현재 위치 - 법률 상담 무료 플랫폼 - 온라인 법률 자문 - 사회 사업 프로젝트 계획
사회 사업 프로젝트 계획
청소년은 인생 성장의 매우 중요한 단계이다. 이 단계에서 청소년들은 많은 변화에 직면해 자신감, 인간관계, 협력 관념이 점차 성장한다. 아래 사회복지사 프로젝트 계획서를 참고하세요!

사회 사업 프로젝트 계획 1 1, 서비스 프로젝트 설립

(1) 프로젝트명: "석양은 여전히 아름답고, 삶을 사랑하고, 자신을 사랑하고, 조화로운 공동체를 건설한다" 사회 사업 서비스 프로그램.

(b) 고객: 핵심 고객: 주가 가든 클럽에 거주하는 노인.

연장 서비스 대상: 커뮤니티 어린이 (어린이는 노인과 함께 행사에 참여하고, 분위기를 활발하게 하고, 즐거움을 높일 수 있음) (3) 봉사시간: 6 월 1-6 월1(* * */kloc-)

둘째, 프로젝트 배경

(a) 문제 및 필요성 평가

1 .. 현대도시의 동네는 점점 커지고 있고, 고층 빌딩은 점점 많아지고 있다. 사람들의 생활은 갈수록 좋아지지만, 이웃 간에는 갈수록 낯설어진다. 노인과 아이가 활동을 조직하여 지역 주민 간의 상호 작용을 촉진하고, 이웃 관계를 좁히며, 화목하고 행복한 공동체를 건설하다.

2. 현재 일부 노인들의 여가 활동은 너무 단조롭고, 생활에는 재미가 부족하며, 생활에는 그다지 적극적이지 않다. 재미있는 운동회 및 기타 행사를 개최함으로써 여가 활동을 늘리고, 삶을 풍요롭게 하며, 노인들이 삶의 자신감을 되찾고, 긍정적인 태도로 옛 생활에 직면할 수 있게 한다.

3. 동네 노인들은 동네 시설로 인해 체육 단련이 부족하다. 이런 행사를 거행하면 그들의 체질을 증강시키고, 그들의 스트레스를 완화하고, 그들의 심신 건강에 이롭다.

4. 지역사회 조직자 부족으로 지역사회 주민들은 지역사회 활동에 참여할 기회가 거의 없고, 주민 간의 상호 작용이 부족하며, 지도자와 주민 간의 관계가 낯설다.

4, 사회 사업 전문 이념에 통합, 사람 중심, 조화 옹호 * * *

(b) 개입의 개념과 이론

1, 매슬로우 수요 계층 이론:

매슬로우의 수요 계층 이론은 수요를 생리적 수요, 안전 수요, 귀속과 사랑 수요, 존중 수요, 자기 실현 수요 등 다섯 가지 범주로 나눕니다. 일반적으로, 특정 수준의 수요가 상대적으로 충족될 때, 더 높은 수준으로 발전하여 더 높은 수준의 수요를 추구한다. 사람은 늙었다. 비록 사람이 생리적으로 노화되지만, 우리는 심리도 따라서 노화하게 할 수는 없다. 늙으면 소용없다고 생각하는 노인들이 늘 있다. 실의와 열등감을 느끼게 된다.

노인의 심리건강을 위해 수요가 실현될 때까지 생활자신감을 되찾아라. 모든 계층의 노인들의 요구를 더 잘 충족시키기 위해서, 우리는 그들에게 적절한 도움과 서비스를 제공하여 그들이 더 잘 발전할 수 있도록 해야 한다.

2. 행동주의 이론

행동주의 이론은 우리가 가정과 지역사회 환경, 사회적 배경이 노인의 행동에 미치는 영향을 심도 있게 분석하고, 노인들이 삶에 대한 자신감을 잃게 하는 외적 심리적 원인을 분석하고, 행복한 햇빛을 만드는 데 도움이 된다.

긍정적이고 낙관적 인 태도를 재건하는 데 도움이되는 지구 분위기.

