는 학교로 만들었다.
최근 몇 년 동안 우리 학교는 학교 운영 조건이 날로 개선되어 교직원이 점차 강화되었다. 새해에도 학교는 여전히 학교 운영 조건을 크게 개선하고 균형 발전을 촉진해야 한다. 교실 수업 개혁을 강화하고 교육의 질을 높이다. 학교 경영 시스템을 심화시키고 경영 효율성을 향상시킵니다. 학교의 내포 발전을 촉진하고 학교 운영의 특색을 형성하다.
첫째, 지도 사상
당의 18 대 정신을 전면적으로 관철하여 개혁을 심화시키는 것을 동력으로 삼고, 내포를 높이는 것을 핵심으로 하고, 질을 높이는 것을 출발점으로 삼아, 조건을 개선하고 안정을 유지하는 것을 보장하고, 학교의 각 업무를 선제적으로 추진하며, 학교의 조화로운 발전의 새로운 국면을 개척하기 위해 노력하다.
둘째, 작업 목표
함축적인 발전의 길을 고수하고, "모든 학생에게 책임을 지고, 모든 학생이 전면적으로 발전할 수 있도록 하라" 는 것을 명심하라. 모든 가정에 대한 책임, 모든 가정을 안심하고 만족하게 하라 ",꾸준히 개혁을 추진하고, 관련 규정을 엄격히 집행하고, 학교 운영 행위를 규범화하고, 과정을 세심하게 관리하며, 교육생활의 성장 세부 사항에 주의를 기울이고, 학생 독립정신, 과학적 태도, 학습능력, 문명규범 등 종합적인 자질을 교육목표로 삼고, 관리를 위해 품질을 요구하고, 특색 브랜드를 만들고, 학교를 만든다.
셋째, 작업 아이디어
1. 학교 운영 조건을 개선하고 교육 현대화를 추진하다.
교사 팀 구성을 가속화하고 교사의 질을 종합적으로 향상시킵니다. 교사를 전폭적으로 지도하여 계획대로 개인 전문 성장 계획을 실시하다. 교사를 적극 추천하여 각종 훈련에 참가하고, 학교 기반 교육 업무를 진지하게 잘 할 것을 적극 추천하다. 백본 교사 훈련 공사를 전면적으로 실시하다.
도덕 교육의 형태를 혁신하고 도덕 교육의 효과를 향상시킵니다. 덕육육을 견지하고, 사회주의의 핵심 가치관을 실천하는 것을 둘러싸고' 중국몽' 주제교육,' 성실' 교육 등의 활동을 전개하다. 책임교육을 제창하고, 학생들이 자신에 대한 책임을 지도록 지도하고, 부모에 대한 책임을 지고, 타인에 대한 책임을 지고, 집단에 대한 책임, 사회에 대한 책임, 조국에 대한 책임을 지도한다.
4. 교육과 교수의 질이 꾸준히 향상되어 학생의 자질이 전면적으로 발전하였다. 교사의 소통뿐만 아니라 반 품질의 균형 발전과 교내 학과력의 균형 배치를 잘 하고, 교실 수업 연구를 추진하며, 교실이 생명의 자유로 가득 차게 하고, 학생 독립의 장면이 되어야 한다.
5. 교학개혁은 중대한 돌파구를 얻었고, 교학연구는 두드러진 성적을 거두었다. 효과적인 교수 연구는 일정한 성과와 이론적 성과를 형성하고, 과제 연구를 중시하며, 학생 발전을 근본으로 하고, 교과 과정 구조를 최적화하고, 교재 교수법 연구를 강화하고, 건전한 평가 메커니즘을 확립하고, 교내 연구활동, 기본기 경연대회,' 수업시간에 나의 풍채를 과시하다' 등의 주제 토론 활동을 조직하여 청청 프로젝트를 착실하게 추진한다.
특색있는 성과를 공고히 하고 학교 운영 수준을 높이다.
"모든 사람은 특기가 있고, 반은 특색이 있고, 학교는 특색이 있다" 는 것을 현실로 만들려고 노력하다.
