졸업 논문 1 의 체험
이번 학기 논문 쓰기 과정에서 나는 논문 쓰기의 기본 요소와 방법을 배웠다. 장우 선생님은 이미 나타나거나 나타날 수 있는 각종 학술규범을 하나하나 정리하고 예년의 우수한 졸업 논문을 소개하며, 이러한 우수한 문장 중 배울 만한 장점을 보여 주었습니다. 수업을 들을 때 이전 논문에서 몇 가지 문제를 끊임없이 발견하고 재발견할 수 있게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
수업시간에 나는 논문을 단계적으로 공부하기 전에 어떤 준비를 해야 하는지, 어떻게 주제를 선정하는지, 어떻게 제목을 확정하는지, 논문 프레임워크의 주요 내용, 작문 기교, 주의가 필요한 문제를 하나하나 배웠다. 이 수업을 통해 나는 석사 논문의 미지의 상태를 점차 깨달았다. 선생님은 몇 과목에서 논문의 주제를 반복해서 언급하셨다. 상상할 수 있듯이, 이것은 논문의 첫 번째 요지이며 매우 중요하다. 우선, 네가 글쓰기를 할 수 있는지 여부는 주관적이고 객관적인 조건에 달려 있다. 제목이 너무 커서 문제를 깊이 연구하기가 어려워, 용두사미로 대충 끝날 수도 있다. 둘째, 논문은 가치, 즉 혁신, 최전선성, 이론성, 재미 등이 있어야 한다. 다시 한 번, 선정된 주제는 쓸 만한 것이 있어야 하고, 개발이 편리할 뿐만 아니라, 내용도 풍부하게 할 수 있어야 한다. 또한, 제때에 완성할 수 있는지, 법정이 순조롭게 진행되고 있는지, 변호에 유리한지, 이것들은 모두 종합적으로 고려하고 따져봐야 한다. 이러한 학습을 통해 나의 개제 보고서에 큰 도움이 되었다.
전체 과정을 돌이켜 보면 논문 쓰기의 법칙과 기교 외에 다른 것도 배웠다. 그것은 첫 번째 수업의 소개에 있다. 선생님은 실천에 치중하고 예술 수양을 개선해야 한다고 말했다. 우리는 부지런히 쓰고 많이 써야 할 뿐만 아니라 노트를 쓰는 좋은 습관도 길러야 한다. 우리도 지식을 넓히고 관련 분야에 더 많은 관심을 기울여야 한다. 이것들은 확실히 매우 중요하다. 한편으로는 대학에 입학한 이후로 국어 시험에는 작문도 없고 선생님이 배정한 주간 숙제도 없다. 나의 작문 수준은 해마다 떨어지고, 작문 기능은 심각하게 퇴화되었다. 평소 내 감정 중 일부는 몇 마디로 기록되어 의식의 흐름이라고 부를 수 있고, 100 자를 거의 쓰지 않아 논리적 사고력이 떨어지고 문장 조직능력이 약해진다.
다른 한편으로는 어느 정도의 지식과 독서량이 부족하다는 것이다. 예를 들어, 많은 교사들이 수업시간에 열거한 책들은 들어 본 적이 있지만, 전혀 본 적이 없고, 심지어 들어보지도 못한 책들도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 나는 대학원생으로서, 나는 아직 멀리 뒤떨어져 있다는 것을 알고, 나는 부끄러움을 느낀다. 문예 외에도 선생님은 중국 희곡도 강의하셨다. 선생님께서 곤곡의 600 년 이야기를 하셨는데, 나는 정말 감동하여 자신의 무지를 더욱 괴롭힌다. 나는 줄곧 내가 중국 전통문화에 대해 강한 흥미를 가지고 있다는 것을 자랑하고 있으며, 연구 방향은 국색이다. 그러나, 이렇게 중요한 중국 문화 한 조각, 나는 오히려 여러 해 동안 귀담아듣지 않았으니, 정말 해서는 안 된다. 다행히도 이 수업은 정말 나의 독서 흥미를 불러일으켰고, 나는 매우 흥분했다. 나는 이 공백들, 특히 중국 전통예술 분야의 정수를 천천히 메우기로 결심했다.
4 세 동당' 에서 라오서 씨는 영국 영사 푸산 선생의 말을 빌렸다. 그는 "구식 중국인은 영어는 좋지 않지만 중국어는 믿을 만하다. 그러나 지금 중국인은 영어가 서툴러서 중국어는 믿을 수 없다. " 이 말은 지금 보기에 더 적합하다. 내가 이 점을 깨달았을 때, 긴박감과 스트레스도 뒤따랐다. 수업이 끝난 후 나는 도서관에 뛰어들어' 모란정' 을 빌렸다. 본문을 읽다가 백선용 선생의 청춘판' 모란정' 동영상이 발견됐다. 나에 대한 충격이 크다고 말할 수 밖에 없다. 장우 선생님이 우리에게 가르쳐 주신 것은 지식뿐만 아니라 지식 자체보다 더 중요한 것이 있어서, 내가 반성하고 자각적으로 자신의 예술적 소양을 향상시키게 하였다.
