교육 목표
목표
(1) 정부가 법에 따라 행정하는 의미를 명확히 하다.
(2) 법에 따른 행정 개선을위한 정부의 구체적인 요구 사항을 이해한다.
(3) 법에 따라 정부가 행정하는 의미를 이해한다.
(4) 정부 결정이 과학, 민주주의 및 합법적임을 분명히하십시오.
교육의 중점과 난점.
법률에 의한 행정의 원인과 대책
교육 과정
둘째, 교사의 교실 수업 활동 설계
1. 미리 보기 확인:
(1) 법에 따른 행정의 의미? 학습 목표 1
(2) 법에 따라 행정의 구체적인 요구 사항은 무엇입니까? 학습 목표 1
(3) 권력 행사? 학습 목표 3 의 경우
2. 상황 임포트:
"하고 싶은 대로 한다" 는 반부패 소품을 방송하고, 국가와 그 직원의 권력을 수출하는 것은 법에 따라 행사해야 한다!
3. 질문 1? 학습 목표 2 의 경우
⑴ 질문 탐구: 폭력적인 법 집행이 계속 확산되면 어떤 피해가 있을 것인가?
⑵ 한 가지 요구 사항: 학생들은 먼저 독립적으로 생각해야합니다. 그룹 협력 탐구? 탐험을 마치고 자리로 돌아가시겠습니까? 단체 대표가 자진해서 성과를 전시하겠습니까? 교사의 지도
질문 2? 학습 목표 1
⑴ 탐구: 세 세트의 카메라에 대한 분석을 통해 법에 따른 행정의 구체적인 요구 사항을 반영했습니까?
⑵ 한 가지 요구 사항: 학생들은 먼저 독립적으로 생각해야합니다. 그룹 협력 탐구? 탐험을 마치고 자리로 돌아가시겠습니까? 단체 대표가 자진해서 성과를 전시하겠습니까? 교사의 지도
질문 3? 학습 목표 3 의 경우
(1) 질문 탐구? 정부는 어떻게 결정을 내립니까?
⑵ 한 가지 요구 사항: 학생들은 먼저 독립적으로 생각해야합니다. 그룹 협력 탐구? 탐험을 마치고 자리로 돌아가시겠습니까? 단체 대표가 자진해서 성과를 전시하겠습니까? 교사의 지도
6. 테스트 피드백? 학습 목표 1.3 의 경우
⑴ 요구 사항: 5 분 이내에 교실 탐구 학습 계획의 5 가지 객관식 문제를 완성하고, 자기 정답을 완성하고, 학생이 스스로 잘못된 문제를 설명하고, 교사지도를 한다.
(2) 교사의 고주파 오류: T3: ③ 시민들이 직접 의사결정자가 되는 것은 잘못이라고 말한다. (4) 의사 결정 내용이 법률의 규정과 요구 사항을 준수하고, 의사 결정 과정은 법정 절차에 부합하며, 법에 따른 의사 결정을 반영하므로 제외한다. 배척을 잘 이용하다.
7. 연설을 조직합니까? 학습 목표 4 의 경우
제목: "나의 중국 꿈"
요구 사항: 용감, 자신을 보여주세요.
포옹: 나의 중국 꿈은 법에 따라 나라를 다스리는 꿈이다. 법치국은 정부가 법에 따라 행정할 뿐만 아니라, 우리에게 시민의 자질을 제고하고 법제 관념을 배양할 것을 요구한다. 이것도 우리의 꿈이다. 중국에 대한 당신의 꿈은 무엇입니까? 여러분께 보여드리겠습니다!
총화와 반성
요구 사항: 메모를 독립적으로 정리하고 시스템을 개선하십시오.
고등학교 정치 필수 과목 2' 정부의 권력: 법에 따라 행사' 교안 2 교과준비
교육 목표
학습 목표
1. 교재 P43 을 읽고, 정부의 의미와 구체적인 요구 사항을 이해하고, 협력 탐구와 객관식 문제에서 정확한 판단을 내리고, 정확도는 90% 입니다.
2. 교재 P43-44 를 읽고, 정부가 법에 따라 행정하는 이유를 찾아 기억하고, 협력을 통해 법에 따라 행정의 의미를 이해하는 것을 탐구하다.
3. 교재 P44 를 읽고 정부 권력 행사의 연결 고리, 과학민주적 합법 결정의 요구 사항, 의사결정 실수를 막기 위한 조치를 찾아내 말하고 협력탐구와 선택문제에서 정확한 판단을 내리며 정확도가 90% 에 달한다.