7. 학교 안전 업무를 강화하여 핑안 무사함을 확보하다. 안전 관리 요구 사항을 엄격히 이행하고, 안전 작업 절차 비상 계획을 개선하고, 교통, 소방, 탈출 훈련 등을 지속적으로 강화하고, 특수 안전 조치를 실시하여 안전 무위험, 허점, 사고 없음을 확보하다.
8. 관련 규정을 엄격히 집행하고, 교대회 기능을 충분히 발휘하며, 학교 관리 규정을 더욱 보완하여 학교 관리를 더욱 규범화, 민주주의, 과학, 효율적으로 한다.
넷. 업무 요구 사항 및 조치
(a) 관련 규정을 엄격히 집행하고 학교 운영 행위를 규범화하다.
학교는 모든 교직원들을 조직하여 학생들의 과중한 과중한 과중한 과업 부담을 경감하는 요구 사항을 진지하게 연구하고, 10 가지 규정을 엄격히 준수하며, 업무 규율을 엄수하고, 교육사상 대토론을 심도 있게 전개하고, 적극적으로 반성하고, 진지하게 바로잡고, 정확한 학생관, 품질관, 인재관을 확고히 세울 것이다.
(2) 덕육교육을 강화하여 학생의 건강한 성장을 위한 좋은 환경을 조성한다.
1, 학생 행동 규범 및 법제 교육 강화에 중점을 둡니다. 초등학생 행동규범' 과' 초등학생 일상행동규범' 을 깊이 연구하고, 새벽회, 반회, 과외실천활동 등을 통해 학생들의 일상행동규범 양성에 세심한주의를 기울이고, 모든 학생이 성인이 되도록 보장하고, 쓰레기를 함부로 버리지 않고 낙서를 하지 않고, 아무데나 침을 뱉지 않고, 큰 소리로 떠들지 않는 등 좋은 문명습관을 형성한다. 새 학년, 학교는 학생이 행동규범을 집행하는 상황을 담임 선생님 심사의 중요한 내용으로 삼을 것이다.
2. 담임 선생님 대열 건설을 강화하다. 담임 선생님의 직책을 분명히 하고, 담임 선생님의 훈련을 중시하며, 동적 관리를 실시하다. 각 담임 선생님께서 업무계획 시행을 기초로 반회, 반회, 아침회, 반 자주활동, 특집활동 계획을 진지하게 잘 하도록 요구하다. 반 간부의 양성과 단련을 강화하고, 반 문화 건설을 강화하고, 반의 일상적인 관리를 특색 있고 개성이 있으며, 반 활동의 다양화와 특색을 장려하다. 담임 선생님과 안전업무책임서를 체결하여 담임 선생님의 안전책임을 분명히 하다: 각종 탈근 행위와 양떼교육 행위를 근절하다. 이번 학기에 우리는 담임 선생님의 관리를 더욱 강화하여 일거수일투족을 할 것이다.
담임 선생님의 업무 능력을 높이는 관련 활동을 잘 하고 담임 선생님의 업무에 대한 심사를 강화하여 담임 선생님의 업무에 대한 적극성과 창조성을 충분히 자극하다.
3. 덕육평가, 덕육과정 건설, 덕육과학연구 혁신을 중시하다. 각 반은 학생 성장 기록봉투를 보완해야 하고, 각 학년은 학생 발전을 위해 정기적으로 각종 행사와 대회를 개최하고, 학생의 밝은 점을 많이 발견하고, 칭찬을 장려하고, 학생의 개성을 널리 알릴 수 있도록 장려해야 한다. 모든 동지들은 모든 사람이 덕육 종사자라는 사상을 더욱 확립하고, 학교 덕육에 적극적으로 참여하고, 머리를 쓰고, 함께 노력하여, 진정으로 덕육 사업의 새로운 국면을 형성해야 한다.