논문 쓰기 과정의 학습을 통해 나는 많은 유익을 얻었고, 우수한 논문을 쓰는 것은 결코 쉬운 일이 아니라는 것을 더욱 깊이 깨달았다. 우리는 더 많은 시간과 정력을 연구 업무에 투입해야 한다. 이것들은 내가 논문을 쓰는 과정에서 배운 경험이다.
졸업 논문 체험 2
5438 년 6 월부터 20_ 년 2 월까지 졸업 논문을 시작했습니다. 오랜 작문 끝에 논문은 이미 기본적으로 완성되었다. 논문의 작문은 장기적인 과정으로, 진지하게 수정하고, 각종 문헌을 끊임없이 배우고, 진지하게 총결산해야 한다. 이렇게 오랜 노력 끝에 나는 마침내 졸업 논문을 완성했다. 이 졸업 논문을 쓰는 과정에서 나는 잊을 수 없는 감동과 수확을 무수히 많이 했다. 65438+2 월 초, 멘토와의 교류 토론에서 제 주제는 중국 당대 상업영화 바이러스식 마케팅 연구로 정해졌습니다. 출제 보고가 마무리된 후, 나는 즉시 학교 도서관에서 자료를 수집하기 시작했다. 당시 문장 데이터베이스의 수많은 네트워크에 직면했을 때, 나는 정말 어찌할 바를 몰랐고, 어떻게 시작해야 할지 모르겠다. 나는 이 어려움을 지도 선생님에게 알렸고, 선생님의 세심한 지도 하에, 나는 마침내 학교의 광대한 자원을 이용하여 자신이 필요로 하는 자원을 찾는 방법을 알게 되었다. 열심히 읽고, 필기를 총결하고, 논문의 기초를 다지다. 주요 목적은 과거의 논문에서 관점을 찾은 다음 중복된 관점을 피하고 완전히 새로운 관점에서 바이러스 마케팅을 연구하는 것이다. (알버트 아인슈타인, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 과학명언)
65438+2 월말, 멘토와의 여러 차례의 교류 토론을 거쳐 논문의 제목과 개요를 확정했고, 선생님이 개제 보고서 작성을 지도한 후, 나는 선생님의 건의에 따라 보고서 내용을 수정하고 보완하여 개제 답변 업무를 순조롭게 통과시켰다. 선생님이 개제 답변에서 제기한 관점에 대해 나는 논문 초안을 쓸 때 이 점을 알아차리고 개념에 대해 상세히 설명했다. 오랫동안 완성한 논문을 보고 나도 매우 만족한다. 그러나 첫 번째 초안에는 여전히 몇 가지 문제가 있습니다. 선생님과 이야기를 나눈 후, 문제를 찾아내고, 논문을 수정하고, 내용을 보완하고, 4 월 말에 논문 최종 원고를 완성한다. 선생님의 지도와 도움으로 나의 논문은 순조롭게 완성되었다.
졸업 논문을 쓰는 것은 모든 대학생이 반드시 겪어야 하는 과정이자 졸업 전 소중한 추억이다. 우리가 자신의 노력이 보답을 받는 것을 볼 때, 항상 약간의 교만과 흥분이 있을 것이다. 모든 것이 이렇다. 착실하고, 차근차근, 엄밀하게 해야 한다. 마음가짐이 좋아야 일을 잘 할 수 있다. 처음에 우리 모두는 졸업 논문이 매우 어려운 일이라고 생각했고, 모두들 조금 두려워할 수밖에 없었다. 그러나 오랜 노력과 축적을 거쳐 끊임없이 자료를 찾아 선생님의 요구에 따라 졸업 논문 집필을 마쳤다. 모두가 이 수확의 기쁨을 느낄 수 있다고 믿는다. 이것은 나의 의지에 대한 한 번의 단련으로, 나의 실천 능력에 대한 한 번의 향상으로, 나의 앞으로의 학습과 일에 큰 도움이 될 것이라고 믿는다.
저의 전문 선생님, 당신의 세심한 지도와 배려에 감사드리며, 제가 졸업논문을 순조롭게 완성할 수 있게 해 주셔서 감사합니다. 선생님은 항상 묵묵히 학생들을 주시한다. 많은 경우 우리는 논문 쓰기에 특별한 주의를 기울이지 않고, 선생님의 임무를 제때에 완성하지 못했지만, 선생님은 자발적으로 우리에게 연락하여 논문을 수정하는 방법을 알려 주실 수 있다.
