이번엔? 법을 잘 지키는 좋은 소년이 되겠습니까? 주제 팀 회의는 학생들에게 법률 법규에 대해 어느 정도 이해하고 법률로 자신의 합법적인 권익을 보호하는 법을 배우게 할 것이다. 일상생활에서 법을 알고, 법을 알고, 법을 준수하며, 법제 초등학생이 되다.

반회 절차:

그것이 열렸다고 발표하다.

사회자 갑과 을: 4 (2) 반? 법을 잘 지키는 좋은 소년이 되겠습니까? 주제반이 지금 시작됩니다.

사회자 A: 국가법은 우리 각자와 밀접한 관련이 있으며, 모든 사람은 법률의 보호 하에 생활하고 공부하고 일합니다.

사회자 B: 규칙이 없으면 방원, 공장, 학교, 상점이 모두 제대로 작동하지 않으므로 각종 규제가 있어야 합니다. 우리나라가 사회질서를 순조롭게 진행하고 인민이 편안하게 살면서 즐겁게 일할 수 있도록 하려면 반드시 법률을 제정해야 한다.

사회자 a: 우리는 아직 미성년자입니다. 우리만의 법이 있습니다.

사회자 B: 오늘, 학생들이 법을 알고 이해하는지, 그리고 그들이 실제로 법을 이용하여 자신을 보호할 수 있는지 알아보기 위해 함께 모였습니다.

사회자 갑: 학생 여러분, 청소년에 대해 알고 있는 법률과 규정을 말씀해 주시겠습니까?

형법, 미성년자 보호법, 교통법, 중화인민공화국 미성년자 예방법.

사회자 B: 미성년자의 건강한 성장을 보호하기 위해 미성년자 보호법과 미성년자 범죄 예방법이 각각 금지적인 규정을 내렸기 때문에, 우리 초중고생들은 이 규정을 위반해서는 안 된다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 하지만 이런 일이 우리 주변에서 일어났습니다. 소품' 감자튀김 먹기' 를 보세요.

요약: 스스로 해야 한다: 담배를 피우지 않고 술을 마시지 않고, 미성년자 활동에 적합하지 않은 장소에 들어가지 않고, 폭력, 살인, 공포 등 서적, 동영상을 보지 않고, 다른 미성년자의 합법적인 권익을 침해하지 않는다.

사회자 a: 더 많은 법률 지식을 알고 싶으십니까? (반 전체 응답) 그럼 우리 법학 박사에게 시험을 보도록 하겠습니다.

둘째, 법률 지식 질의 응답 축적

1. 중화인민공화국의 첫 헌법은 (1954) 에서 탄생했다.

2. (헌법) 은 국가의 근본법으로 가장 높은 법적 효력을 가지고 있다.

중화인민공화국의 모든 권력은 (인민) 에 속한다.

중국 인민과 국가 (시민) 는 법 앞에서 평등하다.

중국 인민과 중국 시민의 존엄성은 침범할 수 없다.

6. 국가, 사회, 학교, 가정은 미성년자가 (법률) 수단을 이용하여 자신의 합법적인 권익을 보호하도록 교육하고 도와야 한다.

7. 부모나 다른 보호자는 미성년자에 대한 후견인 의무와 의무를 법에 따라 이행해야 하며 미성년자를 학대하거나 버려서는 안 된다. 여성 미성년자 또는 장애 미성년자를 차별해서는 안 된다.

8. (어떤 조직이나 개인도) 미성년자의 개인 사생활을 누설해서는 안 된다.

9. 중화인민공화국 의무교육법은 (1986) 에 공포되었다.

10, 중국은 의무교육을 실시한다.

1 1. 미성년자는 시민 (18 세 이상) 을 의미합니다.

12, 국가는 학생 등록금 (등록금) 을 면제한다.

13. 인민법원 판결이 발효될 때까지 형사강제조치를 받은 미성년 학생의 학적을 철회해서는 안 된다.

사회자: 학생들이 많은 법률 지식을 가지고 있는 것 같아요. 아래 스케치를 보세요.

셋째, 공연 소품은 무작위로 전화한다

사회자 갑: 학우 여러분, 이 소품은 비상전화는 마음대로 할 수 없다는 것을 알려 줍니다. 이러한 괴롭힘 전화는 구조 요청 전화의 회선 자원을 많이 차지하여 실제로 위험한 상태에 있는 경보의 도움을 제때에 처리하지 못하고 정상적인 업무를 심각하게 방해했다. 조사에 따르면 괴롭힘 전화의 거의 절반이 중학생이 전화한 것으로 나타났다. 우리는 이런 어리석은 짓을 할 수 없다.

