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7 학년 하권 정치 복습 개요.
7 학년 하권 사상 품성 복습 요강 및 예시 분석.

제 1 단원은 자존감 있는 사람이 된다

먼저 골자를 복습한다

제 1 과는 값진 자존심을 소중히 여긴다

1, 자존감은 무엇입니까? (정의/의미) P5

즉 자기 _ _ 존중 _ _ _ _, 즉 다른 사람에게 비굴하게 굽실거리지 않고 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 을 (를) 허용하지 않는다. 이것은 건강한 정신 상태이다.

자존감은 왜 행복합니까? P5-6

(1) 인생의 의미를 실현하기 위해서는 먼저 자신이 _ _ _ _ _ _ _ 가치 있고, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(2), 다른 사람들이 우리의 _ _ 장점 _ _ 을 감상할 수 있고 우리의 _ _ 단점 _ _ 을 비웃지 않는다면, 이런 존중은 우리에게 _ _ 행복

(3), _ _ _ _ _ 자신의 가치를 긍정하든, _ _ _ _ 다른 사람이 자신에 대한 가치, 즉 자존감과 존경을 받는 것은 _ _ _ _ _ 행복한 _ _.

수치심이 자존심의 중요한 징후인 이유는 무엇입니까? P6 7 호

(1), 사람은 _ _ _ _ _ 자존감 없이는 안 된다. 진정으로 _ _ 자존감 _ _ 을 가진 사람은 반드시 _ _ 수치심을 알아야 한다.

(2) 수치심을 가진 사람은 먼저 자신을 정확하고 전면적으로 바라보고, 자신의 _ _ _ 단점 _ _ _ _ _ 을 직시하고, 시정하려고 노력해야 한다. 이것은 자신의 좋은 이미지에 대한 유지이자 자기 _ _ 존중 _ _ 의 표현이다.

허영이란 무엇입니까? P8

표면적으로 _ _ 영광 _ _ 영광을 추구하는 심리입니다. 이런 심리가 생기는 이유는 자의식이 모호하고 다른 사람이 자신에 대해 평가하는 것에 지나치게 신경을 쓰는 것이다. ) 을 참조하십시오

5. 왜 다른 사람을 존중해야 합니까? P9

(1), 우리의 자존감은 항상 다른 사람에게 관심과 보호를 받고, 우리도 다른 사람의 _ _ _ _ 자존감에 관심을 갖고 다른 사람의 _ _ _ _ 존엄성을 지켜야 할 책임이 있다.

(2), 타인을 존중하는 것은 자신을 존중하는 것이다. 남을 존중하지 않는 사람은 다른 사람의 존경을 받을 수 없다.

(3) 당신이 누구든 타인을 존중하는 것은 _ _ 자존감의 필요이자 _ _ 자기 승천의 필요성이다.

어떻게 다른 사람들을 진정으로 존중할 수 있습니까? (방법/제안) P 10 P 15

(1), 다른 사람을 존중하려면, 다른 사람을 자신처럼 필요로 하는 사람으로 여겨야 한다.

(2) 타인을 존중하는 것은 타인의 _ _ _ _ _ _ 자존감에 관심을 갖는 것을 의미한다. 우리는 _ _ _ _ _ 다른 사람의 시각에 서서 상대방을 잘 대해야 하며, 다른 사람의 인격을 손상시키는 일을 하지 않도록 더욱 주의해야 한다.

(3) 타인을 존중하는 가장 기본적인 표현은 타인에게 _ _ _ 예의 바르고, 타인의 _ _ _ 노동을 존중하고, 타인의 _ _ _ 인격을 존중하는 것이다.

7. 어떻게 다른 사람의 존경을 받을 수 있습니까? (방법/제안) P 12- 14

(1), 자존감 있는 사람은 자신의 _ _ _ _ _ 인격 _ _; 그림 _ _ _ _ _ 허영심 _ _, _ _ _ _ _ 악습에 물들기를 거부하지 마라.

(2), _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 을 (를) 키우는 사람

(3), 비판을 대하고, "_ _ 있으면 _ _, 없으면 _ _ _ _ _ _ _ _" 를 한다.

(4) 자존감은 _ _ _ 적당한 _ _; 비방을 모욕하는 것에 제때에 응답하고, 필요할 때 _ _ _ _ 법률 무기를 이용하여 자존심을 지키다.

