교육자로서 우리는 교안을 작성해야 하는데, 교안은 우리가 교재의 중점과 난점을 정확하게 파악한 다음 적절한 교학 방법을 선택하는 데 도움이 된다. 교안을 어떻게 써야 합니까? 다음은 내가 당신을 위해 정리한 중학교 교통안전반 주제 교안 (5 개 선택) 입니다. 모음집 읽기를 환영합니다.
중학교 교통안전반회 주제교안 1 1, 반회 목적
1. 반을 통해 학생들은 생명의 가치를 이해하고, 관련 교통안전지식을 습득하고, 학습 목적을 인식하고, 안전의식을 강화할 수 있다.
2.' 교통안전의식 강화, 자기보호능력 향상' 을 가이드라인으로 안전교육과 관리를 강화해 학생의 안전을 확보한다.
3. 학생들이 활동에서 생명의 의미를 인식하도록 지도하고, 자기체험에서 잠재력을 개발하고, 자신의 생활을 풍요롭게 하고, 생명의 의미를 높이도록 지도한다. 그런 다음 학생들에게 생명을 사랑하고, 생명을 존중하고, 생명을 두려워하고, 생명을 격려하고, 생명을 사랑하고, 생명을 보호하도록 교육한다.
4. 학생법제와 교통안전에 대한 교육과 관리를 강화하기 위해 학생들이 법제의식, 지식법, 지식법, 법을 준수해야 심신 건강과 안전을 보장할 수 있다.
5. 관련 안전지식을 학습함으로써 학생들이 자기보건, 자기구조라는 관념을 수립하게 하고, 자기보건, 자기구조의식을 형성하며, 학생이 안전하고 건강하게 성장할 수 있도록 합니다.
둘째, 수업 활동 방법
비디오, 교통지식대회, 만담, 쾌판 등을 통해 교육 목적을 달성하고' 교통과 안전' 교육을 받는다.
셋째, 반이 준비한다
1. 주제를 둘러싸고 학생들을 동원하여 교통표지, 교통경보, 북마크 작성, 그림 그리기, 수업 전 준비 절차. (1) 전체 학생을 동원하여 데이터를 수집하다. ② 데이터 필터링. (3) 선택한 자료를 인쇄하여 학생들에게 배포하십시오. ) 을 참조하십시오
2. 프로그램과 전체 주제반 회의 형식 창작에서 창작자는 모두 학생 자신이다. 선생님은 안내를 잘하면서 프로그램 사상 내용의 제련을 중시하신다.
주요 내용은 스케치, 연설, 지식경쟁, 식별아이콘, 안전지식에 대한 나의 견해, 안전지식문답 등이다.
5. 사회자는 단어를 넘어 무대에 올라 반회의 프로그램 시간을 기록하려고 합니다.
넷째, 수업 과정
(1) 대화 도입:
사회자: 여러분, 오늘 우리 반에서 교통안전반 회의가 열렸습니다. 생명은 단 한 번뿐이니 소중히 여겨야 한다. 그러나 어떤 사람들은 그것을 농담으로 여긴다. 생활 중에는 식품 안전, 여행 안전, 친구 안전, 전기 안전, 교통 안전 등과 같은 안전에 항상 주의해야 한다. 오늘 우리는 교통 안전에 대해 이야기할 것이다. 우선 작은 소품' 고민' 을 감상하세요
(2) 소품 공연: 소품 디자인 방안: 주로 사고를 낸 운전자가 소니를 치는 이야기를 다룬다. 공연에서119 가 아닌 1 10/0 과 같은 일부 오류가 의도적으로 설계되었습니다. 예를 들어, 경찰에 신고한 사람은 먼저 경찰에게 사고가 발생한 정확한 위치를 알려야 한다. 단순히 "빨리 와, 여기 누군가가 부딪혔어!" 라고 말하는 것이 아니다. " "예를 들어 부상당한 사람은 함부로 자리를 옮기지 마라. 스케치를 그린 후 학생들에게 전시하다. 학생들이 교통 안전 지식을 더 잘 습득할 수 있게 하는 것이 인상적이다.