우리의 법학 박사가 또 우리와 교류하러 왔다. 우리 법학 박사를 환영합니다.

넷째, 법률 지식 교환 (첫 번째 대답)

1. 교통사고 발견, 사고 차량 탈출 시 차종, 색상, 번호판, 탈출 방향 등의 특징을 기억해야 한다. (예)

2. 영업성 가무청 등 미성년자 활동에 적합하지 않은 장소, 관련 주관부서와 경영자는 조치를 취해야 하며 미성년자를 들여서는 안 된다. (예)

3, 재능 14 세, 패권으로 동창을 강탈하는 재능 10 위안, 확실히 범죄를 구성하지 않을 것이고, 강탈당한 학우가 신고해도 소용없다. (오류)

4. 언제? 나? 한 사람이 집에 있을 때 방범문을 잠그다. 낯선 사람에게 문을 열지 마라. 밤에 불을 켠 후 커튼을 쳐라. 만약 도둑이 집에 들어와서 발견하지 못하면 어떡하지? 나? 바쁠 때는 빨리 숨어서 기회를 엿보고 도망쳐 도움을 청해야 한다. (예)

5. 법률은 내가 얼마나 많은 보호받는 권리를 누리고 있는지를 규정하고, 동시에 법률은 내가 얼마나 많은 법률을 준수해야 할 의무를 규정하고 있다. (예)

6. 학생이 공공장소에서 이야기할 때, 당신의 집 주소, 전화번호 등 구체적인 상황을 말하지 말고, 낯선 사람에게 당신의 집 전화번호를 쉽게 알리지 마세요. (예)

7. 이강은 항상 나의 동창을 괴롭히고 다치게 한다. 학우가 나에게 해결을 도와달라고 하자, 나는 이강을 때렸다. 이것은 용감한 행동이라고 말해야 한다. (오류)

8. 만약 당신이 등교하는 길에 누군가를 만난다면, 그들과 직접적인 충돌을 일으키지 않도록 노력하십시오. 먼저 그들에게 돈을 주고, 선생님과 학부모에게 보고할 수 있습니다.

의사: 모든 사람의 자기 보호 능력이 강한 것 같아요. 여기에 너를 시험하고 싶은 문제가 있다.

* 학교에서 국기 게양식을 거행할 때 샤오린은 옆 학우들에게 농담을 해 웃음을 자아냈다. 샤오린의 행동은 위법입니까? 왜요

갑팀: 이건 불법이에요. 오성홍기는 우리나라와 민족의 상징이며 신성불가침이다.

B 팀: 국기에 경의를 표하는 것은 불법이며, 구세대 혁명가에 대한 우리의 경의와 위대한 조국에 대한 우리의 깊은 감정을 표현합니다.

C 팀: 위법, 국기에 경의를 표하고, 법이 우리에게 부여한 영광스러운 의무를 이행한다.

사회자: 쇼 박사님, 평가를 해보죠. 이 학생 들이 맞나요?

쇼 박사: 우리나라' 국기법' 제 13 조는 국기 게양식을 거행할 때 참가자들이 국기가 게양될 때 국기에 경의를 표해야 한다고 규정하고 있습니다.

동사 (verb 의 약어) 사례 연구

사회자 a: 학생 여러분, 법을 잘 배우는 것이 중요합니다. 여기 몇 가지 사례가 있습니다. 모두 분석해 보세요.

1. 학생 오씨가 수업 시간에 일어서서 질문에 답했다. 뒷줄에 앉아 있던 동창이 오씨의 의자를 발로 옮기자 오중은 바닥에 앉았다. 당시 오씨의 몸은 별다른 이상이 없었고, 선생님은 몇 마디 비판만 하고 수업을 계속했다. 하지만 3 일 후, 오씨는 다리가 저린 것을 느꼈고, 나중에는 제대로 앉을 수 없는 종류로 발전했다. 그녀의 부모님은 그녀를 병원에 보내 진단을 받았다. 검사 결과 꼬리뼈 부상으로 하반신이 마비돼 장기 치료가 필요한 것으로 나타났다. 누가 이번 사고에 대해 책임을 져야 합니까?