졸업 논문 체험 3
갑자기 길어지고 짧아지는 4 년 대학 생활이 끝나가고 있다. 서두르는 시간에는 늘 추억과 뒷맛을 느낄 수 있는 순간이 있어 낙인의 흔적이 깊이 남아 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 대학명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 대학명언) 이 순간은 나의 모든 기억 중에서 가장 기억에 남는 기억이다. 나는 내가 어떻게 매일 컴퓨터 앞에 앉아서 손가락을 휘두르는지, 어떻게 자신의 사고를 영감의 경계로 도약시켰는지, 어떻게 견지에서 자신의 의심을 견지하고, 견지에서 곤경을 깨뜨렸는지 회상한다 ...
내가 서해를 거닐며 자료를 찾는 날, 수많은 서적 자료 목록을 마주하며, 가장 기억에 남는 것은 자료를 찾을 때마다 흥분과 흥분이었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 수작업으로 인쇄 광고를 디자인할 때 가장 기억에 남는 것은 모든 작은 아이디어가 실현될 때의 즐거운 마음이다. 나는 졸업 디자인을 위해 밤늦게까지 일하곤 했지만, 내가 타자를 치는 글자를 보고 기쁨에 겨워 지친 기색이 전혀 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 졸업명언) 이 여정은 가시덤불로 가득 찬 것처럼 보이지만, 사실은 끝없는 보물을 담고 있다. 자료 수집에서, 나는 관광 부동산과 마케팅 기획에 관한 많은 지식을 습득했고, 내가 배운 지식을 공고히 하고 제고하는 데 도움을 주었고, 국내외 관광 부동산 업계의 발전에 대해서도 알게 되었다. 그 과정에서 나는 새로운 지식을 배우고 식견을 넓혔다. 앞으로의 날 동안, 나는 계속 자신을 풍요롭게 하고, 자신의 학습 분야에서 변화를 이루기 위해 노력할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
착실하고, 진지하고, 착실한 학습 태도, 어려움을 두려워하지 않고, 꾸준히 버티고, 근로를 견디는 정신은 내가 이번 디자인에서 많은 이익을 얻었다는 것이다. 나는 이것이 나의 의지에 대한 단련이라고 생각한다. 나의 실천능력 향상에, 나의 앞으로의 학습과 일에 큰 도움이 된다.
이번 졸업 디자인에서 우리 학우 간의 관계도 더욱 개선되었다. 학우들은 서로 돕고, 스트레스에 직면하고, 동력을 찾는 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. 졸업이 다가옴에 따라 우리의 마음도 점점 가까워지고 있다.
마지막으로, 저의 멘토와 전문 선생님께 매우 감사드립니다. 당신이 우리에게 세심한 지도와 배려를 베풀어 우리가 졸업디자인을 순조롭게 완성할 수 있게 해 주신 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 졸업명언) 선생님의 엄밀한 학문 태도, 해박한 학식, 사심없는 헌신 정신이 나를 깊이 고무시켰다. 피로와 수고를 아랑곳하지 않고, 우리에게 시간과 이익을 쟁취하고, 졸업 디자인을 조정하고 수정해야 할 방향을 설명해 준다. 존경하는 선생님으로부터 나는 탄탄하고 광범위한 전문지식뿐만 아니라 인간으로서의 도리도 배웠다.
나는 미래의 성장길에서, 나는 이 4 년 동안 나에게 가져온 모든 기쁨과 땀을 기억하고, 그것들을 나만의 풍화권으로 그릴 것이라고 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
졸업 논문 체험 4
1, "사례 연구 논문에 대한 몇 가지 주의사항" 에 대해 자세히 읽어 보세요.
버화 씨는 이 학교 MPAcc 홈페이지에' 사례 연구 논문의 몇 가지 노트' 를 발표한 바 있다. 그는 "이론을 전면적으로 깊이 이해하고, 정반 양면의 논평을 읽고, 그 정수를 파악하며, 그 이론의 부족과 개선 방법을 지적했다" 고 썼다. 이를 바탕으로 한 분야에 적용해 이론을 적용하는 응용 프레임워크를 제시했다. 그런 다음이 프레임 워크를 사용하여 사례를 분석하고 영감을주는 결론을 도출하거나 사례 회사의 업무를 안내합니다. 다른 한편으로는, 이론과 틀 자체의 문제를 복습한다. 이 말의 뜻을 반복해서 읽고 이해하는 것은 우리 논문 쓰기에 영감을 줄 수 있다.
2. 좋은 주제를 선택합니다
학교의 요구에 따라 MPAcc 의 학위 논문은 사례 분석, 즉 우리가 현재 하고 있거나 종사했던 일을 사례 연구의 대상으로 삼아 자료를 더 쉽게 수집하고, 글쓰기가 수월하고, 답변할 때 질문에 대답할 수 있어야 한다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 나계안 씨가 말했듯이, 우리가 쓴 논문은 이 사건 부서에서 일한 적이 없는 사람이 불가능하거나 쓰기가 어려울 것이다.
