법률 안전 이야기 1
9 월 29 일 오후, 선생님과 경찰 몇 명이 우리에게 법제교통안전 큰 수업을 했다.
우선, 교장은 우리에게 법제교통안전담당 부사장 세 명을 소개했다.
교장이 법제교통안전 부총장을 소개한 후 강 경관은 우리에게 몇 가지 법적 방면의 일을 이야기해 주었다. 1, 동창이 있고, 바깥의 검은 보스와 조폭을 배우고, 형제 몇 명을 불렀고, 눈에 거슬리는 동생만 만나면 때리고, 말을 듣지 않는 학우를 만나도 때렸다. 어떤 학생들은 부모와 선생님이 모르는 사이에 몰래 피시방에 간다. 돈이 없어서 어린 학우를 찾아 돈을 달라고 했다. 처음에는 1 위안 2 원이었고, 나중에는 몇백 원이었다. 강 경관은 이들 학생들이 불법 활동을 중단할 수 있기를 바란다. 또 어떤 학우들은 돈, 학우의 돈, 동창 책가방 속의 용돈, 학교 돈을 훔치는 것, 심지어 학교 근처에 주차된 자전거까지 훔쳤다. 강 경관은 이런 사건을 많이 만나 이미 범죄를 구성했고, 학생들이 공안기관에 구속되었다고 말했다. 어떤 학생들은 진보하고 싶지 않아 학업 성적이 좋지 않다. 그들은 할 일이 없다. 그들에게 농구대에 석두 던지기는 좋지 않고 공공재산도 손상시켰다. 그래서, 여기서, 나는 모두에게 호소한다: 공공물을 손상시키지 마라. 강 경관이 이야기를 마친 후, 진 주임은 우리에게 좋은 학생, 좋은 시민이 되라고 총결산을 했다. 사회에 조국에 유용한 사람이 되다. 법을 아는 좋은 시민이 되다.
이어 왕 경관은 교통에 대해 세 가지 이야기를 했다. 하나는 교통안전상태: 우리나라는 매년 평균 65438+ 만 명이 교통사고로 사망하고 50 만 명이 다쳤다. 평균 5 분마다 한 명이 교통사고로 사망한다. 모두들 농구 소녀의 이야기를 들어보셨을 겁니다! 그녀는 4 살 때 다리에 차에 치여 하반신이 없어 상반신밖에 없었다. 그녀의 부모님은 그녀를 농구공에 넣어서, 그녀는 그녀의 친구와 함께 놀 수 없었다. 최근 몇 년 동안 그녀는 이미 8 개의 농구를 갈았다. 둘째, 교통상식: 신호등, 교통표지, 교통표시선은 자주 볼 수 있습니다. 신호등은 빨강, 녹색, 노랑 3 으로 나뉜다. 행인과 차량 빨간불은 통행할 수 없고, 청신호는 통행할 수 있고, 황등은 기다릴 수 있다. 신호등은 중국의 통일된 신호등이다. 우리는 교통 표지를 아끼고 교통 규칙을 준수해야 한다. 교통경찰이 교통 표지판, 신호등과 일치하지 않으면 도로를 건널 때는 교통경찰의 지휘에 따라 횡단보도를 걸어야 한다. 위법 연령이 되면 길에서 자전거를 탈 수 없다. 안전하게 걷기: 보행자는 보도를 걸어야합니다. 휴일에 문을 나서면 걸으면서 책을 읽고, 삼삼오오 무리를 지어 걸으며, 쫓아다니며 소란을 피워서는 안 된다. 갑자기 차 앞이나 뒤에서 내리지 마세요. 차가 안정되기 전에 문을 열어서는 안 되고, 차가 안정되기를 기다린 후에 다시 차에 타면 안 된다.
합법적인 교통에 관한 이 강의는 나에게 안전과 법률 준수의 중요성에 대해 많은 것을 가르쳐 주었다. 앞으로 몇 년 동안, 나는 항상 경계해야 한다. 법을 준수하는 시민이 되어 교통규칙을 준수하여 생명의 꽃이 활짝 피게 하다.
법률 안전 이야기 2
"규칙이 없으면 방원 없다." 이 말은 모두에게 규칙의 중요성을 알려준다. 예로부터 규칙은 사람들 주위에 있었다. 시간이 지남에 따라 규칙도 끊임없이 변화하고 있다. 오늘날, 규칙은 수천 가지 형태로 나타나지만, 가장 큰 규칙은 법이다. 오늘날, 사회경제가 발전함에 따라 우리나라의 법률체계가 끊임없이 개선되면서 사람들의 법률의식도 점차 강화되고 있다.
