이른바 법적 신념이란 법에 대한 사람들의 무한한 신앙과 숭배이며, 행동의 가장 높은 준칙이다. "공공 법률 신앙의 형성은 매우 중요하며, 한 나라의 법치의 핵심 요소이다. 이 때문에 볼만의 지론 명언은' 법은 반드시 믿어야 한다, 그렇지 않으면 쓸모가 없다' 는 말이 널리 퍼지며 법치를 숭상하는 모든 사람들이 믿는 진리의 원칙이 될 것이다. [2] "법적 신념은 법률에 대한 인정과 복종이며, 그 본질은 법률 지향과 법률 통치에 대한 추구이다. 법을 믿어야 우리는 법을 지킬 수 있다. 공정성과 정의의 상징으로, 법을 준수하는 것은 법률 신앙의 외적인 표현일 뿐, 법을 준수하는 정신은 법률 신앙의 영혼이다. 법을 준수하는 정신은 주체가 법을 준수해야 할 뿐만 아니라, 더 중요한 것은 법을 일종의 도덕적 책임과 의무로 내부화하고, 강제법을 자발적으로 법을 준수하고, 강제법을 자각하여 법을 준수하고, 다른 법을 자율으로 바꾸는 것이다.
인류 사회의 발전 역사를 살펴보면 민주적이고 질서 있는 사회일수록, 이 사회 상황에서 법에 대한 시민의 존중과 수요가 더욱 강해진다. 이 시민들이 법률 (규칙) 을 추구하는 이유는 그들이 법률 규칙을 신뢰하는 것에 익숙하기 때문이다. 전기상 데이터베이스는 더 중요한 것은 그들이 법적 규칙을 통해 자신의 권리 극대화와 정부 권력 통제의 구체화를 보장할 자격이 있다는 것이다. 이는 "법치는 보편적이고 안정적이며 명확한 사회규범이며, 인격권위, 특권 위엄, 본연의 애정이 아니라 공공권위이기 때문이다" 고 말했다. 사회의 발전을 고수평시로 조정하면 우연성, 임의성, 특권의 침해를 자동으로 제거하거나 저항할 수 있어 엄격한 규범과 제도화된 양성 운동에서 사회가 고도로 안정적이고 질서 있는 질서와 상태를 형성할 수 있다. 둘째, 사람들의 생활 안배 방면에서, 법률 규칙은 개인, 개인과 정부, 조직 사이에 묵계가 있어야 하며, 자기조절 메커니즘이 필요하다. 이런' 묵계' 와' 조정 메커니즘' 은 인간 생활의 고도의 조화를 촉진하고, 인간의 자유와 존엄성을 극대화하며, 계급과 국가를 가리지 않고 자유롭고 돌보는 생활 모델을 설계할 수 있다. [3] 따라서 한 나라 시민의 전반적인 법적 소양을 제고하는 것은 두 가지 측면으로 시작해야 한다. 하나는 시민에게 법률 지식을 전수하고, 시민의 법률의식과 법률적 신념을 키우는 것이다. 두 번째는 사회 민주화와 법치화 과정을 대대적으로 추진하는 것이다. 의심할 여지없이, 교육 위주의 고교로서 청년 학생의 법적 소양을 이끌고 신속히 제고하여 사회 현대화 과정에 참여하고' 현대 인재' 를 형성하는 것은 당연한 책임이다. 하지만 최근 몇 년 동안 대학생들의 범죄 수치가 빈번히 상승하면서 캠퍼스가 평온하지 않고 대학생의 법적 소양이 여전히 좋지 않다는 사실을 알려 주었습니다. 광저우시 사법국 오운남 동지가 광동성의 49 개 일반 고교를 조사한 결과 충격적이었다. 198 1- 1998 을 보면 이 49 개 일반 고교에는 626 명의 학생이 범죄를 저질렀으며, 같은 기간 학생 수의 약 3 분의 2 를 차지한다. 2003 년 4 월 3 일 오후 저장성 가흥시 수주구 인사노동보장국 공무원 두 명이 사무실에서 피살됐다. 경찰은 용의자가 월요일 22 세로 저장대 농업과 생명기술학원 농학과 대졸 졸업생임을 확인했다. 그는 구내 공무원 공개 채용에서 필기시험과 면접을 통과했지만 신체검사는 통과하지 못하고 채용되지 않았다. 비관적이고 보복할 생각이 생겨 인사부 채용인원에게 화가 나서 결국 살인을 초래했다. 2003 년 3 월 28 일, 최초의 대학생 범죄 예방센터가 난징시 포구치구 검찰원에 설립되었고, 남경대 동남대 등 난징 10 고교가 이 센터의 첫 회원이 되었다. 이' 대학생 범죄 예방 센터' 를 설립한 것은 조사 분석을 통해 200 1 년 해당 지역의 대학생 범죄율이 전년보다 300% 상승했고 2002 년에는 200 1 년보다/KLOC-0 상승한 것으로 밝혀졌기 때문이다.
이러한 충격적인 대학생 범죄 데이터에 직면하여, 현재 학교의' 법제교육' 과정이 학생들에게 법률을 진정으로 이해시키지는 않았다는 것이 더 적절하다. 황산부상곰 사건 당사자 유해양 (청화대 학생) 이 말한 바와 같이 "우리 대학 1 학년은' 기본법' 과정을 공부하고 민법과 형법을 배웠지만 야생 동물 살해는 불법이지만 동물원에서 시약 소각동물을 사용하는 것은 불법이라는 것만 알고 있다" 고 말했다. 이번 마음을 털어놓는 대화에서 우리는' 사건' 자체보다 더 많은 계시를 받을 수 있으며, 중국 고교의 법제 교육 모델은 반드시 바뀌어야 한다.