(3) 진행자: 위 학생들의 멋진 공연에 감사드립니다. 교통지식 경연 대회에 들어가겠습니다. 우리는 1 문제를 맞힐 때마다 1 점을 받을 때마다 틀리면 점수를 공제하지 않는 퀴즈 형식을 취했다.
A. 필수 질문:
1 .. 불이 켜지면 차량과 행인이 통행할 수 있습니까? "청신호"
2. 비가 오는 날에는 우산을 쓸 수 있습니까? (아니요)
3. 나는 무엇을 가지고 길을 건너야 합니까? "횡단 보도"
4. 길에서 자전거 타는 법을 배울 수 있을까요? (아니요)
5. 하교길에 샤오밍이 자전거를 타고 맨손으로 자동차 기술을 공연하는데, 학우들이 모두 그를 부러워하는데, 너는 생각하지 않니? 왜요 "안 돼, 위험해"
6. 운전할 때 운전기사와 이야기할 수 있습니까? (아니요)
7. 술에 취한 사람이 운전할 수 있도록 허락합니까? (아니요)
8. 초등학생은 도로, 고속도로, 철도, 부두에서 놀고, 뛰고, 싸울 수 있습니까? (할 수 없음)
김: 우선 각 팀의 훌륭하고 유창한 답변을 축하합니다. 다음 주제는 객관식 질문입니다. 각 팀 대표에게 먼저 제비를 뽑아 달라고 부탁하다. 만약 네가 문제를 맞히면, 너는 작은 붉은 깃발을 얻을 수 있고, 네가 잘못 대답한다면, 너는 작은 붉은 깃발을 얻을 수 있을 것이다. 다른 학우들에게 협조해 주세요. 답을 말하지 마세요. 감사합니다!
B. 여러 가지 선택 문제:
1, 몇 살 이하의 어린이는 길 타는 것을 허용하지 않습니다: ()
A, 1 1 세 미만 어린이
B, 12 세 미만 어린이
2, 탈 때 더 안전한 행동 ()
첫째, 앞다퉈 차에 오르다
B, 차량이 주행할 때 머리와 손을 창밖으로 내밀지 마라.
길을 건널 때 우리는 다음을 해야 한다.
첫째, 직접 여행
횡단보도를 걷다
4. 길을 건너면 인도가 없는 길을 만나면 어디로 가야 합니까 ()
길 오른쪽으로 걷다
길 왼쪽을 걷다
마음대로 걷다
길을 건널 때 우리는 신호등에 주의해야 한다.
첫째, 빨간불 선
B, 녹색 불빛 줄
6. 엄마가 너를 전동차로 데려가는데, 내가 어느 차선을 운전해야 하나:
첫째, 비 기동 차선
B, 기동 차선
7. 할머니가 길 건너에서 너를 부르면 어떻게 해야 하나?
A, 가드레일을 넘어요.
횡단보도를 우회하고 거기에 가다.
8. 청신호가 2 초 남았을 때 어떻게 해야 하나요?
다음 청신호가 켜지면 길을 건너세요
길을 빨리 건너다
(4) 멀티미디어 교통사고를 관람하다. 학생들이 삶의 가치를 더 잘 이해할 수 있도록 도와주다.
(e) 교통 경찰 삼촌의 연설: 먼저 축하합니다. 오늘의 테마팀 회의는 매우 성공적이고 의미가 있다. 봄바람이 만발한 생화가 삶의 행복을 하소연하고 있다. 머나먼 세월은 나에게 안정된 생활을 하라고 말했다. 인생은 봄꽃과 가을달의 사랑이다. 생활은 영원히 늙지 않는 노래이다. 인생의 희로애락은 한 줄기 장하로 합쳐지고, 비바람과 눈비가 내리고, 웃음소리가 나고, 한 곡의 인생의 교향악을 연주했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 안전과 행복이 서로 포옹하고 생명을 보호하게 하고, 우리가 생명을 소중히 여기게 하라. (존 F. 케네디, 안전명언) 사람의 생명은 소중하다. 잃으면 다시 돌아올 수 없다. 그래서 생명을 소중히 여기려면 법을 준수해야 한다. 항상 안전에 초점을 맞추고 교통 안전의 수호자가 되려고 노력합시다. 우리 * * * 손잡고, 안전은 우리의 건강한 성장을 동반합니다!