법, 간단히 말해서, 입법기관이 제정한 사람들의 행동을 규제하는 전달체이다. "빨간불 멈춤, 초록불 줄" 처럼, 이것은 교통법입니다. 9 년 의무교육은 의무교육법에 속한다. 형법으로 악인을 처벌하는 등.
우리 엄마는 항상 나에게 일상 생활에서 반드시 규칙을 준수해야 한다고 교육한다. 처음 걷는 법을 배웠을 때, 어머니는 나에게 "길을 건너서 오른쪽으로 가세요" 라고 말씀하셨습니다. 차가 오면 당황하지 말고 서서 움직이지 말고 뛰어다니지 마세요. "지나가는 사람이 지나가다가 우리 엄마가 이걸 가르쳐 주시는 걸 봤어요. 나는 매우 곤혹스럽다. 아이가 알아들을 수 있어요? 하지만 제가 1 이 넘었을 때, 저는 어머니가 가르쳐 주신 규칙에 따라 길을 건너는 것을 정말 이해했습니다. 천천히 자라면서, 어머니는 나에게 "빨간불 멈춰, 청신호 줄" 이라고 가르쳐 주셨다. "우리 엄마와 나는 어느 길목을 지나도 교통 규칙을 엄격히 준수하며, 시간을 맞추기 위해 빨간불을 켜지 않는다. 지금, 나는 이미 우리 엄마가 가르쳐 주신 규칙을 나에게 두 살 된 여동생에게 가르쳐 주었다. 나는 엄격하게 자신을 요구하여 솔선수범하였다. 이 규칙들을 주변의 모든 사람에게 전달할 수 있기를 바랍니다.
법률은 모든 사람을 구속하고, 사회를 더욱 안정적이고, 더욱 조화롭게 하고, 생활을 더 좋게 한다.
올해 5 월의 어느 일요일, 가족들이 차를 몰고 고향으로 돌아가 할아버지 할머니를 뵈었던 기억이 납니다. 집으로 돌아오는 길에 양호습지 일대에서 마침 음주운전을 하고 있는 교통경찰 삼촌을 만났다. 나와 여동생은 경찰 삼촌이 차에 있는 것을 목격하고, 한 대 또 한 대의 차를 가로막았다. 우리 아버지는 중얼 거렸다. 다행히 나는 점심에 술을 마시지 않았다. 그런데 말소리가 떨어지자 우람한 경찰 아저씨가 우리 차 앞에 와서 아버지께 차창을 흔들라고 손짓하는 것을 보았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 아버지가 차창을 내리시자 교통경찰 아저씨가 말했다. "운전면허증과 운전면허증을 보여주세요. 안전벨트를 착용해 주세요!" 아버지는 운전면허증만 가지고 오셨는데 가져오는 것을 잊으셨다. 그러자 교통경찰 아저씨가 아버지를 하차시켰다. 멀지 않은 곳에서 그는 교통경찰 아저씨 몇 명을 보고 아버지와 잠시 이야기를 나누었다. 아버지는 손에 하얀 쪽지 한 장을 들고 차로 돌아오셨다. 엄마가 물었다: "당신은 표를 샀습니까? 너는 안전벨트를 매지 않았고 운전면허증을 가지고 있지 않았다. " 아빠의 얼굴이 빨개졌다. "교통경찰은 경고로서 안전벨트를 매지 않은 딱지 한 장만 열고 일주일 안에 벌금을 냈다고 말했다." 이 일을 통해, 나는 알고 있다, 영원히 법률을 위반하지 마라, 만약 누군가가 법률을 이용하고 싶다면, 법률은 반드시 상응하는 처벌을 줄 것이다. 속담에도 있듯이: "스카이넷 복구, 스파 스, 누설 하지 않습니다." "
우리는 법을 준수하고 정직한 사람이 되어야 한다. 우리 함께 노력하여 더욱 조화롭고 안정적인 가정을 만들자.
법률 안전 이야기 3
안전 1 위, 학습 2 위. 이제 안전은 학교, 학부모, 학생들의 가장 큰 관심사가 되었다. 안전에는 교통안전, 식품안전 등이 포함된다. , 우리 삶의 모든 측면에 침투.
최근 우리 학교에서 두 건의 사건이 발생했다. 한 동창이 혼자 학교에 가는 길에 50 대 낯선 사람을 만났다. 낯선 사람이 말했다: "작은 학생, 나는 길을 잃었다. 나를 어딘가로 데려다 줄 수 있어요? 클릭합니다 이 동창은' 적정' 을 발견하자마자 "나는 학교에 늦을 것 같다" 고 말했다. 다른 사람을 찾으세요. " 그래서 저는 달리기를 시작했습니다.