(3)' 정확하고 실용적이며 유연한' 관리 체계를 만들어 학교 발전의 내포를 풍부하게 한다. 학교 관리의 최고 경지는 문화 관리이다. 정교한 학교 관리 메커니즘을 구축하고, 학교 관리 프로세스를 정리하고, 품질 기준과 평가 시스템을 개선하여 관리를 명확하고, 조율하며, 간결하고, 효율적으로 관리할 수 있도록 설계되었습니다.
1. 인본관리를 강화하고 교사 행복지수를 높이다.
교사의 헌신적인 직업, 우수성, 분발하는 주류 문화를 제창하여 학교 직업 발전과 개인 전공 성장의 윈윈을 실현하다.
2. 학교 헌장을 전면적으로 보완하여' 제도 관리' 와' 인본 관리' 의 조화로운 통일을 실현하다. 법에 따라 교육을 다스리고, 법에 따라 학교를 다스리다. 민주적 관리 및 과학적 관리; 서로 이해하고 서로 지지하다. 사람을 배려하고, 존중하고, 사람을 이해하고, 사람을 발전시키는 좋은 국면을 적극적으로 조성한다.
(4) 학생들의 흥미와 취미를 자극하고 학생들의 생동감 있고 활발한 발전을 촉진한다.
특색반 만들기 활동을 적극 전개하다. 매 학년마다 학교는 독서절, 예술제, 체육대회 등의 행사를 통해 성적을 회고하고 경험을 총결한다.
(5) 교과 과정 개혁 시행을 강화하고, 교수 및 연구 활동을 수행하며, 교육의 질을 종합적으로 향상시킨다.
1. 교육 관리를 더욱 강화하여 관리를 위해 품질을 요구하다. 교학제도 건설과 교학 일상 관리를 강화하는 것은 정상적인 교학 질서를 보장하고 교학의 질을 높이기 위한 전제와 기초이다. 일상적인 관리를 강화하여 교사의 교학 행동을 규범화하고 교사의 업무 열정을 자극해야 한다. 안내소는 교육 전 과정의 관리와 감시를 강화해야 하며, 각 업무는 배치, 처리, 기록, 지도, 평가, 평가가 있어야 한다.
2. 효과적인 교수를 대대적으로 추진하여 기초 교육 과정 개혁을 착실하게 추진하다.
학교 교과 과정 개혁과 프로젝트 실험에 대한 리더십을 강화하고, 상급 교육 관리 부서와 협조하고, 교수 및 연구 기관을 보완하고, 실행 가능한 교수 작업 계획과 교과 과정 개혁 방안을 마련하고, 계획대로 교수 및 연구 활동을 전개하다. 첫째, 일상적인 교수 및 연구 과정과 심포지엄의 결합; 둘째, 공개 수업과 정규 출석의 결합; 셋째, 커리큘럼 개혁과 정규 출석의 결합; 넷째, 외출 및 도입의 결합; 다섯째, 학습과 교과 과정 개혁 이론을 논문 쓰기와 결합한다. 여섯째, 팀과 개인을 결합한다.
3. 교육 관례에 세심한주의를 기울이고 관리를 통해 품질을 향상시킵니다.
학교 교육 교수의 질을 높이는 것은 학교의 생존과 발전의 핵심 기초이다. 교육 교수 업무를 잘 하는 것은 모든 교사의 책임과 의무이다. 이에 대해 학교 교사는 인식을 더욱 높이고 사상을 통일해야 한다. 학교는 자질교육을 강화하고, 학생들의 혁신의식, 혁신정신, 실천능력의 배양을 중시하고, 반성을 끊임없이 총결하고, 지나치게 강한 능력을 연마해야 한다.
4. 이 과제에 대한 진일보한 연구. 프로젝트 연구는 학교 기반 연구의 최고 수준이며, 한 학교의 연구 성과를 반영하고 교사의 교수 특색을 반영한다. 학교 단체와 개인의 우세를 발휘하고, 프로젝트 연구를 착실하게 전개하고, 프로젝트 연구의 실효성을 중시하고, 전체 교사들이 프로젝트 연구에 참여하도록 요구하고, 교육 실습에서 발생하는 문제를 중심으로 실천 연구를 전개해야 한다.
