대학생 관리 시스템 경험; 1 국가는 인재에 의지해야 하고, 정부는 인재에 의지해야 하며, 일은 인재에 의지해야 한다. 우리 당은 예로부터 인재 업무를 매우 중시하여 새로운 형세에서 인재 강국 전략을 실시하기 위해 장기적이고 확고한 노력을 기울였다. 청포국자위위 (SASAC) 는 앞으로의 업무에서 당의 18 대 정신을 전면적으로 관철하고 마르크스 레닌주의,' 세 가지 대표' 의 중요한 사상, 과학 발전관을 지도하며' 당관 인재' 의 업무 이념을 확고히 확립하고, 현지 기업의 인재 발전에 대한 수요를 동력으로 현지 기업 인재 팀을 전면적으로 개선할 것이다

인재도 중요하지만 인재를 어떻게 활용해 당과 국가의 건설에 긍정적인 기여를 하는 것이 더 중요하다. 따라서 당의 인재 관리를 강화하는 것이 필수적이다. 청포구 국유자산감독관리위원회

지역 기업이 인재 업무를 매우 중시하도록 유도하고, 강한 인재 의식을 확립하고, 관리원, 당군 근로자, 고도의 기능 인재, 외부 이사 감사, 예비 인재 에셜론' 오위일체' 팀을 건설하는데 힘쓰고, 우리 성 지역 기업의 실제와 결합해 SASAC 당위가 인재 업무에서 주도적 역할을 더욱 발휘하고, 인재 업무를 중요한 의사일정에 올려놓고, 우선 순위를 정하고, 진지하게 한다. 기업 인재 업무 개선을 위한 실행 의견과 구체적 조치를 다그쳐 각급 인재 업무 책임을 명확히, 건립, 보완하고, 조치를 제정하고, 분해하고, 인재 업무 책임을 명확하고 질서 있게 하고,' 인재 강기업' 전략을 순조롭게 추진할 수 있도록 해야 한다.

인재 업무는 복잡하게 얽혀 있고, 정책성, 정치성, 원칙성, 창조성이 모두 강하다. 이를 위해서는 새로운 시대의 인재 업무의 새로운 특징과 새로운 요구 사항을 긴밀하게 결합해야 하며, 간부 자체 건설을 강화하고, 직무 책임을 이행하고, 업무 방식을 바꾸고, 사고방식을 넓히고, 끊임없이 혁신하고, 과학 발전관을 확고히 세우고, 인재 업무를 지속적으로 추진해야 하며, 당의 인재 업무와 인재 팀 건설에 대한 요구를 각 방면에 관철해야 한다. 조사 연구를 강화하고, 경향성 문제를 제때에 발견하고 해결해야 한다. 제때에 선진 전형을 발견하고 총결하고, 인재에게 학습 본보기를 제공하고, 인재 업무에 대한 본보기를 제공해야 한다.

일반 대학생 관리 조례 체험 2. 현대 학교는 빨리 감기, 천천히, 죽는다. 사상이 한 걸음 앞서면 한 시대를 이끌 수 있다. 관념이 한 시대 뒤지면 두 시대 뒤처질 수 있다. 오늘 우리는 모레를 위한 기초를 다지고, 오늘 우리는 모레를 위한 학교를 짓는다. 교육법에 대한 무지나 이해, 리더십이 제한적이고 책임이 부족하다는 등의 현상을 극복하고 기회를 포착하고 발전을 가속화해야 한다.