제 2 과 자신감의 돛을 올리다

1, 자신감이란 무엇입니까? (정의/의미) P20

그것은 자신의 힘에 대한 자신감이며, 어떤 일을 완성하고 추구하는 목표를 달성할 수 있다는 신념이다. (존 F. 케네디, 자신감명언)

2. 자신감? P20

(1), 사상적으로 _ _ _ 내가 할 수 있다고 믿어 _ _

(2), 행동 _ _ _ _ 에 "나는 할 수 있다" 를 나타낸다 _ _

(3) 감정적으로' 할 수 있다' 를 체험한다.

3, 자신감, 자부심, 열등감의 차이 (세 가지 특징) P2 1-22

자신감, 자만심, 열등감.

사업이 추구하는 목표는 _ _ 달성 _ _ 이고, 자신이나 다른 사람을 난처하게 하지 않는 사실은 _ _ 거짓이고, 추구하는 목표는 근본적으로 _ _ 불가능하다 _ _ 자신의 _ _ 능력을 믿지 말고 자신을 경시한다.

특징과 태도에서 실사구시, 자신의 장점뿐만 아니라 자신의 단점도 보고, 자신을 과대평가하고, 남을 업신여기고, 자신의 능력을 볼 수 없다고 생각하고, 감히 시도하지 않는다.

결국 실패했다

자부심과 열등감은 모두 자기 중심적이고, 자기 중심적인 마음가짐은 그를 성공에서 멀어지게 한다.

4. 자신감 있는 사람은 어떤 심리적 소질이 성공에 도움이 되는가? P25

(1), 잘 보세요. 자신감 있는 사람은 최선을 다해 _ _ 조건 _ _ 을 만들어 목표를 차츰차츰 _ _ 명확하게 _ _, 임무를 완수하는 데 _ _ 희망이 충만하게 한다. 문제와 실패에 직면하여 쉽게 포기하지 말고 끊임없이 자신을 격려해야 한다.

(2) 호기심. 자신감있는 사람들은 _ _ 개 신용의 크기에 관계없이 _ _ 개 문제를 해결할 수있는 능력을 더 중요하게 생각합니다. 그들의 기쁨은 머리를 쥐어짜고 어려움을 극복한 후 갑자기 밝아지는 데서 비롯된다.

(3) 집중하다. 자신감 있는 사람은 _ _ 객관적인 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 을 (를) 유지할 수 있다

그래서 자신감 있는 사람 _ _ 낙관적 _ _, _ _ 호기심 _ _, _ _ 집중력 _ _, _ 개 목표 _ _, 주의 _ _ 개 행동, 경험

5. 어떻게 자신감을 쌓을 수 있을까? 방법/제안/자신감의 노래는 어떻게 부르나요? ) p27-31

(1), 진보와 장점을 보고 자신의 _ _ 강점 _ _ 을 발견하는 것은 _ _ 자신감 _ _ 의 기초이다.

(2) 자신감과 힘을 강화한다. _ _ _ 힘 _ _ 은 자신감을 지탱하는 가장 중요한 기둥이다.

(3) 개인의 운명과 _ _ 조국의 발전을 결합해야만 우리의 _ _ 믿음 _ _ 은 반석 같은 기초가 될 수 있다.

6. 한 사람이 _ _ 민족 자신감이 없다면, 그의 자신감은 _ _ 의미와 가치가 없다. 민족 자신감이 강한 사람은 반드시 의식적으로 우리 중국인의 _ _ 기상도 _ _ 와 _ _ 우아함 _ _ _ _ 안하무인과 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 을 (를) 보여 줄 것이다

둘째, 예제 주석

1, 장면 1: 캠퍼스에서 두 학생이 싸우고 쫓다가 실수로 맞은편에서 오는 사람을 들이받았다. 그들은 사과하지 않을 뿐만 아니라 욕하고 떠밀었다. 결과는 급우들에게 질책을 받았다.

장면 2: 영화관에서 샤오딩과 조랑말은 영화를 보면서 큰 소리로 이야기를 나누었다. 잠시 후 조랑말의 핸드폰이 울리자 그는 큰 소리로 전화를 받았다. 옆에 있는 사람들은 더 이상 참을 수 없어, 잇달아 그들이 공서 양속을 지키지 않는다고 비난했다.

장면 3: 샤오우는 손에 호박씨 한 봉지를 들고 걸으면서 호박씨를 먹고, 호박씨를 바닥에 던져서 행인들의 시선을 사로잡았다.

(1) 왜 그림의 주인공이 다른 사람의 존경을 받지 못하는가?

화면 속 인물이 다른 사람의 존경을 받지 못하는 것은 그들의 행동이 비도덕적이고 문명화되지 않고 자신을 존중하지 않고 다른 사람을 존중하지 않는 행위이기 때문이다. 자신을 존중할 줄도 모르고 다른 사람을 존중할 줄도 모르는 사람은 다른 사람에게 존중받을 수 없다.