마지막으로 사회자는 이 수업의 주제를 요약했다. 이번 주제반 회의를 거쳐 학생들이 교통안전, 생명의 친구 등을 영원히 명심하길 바랍니다.
중학교 교통 안전 수업 주제 수업 계획 2 강의 시간:
65438+2 월 13
교육 목표:
금형 수치 제어 클래스
강의 시간:
한 시간
교육 방법:
교수법, 토론 방법 및 시연 방법
교육 목표:
1. 교통안전교육을 통해 학생들이 생명의 가치를 이해하고, 관련 교통안전지식을 습득하고, 학습의 목적을 인식하고, 안전의식을 강화할 수 있도록 합니다.
2.' 교통안전의식 강화, 자기보호능력 향상' 을 가이드라인으로 안전교육과 관리를 강화해 학생의 안전을 확보한다.
3. 학생들이 활동에서 생명의 의미를 인식하도록 지도하고, 자기체험에서 잠재력을 개발하고, 자신의 생활을 풍요롭게 하고, 생명의 의미를 높이도록 지도한다. 그런 다음 학생들에게 생명을 사랑하고, 생명을 존중하고, 생명을 두려워하고, 생명을 격려하고, 생명을 사랑하고, 생명을 보호하도록 교육한다.
4. 학생의 법제와 교통안전에 대한 교육과 관리를 강화하기 위해, 학생들이 법제의식을 높이고, 심신 건강을 보장하지 못하고, 안전하게 학업을 마칠 수 있도록 합니다.
5. 관련 안전지식을 학습함으로써 학생들이 자기보건, 자기구조라는 관념을 수립하게 하고, 자기보건, 자기구조의식을 형성하며, 학생이 안전하고 건강하게 성장할 수 있도록 합니다.
강의 중점 사항:
학생들에게 각종 흔히 볼 수 있는 교통신호, 표지판, 표지판을 알리고, 교통상식을 이해하고, 의식적으로 교통규칙을 준수해야 한다는 것을 알게 하다. 학생들에게 교통의 중요성을 이해시키고, 문명교통을 발전시키고, 교통시설을 아끼는 의식을 기르게 하다.
교육의 어려움:
1, 교통법규 학습을 강화하고 교통법규를 준수하다.
2. 각종 안전교육 활동을 조직하여 교통규칙 준수에 대한 인식을 제고한다.
교재: 멀티미디어 코스웨어
교육 요구 사항:
지식: 관련 지식을 이해하십시오. 교통안전 불안을 명확히 하다.
능력: 학습을 통해 항상 경계심을 유지하고 스스로 방비를 잘 한다.
의식: 교통 안전 위험의 필요성을 인식하고 자기 안전 의식을 확립하다. 자기 보호 능력을 강화하다
교육 과정: 교통 사고 사례를 설명하십시오.
소개: 일련의 활동을 통해 학생들이 교통안전의식을 확립하고, 심리적으로 교통안전위험을 멀리하고, 자신의 자질훈련을 강화할 수 있도록 한다. 공안부와 교육부의' 중등직업학교 교통안전업무 강화에 관한 통지' 정신을 관철하기 위해 우리 학교 교통안전교육 업무를 계속 잘 수행하고 교통위법행위를 줄이며 교통사고 발생을 근절한다. 학생들에게 교통활동에 필요한 안전지식을 알려주고 안전의 중요성을 이해하며 배운 지식을 주변 사람들에게 전달한다.
둘째, 교통법규는 교재' 베이징시 창평구 제 1 중학교 교통안전독본' 을 참고한다.
규정:
1, 도로, 교통
2. 교통 안전
3. 교통 규칙
4, 도로 교통 표지 및 교통 신호
5. 그림을 보고 로고를 식별합니다
상식 문장:
1, 왜 보행자가 인도를 걷고, 길가에 인도가 없으면 갈 수 있나요?