학생 진씨는 주요 책임을 지고, 보호자는 배상을 책임진다. 학교는 직무상의 의무와 부차적인 책임을 지고 그에 따라 배상해야 한다. ) 을 참조하십시오

2. 일요일에 중학생 두 명이 한 주거 지역의 공터에서 축구를 했다. 그들은 공을 다투다가 실수로 이웃의 베란다에 공을 차서 베란다 유리가 깨졌을 뿐만 아니라 베란다의 한 아이가 유리에 베였다. Q: 이웃의 재산 손실과 인신상해의 민사 책임은 누가 책임져야 합니까?

두 학생의 학부모 (보호자) 가 민사 책임을 지다. ) 을 참조하십시오

사회자 B: 학생들의 평소 발휘가 부주의로 범죄를 초래할 수 있는 것 같아요.

다음으로, 3 개의 반 문장 (공연) 을 들어주세요.

징과 북소리가 요란하다. 내가 너에게 새로운 것을 말해줄게. 주의를 산만하게 하지 말고 빨리 말해라!

소선대원들은 지식을 배우는 것이 매우 중요하며 자기 보호가 필수적이라는 것을 알아야 한다. 정말 중요해요!

건강한 성장의 첫 번째 법칙은 지법 사용법이 가장 중요하며, 방법으로 자신을 보호하는 것은 고명한 행동이다!

수력 안전에 주의하고, 교통규칙을 준수하며, 아이들이 불장난을 하는 것은 바람직하지 않다. 기억해!

좋은 형식학법으로, 지도하에 전 국민 일반법이 풀뿌리에 가깝고, 효과가 단호하며, 또 절정이다!

교육진지가 가장 중요하고, 법제교육이 학교에 들어가고, 보법네트워크가 잘 구축되어 실효를 추구한다!

주민들이 법률 사례를 배우고, 법률을 홍보하고, 지역 사회에 진입하고, 법리를 결합하는 법을 배우는 것은 모두 자율이다!

법학 연구는 심도 있고, 형식성의 질이 나쁘고, 선전은 잠정적이고, 일반법이어야 한다!

저는 일가의 주인입니다. 열쇠를 잘 보관하고 문을 잠그세요. 만약 낯선 사람이 들어오고 싶다면, 그것은 불가능하다!

나쁜 사람을 만나면 두려워하지 말고, 냉정하게 생각하고, 도움을 요청하고, 경찰에 신고하고, 그를 제압하라!

우리는 사회의 작은 주인이기 때문에 응급전화, 화재경보 1 19, 비적 경찰 1 10 을 기억하세요./Kloc-로 전화해 주세요.

건강한 성장은 모두에게 의지하고, 자유방만규율이 떨어지고, 단결과 협력이 강하다는 것이 바로 이 이치이다!

모두 함께 법을 배워라, 행복한 생활은 영원히 너에게 속한다, 너, 나, 그, 모두!

오늘 반회는 정말 시끌벅적하다. 준비할 프로그램이 너무 많다. 우리는 지금 어떻게 해야 합니까? 후퇴!

사회자 b: 학생들이 어릴 때부터 법을 준수하는 것이 중요하다는 것을 알고 있습니다. 프랑스 사상가, 교육자 루소가 한 번 말했다:? 인생에서 가장 위험한 시기는 출생부터 12 세까지이다. 각종 실수와 나쁜 습관이 이 기간 동안 소멸되지 않으면 싹이 나고 자라서 나중에 조치를 취하면 이미 뿌리를 내리고 싹을 틔우고 다시는 뿌리째 뽑히지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) (윌리엄 셰익스피어, 오셀로, 지혜명언)

빠른판 7: 푸파의 노래

어려서부터 법을 배우는 것이 매우 유용하다.

사회 각계각층에서 그것을 필요로 한다.

사람은 법을 준수하고, 너와 나를 구속해야 한다.

규칙을 알고 질서 정연한 생활.

자신을 보호하고, 허리를 곧게 펴고, 용기를 내는 데 쓰인다.

법의 선배는 평등하다. 그들은 법으로 천하를 행한다.

감히 법과 싸우면 부정을 두려워하지 않는다.

정기를 발양하고, 국민을 이롭게 하고, 국리민을 이롭게 하다.

여덟. 총결산하다.

사회자 a: 학생 여러분, 법이 큰 역할을 합니다. 우리는 반드시 법률 지식을 잘 공부해야 한다. 법률 지식을 알아야만 우리는 법을 준수하고 자신을 보호할 수 있다. 이것은 우리의 심신 건강에 매우 중요하며, 자라서 조국에 보답할 수 있다. 우리는 우리의 내일이 더 좋을 것이라고 믿는다.

사회자: 4 반? 법을 잘 지키는 좋은 소년이 되겠습니까? 테마반은 이것으로 끝납니다.