3. 인간 행동과 사회 환경

사람이 노년에 들어서면 체력이 떨어지기 때문에 필요한 운동이 필요하다. 또 대부분의 노인들은 집에서 은퇴하고 여가 시간이 많지만 인간관계의 축소는 감정적 생계가 필요하고 생사관에 직면해야 하며 부정적인 심리가 생겨 심리적 질병을 일으킬 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 우리 사회복지사는 조직 활동에 참여하여 흥미를 키우고, 몸을 단련하고, 생활에 직면하는 관념을 새롭게 할 수 있다.

셋. 프로젝트 목표

(a) 전반적인 목표

지역사회 주민 위원회가 지역사회 문화를 구축하고, 노인들에게 다양한 생활을 제공하고, 정신생활을 풍요롭게 하며, 생활난과 심신 문제를 해결하도록 돕는다. 노인들이 생활에 직면하는 자기효능감과 자신감을 높이고, 지역사회 지도자들의 관계를 밀접하게 하고, 햇빛이 잘 드는 공동체를 만든다.

(2) 하위 목표

1, 노인의 기본 상황을 이해하고, 다양한 계층의 노인의 수요에 초점을 맞춘다.

2. 노인들에게 권력을 부여하여 노년 생활에 대한 자신감과 자조 능력을 높인다.

3, 심리 및 감정 상담 및 해당 심리 상담 수행;

4. 노인들 간의 상호 작용을 통해 지역사회 지도자 간의 관계를 확대하고 지역사회의 조화로운 인간관계와 인문환경을 구축한다.

5. 자원을 통합하고, 사회물자, 자원봉사자 등의 자원을 통합하고, 사회에서 더 많은 사람들이 노후에 관심을 기울이고, 사회력을 통합하고, 노인사회 사업을 발전시킨다.

넷째, 서비스 내용

(a) 서비스 토론 그룹 설립

1, 이웃위원회와 논의함으로써 서비스 토론 그룹 설립

2. 세미나팀 구성원은 거위원회가 이끌고 호다대 학부 사회복지사와 대학원생으로 구성돼 세미나의' 품질' 을 보증한다.

3. 토론 그룹이라는 플랫폼을 통해 우리는 정기적으로 서비스 세미나를 열고, 서비스 계획을 논의하고, 서비스 시간을 조정하고, 고객에게 최상의 서비스를 제공할 것입니다.

(B) 개입 방법: 일련의 행사를 개최하여 지역사회 노인들이 프로젝트 목표 달성에 참여하도록 독려한다.

1, "지역사회는 우리 집이고, 나는 우리 집을 사랑하고, 나는 행동을 사랑한다" 는 행사를 통해 노인들이 지역사회에 대한 소속감을 강화시킨다.

1) 여가 시간에 커뮤니티를 위해 무엇을 할 수 있습니까? 내가 그를 위해 무엇을 할 수 있을까? 나는 지역 사회를 적어도 깨끗하게 청소할 수 있다. 나는 지역 사회에서 그녀와 이야기를 나누고, 그녀의 고민을 듣고, 서로 격려하고, 고민을 해소할 수 있다.

2) 협력을 강화하고 자신감을 강화한다.

3) 노래, 태극권 등 문화활동을 전개하고 노인의 문화생활을 풍요롭게 하며 소속감을 높인다.

4) 자원봉사자 배려 공조 작전을 벌여 노인들에게 사회의 사랑을 느끼게 하고 외롭지 않다는 것을 알게 한다.

5) 노인들을 조직하여 생활에서 직면한 문제를 함께 토론하고, 함께 그들이 문제를 해결하도록 돕는다.

2, 내 사회 서클, 사회 서클 확대, 더 이상 외롭지 않습니다.

내 오랜 친구에 대해 이야기하십시오.

2) 새로운 친구를 만나십시오.

(3) 우울증에서 벗어나 고민을 줄일 수 있는 방법을 친구들과 나누는 방법에 대해 이야기한다.

3. 서로 권한을 부여하여 노인의 자신감을 높이다.

1) 재미있는 운동회를 열다.

2) 노인들이 참여하도록 격려하는 간단한 게임을 설정하십시오.

3) 노인들이 새로운 것을 접하게 하고, 선진 기술을 배우고, 그들에게 인터넷을 가르치고, 핸드폰으로 메시지를 보내고, 태극권, 춤, 보건 기술 등을 가르치게 한다.