4. 연설을 통해 자신의 법치의식과 책임의식을 키우고 정부의 법행정을 느낄 수 있으며, 너도 이를 위해 힘을 낼 수 있다.
교육의 중점과 난점.
1. 정부의 의미와 구체적인 요구 사항.
정부가 법에 따라 행정하는 이유와 법에 따라 행정하는 의의.
교육 과정
1. 예습 질문에 독립적으로 대답하다.
(1) 법에 따른 행정의 의미? 학습 목표 1
(2) 법에 따라 행정의 구체적인 요구 사항은 무엇입니까? 학습 목표 1
(3) 권력 행사? 학습 목표 3 의 경우
2. 상황 임포트:
"마음대로" 하는 반부패 제재의 소품을 보고 나서야 국가와 그 직원의 권력이 남용되어서는 안 되고 법에 따라 행사해야 한다는 것을 깨달았다.
3. 질문 1? 학습 목표 2 의 경우
⑴ 질문 탐구: 폭력적인 법 집행이 계속 확산되면 어떤 피해가 있을 것인가?
⑵ 학생 활동: 1. 자기 사고 2. 조별 협력과 탐구 3. 팀 대표가 탐구하고 전시하다.
(3) 표시 내용:
Panel 1 폭력과 법 집행이 만연하여 인권과 같은 시민의 합법적 권익을 훼손했다는 것을 보여준다.
패널 3 에 따르면 폭력 집행이 만연한 것은 국민의 마음 속에 있는 정부의 이미지를 손상시켜 정부의 위신을 세우는 데 불리하다.
패널 5 에 따르면 폭력 집행의 범람은 사회 전체에 악영향을 미치고 사회 전체의 법에 대한 존중과 경외심을 촉진하는 데 불리하다.
⑷ 교사 지도: 각 그룹이 자신의 위치를 보여주는 것은 의미가 있다. 시민, 정부, 법제 건설의 세 가지 각도에서 분석할 수 있다.
질문 2? 학습 목표 1
⑴ 탐구: 세 세트의 카메라에 대한 분석을 통해 법에 따른 행정의 구체적인 요구 사항을 반영했습니까?
⑵ 학생 활동: 1. 자기 사고 2. 조별 협력과 탐구 3. 팀 대표가 탐구하고 전시하다.
(3) 표시 내용:
두 번째 그룹은 첫 번째 렌즈 세트가 합법적 인 행정을 반영한다는 것을 보여줍니다.
세 번째 그룹은 두 번째 렌즈 세트가 정당한 절차를 반영한다는 것을 보여줍니다.
여섯 번째 그룹은 세 번째 장면이 권력과 책임의 통일을 반영한다고 설명했다.
질문 3? 학습 목표 3 의 경우
(1) 질문 탐구? 정부는 자료에 대해 어떻게 결정을 내렸습니까?
⑵ 학생 활동: 1. 자기 사고 2. 조별 협력과 탐구 3. 팀 대표가 탐구하고 전시하다.
(3) 표시 내용:
그룹 4 표시:? 인터넷 조사와 지역 사회 방문을 통해 민중의 의지를 알 수 있을까? 민주적 결정을 반영합니다.
그룹 6 표시:? 전문가를 초빙하여 중대한 기술 문제를 분석하는가? 과학적 결정을 반영합니다.
그룹 8 표시:? 정부 법제부는 의사 결정 내용의 법적 평가를 책임져야 합니까? 법에 따른 의사결정을 구현하였다.
6. 테스트 피드백? 학습 목표 1.3 의 경우
학생 활동: 5 분 동안 교실 탐구 학습 계획의 5 가지 객관식 문제를 완성하고, 자기정답을 완성하고, 학생이 독립적으로 잘못된 문제를 설명하고, 교사가 지도한다.
7. 데모? 학습 목표 4 의 경우
제목: "나의 중국 꿈"
학생 활동: 부링건, 왕걸, 한상흥이 중국 꿈을 보여줬습니다.
총화와 반성
학생 활동: 화면의 총화와 반성에 따라 자신의 노트를 독립적으로 정리하고 시스템을 완성한다.
수업 후에 연습하다
연습을 평가하다
질문 1? 폭력적인 법 집행이 계속 범람하면 어떤 해를 입힐 수 있습니까?
질문 2 분석 3 조 렌즈는 각각 법에 따라 행정하는 어떤 구체적인 요구 사항을 반영합니까?