두 번째 일은 캠퍼스에서 일어났다. 수업시간에 몇몇 남학생들이 복도와 계단에서 쫓아다니며 장난을 쳤다. 그 중 한 명은 추격 중에 다른 남자아이를 앞으로 밀었다. 소년은 난간을 잡지 못하고 몇 계단 아래로 굴러내려 맞은편 벽에 부딪쳤다. 나는 즉시 병원으로 이송되었다. 검사를 거쳐 팔에 찰과상을 입었다.
이 두 이야기는 모두 선생님이 생동감 있는 언어와 진지한 태도로 진지하게 분석한 것이다. 해설에서 우리는 첫 번째 학생이 응용할 수 있고, 자기 보호와 방비 의식을 가지고 있으며, 위험에서 벗어날 수 있다는 것을 알고 있다. 두 번째 부상당한 학생은 재미에만 관심을 갖고 자신의 안전에 주의하지 않았다. 부상을 당해 학업을 지체할 뿐만 아니라 학교와 학부모들에게도 일련의 번거로움을 가져왔다.
학생들에게 법치와 안전교육을 보급하기 위해 학교는 비디오, 교실 수업, 학생 무대에 올라 주변 사례, 공연 소품 등 다양한 채널과 방식을 채택했다. 학생들이 일상생활에서 안전지식을 습득하고 위험원으로부터 벗어나기 위해서다. 생명은 소중합니다. 모든 사람은 생명을 소중히 여기고, 지금 열심히 공부할 수 있는 자신을 소중히 여겨야 합니다!
법률 안전 이야기 4
시대의 개혁과 세계의 변화에 따라 국가의 법률 제도가 점점 완벽해지고 있다. 많은 사람들이 이 머나먼 어휘에 그다지 관심이 없지만, 누가 그것이 우리 생활의 모든 방면에 나타날 수 있다는 것을 발견할 수 있겠는가.
나는 초등학교 때부터 이야기를 듣고 있었다. 어느 날 유치원에 다니는 한 아이가 학교의 다른 아이들의 옷 한 벌을 훔쳤다. 집에 돌아오자 그는 엄마에게 보여 주었고, 어머니는 그를 비판하지 않고 웃으며 그녀의 머리를 만졌다. 그때부터 범죄의 씨앗이 그의 마음속에 심어졌고, 그 후에 악의 꽃이 피었다. 역시, 얼마 후, 그는 또 하나의 화판을 훔쳤는데, 처음과 같다. 오히려 그를 칭찬했다. 그 후, 그는 연필, 지우개에서 금은돈, 어디를 가든, 어디로 훔쳤는지 점점 더 심해졌다. (윌리엄 셰익스피어, 연필, 지우개, 지우개, 지우개, 지우개, 지우개) 슬프게도, 그의 어머니는 깨닫지 못하고 여전히 그의 아들을 용인했다.
마침내 어느 날, 공교롭게도 그가 도둑질을 하다가 붙잡혔다. 감옥에 가고 싶지 않았기 때문에, 그는 일어나 반항했지만, 결국 그가 물건을 훔친 것을 잘못 발견한 사람을 죽였다.
사흘 후 그는 체포되었다. 그가 체포된 이유는 도둑질이 아니라 고의적인 살인 ... 이런 식으로 일시적인 생각은 일생의 운명적인 사랑을 불러일으켰다. 오, 아니, 아마도 그의 미래는 그가 처음 훔쳤을 때 이미 정해졌을 것이다.
처형 날, 그의 어머니는 아들을 만나라고 요구했고, 아들도 그녀와 단둘이 이야기할 것을 요구했다. 어머니는 눈물을 글썽이셨지만 아들의 표정은 여전히 너무 추워서 조금도 감정이 없었다.
"엄마, 이리 와 ..." 아들이 중얼거렸다.
어머니는 울면서 아들 앞에 얼굴을 내밀었다. 이때 놀라운 장면이 여러분 앞에 나타났다. 아들이 엄마의 귀를 물어뜯고 미친 듯이 비명을 질렀다. "다 너야, 다 네 잘못이야. 만약 내가 처음으로 물건을 훔친다면, 너는 나를 욕하고 심지어 나를 때리면, 내가 훔칠 수 있을까? " 오늘 나는 여기에 서 있을 것이다 ... "
아들의 말이 채 끝나기도 전에 총소리가 이미 울리고 종이 한 장이 27 년의 비참한 삶을 하소연하며 끝났다 ...
그는 매우 비참하고 불행하다. 그가 도둑질하는 악습이 있기 때문만이 아니라 법에 대해 아무것도 모르는 어머니가 있기 때문이다. 이것은 법률 교육의 중요성을 보여줍니다.