4.' 석양이 멋지다' 프로그램 1) 개인 재능 전시

2) 함께 둘러앉아 네가 기뻐하는 일에 대해 이야기한다. 3) 그가 네 곁에 있는 장점을 말해 봐.

사회 사업 프로젝트 계획 2 1, 서비스 프로젝트 설립

(1) 프로젝트 이름: 커뮤니티 청소년 사회 사업 서비스

(b) 서비스 대상: bijiang 지구 "커뮤니티 청소년".

(3) 서비스 시간: 2014.5.26-2014.6.26 (* * 한 달).

둘. 프로젝트 배경

(a) 문제 및 필요성 평가

1. 지금은 대부분 외동자녀이기 때문에, 부모는 그들을 비교적 총애한다. 그들이 필요로 하는 것은 무엇이든지 만족하고, 부모에게 의지하며, 많은 청소년들이 독립할 수 없게 되고, 어떤 이들은 심지어 니어족이 되어 졸업 후 장기간 일자리를 찾지 못하고, 아무 일도 하지 않는 청소년과 무직 청소년이 된다.

2. 현재 많은 부모들이 아르바이트를 나가거나 가정이 맞벌이 가정에 속한다. 부모가 자녀를 징계할 시간이 없고, 부모와 접촉하는 시간이 특히 짧아서 많은 문제가 있는 소년들이 나타나게 되고, 자녀에 대한 징계가 결여되어 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 많은 청소년들이 사이버 폭력 게임에 중독되어 법적 지식이 부족하여 많은 청소년 범죄를 초래하고 있습니다.

3. 현재 점점 더 많은 청소년들이 중퇴하고 있기 때문에, 그들 중 일부는 중퇴한 후 사회에서 한가롭게 놀다가 변두리 청소년이 생겨 청소년 범죄 등 많은 사회문제가 발생했다.

4. 중국의 교육은 기본적으로 응시 교육에 속하기 때문에 학업에만 치중하고 체육 단련에는 치중하지 않는다. 한편, 많은 청소년들이 점점 약해지고 있으며, 동시에 많은 청소년들이 체육 단련을 좋아하지 않는 습관을 길러 체질이 갈수록 미달되고 있다.

5. 중국의 빈부격차가 갈수록 커지면서 많은 젊은 가정이 상대적으로 빈곤하여 도시 청소년이라는 약자를 형성했다.

(b) 개입의 개념과 이론

1, 커뮤니티 청소년 교육 서비스

중국 공동체 청년층의 주요 특징 중 하나는 학교에 갈 수 없다는 것이다. 따라서 우리는 지역사회 청소년의 집단적 특징에 따라 다양한 특징에 맞는 과학적 청소년 교육을 실시해야 한다. 예를 들면: 도덕 교육, 법제 교육, 심신 건강 교육, 가치관 교육 등.

2. 지역 사회 청소년 심리적 지원.

사춘기는 사람의 일생에서 심리적 폭풍의 시기이다. 청소년의 심리와 생리발전이 동기화되지 않으면 심리적 발전의 지연으로 이어질 수 있다. 주로 인지편차, 정서적 고민, 인격장애, 인간관계장애 등으로 나타난다. 우리는 그들이 올바른 사회적 인식과 자기인식을 형성하도록 도와야 합니다. 그들에게 효과적인 감정적 자문을 제공합니다. 인격 장애가 있는 청소년을 제때에 바로잡다. 그들이 좋은 인간관계를 맺도록 돕다. 지역 청소년들에게 조화로운 생활 환경을 제공하다.

3. 지역 사회 청소년 행동 교정.

일부 청소년들은 공격적, 인터넷 중독, 흡연 음주, 마약 남용, 범죄 등과 같은 행동 문제를 쉽게 드러낸다. 그들이 한 무리의 문제소년과 변두리 소년이 된 것이다. 따라서 우리는 지역사회 청소년 사례를 기반으로 한 사례 과외를 전개해야 합니다. 하나는 지역사회 청소년 가정을 기반으로 한 가정 과외를 실시하는 것입니다. 지역 사회 단체를 위한 단체 과외를 실시하다. 전체 지역사회를 대상으로 전체 지역사회 업무를 수행하고, 지역사회 청소년의 성장과 발전을 위한 우월한 지역사회 환경을 제공하고, 그들이 자신의 인생 목표를 달성할 수 있도록 돕는다.

