학생에게 이것은 누구도 무시할 수 없는 문제이다. 어떻게 좋은 수업을 할 수 있는가. (알버트 아인슈타인, 공부명언) 나에게 있어서, 나는 이 세 단계가 나에게 좋은 수업을 하는 데 도움이 될 것이라고 생각한다.
첫 번째 단계는 수업 전에 수업을 준비하는 것이다. 나는 이것이 매우 중요한 단계라고 생각한다. 왜요 학년이 높아지면서 지식의 난이도가 높아지고 있기 때문에 선생님이 수업시간에 하는 말을 즉시 이해하지 못할 수도 있기 때문이다. 수업 전에 수업을 준비하면 이 문제에 대처할 수 있다. 수업 전 예습은 선생님이 수업하기 전에 요점을 파악하는 데 도움이 된다. 이것은 또한 내가 선생님을 더 쉽게 이해하는 데 도움이 된다.
둘째, 체계적으로 선생님께 열거하면 머리를 맑게 하고 교실 효율을 높일 수 있다. 필기하는 것을 기억해라! 그건 정말' 둘째 아이 선생님' 이 될 수 있어요!
마지막으로 복습하겠습니다. 선생님이 주신 숙제를 하세요. 또한, 당신도 오늘 수업에서 배운 내용을 부모님께 다시 한 번 말해야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
그래서 이것이 바로' 어떻게 좋은 수업을 할 수 있을까' 의 전체 내용이다. 어떻게 생각하세요?
2. 영어로' 내가 제일 좋아하는 선생님' 이라는 짧은 글을 쓴다
내가 가장 좋아하는 선생님은 나의 영어 선생님이고 그녀는 착한 여자이다. 그녀는 우리 학생들에게 매우 엄격하다. 그녀는 그녀의 수업을 생동감 있고 재미있게 할 수 있고, 우리가 어려움을 극복하도록 도울 수 있다. 그녀는 유순한 선생님이어서 우리는 그녀와 잘 지낸다. 모든 학생들은 그녀를 좋아합니다. 그녀는 우리의 좋은 친구입니다. 우리는 이렇게 좋은 선생님을 만날 수 있어서 운이 좋다. 우리는 영원히 그녀를 기억할 것이다. "입양해 주셔서 감사합니다!
번역:
"내가 제일 좋아하는 선생님.
내가 가장 좋아하는 선생님은 나의 영어 선생님이다. 그녀는 착한 사람이다. 그녀는 우리 학생들에게 매우 엄격하다. 그녀의 수업도 생동감 있고 재미있어서, 그녀는 늘 우리가 어려움을 극복하도록 돕는다. 그녀는 유순한 선생님으로 우리와 그녀와 잘 지낸다. 모든 학생들이 그녀를 좋아한다. 그녀는 우리의 좋은 친구이다. 우리는 이렇게 좋은 선생님을 만나게 되어 매우 운이 좋다, 우리는 영원히 그녀를 잊지 못할 것이다. "입양해 주셔서 감사합니다!
내가 가장 좋아하는 수업은 영어 번역이다. "그래서 우리 반에는 모두 자기가 좋아하는 과목이 있다. 내가 가장 좋아하는 과목은 영어이다. 자, 내 이유를 말해 줄께. 나는 나의 영어 선생님을 좋아한다. 그녀는 매우 엄격하지만 그녀도 착하다. 나는 그녀의 말을 듣는 것을 좋아한다. 그녀의 영어 수업은 정말 재미있다. 내가 처음 영어를 접했을 때, 나는 영어를 배우는 것이 이렇게 어렵다는 것을 알았다. 나는 영어를 잘 배우지 못한다고 생각한다. 하지만 제 영어 선생님은 영어가 이렇게 아름다운 언어라고 하셔서 잘 배울 수 있어요. 그 후 나는 포기하지 않았다. 지금까지 나는 영어를 좋아한다. 제 영어는 아주 좋습니다.