2. 행인이 길을 건너는데 왜 횡단보도를 걷는가?
횡단보도가 없을 때 주의해야 할 것은 무엇입니까?
왜 우리는 가드레일을 넘을 수 없습니까?
5. 왜 차를 들지 말고, 차를 쫓지 말고, 강제로 주차해서는 안 됩니까?
6. 왜 걸으면서 책을 읽거나 다른 활동을 할 수 없나요?
7. 자전거를 타려면 무엇을 주의해야 합니까?
8. 차를 타면 무엇을 주의해야 합니까?
9. 교통사고를 당하면 어떡하죠?
경고 문장:
1. 자전거를 타면 교통규칙을 위반합니다.
2. 걸을 때 교통법규를 위반합니다.
철도 또는 철도 횡단은 교통 규칙을 위반합니다.
4. 교통 안전 교육 카드
중학교 교통 안전 수업 주제 수업 계획 3 1, 교육 목적:
1. 학습을 통해 학생들에게 생명의 가치를 알리고, 관련 교통안전지식을 습득하고, 안전의식을 높인다.
2, 인지 보행, 자전거 타기, 자전거 타기 안전지식, 점차 자각적으로 교통규칙을 준수하는 좋은 습관을 길렀다.
3. 학생의 법제와 교통안전에 대한 교육과 관리를 강화하기 위해, 학생들이 법제의식을 높이고, 이런 지식법, 법을 준수한다고 해서 그들의 심신 건강과 안전을 보장하지 못하게 한다.
4. 관련 안전지식을 학습함으로써 학생들이 자보건과 자구라는 관념을 수립하게 하여 자보건과 자구의식을 형성하게 한다.
둘째, 교육 초점과 어려움:
교육 중점: 학생들에게 각종 흔히 볼 수 있는 교통신호, 표지, 표시, 교통상식 이해, 자각적으로 교통규칙을 준수해야 한다는 것을 알게 한다. 학생들에게 교통의 중요성을 이해시키고, 문명교통을 발전시키고, 교통시설을 아끼는 의식을 기르게 하다.
교육의 어려움:
1, 교통법규 학습을 강화하고 교통법규를 준수하다.
2. 각종 안전교육 활동을 조직하여 교통규칙 준수에 대한 인식을 제고한다.
셋째, 교육 준비:
1. 교통사고 홍보 영상과 관련된 사진을 준비합니다.
2. 문명교통에 관한 소지식을 수집합니다.
넷째, 교육 과정:
(a) 문명 교통의 중요성을 이해한다.
1, 선생님 소개: 과학기술이 점진적으로 발전함에 따라 교통운송이 나날이 발달하고 있다. 최근 몇 년 동안 사람들의 생활 수준이 크게 향상되었고, 사람들의 여행 방식도 점점 다양해지고 있다. 그러나 현대 교통의 발전은 사람들에게 끝없는 편리함을 가져다 주면서 무시할 수 없는 중대한 문제인 교통안전을 가져왔다.
우리는 텔레비전과 신문에서 많은 관련 보도를 자주 보았는데, 바로 교통안전에 대한 방치 때문에 이런 비극을 초래했다. 알다시피, "자동차 사고는 호랑이보다 맹렬하다!" 지난 10 년 동안 우리나라 교통사고 사망자 수가 세계 1 위를 차지해 매년 평균 60 만 건, 사망자 수가 65438+ 만 명을 넘어섰으며 사망자 수가 계속 증가하고 있는 것으로 집계됐다. 지난 8 월에만 전국 * * * 도로교통사고 발생 1932 1 발생으로 5379 명이 숨지고 23058 명이 다치고 직접재산 피해는 8000 만원에 달하며 그중 초대형 도로교통사고가 발생했다 .2 지난 5 월 웅대우가든 옆에 있는 신호등 교차로에서 또 다른 악성 사고가 발생해 3 명이 숨지고 3 명이 중상을 입었다. 교통사고는 이미 오늘날 세계에서 가장 큰 살인자가 되었다.