1996 년 6 월 ~ 10 년 6 월 마케팅 금융업무를 하고, 1998 년 5 월 창립회사 마케팅 본사에 입사해 금융업무를 하고 있다. 본인은 마케팅 재무에 대해 깊은 체득을 가지고 있어 창위회사의 판매 리베이트 내부 통제를 사례로 학위 논문 집필을 진행했으며 자료 수집과 논문 집필 과정에서 상당히 자유로워졌다.
3. 누적 재료
내 자신의 제목에 따르면 최근 몇 년간 저널에 발표된 관련 문장 (예: 회계연구, 감사연구) 와 다른 사람의 석사 학위 논문, 박사학위 논문을 다운로드하여 읽는다. 참고할 수 있는 내용의 경우, Word 문서에 자료를 모아 축적하고 참고 문헌의 내용에 따라 출처를 밝혀서 일단 우리 논문에서 인용되면 참조 문헌 섹션에 명확하고 정확하게 기재할 수 있도록 합니다. 또한 이 문장 또는 논문 뒤에 열거된 참고 문헌에서 자신이 관심 있는 독서 목표를 쉽고 빠르게 찾을 수 있습니다.
4. 가능한 한 빨리 초고를 완성한다
초고를 완성한 후 멘토와의 소통은 좋은 기초를 갖게 될 것이다. 또한 한 멘토의 학생 수가 많기 때문에 MPAcc 뿐만 아니라 MBA 와 전일제 학생도 있으므로 멘토의 더 나은 지도를 받기 위해서는 가능한 한 빨리 초안을 완성하여 멘토에게 보내야 한다. 나는 8 월 말까지 초고를 완성할 수 있다고 생각한다. 이렇게 멘토의 지도하에 몇 차례 수정을 해야 논문의 질이 보장되고 향상될 수 있다. 예를 들어, 버화 씨는 나의 논문에 대해 많은 수정 요구를 열심히 제기했고, 나의 논문은 6 고의 수정을 거쳐 마무리되었다.
5, 논문 형식 요구 사항에 부합합니다.
MPAcc 논문은 엄격한 형식 사양을 가지고 있습니다. 이런 형식 규범을 준수하면 내용과 형식의 고도로 통일되어 작가의 학술적 소양을 반영할 수 있다. 논문의 초안 단계에서도 논문의 형식 요구 사항을 엄격히 준수해야 한다. 예를 들면 초고도 문장 목록과 차트 카탈로그가 필요하다. 멘토 지도 논문은 경험이 풍부하여 카탈로그를 통해 큰 시각에서 자신의 논문 부족을 발견할 수 있다.
6, 단어 실력
논문은 수십 페이지, 수만 자, 카탈로그, 그림 번호, 장 번호가 모두 자동으로 생성되어야 하며, 수동 입력이 아니라, 이를 위해서는 Word 관련 기술을 능숙하게 익혀야 한다. (존 F. 케네디, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) Word 라는 도구를 통해 논문의 내용 수정과 형식 조판을 쉽게 할 수 있다.
7, 캠퍼스 밖 도서관 자원의 도움으로
논문 쓰기 단계에서 나는 더 이상 학교에 가지 않기 때문에 선전에 사는 학생으로서 학교 도서관을 사용하는 자원이 좀 부족한 것 같다. 게다가, 학교 도서관은 한여름방학 동안 문을 닫거나 개방시간을 단축시킬 것이다. 사실, 심천 도서관, 심천 대학 도시 도서관과 같은 사회 도서관도 이용할 수 있으며 독자가 무료로 빌릴 수 있도록 풍부한 소장품과 전자 자원도 이용할 수 있습니다. 광저우에 사는 학생들조차도 학교에서 멀리 떨어져 있다면 광동성 중산도서관, 광동성 과학기술관, 광저우 도서관의 자원을 최대한 활용하는 것을 고려해 볼 수 있다.
8. 많이 보고하고 멘토와 많이 소통합니다.
논문을 쓰는 것은 여전히 어느 정도 어려움이 있다. 우리가 혼란스럽고 계속 쓸 수 없을 때, 더 많이 보고하고, 멘토와 소통하고, 자신의 연구와 글쓰기 사고를 보고하고, 스승의 지도를 잘 들어야 한다. 이렇게 하면 일을 꿰뚫어보는 느낌이 들 수 있다.
관련 독서: 논문 쓰기 제안
1, 광범위하게 읽고, 글쓰기와 독서는 밀접하게 연결되어 있다.