(2) 어떻게 다른 사람의 존경을 받을 수 있습니까? 왜요

다른 사람의 존경을 받으려면 먼저 자신을 존중하고 해야 한다. ① 자신의 인격을 중시하라. 허영을 추구하지 않고 악습에 물들기를 거절하다. 2 활달하고 명랑한 성격을 기르고, 타인의 지혜를 감상하고, 자존감의 즐거움을 느껴라. (3) 비판과 토론을 대하고, "있으면 시정하고, 없으면 격려한다" 고 한다. 동시에 다른 사람을 존중해야 한다: ① 다른 사람을 존중하고, 다른 사람을 자신처럼 존중해야 한다. 남을 존중하는 것은 타인의 존엄성을 중시하는 것이다. 감상, 격려, 기대의 관점에서 상대방을 잘 대해야 하며, 다른 사람을 해치는 일을 하지 않도록 더욱 주의해야 한다. 타인을 존중하는 가장 기본적인 표현은 타인에게 예의 바르고, 그들의 노동을 존중하고, 그들의 인격을 존중하는 것이다.

자존감은 일종의 건강한 심리 상태이다. 자존감 없이 남을 존중할 줄 모르는 사람은 다른 사람의 존경을 받을 수 없다. 다른 사람의 자존심을 얻기 위해서는 우리 자신뿐 아니라 다른 사람도 존중해야 한다.

2. 재료: 중국의 우수한 체조 선수가 올림픽에 참가하기 전에 기자가 그에게 물었다. "당신은 금메달을 받을 수 있습니까?" " 그는 자신있게 말했다: "그래! 자신의 힘을 믿으라. " 역시 그는 올림픽에서 금메달 세 개를 땄다.

(1) 자신의 힘을 믿는 것이 얼마나 중요합니까?

(2) 이번 학기에 성공한 한 가지를 적어 주세요. 그리고 예를 들어, 당신의 자신감이 당신의 성공에 어떤 역할을 했는지 말해 보세요.

3. 문제 분석

수치심은 자존감의 중요한 표현이므로, 우리는 자신의 결점에 대해 부끄러울수록 좋다.

이런 관점은 일방적이다.

⑵ 수치심은 자부심의 중요한 징후입니다. 진정한 자존심을 가진 사람은 수치심을 알아야 한다. 그는 자신의 부적절하고 부적절한 행동에 부끄러움을 느끼고, 자신의 잘못을 적극적으로 시정하고, 자신을 높이며, 진정으로 가치 있고 존엄한 사람이 될 것이다.

(3) 그러나 수치심이 무거울수록 좋다. 무거운 수치심은 우리의 눈을 가리고, 우리를 열등감의 수렁에 빠뜨리고, 자신의 장점을 보지 못하고, 자신의 가치를 실현하는 것은 우리의 성장에 매우 불리하다.

(4) 따라서 수치심은 적당해야 한다.

두 번째 단원은 자립하는 사람이 된다.

제 3 과 자력갱생의 생활로 나아가다

1, 자력갱생이란 무엇입니까? 어떤 표현이 있나요? P34-35

자력갱생은 자신의 일을 잘 하는 것이다. 자력갱생의 생활은 여러 방면에서 나타난다. 예를 들면,,,.

생활에서의 자력갱생: P36-38

(1) 학교와 가정생활은 인생의 출발점이며, 우리는 결국 학교와 가정을 떠날 것이다.

관심, 사회, 비바람을 뚫고 세상 물정을 만나다.

(2) 자력갱생은 우리가 성장하는 과정이며, 생활능력의 단련이며, 양호한 도덕적 자질을 배양하는 과정이다. 자력갱생은 우리로 하여금 끊임없이 자신을 보완하고, 자존감을 배우고, 자신감을 키우고, 법률의식을 높일 수 있게 한다. 점차적으로 다른 사람들을 이해하고 존중하는 법을 배우고, 사람들과 의사 소통하고 상호 작용하며, 조화롭게 지내는 데 능숙합니다. 적극적으로 사회에 통합되고, 사회에 관심을 갖고, 사회에 헌신하고, 자신에 대한 책임, 타인에 대한 책임, 사회에 대한 책임을 지는 자립자가 된다.

(3) 우리가 지금부터 의식적으로 부모와 선생님의 도움으로 자립하는 지식을 비축하고, 자신의 능력을 단련하고, 자립정신을 키울 수 없다면, 미래 사회에서는 자립하기 어렵다.