셋. 프로젝트 목표

(a) 전반적인 목표

지역사회 청소년의 사상도덕교육을 추진하고, 지역사회 청소년의 사상도덕교육의 타깃과 실효성을 지속적으로 강화하고, 지역사회 청소년들이 올바른 세계관, 인생관, 가치관을 확립하도록 적극 유도한다.

(2) 하위 목표

1. 커뮤니티 청소년의 기본 상황을 이해하고 다양한 수준의 커뮤니티 청소년의 요구에 초점을 맞추다.

2. 교육활동을 전개하고, 자신의 행동에 대해 객관적인 인식을 가지고, 자신의 자신감과 자구력을 높인다.

3. 심리감정상담, 그에 상응하는 심리정리, 양호한 정서를 배양하다.

4. 이미 나타난 청소년 인격 장애를 바로잡아 가능한 한 빨리 사회로 돌아오도록 돕는다.

5. 자원 (지역사회, 가족, 동반자) 을 통합하여 지역사회 청소년들에게 조화로운 생활환경을 제공하고 삶의 목표를 세우는 데 도움을 준다.

넷. 행사 배정

(1) 채용 단계

1. 커뮤니티 사무실에 포스터를 게시합니다.

2. 전단지를 배포하다.

3. 지역 사회 직원들은 당직할 때 참가를 통지할 것이다.

우리는 개인적으로 직원들과 함께 조사에 참여하도록 초대합니다.

5, 그룹의 성격에 따라 구성원을 필터링합니다.

(2) 그룹 개발 단계

1, 첫 번째 그룹 활동: 팀 구성원과 두 근로자가 서로 알고 팀 규범을 제정한다.

2. 2 차 그룹 활동: 팀 구성원에 대한 사상 도덕 교육과 행동 교정.

3. 세 번째 그룹 활동: 팀 구성원에게 행동 교정 피드백을 제공합니다.

4. 네 번째 그룹 활동: 팀 구성원의 작업 요약 및 피드백

(c) 자원 통합 단계

자원 (커뮤니티, 가족, 동료) 을 통합하여 커뮤니티 청소년들에게 조화로운 생활 환경을 제공합니다.

동사 (verb 의 약어) 에 필요한 자원

1, 포스터

2. 단체 활동실.

3. 하나 감독

4. 선물

5, 전단지

6. 컴퓨터

자동사 활동 분업에 미치지 못하다

일곱. 예산

비용 항목의 수량 및 금액

포스터 2 80

표값 6 240

물 미정 100

많은 전단지 40

선물 100

일부 활성 물질 100

합계 660

여덟. 모니터링 및 평가

(1) 평가 내용

1. 프로젝트 계획 평가, 사회복지사가 프로젝트 계획의 타당성을 감독합니다.

2. 과정평가: 지역사회 청소년의 생활태도와 심리변화를 평가한다.

3. 효과 평가: 서비스의 유효성, 고객 및 만족도의 변화, 서비스 지표의 완료, 프로젝트의 인력 및 자금 투입을 평가합니다.

(2) 평가 방법

1. 프로젝트 계획 평가: 민정 부서와 주민들의 의견을 구함으로써

2. 프로세스 평가: 사회복지사의 활동 기록과 서비스 대상의 각 활동에 대한 평가를 관찰하거나 현장 관찰을 통해 평가합니다.

3. 효과 평가: 프로젝트 지표 완료, 인력 및 자금 투입을 감독하고 직접 인터뷰 또는 설문조사를 통해 서비스 대상의 서비스 만족도를 파악합니다.

Ix. 예측 문제 및 대책

마주친 문제와 곤란한 해결책

불합리한 프로젝트 계획, 단체토론과 이웃위원회의 의견을 듣고 서비스 항목을 수정하다.

자금 부족

1) 이웃위원회와 협의한다.

2) 후원을 당기다

원하는 목표를 달성할 수 없습니다

1) 완료할 수 없는 이유를 파악합니다.

2) 지역위원회와 협의하여 방안을 조정하거나 서비스 시간을 연장한다.

청소년은 선전 사상 사업에 참여하는 것을 거부한다.

팀원과 팀원 간에 갈등이 발생할 경우 근로자는 제때에 조정하고 비판하며 사상 교육을 강화해야 한다.