자전거를 타고 길에서 쫓을 때, 파트너와 함께 길에서 놀 때, 위험이 곁에 있다는 생각을 해 본 적이 있습니까? (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 사랑하는 사람과 친구들이 모든 것을 아랑곳하지 않고 길을 건너 빨간불을 건너면, 죽음이 이 순간에 그들에게 손짓하는 것을 상상할 수 있다. 이것들이 무엇을 가져올지 아세요? 부상인가요? 장애가 있습니까? 죽음인가? 고통스러운가요? 비극인가요? 가정 파탄인가요? 아니면 ... 생명은 소중하지만 연약하다. 보조 동력 장치
초등학생 사상자 중 교통사고 원인이 1 위다. 물론 운전기사 위반으로 인한 요소도 있다. 하지만 학생들이 교통규칙을 지키면서 생긴 비극도 많다. 교통안전은 생명의 연속이자 가정의 행복이다.
따라서 교통법규를 준수하는 것은 이미 인류에게 널리 주목을 받아 더 많은 사람들이 교통법규를 이해하고, 배우고, 준수하고, 사용하는 것이 절실히 필요하다. 특히 최근 캠퍼스 부근, 사제와 관련된 교통사고 비율 상승은 우리에게 많은 비통한 교훈을 주었다.
그림 좀 봐: 주요 교통 사고 교훈 비디오.
(b) 교통 지식 학습
1, 가:
(1) 인도를 걷다. 인도가 없는 곳에서는 길가를 걸어야 한다.
(2) 신호등이 없는 횡단보도를 건널 때는 좌우로 둘러보고 교통상황을 관찰하고 안전을 확인한 후 도로를 건너야 한다. 차량이 접근했을 때, 갑자기 통과하거나 중도에 돌아가지 마라.
(3) 길을 건널 때는 신호등의 변화에 주의해야 한다. 빨간불이 켜지면 길을 건널 수 없습니다. 청신호가 밝을 때, 너도 주위를 둘러보고 차가 없는지 확인해야 길을 건널 수 있다. 중도에 신호등이 바뀌면 서둘러 길을 건너라, 당황하지 마라.
(4) 차도에서 머물거나 장난치지 않는다. 차를 쫓는 등 도로 교통 안전을 방해하는 행위는 없어야 한다.
2, 승차 안전:
(1) 무면허 또는 과부하 차량을 타지 마십시오.
(2) 버스나 시외버스를 탈 때 차 안에서 장난치거나 운전자의 운전에 영향을 미치는 어떤 일도 해서는 안 된다.
(3) 자동차 창문 근처에 앉아 있을 때 몸의 어떤 부위도 차 밖으로 노출되거나 내밀어서는 안 된다. 충돌이나 찰과상을 피할 수 있다.
(4) 다른 사람에게 해를 끼치지 않도록 차에 함부로 물건을 던지지 마라.
(5) 차가 멈추지 않으면 넘어지지 않도록 내릴 수 없다.
4. 교통 사고 비상 대책
교통사고가 났을 때 당황하지 말고 냉정해야 한다.
먼저 자신을 잘 보호하고 자신이 다치지 않았는지 보자. 다치면 바로 주차하고 택시를 타고 인근 병원으로 가서 치료하세요. 많은 사람들이 같은 사고로 부상을 입었고 모두 가볍기 때문에 다른 사람을 도와야 한다. 심하면 다른 사람에게 도움을 청하고, * * * 위험에서 벗어났다.
둘째, 교통사고 현장을 보호해야 한다.
셋째, 즉시 공안기관에 신고한다. 캠퍼스의 작은 교통사고는 학교 보위처에 신고해야 하며 공안부서에서 중재하여 처리해야 한다.
(3) 교통 안전 지식 경연 대회 질의 응답
1, 자가용 투어는' 4 종 차' 를 타지 마세요?
첫째,' 병호' 차를 타지 말고, 둘째, 초원차를 타지 말고, 셋째,' 술 취한' 운전자를 타지 말고, 넷째, 화물차를 타지 마세요.
2. 신호등이란 무엇입니까?