3. 어떻게 자신의 자립능력을 키울 수 있습니까? P39-45

답: (1) 더 이상 의존할 수 없습니다. 사상에 대한 의존: (1) 독립생활의 능력과 정신을 잃게 하고, 삶에 대한 책임감이 부족하고 인격결함이 생길 수 있다. (2) 일하지 않고 얻은 생활만 하고 즐기기를 탐한다면 사회생활에 적응하지 못하고 사회와 타인을 해치고 위법범죄의 길을 걷게 된다.

(2) 독립적으로 생활하고 독립적으로 일하는 법을 배웁니다. 이별 의존, 한 가지 중요한 표현은 독립생활이다. 자력갱생의 관건은 자신의 일에 책임을 지는 것이다. 자신의 일에 책임을 지는 전제는 독립이다.

(3) 많이 연습하고 많이 운동해요. 자립을 키우는 가장 기본적인 것은 자신의 현재 생활에 입각한 것이다.

학습 중의 문제는 작은 일부터 시작한다. 자립을 키우는 가장 좋은 방법은 사회 실천에 참여하는 것이다.

4. 집안일을 하면 어떤 이점이 있습니까? P36

답: (1) 아이가 근로를 견디고, 노동 성과를 소중히 여기며, 가족 애정을 중시하고, 타인을 존중하는 등의 자질을 키울 수 있다. (2) 실무 능력과 문제 해결 능력을 향상시킬 수 있다.

(3) 자신감을 강화한다. (4) 책임감을 기르다.

자립하기 위해서는 어떤 능력을 길러야 합니까? P38

답: (1) 자신의 능력을 전시하고 홍보하고, (2) 다른 사람과 소통하고 배려하고 설득하는 능력, (3) 법률을 이용하여 권익을 보호하는 능력, (4) 자신의 능력을 지속적으로 배우고 풍요롭게 하는 등.

6. 자주는 독립사상을 갖고 자신의 행동에 책임을 진다는 것을 의미한다. 자주는 일종의 권리일 뿐만 아니라, 일종의 능력이다.

7.P39 자력갱생은 도움을 거부하는 것이 아니라 의존은 의존이 아니다.

제 4 과 생활에서는 자력갱생해야 한다

1, P47 자강의 의미: 자존감, 자신감, 자립하는 사람은 반드시 미래에 대한 희망으로 가득 차 있고, 영원히 열심히 진보하는 것이 바로 자강입니다.

2.P47 자강은 일종의 정신이며, 아름다운 도덕적 자질로, 한 사람의 성장에 큰 역할을 한다.

3, P48 자가 성능 향상:

(1) 어려움에 직면하여 고개를 숙이지 않고 낙담하지 않는다.

(2) 자존감 자기 사랑, 비굴하지 않고 거만하지 않다.

(3) 용감하게 개척하고 진취적이다.

(4) 의지는 높고, 집착은 추구한다. 등등.

4. 왜 자강불식해야 하는가? P47-48

(1) 자강은 진보의 원동력이다. 자기 보완은 한 사람이 존엄하고 개성이 있고 삶의 가치를 실현하는 데 꼭 필요한 자질이다. (윌리엄 셰익스피어, 존엄, 자기관리명언) 우리가 앞으로 건강하게 성장하고, 열심히 공부하고, 사업을 이루는 강력한 원동력이다.

(2) 자강은 성공의 계단이다. 사람이 성공할 수 있는 데에는 여러 가지 이유가 있다. 그러나 주관적으로 자강불식할 것인지의 여부는 종종 매우 중요한 역할을 한다. 수많은 성공한 사람들의 경험은 자강자질이 인생에 미치는 중요성을 생생하게 보여준다.

청소년은 어떻게 자신을 향상시킬 수 있습니까? P5 1-56

(1) 확고한 이상을 세우는 것은 자강불식의 등대이다.

(2) 자기 개선, 자기 개선의 열쇠;

(3) 자신의 장점을 발휘하고 장점을 살리고 단점을 피하는 것이 자기 승천의 지름길이다.

6.P50 자포자기와 자강불식은 대립적이다. 자포자기는 게으르고, 지나치고, 진보하지 않고, 진보하지 않는 것을 말한다. 자포자기한 사람은 결국 아무것도 이루지 못할 것이다.

7.P52 자강불식한 모든 사람들은 하나의 공통된 특징을 가지고 있다: 인생 이상에 대한 집착 추구.

8.P53 의 가장 큰 적은 자신이다. 자기 승천은 자신을 이기는 것부터 시작한다.

9. 에디슨은 매일 18 시간 일하지만, 그는 평생 하루도 일하지 않았다고 말했다. 왜요