오늘날, 학교의 외연 발전은 이미 규모를 갖추기 시작했고, 규모는 끊임없이 확대되고 있으며, 학교 운영 조건도 점차 개선되고 있다. 현재 우리 학교 교사의 전반적인 자질이 높고, 교수 연구 분위기가 짙고, 특색이 뚜렷하여, 우리의 선천적 우세를 보여준다. 그러나 교사의 발전은 균형이 맞지 않아 학교 운영 여건이 더욱 개선되어야 하고, 규모 확대로 인한 관리난은 우리 앞에 놓인 현실적인 문제이다. 선천적인 우세는 학교 발전에 좋은 조건을 제공하고, 존재하는 문제는 학교 발전의 방향을 명확히 한다. 즉, 품질 발전, 섬세한 발전, 특색 발전, 혁신 발전 등 내포 발전을 시급히 모색해야 한다. 학교 정서에 입각하고, 장점을 살리고, 단점을 피하고, 학교 발전 방향을 명확히 해야 학교의 질을 높일 수 있고, 학교의 내포 발전을 매우 중시해야 학교의 비약적인 발전을 실현할 수 있다.

학교의 내포 발전을 추진하는데, 우리는 다음과 같은 방면의 일을 잘 해야 한다고 생각한다.

(a) 지속적으로 관리를 강화하고 제도를 이용하여 학교 발전의 내포를 규범화하다.

학교의 내포 발전은 우리가 관리부터 시작하여 고품질의 관리로 학교 발전의 내재적 동력을 자극할 것을 요구하는데, 이것이 학교의 내포 발전을 실현하는 방법이다. 교육이 없는 관리는 강성 관리이고, 관리가 없는 교육은 약한 교육이다. 조직 관리를 강화하고, 직무 책임제를 명확히 하고, 관리 메커니즘을 보완하고, 관리 체계를 형성해야 한다.

세밀한 관리는 학교의 내포 발전을 실현하는 중요한 수단이다. 관리제도 정규화, 작업과정 구체화, 업무지표 데이터화, 업무방법 정보화, 성과평가 엄격화의 목표에 따라 전체 교사의 적극성과 주동성을 충분히 동원하고, 사람 중심적이고 점진적인 원칙을 견지하고, 학교 관리를 지속적으로 심화시키고, 학교의 기존 체계를 더욱 통합하고, 효과적인 관리체계를 형성해야 한다. 경영을 전략적으로 만들고 모두가 올바르게 일할 수 있도록하십시오. 과학적 관리를 하자, 모두가 일을 효율적으로 처리할 수 있도록; 관리예술화를 시키고, 모두가 즐겁게 일하게 하다.

제도 건설과 규범 관리를 더욱 강화해야 하는데, 특히 학생의 관리와 학생의 안전 업무에서는 소홀히 해서는 안 된다. 우리는 일의 태만과 자만을 극복해야 한다. 실행에 세심한주의를 기울이고, 붙잡지만 실제는 잡지 않는 것과 같다. (서양속담, 노력속담) 중대한 문제에서 원칙을 말해야 하고, 원칙을 고수하는 기초 위에서 융통성이 있어야 한다. 우리는 규칙을 고수해서는 안 되며, 과감하게 실천하고, 기존 경험을 끊임없이 총결하고 보완하며, 새로운 아이디어, 새로운 방법, 새로운 조치를 취하고, 새로운 국면을 개척해야 한다.

우리 팀의 모든 구성원은 가치로 이끌고 교사가 성장하는 동안 즐거움을 느낄 수 있도록 해야 할 의무가 있습니다. 존엄성을 느끼고 교사가 직장에서 행복을 경험하게 하다. 교사가 성적에서 행복을 확인할 수 있도록 지속적인 개선; 심신이 건강해서 교사가 생활의 즐거움을 누릴 수 있게 하다.

(2) 건설팀에 힘쓰고 교사와 함께 학교의 내포 발전을 실현하다.

교육의 질이 교사보다 낫다. 교사의 자질이 교육의 질을 결정한다. 우리 선생님들은 각각 자신의 사상적 자질 (올바른 정치 방향, 숭고한 직업 이상, 우수한 직업윤리), 문화적 자질 (탄탄한 이론적 기초, 광범위한 지식 경험, 높은 전공 수준), 심신 자질 (풍부한 체력, 좋은 심리적 자질, 고상한 심미 정취) 을 향상시키기 위해 노력해야 한다. 우리 선생님들은 모두 자신의 교육능력 향상 (올바른 교육관념을 확립하고 과학적 교육방법을 습득함), 교육능력 (수업과 방과 후 과외 능력, 효율적이고 양질의 교수) 및 연구능력을 향상시키기 위해 노력해야 한다.