신호등은 실제로 빨강, 노랑, 청신호로 구성되어 있다. 신호등' 과' 인도등' 으로 나뉜다.
3. 빨간불이 켜지면 차량은 어떻게 해야 하나요?
빨간불이 켜질 때 신호등의 통행을 금지한다. 행인과 기타 차량의 정상적인 통행을 방해하지 않고 우회전 차량 통행을 허용하다.
4. 청신호가 켜지면 차량은 어떻게 해야 하나요?
차량 신호등이 녹색이면 차량 통행을 허용한다. 직행차량과 행인의 통행을 방해하지 않고 유턴하는 차량 통행도 허용된다.
5. 청신호가 깜박일 때 차량은 어떻게 해야 합니까?
차량 신호등이 녹색으로 깜박일 때 신호등이 곧 노란등으로 변할 것이라는 것을 나타낸다. 이때 길목' 정지선' 또는 횡단보도선 근처의 차량은 계속 길목을 통과할 수 있으며 정지선과 횡단보도선에서 멀리 떨어진 차량은 속도를 늦추어 주행해야 한다.
6. 노란불이 켜지면 차량은 어떻게 해야 하나요?
신호등이 노란색이면 각종 차량은 교차로 정지선과 횡단보도선에 주차해야 하며, 이미 정지선과 횡단보도선을 초과한 차량은 계속 통행할 수 있다.
7. 황등이 깜박일 때 차량은 어떻게 해야 합니까?
차량 신호등이 노란등을 깜박이는 것은 차량에 안전에 주의하라고 경고하는 신호이다. 차량이 길목을 통과할 때, 지나가는 차량과 행인을 주의해서 통행해야 한다.
8. 행인 신호등이 빨간색이면 행인은 어떻게 해야 합니까?
행인 신호등이 빨간색이면 행인이 길을 건너는 것을 금지하고 행인은 보도에서 기다려야 한다.
9. 행인 신호등이 녹색이면 행인은 어떻게 해야 합니까?
행인 신호등이 녹색이면 행인이 횡단보도를 통과할 수 있도록 허락한다.
10. 행인 신호등이 녹색으로 깜박일 때 행인은 어떻게 해야 합니까?
행인 신호등이 녹색으로 깜박이면 보행자는 다시 횡단보도로 들어갈 수 없습니다. 이미 횡단보도에 있는 행인은 속도를 높이고 안전하게 통과해야 한다.
1 1. 소형차와 버스를 타려면 무엇을 주의해야 합니까?
안전벨트를 매고 오른쪽 차 문에서 내리세요.
12. 학생들이 버스를 타면 무엇을 주의해야 합니까?
급히 오르내리거나 차가 들어오거나 나갈 때 차를 쫓아서는 안 된다. 차를 탈 때 머리와 손을 창밖으로 내밀지 말고 차 안에서 놀지 말고 차 밖으로 물건을 던지지 마라.
13. 교통사고 후 우리는 무엇을 해야 합니까?
(1) 절대로' 비공개' 하지 마세요. 부상이 심하지 않다면, 제때에 도움을 구하고, 인근 삼촌과 이모에게 제때에 부모나 선생님에게 알리거나,' 122' 또는' 1 10
(2) 사고 차량의 번호판 번호, 색상, 크기, 모양을 제때에 기억해서 사고 차량의 탈출을 방지해야 한다.
(3) 부상자와 차량을 이동하지 마십시오. 사고 책임을 인정할 수 있도록 현장을 반드시 잘 보호해야 한다. 정말로 이사해야 한다면, 자세히 표시해 주세요.
(iv) 결론
이번 학급회를 통해 나는 학우들이 교통사고의 위험을 분명히 인식하고 있으며, 우리도 교통안전 지식을 좀 배웠다고 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 교통안전, 교통안전, 교통안전, 교통안전, 교통안전, 안전명언) 여러분 모두 일상생활에서 교통규칙을 준수하고 자신의 생명안전에 책임을 지길 바랍니다.
중학교 교통 안전 수업 주제 수업 계획 4 강의 목적:
학생들에게 수상 교통 안전 상식을 알리고 안전의식을 강화하고 자기 보호를 배우다.