(6)' 사랑, 선, 미' 의 캠퍼스 환경을 사제의 정신적 추구로 만들다.
학년도의 작업 계획은 이미 3 년이 지났다. 심도 있는 실험을 위해 계획은 다음과 같다.
첫째, 실험 아이디어: 밑줄+예+* * * 동체
1. xx 실험학교의 기준을 명확히 하다. Xx 연구소는 이미 구체적인 기준을 발표했으니, 우리는 진지하게 집행할 것이다.
2. 모범을 보이다. 각 xx 실험 학교에는 자체 모범 교사와 xx 종자 교사가 있어야 한다. 전국 선발 활동에 참가하는 것 외에도 우리 현에서는 각종 모범생 선발을 조직할 것이다.
3. 추진 메커니즘을 세워 xx*** 본체를 형성합니다. 연구, 대화, 문제 해결을 바탕으로 효율적인 강의실 시범학교와 xx 실험학교를 모아 각각 * * * 를 구성하고 정기적으로 세미나와 교육을 실시한다. 현에서는 전문 추진 지도팀을 설립하고, 교수연구, 훈련, 중심학교 등 기관의 전문가를 뽑아 목표로 지도와 훈련을 진행할 예정이다.
둘째, 작동 원리
1 .. 집중 행동, 큰 노력 공관.
초등학교는 진학 압력이 없고 과목이 적어 학생 시간이 비교적 넉넉하다. 한편, 6- 12 세는 인간의 성격 습관이 발달한 황금기이다. 백지 한 장을 잘 그려서 일단 그리면 고치기 어렵다. 생활 바탕색을 중시하는 Xx 는 실행에 딱 알맞다. 그래서 우리는 모든 초등학교가 xx 실험을 할 것을 제창한다. 중학교에 대해 우리는 열정적인 교장이 시도하도록 격려했다. 중학생은 xx 실험을 위주로 반과 교과 과정을 위주로 학생의 자기관리를 중시할 수 있다. 왕장 삼중, 대채 2 중, 만고일중과 같다.
학교에 따르면, 의미에 중점을 둡니다.
학교가 자발적으로 참가하다. 학교의 우세에 따라 종목은 선택적이다. 프로젝트가 확정되면 간판만 걸어 표면 문장 만드는 것을 허용하지 않고 진지하게 시행해야 한다. 내면적인 것에 주의를 기울여 곳곳에서 학생의 생명 성장을 심화시켜야 한다. 완벽한 교실, 1 년 후 학생들의 정신생활이 어떻게 나날이 성장하는지, 각 수업이 끝난 후 학생의 생활이 기하학을 만지며 * * * 소리가 나지 않는 이상적인 수업입니다. 커리럼 R&D, 우수성 추구, 우수한 커리럼이 무엇인지 정확하게 이해하다. 큐브를 예로 들자면, 학생이 여가 시간에 큐브를 가지고 놀면 큐브의 과외 활동일 뿐이다. 큐브를 하는 동창을 조직하여 함께 놀다. 이것은 큐브 클럽입니다. 큐브 코스는 큐브놀이를 위한 행사 계획과 실시 방안을 미리 마련해 행사 과정에서 활동 과정을 완전히 기록한 뒤 활동 효과에 대한 객관적인 평가를 하는 것이다. 코스와 생활교육을 결합해 큐브를 노는 과정에서 학생들의 정신은 끊임없이 풍부하고, 생활은 청춘부터 성숙으로 이어지고 있다. 이것이 큐브의 우수한 수업이다.
형식주의를 단호히 반대하다
Xx 는 심플하고, 사치스럽지 않고, 모든 형식주의를 반대한다. 내포는 그의 생명이자 그를 인심을 깊이 파고들게 하는 주요 요소 중 하나이다. 우리 현의 경우 형식주의는 주로 화려한 벽, 고의적인 복장, 정교한 장식, 웅장한 장면에 나타난다. 학교에서 하는 모든 일은 학생의 생명을 부양하는 것이어야 하며, 지도자나 외부인이 시찰하고 참관하는 것이 아니라 학생들을 참여시키는 데 중점을 두어야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언)
셋째, 구체적인 업무 조직
(1) 작업 포인트
1. 서향 캠퍼스를 계속 건설하다.