서적잡지는 인간의 지혜의 빛을 반짝이며 인류의 소중한 인생 경험을 간직하고 있다. 독서는 과학의 전당으로 통하는 계단으로, 사람의 시야를 넓히고, 사람의 지식을 풍부하게하고, 사람의 지혜를 키우고, 인생의 이치를 깨닫고, 시대의 정보를 이해할 수 있다. 옛말에는 구름이 있고, "쌓으면 많이 쌓인다" 는 말이 있는데, 꾸준한 독서는 반드시 많이 쌓일 것이다. 독서도 대학원생이 작문 자료를 축적하는 중요한 방법이며, 과학기술 작문 능력을 향상시키는 데 필요한 수단이다. 특히 자신의 글쓰기와 관련된 문장 및 책을 읽고 주제 선정, 선재, 논증 등에서 진지한 연구와 사고를 한다. 그 문장 의 장점, 특징 및 법칙 을 분석하면 한 사람 이 신속하게 자신의 전문 능력 과 작문 수준 을 높일 수 있다. 초보자가 어떻게 쓰는지 모른다면, 그 형식을 참고하고, 자료와 관점을 직접 쓰고, 점진적으로 규범화하여 문자로 정리할 수 있다. 많은 사람들이 전문적인 글쓰기 훈련을 거치지 않아도 잘 쓸 수 있는데, 바로 평소의 통독에서 나온 것이다.
대학에서 논문 쓰기 및 관련 과정을 개설하는 것이 좋습니다.
조건적인 고교가 과학 논문 작문 과정을 개설하고, 교학과 글쓰기 훈련을 통해 학생들의 학술적 사고를 여는 것을 건의합니다. 대학원 논문의 출현을 위해 교사는 장르, 구조, 언어, 작문 등에 대한 지도를 제공하고, 국가 기준과 편집 상식을 적절히 도입하여 대학원생이 정식으로 과제 연구에 들어가 학술 논문을 발표할 수 있는 좋은 기초를 마련해야 한다. 실천은 지식 구조가 한 사람의 종합적인 자질과 발전 잠재력을 결정한다는 것을 증명했다. 대학원생의 종합적인 자질을 높이기 위해 학교는 문학 철학 예술 과정을 증설하고 의학 의학 의학 심리학 선택과목을 개설해 대학원 양성 계획에서 반드시 채워야 할 학점을 규정할 수 있다. 대학원생 양성 계획에서도 일부 인문 명작을 대학원생에게 추천할 수 있다 [".
3. 과학 연구 분위기를 조성하다
대학원생은 학술 교류에 적극적으로 참여해야 한다. 대학원생 연구조직이나 동아리에 참가하면 정기적으로 학술 활동을 전개한다. 연구실이나 부서의 소규모 세미나에 참석하여 스스로 생각하고 탐구할 수 있는 능력을 키우십시오. 질병 연구 현황, 과학 연구 과제 선언 방법 등 학술 보고서에 자발적으로 참여하다. 학교 홈페이지에 포럼을 개설하고, 인터넷을 이용하여 이런 자유로운 형식을 토론하고, 더 많은 사람들을 학술 토론에 끌어들이고, 여러 채널을 통해 논문 작문 수준을 높이다.
4, 부지런히 필을 연마하다
"천리무축적", 논문 쓰기는 축적, 깨달음, 장악의 과정이다. 대학원생은 일상 학습 생활에서 팀 활동이 끝난 후 노트, 수필, 실천 보고서 등으로 일상생활 자료를 글로 변환하고 글쓰기 능력을 단련하는 데 주의해야 한다. 일과 공부에서 많이 관찰하고, 부지런히 글쓰기를 연습하고, 과학 연구에 대한 자신감과 엄밀한 태도를 배양하고, 앞으로의 과학 연구에 견고한 기초를 다졌다.
졸업 논문 5 체험
석사 논문을 생각하기 시작한 지 1 년이 지났는데, 한숨 시간이 정말 빨리 지나간다. 시간은 정말 사람을 성장시킬 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 석사 논문은 많은 학술 악어와 선배들에게 수준이 높지 않아 경험으로 요약할 수 있는 것이 많지 않다. 하지만 나에게 4 만여자 논문을 독립적으로 완성하고 기말고사에서 뛰어난 성적을 거둔 것은 이번이 처음이다. 기념적인 의미를 지닌다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 전체 작문 과정에서, 나는 초보적으로 과학 연구의 수고와 즐거움을 깨달았다. 그래서, 나는 나의 피상적이지만 진실한 생각들을 기록하고, 자신에 대한 일깨움으로, 이 잊을 수 없는 날을 기념하고 싶다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
첫째, 제목이 가장 중요하다.