영어 작문을 쓰는 방법? 첫째, 주의 깊게 문제를 심사하고, 시제인칭을 확정하고, 주제 형식에 주의를 기울이다.
시제: 이야기류 문장 들은 보통 과거 시제로 현재 시제로 감정을 표현할 수 있다. 해석적 또는 의론적 문장 일반적으로 현재를 사용할 때 예문을 과거 시제로 사용할 수 있다.
제목 요구에 따라 시제의 인터리빙 사용도 있을 것이다. 예를 들면 과거와 현재의 비교이다. 만약 시간상어가 문장에 나타난다면 시제는 시간상어 뒤를 따라야 한다.
예를 들어 ago, last…- ...-과거형 넥스트, 인 ...-미래와 다른 사람: 문장 속 사람의 통일성에 주의를 기울이십시오. 선생님 덕분에 우리는 영어 실력을 향상시켰다.
우리와 우리 국민은 한 몸이다. 형식: 편지 형식의 시작과 끝을 확인합니다.
둘째, 책을 많이 읽고 부지런히 말한다. 나는 영어 문장 읽는 것을 좋아한다. 시간이 있을 때마다 나는 책과 잡지를 집어 들고 영어 수필을 자세히 읽는다. 매 편의 짧은 글을 나는 여러 번 읽어야 하는데, 거의 외워야 포기할 수 있다.
왜 이러는 거야? 이것은 나의 첫 번째 작은 비밀이다. 책을 많이 읽고 말을 많이 한다. 국어 작문을 쓰는 것처럼 독서량이 충분해야 문장 잘 쓸 수 있다.
사실 영어 독서도 마찬가지다. 독서에 도움이 될 뿐만 아니라 영어 학습의 다른 측면에도 도움이 된다. 셋째, 모방 작문에 부지런히 노력하여 명제 작문을 쉽게 처리한다.
네가 영어 시험 중에 모방 작문이라는 제목을 만났다고 믿겠지? 나는 비결을 하나 찾고, 짧은 글을 찾아, 자신의 실제에 연락했다. 작은 작문을 쓰는 것은 쉽지 않습니까? 내 모방 좀 봐! 넷째, 이익 문제. 마음대로 쓰다.
우리의 영어책에는 글쓰기에 관한 주제와 실험 보고서, 관찰과 기록이 자주 있다. 네가 관심 있는 것을 적어라! 이것은 나비에 대한 나의 작은 과학 보고서이다. 네가 하는 것에 흥미가 있는지 모르겠다. 다섯째, 그림을 보고 글씨를 쓰는 것은 매우 간단하다. 많은 학우들이 그림을 보고 글씨를 쓰는 것을 가장 두려워한다. 사실 그림을 보고 글씨를 쓸 때는 시간, 장소, 인물, 사건 등을 명확하게 쓰는 것이 훨씬 쉽다. 그림으로 글을 쓸 때도 자신의 견해를 덧붙여 사물의 주요 특징과 심리활동을 적어야 한다.
이렇게 그림을 보고 작문을 쓰는 것이 쉬운가요? 여섯째, 명제 글쓰기는 어렵지 않다. 우리가 시험을 볼 때, 늘 몇 가지 문제가 있어서 우리에게 작문을 한 편 써달라고 요구한다.
사람을 쓰든 일을 쓰든 사실은 매우 간단하다. 몇 가지 힌트를 드리겠습니다. 아래의 문제를 똑똑히 설명하면, 모든 것이 순조롭게 풀릴 것이다.
그/그녀/그 이름은 무엇입니까? 그/그녀/그것은 어디에서 왔습니까? 그/그녀/그것은 어떻게 생겼습니까? 그/그녀/그것은 무엇입니까? 그/그녀의 취미는 무엇입니까? 그/그녀는 무엇을 잘합니까? 일곱째, 모든 정보점을 찾고, 주제를 꽉 잡고, 중점을 강조한다. 표 또는 1, 2,3 에 나열된 정보 포인트만 보지 마십시오.