교사의 전문적 질을 향상시키고 교사의 전문성 개발을 촉진한다.
이상적이고 효율적인 교실을 더욱 홍보하십시오.
4. 10 개 핵심 학교를 비롯한 프로젝트 실험을 더욱 추진한다.
(2) 작업 항목
20xx—20xx 학년도, xx 의 8 가지 행동 심층 실시:
서향 캠퍼스를 만들다. 선생님과 학생은 작문을 한다. 우수한 말솜씨를 기르다. 이상적인 교실을 건설하다.
월별 활동을 앞당기다. 완벽한 교실을 만들다. 우수 과정 연구 개발 가정 학교 협력.
(3) 행동 전략
Xx 실험 6 가지 행동 전략:
1, 최종선 철율-"최종선" 을 지켜라.
2, 프로젝트 공격--"문제" 수집;
3, 플랫폼 응집력-"플랫폼" 구축;
4, 솔선수범-나무 "예";
5, 감독 및 평가-"정상" 감독;
6, 정상 반사-"반사" 와 동일.
(4) 주요 관점
1. xx 통식 교육을 강화하고, 교사들이 xx 이념의 정수를 깊이 이해하고, 이론 지도와 정신 선도를 강화하도록 유도한다.
2. 10 대 행동 중 우리 현의 실제와 결합해 8 가지 행동을 주요 실험 프로젝트로 확정하고, 깊이 실천하고, 착실하게 실험을 전개하였다.
3. 프로젝트별로 프로젝트 핵심 학교를 확정하고, 각각 지도한다. "최종선+본보기" 의 관리철율로' 프로젝트 특색 학교' 와' 프로젝트 종자 교사' 를 양성하는 것을 발견했다.
4. 온라인 학습을 강화하고, xx 팀 구성원들이 xx 온라인 주제직을 설립하고, 온라인 읽기와 집필을 하며, 전문수준을 높인다는 점을 강조한다.
5. 아침 독서, 오독, 황혼, xx 유아과정 실험을 계속 추진한다.
6.' 내용+활동',' 모범+밑줄' 형식으로 xx 프로젝트 행동을 추진한다.
다섯째, 연구실 월별 행동 감독 계획
월 내용
20xx 년 9 월 프로젝트 핵심 학교를 설립하여 학기 과정 계획 방안을 제정하다.
20xx 10 조사 xx 핵심 실험 학교 프로젝트 진행 상황.
20xx 165438+ 10 월 xx 개장일, xx 총교육, xx 핵심 프로그램 특별 교육.
20xx 65438+2 월 핵심 프로젝트 구현 중 프로젝트 핵심 인력을 조직하여 과정 계획 수정에 대해 논의합니다.
20xx 년 2 월 xx 실험 프로젝트 교육
20xx 년 3 월 xx 선정 추천모범학교, 모범교사, 선진개인, 완벽교실.
20xx 년 4 월 프로젝트 핵심 학교 이번 학기 실험 데모 세미나, 같은 성장 성과 데모.
지난 학기 xx 개방일은 20xx 년 5 월에 열렸다.
20xx 년 6 월 서향
학년 작업 계획 4 1. 학년 작업
1, "두 가지 기본" 통합 및 개선 작업
비록' 양기' 업무가 이미 검수를 통과했지만, 나의 고향 인구가 분산되고, 빈곤면이 크고, 빈곤도가 깊기 때문에,' 양기' 를 공고히 하고 제고하는 것은 여전히 어려운 임무이다.
(1) 사상을 통일하여 인식을 높이다. 개학할 때 전체 교직원 회의를 조직하고, 관련 문건정신과 각급 회의정신을 열심히 공부하고, 우리 향학교의 실제 어려움과 문제를 결합하여, 모든 교사들이' 양기' 를 공고히 하는 중요성과 필요성을 더욱 인식하게 하기 위해 용도에 맞게 일을 전개한다.