제목을 1 위에 올려놓은 것은 내가 이 논문의 주제 선정에 시달렸기 때문이다. 논문을 쓰기 전에, 나는 논문 쓰기의 관건은 문자이고, 데이터는 통계 소프트웨어에서 실행해야만 눈에 띄는 효과를 얻을 수 있다는 오해가 있었다. 주제는 시작에 불과하며, 많은 노력이 필요하지 않다. 바로 이 생각이 나를 개제할 때 선생님께 직접 총살을 당하게 했고, 나도 몇 안 되는 개제할 때 총에 잘 맞지 않는 사람이 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언) 지금 보기에 총에 맞은 원인은 크게 두 가지다: 하나는 너무 수동적이다. 나의 멘토는 나에게 논문의 방향을 주었다. 그 당시에는 매우 행복했고 방향을 찾는 시간을 절약했다고 느꼈지만, 이 주제에 관심이 있는지 없는지, 뭔가를 할 수 있을지 고려하지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 둘째, 준비가 부족하다. 문제를 시작하기 전에, 나는 심지어 내 논문에 어떤 기본 이론과 방법을 사용해야 하는지도 모른다. 나는 단지 선생님이 나에게 물었을 때, 나는 "나는 아직 똑똑히 생각하지 못했다" 고 말하면 얼렁뚱땅 통과할 수 있을 것이라고 생각했다. 결국 선생님들은 나의 주판을 간파하고 나를 가만두지 않았다. 지금까지도 왕배신 선생님이 개제 답변장에서' 너의 개제는 지나갈 수 없다' 고 분명히 말했을 때 등에 식은땀이 나는 것을 기억한다. 물론, 나중에 왕 선생님은 왜 화제를 열면 나를 부정하는지 설명해 주시고, 내가 마지막으로 한 일에 대해 크게 칭찬해 주셨지만, 나는 그때의 표현에 대해 부끄러움을 느꼈다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언)
네, 좋은 시작은 성공의 절반입니다. 문제의 목적은 저자가 글쓰기의 생각과 방향을 명확히 하고 모든 일이 예정된 방향으로 나아가도록 하는 것이다. 방향 외에, 문제를 시작할 때 논문의 중점과 난점을 분명히 해야 한다. 일부 작업은 이전 연구 결과를 바탕으로 수행 될 수 있으며, 일부 작업은 저자가 관련 이론을 접목하고 통합해야하며 관련 방법에 돌파구를 마련해야합니다. 이런 선인들이 하지 못한 일이 바로 혁신점이며, 왕왕 문장 중점과 난점이다. 명확한 중점은 논문 구상이 명확하고 초점이 두드러질 뿐만 아니라 작가의 작문 계획과 효율적인 글쓰기에도 도움이 된다.
우리가 논문을 자주 쓰지만, 사실 논문을 쓰는 관건은 글쓰기가 아니라 사고이며 좋은 생각이 있다는 것이다. 좋은 창의성의 확립은 주제 선정부터 시작한다. 선정된 주제는 최전방의 자신이 관심 있는 좋은 제목을 고르는 것이다. 좋은 제목을 만드는 것과 나쁜 제목을 만드는 데 걸리는 시간은 크게 다르지 않기 때문이다. 너는 문헌을 조사하고, 자료를 조사하고, 분석을 해야 하는데, 제목의 좋고 나쁨의 의미는 완전히 다르다. 이 논문에서, 나는 신선하고 새로운 것을 만들었지만, 내가 선택한 방향은 다소 좁고, 매우 최전방이 아니기 때문에, 나는 답변하기 전에 줄곧 자신감이 부족했고, 심지어 지금까지도 마음속에 아쉬움이 있었다. 따라서 주제를 선정하는 것이 중요하다. 너는 대량의 참고 문헌을 읽어야 하고, 주제 선정 단계에 많은 시간을 투자해야 한다. 이번에는 반드시 헛되지 않고 적은 노력으로 두 배로 해야 한다.
이론은 기초입니다.
나는 항상 이론 부분이 쓰기가 가장 쉽다고 생각했다. 이 부분은 서론처럼 스스로 총결하고 빗질할 필요가 없고, 실증적인 부분처럼 데이터를 수집하여 검증할 필요도 없다. 이론은 항상 다른 사람에게서 배워야 한다. 복사하여 붙이는 것은 필수적이다. 이런 잘못된 생각은 나로 하여금 논문 집필에서 많은 시행착오를 하게 하고, 이론 부분은 많이 썼지만, 스승은 줄곧 만족하지 못했다. 일반 개념과 상식적인 것은 가져갈 수 없다. 왜냐하면 논문의 수준을 낮출 수 있기 때문이다. 논문에서 너무 심오하고 쓸모없는 것도 가져갈 수 없다. 아래와 무관하기 때문이다. 동시에 이 부분의 편폭을 확보하고, 아래의 혁신을 위한 길을 마련해야 한다. 이를 위해 나는 오랜 이론을 찾았고, 심지어 문장 초고 이후에도 나의 이론 부분에는 아직 미비한 점이 많다. 일반적으로 이론은 버팀목이고, 기초이며, 우선 명확해야 하지만, 나는 본말이 거꾸로 되어 있어서, 매번 이론을 수정할 때마다 전체 논문을 처음부터 끝까지 한 번 수정해야 하는데, 매우 애를 쓴다. 다행히도, 나는 마침내 돌파구를 찾아 논문의 이론과 논증을 유기적으로 결합했다. 주제나 논문의 시작 부분에서 완성해야 할 일은 논문 중후반까지 완성하지 못했다. 나중에 나는 늘 생각했다. 다행히 내가 이번에 쓴 것은 단지 석사 논문일 뿐, 편폭이 크지 않고, 내용이 매우 깊어 다루기 쉽다. 박사 논문이라면, 지난 2 년은 분명히 헛수고였을 것이다.
