1. 당신은 법에 대해 얼마나 알고 있습니까?

1 .. 청소년에 대해 알고 있는 법률과 규정을 말해 주세요. "미성년자 보호법" 과 "중화인민공화국 미성년자 범죄 예방법"

2. 미성년자가 할 수 없는 일을 예를 들어 설명해 주세요.

(1) 무단결근, 야숙, 도박 또는 위장 도박, 절도, 고의적인 재산 파괴, 남의 재산 강제 청구, 영업성 가무단에 들어가는 등 법률 법규는 미성년자가 들어가기에 적합한 장소, 관람, 음란한 음란물 청취, 싸움, 모욕, 통제공구 소지 등을 규정하고 있다

(2) 미성년자의 건강한 성장을 보호하기 위해' 미성년자 보호법' 과' 미성년자 범죄방지법' 은 각각 금지성 규정을 제정했으며 초등학생은 이를 위반해서는 안 된다. 자각적으로 해야 한다: 무단결석을 하지 않고 영업성 가무청 등 미성년자 활동에 적합하지 않은 장소에 들어가지 않고, 음란, 폭력, 살인, 공포 등 서적과 동영상을 보지 않고, 다른 미성년자의 합법적인 권익을 침해하지 않는다.

둘째, 학부모와 학교 교육을 올바르게 대하십시오.

(1) 나이가 들면서 미성년자 학생의 독립의식이 점차 높아지고 있다. 미성년자 학생의 독립의식은 매우 귀중하며, 일부 미성년자 학생은 학부모와 교사 교육에 대한 올바른 태도가 부족하다. 부모가 "유행을 따라가지 못한다" 고 생각한다면, 부모의 말을 듣지 않을 것이며, 심지어 쉽게 부모에게 대들거나, 태도를 부리거나, 화를 낼 수도 있습니다. 나는 선생님의 비판 교육에 반감을 품고 나 자신을 미안하게 생각한다. 선생님과 학부모의 정확한 교육도 받지 않으면 인생의 길에서 편차가 생기기 쉽다.

(2) 애니메이션 한 편을 보다. 주요 내용은 시험에 불합격한 학생이 다음날 학부모회를 열까 봐 늦게 귀가한다는 것이다. 집에 돌아오자 아버지는 성적이 나쁘다는 것을 알고 그를 욕하여 아버지에게 대들며 가출을 강요했다. 생각해 보십시오: 당신은 이야기 속의 부자에 대해 어떻게 생각합니까?

셋째, 법적 무기로 합법적 인 권익을 보호하는 법을 배웁니다.

(1) 미성년자는 자신의 합법적 권익이 침해될 때 가장 효과적인 자기보호 조치가 법의 도움을 구하는 것임을 알아야 한다. 법에 의거하여 권리를 보호하면 자신의 합법적인 권익을 침해로부터 보호할 수 있을 뿐만 아니라 법률의 존엄도 보호할 수 있다.

넷째, 지식 구조는 자신을 보호하기 위해 법을 잘 사용합니다.

(1) 법적 추구는 권익을 보호하는 가장 강력한 무기이다. 비소송 수단은 권익을 보호하는 상용수단이다. 감히 소송을 제기하는 것이 가장 효과적인 수단이다. 세 가지 유형의 소송이 있다.

(2) 투쟁에 능하고, 자신의 합법적인 권익을 보호하고, 위법 행위와 싸우고, 지혜가 풍부하고, 용감하고, 무모하지 않고, 모든 시민의 책임이다.

넷째, 교육 목표:

(1) 점차적으로 자기 보호 능력을 향상시키고 법에 따라 자신의 합법적 권익을 보호한다. (2) 사람들과 협력하는 법을 배우고, 용감하고 재치 있게 위법 행위에 직면하다. 3? 감정, 태도, 가치.

(1) 대담하고 전투에 능한 용기와 자신감을 높이다.

(2) 법적 보호의식을 확립하고 점차 항쟁에 능한 능력을 형성하다.

다섯째, 교수법:

사례 교육, 탐구 학습. 그 중 탐구 학습 모델: 질문 제기, 그룹 토론, 그룹 교류, 집단 귀납 교사 지도, 정리, 귀납, 통합 피드백. 넷째, 교육 준비 1 교사 준비.

(1) 학생의 법률 지식 기반과 기존 문제를 조사하고 요약 및 분류합니다.

(2) 문제의 형태로 제시 할 관련 사례를 준비하십시오.

(3) 관련 웹 사이트, 관련 법률 서적 및 자료를 제공하는 교육용 교재를 제작합니다.

2? 학생이 준비하다.

(1) 관련 사례를 수집하고 질문을 합니다.

(2) 관련 법률 서적 및 정보를 확인하십시오.

여섯째, 가정 안전은 무엇에주의를 기울여야합니까?

1, 전기 안전은 생활수준이 높아짐에 따라 생활 중 전기를 사용하는 곳이 점점 많아지고 있다. 그러므로 우리는 몇 가지 기본적인 전기 사용 지식을 습득할 필요가 있다.