교육의 중점과 어려움: 수상 교통 안전 상식을 이해하고 학생의 안전 의식을 강화하다.
교육 과정:
우선, 화제를 도입하자
우리나라 수역이 넓어서 사람들은 배를 타고 여행할 기회가 많을 것이고, 물속을 항해하는 작은 배 자체는 풍랑의 위험이 있기 때문에 보트 여행의 안전은 매우 중요하다.
둘째, 학생들에게 수상 교통 안전에 대한 지식을 알려 준다.
1, 슈퍼 어드벤처 범선을 타지 마세요. 해운의 안전을 확보하기 위해서, 안전 요구에 부합하는 모든 선박은 관련 행정부에서 안전증명서를 발급한다. 여행할 때 무면허 배를 타지 마세요.
여객선, 여객선 이외의 선박은 타지 않습니다.
3. 과적재선박이나 혼재화물의 선박을 타지 마세요.
4. 과적재된 배를 타지 않으면 이런 배의 안전은 보장되지 않는다.
5. 상하선은 줄을 서서 질서 정연하게 진행해야지, 붐비거나 다투지 말고, 비좁고 물에 빠지는 등의 사고가 발생하지 않도록 해야 한다.
6, 강풍, 파도, 안개 등의 경우 악천후. , 보트를 피하기 위해 최선을 다해야합니다.
7. 물에 빠지지 않도록 뱃머리와 갑판에서 싸우거나 쫓지 마라. 배의 한쪽에 밀지 말고 선체가 기울어져 사고가 발생하는 것을 방지하세요.
8. 선상의 많은 설비는 안전 확보와 관련이 있다. 정상적인 항해에 영향을 주지 않도록 함부로 움직이지 마라.
9. 야간항해할 때 손전등으로 수면과 해안가를 비추지 마라. 오해를 일으키거나 조종사에게 착각을 일으켜 위험할 수 있다.
10, 사고 발생 시 냉정을 유지하고 관련자의 지휘를 따르다.
1 1. 단체로 배를 타는 것은 주의한다: 선생님이 지휘를 이끌고, 상하선은 줄을 서야지, 싸우거나 걸어서는 안 된다. 선상 선원의 지휘에 복종하고, 선상의 질서를 지키다.
셋째, 학생들은 그룹 토론과 교류를 한다
밖에 나가 물수송을 할 때 주의해야 할 것은 무엇입니까?
수업 요약: 오늘 무엇을 얻었습니까?
중학교 교통 안전 수업 주제 수업 계획 5 강의 목적:
첫째, 교육을 통해 학생들은 안전이 일상생활 어디에나 있고, 수많은 가구와 그들의 생명재산과 관련이 있다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 안전명언)
둘째, 교육에서 학생들에게 기본적인 도로 교통 안전 지식을 알려주고, 기본적인 상식을 익히고, 자신의 안전 의식을 높이도록 한다.
셋째, 학생들에게 일상생활에서 도로 교통사고를 어떻게 처리하는지 교육한다. 어떻게 도로 교통 사고를 예방할 수 있습니까?
교육 중점 및 어려움:
첫째, 교육에서 학생들에게 기본적인 도로 교통 안전 지식을 알려주고, 기본적인 상식을 익히고, 자신의 안전 의식을 높이도록 한다.
둘째, 학생들에게 일상생활에서 도로 교통사고를 어떻게 처리하는지 교육한다. 어떻게 도로 교통 사고를 예방할 수 있습니까?
강의 시간:
수업 하나.