모든 문제를 다 보고 모든 정보점을 찾아야 한다. 연필로 표시를 하고 쓴 후에 지우는 것이 좋습니다. 제목에 따라 합리적인 내용을 적당히 추가할 수 있습니다.
문장 시작과 끝에 특별한주의를 기울이십시오. 여덟, 서면 진술이 정확하고 글이 매끄럽다.
중국어 힌트와 일일이 대응하는 것을 피하고, 네가 배운 표현방법만으로 의미를 표현하면 된다. 먼저 문장 구조 (예: 주 술어 빈, 패밀리 테이블 등) 를 고려하십시오. ).
어구의 정확한 사용과 단어의 철자에 주의를 기울이고 교과서에서 배운 어구와 문장형을 사용하는 것이 좋다. 9. 문장 구조가 명확하고 중점 문장형이 뛰어나 문장 점수를 한 단계 높일 수 있다.
문장 텍스트 구조를 고려하여 적절한 연결 구를 사용하여 문장 크기를 줄입니다. 공통 접속사: 1. 먼저, 첫 번째/첫 번째, 두 번째/두 번째 ... 그리고 마지막으로, 마지막 2 의 문장 구조 순서를 나열합니다. 또한, 내 이상을 나열하십시오. 어떻게, 비교에서, 하지만+절, 비록 +N/ 한편으로는 ... 다른 한편으로는 ... 일부 ... 다른 ... 4 ... 인과관계: 원인, 그래서, 네, 결과 5 입니다. 다른 방법으로 표현하십시오: 즉. 표의 삽화: 예를 들어, 문장; 예를 들어, 문장, 예: 어떤 일을 하다. 사실 진술: 사실. 관점 표현: 내가 아는 한, 제 생각에는 9 입니다. 표 요약: 요컨대, 한 마디, 요약, 요약, 두세 가지 좋은 문장 패턴 (예: 목적어절, 부사절, 동명사를 주어로 사용 등) 을 정확하게 사용한다.
나는 천진이 더욱 아름답고 번영할 것이라고 믿는다. 부사절 예: 모든 사람이 환경을 위해 뭔가를 하면 우리 고향은 깨끗하고 아름답게 변한다.
햇빛 아래에서 책을 읽는 것은 우리의 눈에 해롭다. 햇빛 아래에서 책을 읽는 것은 우리의 눈에 해롭다.
일반적인 부사절 문장 패턴: 1) when, not ... until, as only 2) 목적+절 결과는 이렇다 ... 그+종구도 ... (또한 ... 그 ...) 4) 조건 if, 단 5) 양보가 통과되지 않는 한, 심지어 통과한다 해도, 언제/어디서. 검사가 끝난 후 초안을 종이에 베껴 쓰니 구조별로 나누어 명확하게 써 주시기 바랍니다.
다음은 검사에서 찾을 수 있는 몇 가지 오류입니다: 1. 우리는 점점 더 편안하게 살고 있다. 정정: fortably (부사 수정 동사) 2. 우리는 신문을 읽음으로써 많은 정보를 얻을 수 있다.
수정: much 정보 (셀 수 없는 명사는 much 로 수정) 3. 텔레비전에 많은 프로그램이 있다. 정정: 텔레비전에 많은 프로그램이 있습니다.
나는 자전거를 타면 건강을 유지할 수 있다고 생각한다. 정정: 자전거를 타면 건강을 유지할 수 있다고 생각합니다.
(동사 이름.
나의 영어 작문은 금요일이 나에게 매우 바쁘다, 설령 그것이 일주일의 마지막 날이라 해도.
우리는 아침 8 시에 국어 수업을 시작합니다. 수학은 우리의 두 번째 수업입니다. 그런 다음 긴 쉬는 시간이 있습니다. 우리의 세 번째 수업은 기술이다. 그 후, 우리의 점심 시간입니다. 오후에는 영어, 지질학, 역사의 세 가지 수업이 있습니다.