(1) 전원 마스터 스위치를 인식하고 비상시에 전원을 끄는 법을 배웁니다.

(2) 젖은 손으로 가전제품을 만지거나 젖은 천으로 닦지 마십시오.

(3) 가전제품을 사용한 후에는 플러그를 뽑아야 한다.

(4) 연기, 불꽃, 타는 냄새 등이 있습니다. 사용 중이라면 즉시 전원 스위치를 끄고 작동을 중지해야 합니다.

(5) 감전된 사람이 있다면 제때에 전원을 끄려고 노력해야 한다. 또는 건조한 막대기로 감전자를 전기가 있는 가전제품에서 분리하고 손으로 직접 사람을 구하지 마십시오.

2, 가스의 안전한 사용:

(1) 가스 기구가 작동할 때, 바람에 꺼지거나 냄비에서 넘쳐나는 물에 의해 꺼지지 않도록 장시간 떠날 수 없어 대량의 가스 누출로 화재가 발생하는 것을 막을 수 없다.

(2) 가스기구 (예: 가스레인지, 가스온수기 등) 를 사용할 때. ), 실내 환기는 충분한 산소를 유지하고 가스중독을 방지하도록 충분히 보장해야 한다.

일곱째, 수영 할 때 안전에주의하십시오:

(1) 수영은 신체검사가 필요합니다.

(2) 수영 장소를 신중하게 선택하세요.

(3) 물에 들어가기 전에 훈련 준비를 잘 한다.

(4) 배불리 먹거나 배고플 때 격렬한 운동과 열심히 일한 후에 수영하지 마라.

(5) 수중 상황이 알려지지 않았을 때 잠수하지 마라.

(6) 물에 빠진 사람이 발견되면 급히 물에 들어가 구조하지 말고 큰 소리로 어른의 도움을 청해야 한다.

여덟, 교통 안전:

(1) 길을 걸으며 인도를 걸어야 한다. 인도가 없다면, 너는 길가로 가야 한다.

(2) 단체로 외출할 때 조직적이고 질서 있게 걷는다.

(3) 교통경찰의 지휘가 없는 구간에서는 자동차를 피하고 자동차와 다투지 않는 법을 배워야 한다.

(4) 길을 건널 때는 교통규칙을 준수해야 한다. "청신호가 켜지고 빨간불이 멈춘다."

(5) 비기동 차선 오른쪽에서 자전거를 타고 12 세 이하의 어린이는 거리에서 자전거를 타면 안 된다.

9. 화재가 발생했을 때 어떻게 해야 합니까?

(1) 화재 경보 전화 1 19 로 전화를 걸다. 경찰에 신고할 때는 소방서에 불이 난 곳을 알려주어야 하고, 무엇이 불이 났는지, 어떤 것인지 설명해야 한다.

(2) 일단 화재의 위협을 받으면 당황하지 말고 침착하고 가능한 한 화재 현장을 떠나야 한다.

(3) 탈출할 때는 젖은 수건으로 입과 코를 가리고 젖은 옷으로 몸을 감싸는 것과 같은 보호 조치를 취한다.

X. 요약: 곳곳에서 조심하고, 안전에 주의하고, 자구지식도 익히고, 자호자구력도 단련하고, 각종 이상 상황이나 위험에 용감하게 대처하면 건강하게 성장할 수 있다.

1,' 초등학생 안전지식' 은 주로 초등학생이 비상사태에 직면했을 때의 일부 처리방법과 예방조치, 쉽게 발생할 수 있는 안전사고와 주의사항을 다루고 있다.

2. 교육부, 공안부, 중국공산주의청년단（약칭) 중앙, 중국 잔련, 전국관공위가 매년 3 월 28 일 마지막 주에 전국 초중고생' 안전교육의 날' 을 주제로' 안전의식 강화, 피난능력 향상' 을 주제로 통지했다.

3. 학생들은 행복하고 따뜻한 가정에 살고 있으며, 그들은 부모와 가족의 관심과 사랑을 받는다. 위험하지 않은 것 같습니다. 하지만 가정생활에는 더 많은 주의를 기울여야 할 일이 많다. 조심하라. 그렇지 않으면 위험과 사고를 일으키기 쉽다. 가정생활에도 안전 문제가 있다.

4. 휴식 활동 고려 사항:

(1) 매일 긴장된 학습에서 수업 간 활동은 휴식, 조절, 적절한 휴식 역할을 할 수 있다. 수업 간 활동은 다음과 같은 측면에주의를 기울여야합니다.

(2) 실외 공기는 신선하고 수업 간 활동은 가능한 실외이지만, 교실에서 멀리 떨어져 있지 마십시오. 앞으로의 수업이 지체되지 않도록 하십시오.

(3) 활동 강도는 적당해야 하고, 격렬한 활동을 하지 말아야 수업을 계속할 때 피곤하지 않고, 주의력이 집중되고, 활력이 넘치지 않도록 보장할 수 있다.

(4) 활동은 간단하고 쉬워야 한다. 예를 들면 연습문제를 하는 것과 같다.

(5) 활동 중 안전에 주의하여 염좌, 충돌 등의 위험을 피하다.