뉴스를 자주 보는 사람은 나쁜 소년이라는 단어에 낯설지 않을 것이다. 한 가지 잘못을 위해 범죄자들에게 영원히 속박당할 가치가 있는가? 우리처럼, * * * 조국의 꽃이라고 불리며, * * * 자유에 대한 갈망을 나누고 있지만 법을 모르기 때문에 범죄의 심연에 빠졌다. 누군가는 싸다, 자신의 길을 걸어라, 그러나 범죄의 나쁜 본질을 이해한다면 이렇게 할 수 있을까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 대답은' 아니오' 입니다. 적어도 저는 그렇게 생각합니다. 모든 아이들은 그런 순진한 의지를 간직하고 있다. 절대 할 수 없는 한, 그들은 절대 하지 않을 것이다.
법제교육을 강화하지 않으면 조국의 기둥은 어디에서 오는가?
어떤 일이든 양날의 검이다. 법은 사람을 구속하거나 도울 수 있다. 누군가가 너의 이익이나 건강을 침해할 때, 너는 법률 제도의 힘으로 그를 재판할 권리가 있다. 3 15, 1 10, 저는 이 숫자들이 모두 잘 알고 있다고 생각합니다. 모두 법적 수단을 통해 모두의 재산과 생명의 안전을 보호하는 데 쓰인다.
의심할 여지없이, 법률의 힘은 강하다. 법률을 운용할 때, 우리는 그것을 엄격히 준수해야 한다. 법은 어디에나 있다. 실수로 작은 제스처로 법률 및 규정을 만질 수 있습니다. 간단히 말해서, 빨간불을 뚫고 싸우는 것은 불법이다. 법이 너에게서 멀리 떨어져 있다고 생각하지 마라. 만약 네가 이렇게 생각한다면, 너는 틀렸다.
법률 체계가 나와 함께 있다. 네가 그에게 잘해 준다면, 그는 너에게 좋지 않을 것이다.
법률 안전 이야기 5
"당신은 법을 알고 있습니까? 클릭합니다 "넌 정말 법을 몰라." 생활 속에서 우리는 이런 말을 자주 듣는다. 분명히 법은 이미 모든 사람의 머릿속에 존재하고 있지만, 우리 청소년들에게 법은 친숙하고 낯선 추상적인 것이다. 우리는 그것이 어디에 있는지 모른다.
그동안 선생님은 미성년자 보호법 의무교육법 등을 말씀해 주셨다. 나는 법이 우리 곁에 있다는 것을 이해하는 것 같다. 우리는 일상적인 학습과 생활에서 그것을 지켜주고 보호해야 한다. (존 F. 케네디, 법명언) 그러나 우리가 아직 어려서 자라서 법을 배워야 한다고 생각하는 친구들도 있다. 사실, 이런 관점은 틀렸다. 우리의 생활은 법률과 불가분의 관계에 있다. 예를 하나 들어보죠. 모 시 모 초등학교 2 학년 1 반 수학 선생님, 이 반 학생 중 한 명이 숙제를 끝내지 못해 매우 화가 나서 학생들을 사무실 훈어로 불렀다. 내가 말할수록 조급해진다. 나는 옆에 있는 난로 갈고리를 집어 들고 동창의 얼굴을 세 군데 데웠다. 법률 지식이 약하기 때문에 그 학생은 집에 돌아온 후 부모에게 진실을 말하지 않고 결국 협박을 받아 진상을 말했다. 이 반의 수학 선생님은 보상과 모든 책임을 진다.
학생 여러분, 위의 사례를 들으니, 법이 보호화면처럼 우리를 보호하고 있다고 생각합니까? 그리고 또 다른 질문을 하고 싶습니다. 위의 그 선생님은 어떤 법률을 위반하여 그에게 모든 책임을 지게 했습니까? 네,' 중화인민공화국 미성년자 보호법' 을 위반했습니다. 미성년자 보호법은 우리 나이 아동에 대한 보호법이다. 예를 들어 학교에서는 교사가 학생을 체벌하고 학생의 존엄성을 모욕하는 것을 허락하지 않는다. 부모는 미성년자가 중학교를 다니지 않고 중퇴하게 해서는 안 된다. 얘들아, 봐라, 법은 정말 어디에나 있다. 그것은 우리를 돕고 우리를 제한한다. 우리의 삶을 더 질서 정연하고 안전하게 만들어라. 그래서 우리는 이러한 법칙을 이해하고 합리적으로 활용해야 삶에서 적절한 특권을 누릴 수 있다.
법은 우리 곁에 있고, 우리를 위해 비바람을 막아주는 우산이며, 의로 사악한 칼을 화해시키는 것이다!
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