(2) 목표를 명확하게 하고 휴학 일을 잘 한다. 휴학 업무는' 양기' 업무의 강경한 지표로,' 양기' 가 공고히 사업의 성패를 제고하는 것과 관련이 있다. 전향의 모든 학교는 두 개의 강경지표를 중심으로 밀접하게 일을 전개해 전향의 입학률과 중퇴율을 모두 지표 안에 통제한다.
교사의 정치 사상 업무와 사덕건설을 중시하다. 교사의 일은 다른 업종과 달리 사람을 양성하는 사명을 맡고 있다. 교사의 말과 행동, 손을 들고 발돋움하는 것은 모두 사회의 관심을 받는 것으로, 이는 교사들에게 높은 사상 도덕적 소양을 요구한다.
① 당의 노선, 방침, 정책, 사상, 정치에 대한 학습을 강화하고, 교사가 책임, 권리, 의무를 명확히 하고, 법치교의 능력을 높이도록 엄격히 요구한다.
(2) 국가 법률, 법령 및 각종 규칙과 제도를 엄격히 준수하며,' 공무원 8 가지 금지' 와 교사 직업도덕의 엄격한 요구 사항을 업무 기준으로' 교육인 스승표' 를 업무 규범으로 삼고, 교사의 이미지에 해로운 일을 하지 않는다.
(3) 엄격한 심사 제도, 선진을 장려하고, 낙후를 독촉하며, 모든 교사의 적극성을 불러일으킨다.
④ 제 3 차 과학발전관 활동을 계기로 전향교직원들 사이에서 학습토론활동을 전개하고, 존재하는 문제와 부족을 찾고, 시정의견을 제시하며, 학교의 업무를 크게 추진했다.
⑤ 중국공산주의청년단（약칭) 선진성 교육 활동을 전개하고, 전형적 표율을 파악함으로써 교사의 사상 도덕 수준을 높이기 위해 노력한다.
--교사의 전반적인 질적 향상에 중점을 둡니다. 교사 중에서' 평생 교육, 평생 학습' 이라는 이념을 세우다.
(1) 적극적으로 교사를 선발하여 각급 훈련에 참가하고, 선진적인 교육 수단과 방법을 배우고, 시야를 넓히고, 선진 경험을 배우다. 지난 한 해 동안, * * * 48 명의 교사를 파견하여 각급 업무 훈련에 참가하였다.
(2) 모든 교사들이 성과 향상 훈련 시험과 재직 종합 자질 훈련에 참가하도록 요구하고, 선진적인 교육사상, 이론, 방법을 배우고, 가능한 한 빨리 새로운 교과 과정 교육에 적응하고, 시대를 따라가도록 요구한다.
③ 교사의 종합적인 자질 훈련에 세심한주의를 기울이고, 훈련 업무는 계획, 검사, 총결산이 있어야 한다. 네 가지 주제의 훈련과 학습을 통해 교사는 교과 과정 개혁에 대해 더 많은 인식을 갖게 되었다.
④ 중청년 교사들이 재직 훈련에 참여해 학력, 전문학력 765,438+0% 를 높이도록 독려한다. ⑤ 마을 단위에 초점을 맞춘 여러 채널을 통해 교수 및 연구 활동을 조직한다.
5, 학교 레이아웃 조정 작업
성 () 주 () 교육개혁 발전 관련 문건과 전현 () 교육업무회의 정신에 따르면 우리 고장은' 지방적, 실사구시' 의 팔자 방침에 따라 현 학교 배치를 조정하는 원칙에 따라 이 일을 진지하게 전개하고, * * * 합병 13 개 학교는 전향 고학년 절대 집중, 중 () 을 실현하였다. 현' 교안' 이 운영하는 업무 요구에 따라 학교 조사와 안전교사 계획을 완성하기 위해 전력을 다하다.