1. 사덕건설을 강화하고 교사의 자질을 높이다.

사덕사풍 건설 활동을 심도 있게 전개하여 사랑과 책임을 더욱 강조하는 것은 사덕의 영혼이다. 교사는 교육에 대한 사랑이 있어야 연구와 교육에 전념할 수 있다. 학생에 대한 진정한 사랑을 품고, 우리는 거대한 창의력을 발휘하여, 자신의 모든 지혜와 심혈을 학생에게 비이기적으로 바칠 것이다. 모든 교사는 서비스 의식, 책임의식, 성실의식, 협력의식, 개성발전의식을 더욱 세워야 한다. 일, 생활, 삶의 질을 더욱 향상시킵니다. 독립된 선생님, 공부하는 선생님, 사상의 선생님이 되어라. 더 좋은 수업, 반성과 의사 소통에 능숙합니다. 직업, 전문성, 혁신의 정신을 더욱 형성하다.

2. 학습 강화, 단체학습과 개인독학의 결합.

학교 기반 교육의 장기적 메커니즘을 확립하여 집중 교육, 온라인 학습, 독서 활동, 교사 포럼, 현장 교육 세미나, 교사 강의, 심포지엄 등 다양한 형태의 학교 기반 교육을 확대했습니다. 팀 정신을 교사의 전공 발전의 구현으로 행지포럼, 학년 그룹, 교무팀, 담임교사 팀 등 교본 교수 브랜드를 구축하고 목표 관리, 본보기 인센티브, 전문 독서, 특집 연구 등을 통해 전공 성장을 가속화한다. 교육 전문가 학자를 정기적으로 초청하여 교사를 위한 특별 강좌를 진행하고, 교사가 교육 개혁을 학습하는 정책 법규를 정기적으로 조직하여 교사가 최신 교육 정보 및 학교 교육 개혁의 기타 동향을 이해할 수 있도록 합니다. 교사 * * * 독서 제도를 계속 추진하고, 한 달에 한 권의 책을 함께 읽으며, 독서 * * * 동도원과 학교 행정지도자가 앞장서서 독서를 제창한다. 교사의 독서 교류 활동을 전개하고, 교사를 조직하여 각종 징문 활동에 적극적으로 참가하여, 교사들이 끊임없이 공부하도록 독촉하고, 학습에서 진보를 제고하도록 독촉한다. 각종 학습 활동을 전개함으로써 교사의 사명감과 책임감을 강화하고 교사의 적극성과 적극성을 불러일으키다.

교수 연구를 강화하고 학습 팀을 구성하십시오.

교육 과학 연구 활동은 학교의 내포 발전을 지지한다. 각 교무팀은 학습 토론의 시간, 내용, 빈도를 명확하게 규정하여 상호 학습의 전개를 보장하기 위해 연구 활동 계획을 세웠다. 집단 수업 준비 활동은 경험 공유, 사례 분석, 문제 토론, 교실 수업 행동 토론, 협력 탐구 등 다양한 형태를 추구한다. 처음에 우리 학교의 교사 논문을 편집하고 선택하기 시작했다. 학교는 정기 간행물, 신문, 논문, 수필, 독서 노트, 부티크 과정 등을 출판한다. , 연구 성과의 고화, 수집 및 보급을 촉진하고, 건전한 교수와 연구 문건을 세우다.