교육 과정:
첫째, 사례 소개:
각종 캠퍼스 사고가 빈발하고, 교외 도로 교통 안전도 예외는 아니다. 예를 들어, 학교가 끝나고, 학생들은 서둘러 집으로 돌아가 교문을 뛰쳐나와 옆에서 오는 큰 트럭에 치여 충격을 받았습니다. 또 다른 예로, 한 학교 동창이 자전거를 타고 집에 돌아오다가 마주 오는 차량에 놀라 높은 허들에서 내려와 한쪽 다리를 부러뜨려 평생 장애를 일으킵니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언)
도로 교통 안전은 우리 각 교사와 학생들과 밀접한 관련이 있다. 학생에게는 교통 규칙을 준수하고 학교와 방과 시의 교통 안전에 주의해야 한다. 따라서 도로 교통 안전은 우리가 학교의 모든 업무를 잘 수행하는 기초이자 보장이며, 학교 교육의 최우선 과제 중 하나이므로, 항상 꾸준히 실천해야 한다. 따라서 학생들의 안전 의식과 도로 교통 안전 지식을 교육하고 보급하는 것이 특히 중요하다. 이를 위해, 나는 여기서 주로 다음과 같은 방면의 도로 교통 안전 지식에 대해 이야기한다.
둘째, 도로 교통 안전 지식:
1, 행인은 반드시 다음 규정을 준수해야 한다.
(1), 보도를 걸어야 합니다. 인도가 없다면, 너는 반드시 오른쪽으로 가야 한다.
(2) 교통신호로 제어되는 횡단보도를 통과할 때는 반드시 신호의 규정을 준수해야 한다. 교통통제 신호가 없는 횡단보도를 건널 때는 반드시 차량에 주의해야 한다.' 3 분 멈추면 1 초를 뺏지 않는다', 고속도로에서 추격해서는 안 된다.
승객은 반드시 다음 규정을 준수해야 한다.
(1), 인화성 폭발성 등 위험물은 버스를 탈 수 없습니다.
(2) 운전 중에 몸의 어떤 부분도 차 밖으로 내밀지 마라. 버스가 멈출 때까지 차에서 내리지 마세요.
(3) 학생은 절대 초원이나 과속 차를 타서는 안 된다.
3, 자전거 타는 사람은 반드시 다음 규정을 준수해야 한다.
(1), 차량을 견인하거나 다른 차량에 견인해서는 안 되며, 병행하거나 서로 쫓아서는 안 된다.
(2) 캠퍼스 내에서는 자전거를 탈 수 없고, 자전거는 학교에서 지정한 주차 장소에 주차해야 한다.
(3) 학생들은 자동차 (오토바이 포함) 를 운전하여 도로를 주행해서는 안 된다.
(4) 교통사고가 발생하면 즉시 교통질서 유지, 경보, 차량 번호 기억, 부상자 찾기, 구조 등을 도와야 한다. 사고 양측이 이미' 사적인' 것을 발견했으니, 제때에 말려야 한다.
4. 만약 우리의 어린 학우가 교통사고를 당했다면, 우리는 수시로 다음 사항에 각별히 주의해야 한다.
(1), 절대로' 일을 평정하지 마라'. 부상이 심하지 않으면 제때에 도움을 청하고 옆에 있는 삼촌과 이모에게 학부모나 선생님에게 제때에 알리거나' 122' 또는' 1 10
(2) 차량의 브랜드, 색상, 크기, 모양을 제때에 기억해 차량 탈출을 방지해야 한다.
(3), 부상자와 차량을 옮기지 말고 현장을 보호하고 사고의 책임을 분명히 해야 한다. 정말로 이사해야 한다면, 자세히 표시해 주세요.
셋째, 요약:
학생들은 반드시 자신의 학습을 강화하고, 자기 방비 의식을 높여야 하며, 캠퍼스에서 자전거를 탈 수 없고, 교외에서는 반드시 도로 교통 안전 규칙을 준수해야 한다. 함부로 길을 건너지 말고, 길을 건널 때는 차량에 주의해야 하고, 무면허, 무허가, 초원, 과속 차량을 타지 말아야 한다. 만약 상황이 있으면 제때에 경찰에 신고해야 합니다. 삼촌과 이모에게 제때에 부모나 선생님에게 알리거나,' 122' 또는' 1 10' 에 전화하여 경찰에 현장으로 달려가 처분하도록 통지해 주십시오.
학우들, 안전작업은 태산보다 중하고, 신체건강은 학습, 일, 생활의 중요한 전제조건이다. 우리는 일상생활과 학습에서 항상 안전에 주의해야 한다.
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