6, 물류 작업
(1) 안심하고 일하다. 전향각 학교는' 안전이 태산보다 무겁다' 는 의식을 확고히 세우고, 학습안전업무문서 정신을 진지하게 관철하고, 홍보력을 높이고, 경종을 울리며, 엄밀하게 방비하고, 건전한 안전서류를 건립한다. 1 년 동안 전향의 모든 학교에서 중대하거나 경미한 안전사고가 발생한 적이 없다.
(2) 재무 관리. 향진 모든 학교의 재무 인원은 반드시 재경 규율을 엄격히 준수하고, 직무를 성실히 이행하고, 장부를 잘 관리하고, 수지 균형을 이루고, 전용금, 장부를 분명히 해야 한다.
(3) 식당 관리. "학교 위생 관리 규정" 과 "중화인민공화국 식품위생법" 을 성실히 시행하고 식당 관리를 강화하여 식당 직원의 정기 검진과 자격증 유도, 두 기숙제 학교가 초등학교화를 완료하고, 지속적으로 건전한 식당 관리 제도와 위생 관리 제도를 수립하다. 자금과 재무관리에 있어서, 전담자 관리, 전용금, 장부가 명확해야 한다. 식당 위생, 식기 위생, 식품 위생, 정기 소독. 학교는 또한 실제 능력에 따라 고학을 전개하여 수입을 늘리고 학교 운영 조건을 개선하였다.
(4) 캠퍼스 위생 및 녹화 작업. 각 마을 학교는 실제 건립과 건전한 위생 관리 제도를 결합하여 가능한 캠퍼스 녹화 미화 정화 활동을 전개한다. 학교 운영 조건은 열악하지만, 학교 선생님은 줄곧 캠퍼스 환경을 깨끗하고 위생적으로 유지하여 좋은 교육 환경을 창조하였다.
7. 센터의 작은 사무실에서 일합니다.
(1) 상부에서 배정한 각 업무를 진지하게 조직한다.
(2) 다양한 회의 및 문서 정신에 대한 학습을 진지하게 조직한다.
(3) 다양한 업무를 수행하기 위해 학교를 점검하고 지도한다.
(4) 다양한 데이터를 진실하게 수집하고 보고한다.
(5) 학교 센서스, 계획 및 프로젝트 신고를 잘 한다.
(6) 교직원의 이데올로기 적, 정치적 업무를 잘 수행한다.
(7) 다양한 규칙 및 규정 및 계획 조치의 개발을 조직한다.
(8) 직원 평가 및 승진을 조직한다.
(9) 교직원의 지속적인 교육을 조직한다.
(10) 조직의' 양기' 공고를 위해 최선을 다하다.
둘째, 존재하는 문제
1.' 양기' 업무는 이미 평가 검수를 통과했지만 중퇴를 통제하는 것은 여전히 학교 업무의 중점이자 난점이다.
2. 학교 건물은 대부분 토목구조로 오랫동안 수리를 하지 않아 일정량의 위태로운 집과 파손된 주택이 있다. 3. 일부 학교에는 기숙사, 식당이 없어 집중 학교 운영 규모에 영향을 미친다. 4. 개별 교사는 진취적인 생각을 하지 않고, 전문적인 자질이 낮고, 문화 수준이 낮고, 전문성이 부족하다. 5. 학교 건물 (특히 간이 방) 의 안전은 여전히 숨겨진 위험이 있다. 6. 교육, 과학 연구, 교육 개혁의 힘이 부족해서 더 탐구하고 개선해야 한다.
결론적으로, XX 타운십의 교육 및 교수 업무는 긴장과 바쁜 속에서 보냈다. 1 년 동안의 교육 업무를 돌이켜 보면, 성적과 어려움이 병존하고, 도전과 기회가 병존한다. 우리는 국가 교육 방침의 지도 아래 당위 정부의 중시 아래 주관 부서의 관심, 지원, 지도 아래 전체 교직원의 공동 노력으로 XX 향의 교육이 반드시 좋아질 것이라고 믿는다.