학교는 교사 학습 연구의 풍조를 대대적으로 제창하고, 자기 목표, 자기 요구, 구체적인 조치를 제시하고, 교사 발전 수준을 세우고, 각 교사가 서로 다른 발전 궤도에 진입할 수 있도록 노력하며, 각 학과마다 명사, 리더들이 학과 교수를 이끌 수 있도록 노력한다. 백본 교사 훈련을 더욱 강화하고, 백본 교사를 적극 선발하여 각종 교육 학습에 참가하여 청년 교사에게 시전 재능을 제공하는 무대를 제공한다. 우리 학교에 입각하여 각종 경쟁 훈련 활동을 통해 청년 교사의 전문 능력, 관리 능력, 종합적인 자질을 제고하여 각자의 차원에서 최대의 발전을 이룰 수 있게 하였다. 교사의 전공 성장 무대를 세우고, 정기적으로 교사의 전공 성장 교류회를 열다.

(셋) 양질의 효율적인 교학, 품질로 학교 발전의 내포를 해석하다.

1, 일반 교육의 프로세스 관리를 강화합니다.

교학 관례는 교학 업무를 잘 하는 기본 보증이며, 교학 관례의 질을 중시해야 한다. 이를 위해 우리는 특히' 수업 준비, 수업 듣기, 숙제 수정, 시험, 지도, 조사' 를 핵심으로 하는 교학 관례 업무를 중시하고,' 관례를 잘 하고, 세부 사항을 엄격하게 하고, 과정을 꽉 잡는다' 는 것을 중시한다. 이를 위해, 학교 정기회의 효과를 강화하고, 성적을 긍정하고, 문제를 지적하고, 개선 조치를 제출해야 한다. 교실 출석 및 평가 강화 교실 순찰을 강화하다.

정상적인 징계 품질 조사에주의를 기울이십시오.

교육의 질은 학교의 생명선으로, 품질 입교의 의식을 확고히 확립하는 것이다. 교육 효과 평가를 강화하고, 품질 검사, 단위 검사 및 기말고사를 조직하고, 시험이 끝난 후 시험 결과를 통보하고, 품질 분석을 잘하며, 시험 결과는 교사의 성과급과 연계되어 있다. 전체 교사는 교재를 연구하고, 교수법을 탐구하고, 문제를 연구하고, 학습 자료를 합리적으로 사용하고, 복습 방법을 개선하고, 교학 방향과 방법을 명확하게 개선하고, 대면적으로 교학의 질을 높이는 데 중점을 두었다.

3. 학생에 대한 개별 과외를 강화하고 층별 교육을 실시한다.

모든 교사의 품질 의식을 강화하고 종합적인 품질관을 형성한다: 우수율, 합격률, 1 인당 점수가 모두 높아지고, 각종 학생들이 기존 학업에 기초하여 진보를 높이고, 각 학생에게 관심을 기울이고, 학곤생의 학습 잠재력을 발굴하여 모든 사람이 관심, 존중, 행복, 성공, 건강한 성장을 할 수 있도록 한다.

(4) 활동 전달체를 이용하여 행복으로 학교 발전의 내포를 강조하다.

현재에만 집중하고 점수에만 집중하고 학생의 정신적 성장을 소홀히 해서는 안 된다. 교육은 학생들의 정신적 성장에 더 많은 관심을 기울이고 학생들이 가치 선택을 하도록 유도해야 한다. 학생들의 개성 발전에 더 많은 관심을 기울이고 그들의 마음을 안정시키다.

1, 동아리 건설에 세심한주의를 기울이고 학생들의 광범위한 흥미를 키워라.

학교는 동아리 활동을 더욱 규범화하여 목표 관리 의식이 명확하고, 교과 과정 자원 R&D 시기 적절하며, 품질 프로세스 관리가 엄격하다. 교과 과정 의식을 강화하고, 활동 시간을 보장하고, 활동 내용을 풍부하게하며, 활동의 선택성, 자율성, 실천성을 충분히 반영하다. 모든 종류의 실험실, 악기, 도서관, 지역 사회 등의 자원을 이용하여 교사, 학부모, 학생의 우세와 잠재력을 발굴하고, 예술, 과학 기술, 스포츠, 실천 탐구, 연구성 학습 등의 교육 형식을 혁신하고, 구조가 명확하고 비교적 완벽한 단계별 활동 과정을 구축하다.