이 석사 논문은 이론 부분의 글쓰기가 결코 복사붙여넣기만큼 간단하지 않다는 것을 깨닫게 해 주었고, 이론 부분은 논문에서 지주와 중요한 역할을 한다. 이론이 틀렸다면 모든 실증은 무의미할 것이다. 이론이 얕아지자 전체 논문의 등급이 내려갔다. 어떤 이론을 선택하고, 이 이론의 어느 부분에 초점을 맞추고, 어떻게 이론을 실증과 연결시키는가는 논문의 질과 직결된다. 석사 논문은 체계적인 과정으로, 이론은 연구 내용, 연구 내용 대응 연구 방법, 일환이다. 이론은 이 사슬의 첫 번째 고리이자 전체 논문의 기초이다.
이론 부분은 반드시 공제해야 하고, 혁신점은 반드시 공제해야 한다. 이것은 아래와 같은 것을 지지한다. 아래에 쓰일 세부 묘사는 생략해야 하고, 쓸모없는 것은 생략할 수 있으며, 전체 일관성에 영향을 주지 않고, 문장 소형화, 간결, 명료함을 보장해야 한다.
소프트웨어는 단지 도구 일뿐입니다.
저는 이과생입니다. 모든 이과생들은 통병인 드릴을 가지고 있습니다. 나는 항상 내가 수학을 잘한다고 생각했기 때문에 매번 통계 문제를 할 때마다 흥분하여 이해할 때까지 통계 소프트웨어의 원리를 연구하려고 했다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 과학명언) 지식을 배우는 데는 이런 정신이 귀중하지만, 관리 논문을 쓰는 데는 좀 지나치다. 대학원생 1 의 통계학 과정은 중요한 시험 과정이었고, 당시 소프트웨어에 들어 있는 많은 것들이 익숙하지 않았기 때문에, 나는 왜 이렇게 해야 하는지 연구하기 위해 많은 시간과 열정을 쏟았다. 이 작업은 어떤 통계학 원리를 보여 주었다. 이런 사고의 관성은 논문을 쓰는 시기까지 계속되었다. 내 생각은 줄곧' 배회하고 있다'. 나는 소프트웨어가 어떻게 작동하는지 연구하는 데 시간을 보냈지만, 나는 어떤 통계 결과도 바꿀 수 없었다. 나는 데이터 더미의 인형이 되어 데이터로 헷갈렸다. 결국, 나는 한 가지 문제를 연구하기 시작할 때마다, 스스로에게 이 논문의 글쓰기에 유용한지 미리 물어보도록 강요해야 한다. 그렇지 않다면, 나는 지나갈 것이다. 시간이 정말 제한되어 있기 때문이다.
이 논문은 석사 논문 집필에서 통계 소프트웨어를 파악하는 것이 그 원리를 이해하는 것이 아니라 응용에 초점을 맞추고 있다는 것을 깨닫게 해 주었다. 우리는 과정 학습 기간 동안 이 방면에 많은 시간을 보냈지만, 그들은 논문의 실질적인 내용을 결정하지 않고 단지 보조일 뿐이다. 특히 시간과 정력이 제한된 상황에서는 시간을 유연하게 분배하고 경중완급을 구분해야 한다. 소프트웨어는 물리 실험의 기기와 같은 도구이다. 오차는 있지만 결과 분석에 영향을 주지 않습니다. 왜 이런 오차가 있는지 이 글의 중점은 아니다.
통계학 방법은 석사 논문에 대한 요구가 비교적 간단하지만 박사 논문은 그렇게 쉽지 않을 수 있다. 박사 논문은 한 단계 향상되었고, 통계학 지식에 대한 요구도 한 단계 올려야 한다고 생각한다. 앞으로 깊이 파악해야 한다.
4. 선생님과 자주 교류합니다
이 점에 있어서, 나 자신의 일은 여전히 부족하다. 나는 선생님과 자주 이야기하지 않는다. 특히 논문이 처음 시작되었을 때, 선생님이 내가 주제를 고르는 것을 도와준 이후로 나는 그와 말을 하지 않았다. 늘 자신의 사상이 미성숙하다고 생각하고 선생님과 무슨 이야기를 해야 할지 모르겠다. 멘토도 말을 잘 못한다. 다른 사람의 감정을 불러일으킬 수 있다 (술을 마실 때 제외, 허허). 그래서 멘토를 찾을 때마다 큰 일이 있기 때문이다. 예를 들면 중간, 기말고기. 중간에 멘토와 소통이 한 번 있었는데, 멘토는 나에게 아무런 조언도 하지 않았다. 왜냐하면 내가 한 일은 여전히 조각화되어 있었기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언) 이 논문은 초고를 완성한 후 멘토와 실질적인 교류를 했다. 나의 초고는 비교적 빨리 완성되었고, 5 월 중순에 완성되었기 때문에 멘토는 6 월 말까지 답장을 하지 않았기 때문에 나에게 수정을 해 줄 충분한 시간이 있었다. 멘토는 구조부터 언어, 이론부터 논증에 이르기까지 내 논문을 하나하나 수정했고, 멘토가 제기한 질문은 대부분 중점 문제이며, 내 논문에 큰 지도 역할을 했다.