렌즈 1 2065 438+2005 년 3 월 5 일 리커창 총리' 정부 업무 보고서' 는 각급 정부와 그 직원들이 법에 따라 의무를 전면적으로 이행해야 하며, 모든 행정행위는 법률에 근거해야 하며, 어떤 정부 부처도 법률 이외의 추가 권력을 행사할 수 없다고 지적했다. -응? ()
렌즈 2 모 시 정부는 광범위한 홍보를 바탕으로 정부 조달 입찰회를 열어 시 당정 기관과 재정지출사업단위에 필요한 사무용품을 저렴한 가격으로 구매하여 재정지출을 절약하고 각 부처의 사무용품 부족 문제를 해결했다. ()
카메라 3: 2065438+2005 년 3 월 5 일, 리커창 총리' 정부 업무 보고서' 는 행정법 집행책임제를 전면적으로 시행하고 정부의 위법 행위를 일률적으로 추궁한다고 지적했다. ()
삼국 정부는 어떻게 결정을 내립니까?
소상인의 합법적인 경영을 규범화하기 위해 석가장시 정부는 인터넷 조사, 지역사회 방문 등을 통해 대중의 의지를 이해하고 초보적인 방안을 마련했다. 전문가를 고용하여 주요 기술 문제를 분석하고 논증하다. 청문회를 열어 의사결정 부서가 초보적으로 마련한 방안의 문제점을 수정하였다. 정부 법제부는 의사결정 내용에 대한 법적 평가, 엄격한 합법성 심사를 책임져야 한다. 개정된 계획을 여러 가지 방법으로 홍보하여 시민의 참여를 강화해야 한다. 마지막으로 시청 상무회의에 제출하여 단체 토론을 확정하여 각 구 정부에 집행을 요구하다.
피드백 감지
1. 모 시 관법 집행관은 환경 친화적인 관점에서 야외 바비큐 노점상에게 진실을 설명하고 떠나라고 권고했다. 권유를 듣지 않고 교육을 통해 고치지 않는 사람은 관련 규정에 따라 행정처벌을 받게 된다. 이런 방법은 () 와 일치한다
A. B. 권력과 책임의 통일
C. 깨끗하고 효율적인 D. 효율적이고 편리한
2.' 공업정보화부 행정허가 시행방법' 은 공업정보화부와 그 위탁된 행정허가 시행기관이 법정권한, 범위, 조건 및 절차를 준수하고 공개, 공정성, 정의, 편민, 고효율 원칙을 준수해야 한다고 분명히 규정하고 있다. 이 원칙에 따라 주제를 하나 만든다면, 가장 적합한 것은 () 이다
A. 법에 따라 행정 B. 과학적 거버넌스
C. 효율적이고 편리한 D. 민주적 의사 결정
다음 관행에서 과학적 민주적 결정을 반영하는 것은 ()
(1) 의사 결정 정보 및 지능 지원 시스템을 지속적으로 개선하여 의사 결정의 과학성을 높입니다.
② 의사 결정의 투명성과 대중 참여를 강화한다.
(3) 시민을 직접 의사 결정자로 만드십시오.
(4) 의사 결정 내용이 법률의 규정과 요구 사항을 준수하고, 의사 결정 과정은 법정 절차에 부합한다.
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
4.2065438+2003 년 5 월 광둥성 하원시가 첫 행정권력 목록을 발표했다. 앞으로 시민들은 인터넷을 클릭하여 행정권력의 기초와 운영을 이해할 수 있다. 시민과 기업은 처벌을 받을 때 처벌 기관에 이 행정처벌권이 있는지 문의할 수 있다. 내가 벌을 받아야 합니까? 하나의 규칙이 되다. 위의 조치 ()
(1) 일반 대중이 행정 권력을 직접 행사하는 데 유리하다. (2) 정부와 그 직원들이 법에 따라 행정하도록 독촉하는 데 유리하다. (c) 사회적 갈등을 제거하고 사회적 안정을 유지할 수있다. (4) 인민 대중의 알 권리와 감독권을 효과적으로 보장할 수 있다.
A. ① A.①② B.①④ C.②④ D.③④ ③ ④
5. 만화' 안심고기' 를 자세히 살펴보세요 (아래 그림 참조). 이 그림에 반영된 사회문제의 존재 이유는 ()
① 일부 운영자는 시장 규칙에 대한 인식이 부족하다. ② 일부 운영자는 좋은 이미지가 부족합니다. ③ 정부 관련 부서의 행정 법 집행은 비효율적이다. ④ 일부 정부 부처는 사회 건설을 강화하는 기능을 이행하지 못했다.
A. ① ② B. ③ C. ② ③ D. ③ ④