교육부는 처음으로' 휴학 창업' 을 분명히 허용했다. 정책 인센티브와 환경 최적화를 통해 우리나라 대학생 창업 비율을 높이고 대학생 취업 문제를 완화하려는 의도가 뚜렷하다. 지난 10 여 년 동안 중국 대학생들의 창업 비율은 매우 낮았다. 맥코스 연구원이 20 14 년 발표한' 중국 대학생 취업보고서' 에 따르면 중국 20 13 대 대학 졸업생 비율은 2.3% 로 나타났다. 대학으로서 학생 창업에 하드웨어 및 소프트웨어 지원을 제공하는 것만으로는 분명히 충분하지 않다.

휴학 창업 정책을 시행하려면, 전제는 유연한 학제를 세우는 것이다. 탄력학제의 본질은 완전한 학점제도이며, 학생들은 자율적으로 수업과 학습시간을 선택할 수 있다. 미국 대학생들이 졸업 후 유학을 선택한 창업 비율은 상당히 높다 (최대 20%) 와 관련이 있다. 몇 년 전 우리 고교는 완전한 학점제를 실시할 것을 제안했다. 하지만 학교 운영의 자율성이 부족해 대학이 전공과 과정을 자율적으로 설치할 수 없게 되면서 학년제도가 여전히 유행하고 있다. 일부 고교들도 창업전공과 학원을 개설했지만 주입식 교육에서는 효과가 좋지 않다. 대학생은 고사하고 교수의 과학 연구 성과도 90% 이상 보류되었다. 이를 바탕으로, 배합된 탄력학제, 창업성과, 학점 전환 교육관리제도를 세워 휴학 창업을 장려해야 한다. 필수 과목과 선택 과목의 비율 설정에서도 그에 상응하는 최적화 설계가 이루어졌다.

20 14 이전 조사에 따르면 우리나라 대학생의 80% 가 창업 의지를 가지고 있지만 결국 창업을 선택한 사람은 거의 없는 것으로 나타났다. 고교의 성숙한 창업 인센티브 모델 부족과 무관치 않다. 많은 학생들이 창업 아이디어를 가지고 있지만 지도 플랫폼, 기술 지원, 융자 수단이 없다. 희소한 창업지식조차도 성공한 책에서 나온 것이다.

이에 따라 고교는 창업과 관련된 체계적인 교육을 실시해야 하는데, 교과 과정 외의 단편적인 창업지도가 아니다. 또한 교사, 자금, 과정 공급 (컨설팅 서비스 포함) 통합, 외부와의 정상적인 교류 플랫폼 구축, 캠퍼스 내 분석 프로그램 수집 등 다양한 창업 지원 체계를 구축해야 합니다. 어떤 사람이 말했듯이 하이테크 기업의 성장 과정에서 고교는 씨앗 (창의력, 인재 등) 의 발원지이다. ) 새로운 기업, 주식 투자는 "지원" 입니다. 둘 사이의 관계는 매우 중요하다. 영국의 사모지분 융자 수준이 높아 매년 38% 가량의 벤처투자를 제공하고 대학생들이 과학기술기업을 설립하는 데 자금을 지원한다고 한다. 이와 관련하여 국내 고교는 참고해야 한다.

현재 국내 많은 고교들은 벤처 투자를 하고 있으며, 산학연구의 통합에 기반한 자본 흡수 모델을 보완하고 창업을 반포해야 한다. 대학 창업원, 창업부화기지 건설을 추진하고, 각종 연구실, 교육기기 설비의 학생 개방도를 높여야 한다. 이것들을 잘하면 학생들의 창업 흥미를 불러일으킬 수 있다.

외국은 어떻게 대학생들이 창업을 장려하는가?

학교에서든 교외에서든 사장이 되는 것은 쉽지 않다. 일부 국가들의 성공은 정부와 사회가 창업훈련, 세금, 사회보장 등에서 창업자에 대한 대대적인 지원에서 비롯됐다.

예를 들어 학교의 각종 창업 훈련 프로그램. 미국에서는 대학생들이 시장 전망이 있는 신제품이나 새로운 서비스에 대한 상업적 타당성 보고서를 작성하여 학계와 재계 유명 인사들의 지도하에 벤처 투자를 유치할 수 있도록 하는' 상업 계획' 경쟁 프로그램이 있다. 미국에서는 비슷한 프로젝트가 30 여 년의 역사를 가지고 있으며, 많은 명문 학교들이 참여하고 성숙한 조작 방법을 가지고 있다. 그러나 이러한 프로젝트는 종종 우월하고, 효율성 위주이며, 상업과 기술귀재의 형성과 발굴에 유리하며, 수혜자 수 증가에 대한 공헌은 제한적이며, 특히 창업률을 측정으로 삼을 수는 없다. 더 많은 취업을 하는 창업자들에게는 학교 창업 훈련을 통해 이런 전통적인' 워크샵' 모델을 통해 자질 향상, 경험 축적, 기회 모색이 필요하다.

대학생 창업에 대한 실질적인 정책 지원이기도 하다. 20 12 년 오바마 정부가 새로운 규정을 공포한 이후 미국 직원들의 취업창업이 눈에 띄게 감소한 이유 중 하나는 월마트 현상의 출현이다. 대기업은 규모 효과가 있는 많은 작은 회사를 합병하여 새로운 독립창업자의 생존 곤경을 낳았다. 대학생 취업 창업 환경의 주요 조형자로서 정부는 사업자 등록, 융자 서비스, 세액공제, 창업보조금 등에 대한 대대적인 지지를 아끼지 않고 사회경제 운영 환경 개선과 수많은 중소기업의 생존공간 보장에 더욱 집중할 것이며, 이는 학생들을 위한 창업 지원 정책도 장기적으로 유효할 것이다.

더 중요한 것은 창업 과정에서의 사회보장 메커니즘이다. 이것은 외국에서 공부할 만한 가장 가치가 있는 것이다. 대학생 창업이 가장 걱정되는 것은 위험이다. 혈본이 돌아오지 않는 창업은 창업자의 평생의 열정을 망칠 수 있다. 미국에서, 정부가 제정한' 업무공유' 계획은 미국에서 좋은 반향을 얻었다. 이 프로그램은 실업보험 메커니즘의 유연성을 높여 직원들이 매우 낮은 근무 시간으로 취업상태를 유지할 수 있도록 함으로써, 의지가 있는 사람들은 더욱 정력적이고 걱정 없이 창업 목표를 찾을 수 있게 한다. 이와 함께 창업 실패자에 대한 재취업을 위한 일련의 법적 보장조치도 마련되어 있다. 고용인 단위의 실업자 차별 금지법, 저소득 청년집단에 대한 투자 촉진법, 재취업 지원정책 등이다.

물론, 대학 졸업생들에게 창업은 비교적 새로운 취업 방식일 뿐이다. 더 많은 학생들이 졸업 후에도 전통적인 취업 경로를 통해' 직원' 이 되는 것은 사회적 일자리의 안정적인 공급에 달려 있다. 오바마 행정부 이후 오바마 정부는 정부 지출을 크게 삭감하고 저축한 돈을 경제를 자극하고 일자리를 창출하는 데 사용해 놀라운 성과를 거두었다. 정부가 대학생들의 취업창업을 장려하는 정책 조치는 칭찬할 만하지만, 부화 시간과 개성화 배양이 부족하여 창업자들이 사회적 버림을 받지 않도록 하는 것은 금기시된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)