멘토와 소통하는 것도 필요하고, 다른 선생님과 소통하는 것도 필요하다. 특히 제목의 시작, 중간, 끝 답변팀의 교사들이 필요하다. 답안지는 수학 문제처럼 보이지 않기 때문에 답안은 고정적이고 명확하며 답안지의 관점은 사람마다 다른 견해를 가지고 있다는 것이다. 선생님마다 다른 각도에서 서로 다른 수준의 문제를 제기하는데, 이것은 논문 쓰기에 매우 도움이 된다. 많은 경우, 작가는 논문 쓰기에 맹점과 사고 관성이 있어 새로운 것의 발생을 제약하고, 다른 선생님의 의견은 우리가 끊임없이 새로운 생각을 만들어 내고 논문을 끊임없이 보완할 수 있게 해 주기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 제목 중도와 완료 후 자발적으로 복습 선생님을 찾아뵙고, 선생님께 그들의 의견을 자세히 알려 주시고, 제가 다음 글쓰기에서 길을 잘못 들지 않도록 보장해 주시기 바랍니다.
주목할 만하게도, 선생님과 소통하는 것이 교사에게 완전히 복종하는 것을 의미하지는 않는다. 우리는 반드시 자신의 의견을 견지해야 한다. 선생님의 의견은 대부분 힌트적이다. 관건은 우리 자신에게 있다. 왜냐하면 우리가 답안지를 만들고 있는 것이지 선생님이 아니기 때문이다.
동사 (verb 의 약자) 다른 사람
논문 쓰기에는 아직 주의해야 할 작은 문제들이 있으니, 자세히 정리하지 말고, 다른 책에서 요약해 보자. 예를 들어, 정기 간행물의 문장 참고서를 꼭 봐야 한다. 연구를 하는 것은 전후계 고리이기 때문에 거인의 어깨에 서야 멀리 볼 수 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 논문을 쓰는 과정에서 매일 논문의 이름을 날짜로 붙여서 논문의 진도를 보고 성취감을 느끼게 한다. 지도와 표는 적절하게 운용되고, 4 만 5 천 자의 논문은 독자들을 걱정하게 하고, 적절한 지도 양식은 독자들이 작가의 생각과 관점을 똑똑히 볼 수 있게 한다. 형식은 논문의 실질적 내용에 영향을 미치지 않지만 논문의 체면이며 작가의 업무 태도의 구현이라는 점에 유의해야 한다. 이런 약간의 마음으로 잘 할 수 있는 일은 반드시 착오가 있어서는 안 된다. 생각이 있으면 제때에 써라, 끌지 말고. 어떤 아이디어는 잠시 사라지기 때문에, 만약 네가 좋은 생각을 가지고 있다면, 너는 즉시 적어야 한다. 네가 많이 쌓으면, 아마도 큰 혁신이 될 것이고, 논문을 쓰는 것도 중독될 것이다. 처음에 너는 스스로에게 이런 중독을 강요해야 한다. 길을 걷게 되면, 너는 즉시 결단을 내리고 다 써야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언) PPT 를 올바르게 대하면 PPT 는 무대에 올라 읽어야 하는 것이 아니라, PPT 를 만드는 과정도 작가가 생각을 정리하는 과정이다. 대답하기 전에 준비하고, 스스로에게 질문을 하고, 선생님이 어떤 질문을 할 것인지, 어떻게 대답할 것인지 추측합니다. 네가 충분한 준비를 해야 너는 충분한 자신감을 가질 수 있다.
석사 논문은 끝났지만, 이것은 단지 나의 학술 생애의 시작일 뿐, 나의 학술의 길은 아직 멀다. 이 과정에서 나는 과학 연구의 첫 번째 경험을 얻었는데, 이것은 나에게 소중한 첫 번째 경험이었다. 아마도 몇 년 후, 내가 이 글을 다시 읽을 때, 나는 나의 유치함과 천박함에 부끄러움을 느낄 것이다. 그러나 나는 영원히 이 글을 쓸 때의 흥분과 자부심을 잊지 않을 것이다. 왜냐하면 나는 용감하게 첫걸음을 내딛고, 곧 새로운 여정을 시작할 것이기 때문이다.