캠퍼스가 언론을 괴롭히는 것을 방지하다 1 캠퍼스가 학생들의 심신 건강을 해치고 문명캠퍼스에 불협화음을 가져왔다. 자기가 원하지 않는 것은 남에게 행하지 마라. 새로운 시대의 학생으로서 우리는 어떻게 해야 합니까?
이번 달은 우리의 전파 주제 교육의 달이다. 우리는 이를 계기로 적극적으로 행동하고, 자신부터 시작하고, 사상도덕수양을 강화하고, 의사소통 능력을 강화하고,' 캠퍼스 괴롭힘' 에서 벗어나야 한다. 여기서 저는 학생들에게 세 가지 제안을 하고 싶습니다.
우선, 우리는 단결하여 우리의 우호반과 문명캠퍼스를 건설해야 한다. 선함은 사회주의의 핵심 가치관의 중요한 내용이자 인간관계에서 반드시 따라야 할 도덕규범이다. 만약 모든 사람이 우리의 정신 경지를 끊임없이 향상시키고' 우호적' 태도로 생활과 타인을 대할 수 있다면, 모든 이기심과 무모한 행동은 숨을 곳이 없을 것이며, 모든 문명화되지 않은 행동은 자취를 감추게 될 것이며, 우리의 캠퍼스는 존중으로 가득 차게 될 것이며, 우리의 생활도 햇빛으로 가득 찰 것이다!
둘째, 우리는 관용의 정신을 키우고 다른 사람을 용서하는 법을 배워야 한다. 관용은 생각을 바꾸고, 다른 사람의 어려움을 이해하고, 다른 사람을 배려하는 법을 배우고, 넓은 마음을 가져야 한다. 학우들이 함께 생활하고 공부하는 것은 서로 도와야 하고, 약간의 마찰이 있어도 내려놓는 법을 배워야 한다. 포용하는 법을 배워라, 이런 사소한 일에 시시콜콜 따지지 마라, 앞길이 길기 때문에, 학우들 사이의 정을 소중히 여겨야 한다.
셋째, 의사 소통 능력을 향상시키고 안전 예방 조치를 강화한다. 우리는 인간관계를 잘 처리하고, 더 많은 의사소통 예절과 기교를 배워야 한다. 이것은 우리가 좋은 친구를 사귀는 데 도움이 될 것이다. 친구를 신중하게 사귀고, 품행이 좋지 않은 사람과 접촉하지 말고, 함부로 인터넷에서 친구를 사귀지 말라는 것을 기억해야 한다. 동시에, 우리가 캠퍼스에서 왕따를 당하거나 발견할 때, 교사와 학부모에게 정확한 방식으로 학우 간의 갈등과 갈등을 처리해야 한다고 제때에 알려야 한다. 너무 많은 돈을 가져오지 마세요. 폭력을 당하면 제때에 경찰에 신고해야 한다.
학생, 문명, 질서, 어떤 사회든 어떤 학교든 필수적이다. 사람과 사람 사이의 우호적인 관계도 우리가 평생 공부해야 할 교훈이다. 중국 최초의 문명 캠퍼스로서 모든 학생은 우리의 책임을 이행해야 한다. 지금부터, 지금부터, 작은 일부터, 나쁜 행동을 거부하고, 문명의 본보기가 되도록 노력하자. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 우리 함께 우리의 조화로운 캠퍼스, 햇빛 캠퍼스, 문명 캠퍼스를 건설합시다!
학교 괴롭힘 방지 연설 2 사랑하는 선생님, 사랑하는 동창들,
안녕하세요, 여러분! 저는 xX 반의 xxX 입니다.
오늘 제 강연의 내용은 다음과 같습니다. 어떻게 폭력 피해를 예방할 수 있을까요?
사실, 캠퍼스 폭력은 모든 사람의 심신 건강을 해칠 수 있다는 것은 잘 알려져 있다. 캠퍼스 폭력은 우리 몸을 직접 다치게 할 뿐만 아니라 우리의 정신 건강을 심각하게 손상시킨다. 어떤 학생들은 그것을 두려워하여 공부에 집중하기가 어려워 학업 성적이 떨어지거나, 심지어 학업을 제대로 마치지 못하는 학생들도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
캠퍼스 폭력도 우리 부모님의 일과 생활에 영향을 줄 수 있다. 학교 폭력이 아이들에게 일어날까 봐 많은 부모들이 직접 아이를 데리고 학교에 가서 아이의 정상적인 일과 생활에 영향을 미치기 때문에 일부 부모들은 관련 법률 기관에 도움을 청해야 한다. 게다가, 캠퍼스 폭력은 캠퍼스의 정상적인 질서를 파괴할 수 있다. 캠퍼스 폭력의 존재와 발생으로 인해 학생들은 적절한 예방 조치를 취하기 위해 시간과 정력을 짜내야 하는데, 이는 정상적인 교육질서에 영향을 줄 뿐만 아니라 학교 관리에도 큰 어려움을 가져왔다. 캠퍼스 폭력의 여러 형태를 말씀드리겠습니다.
1 .. 돈을 요구하다. 주지 않으면 딱딱하고 딱딱하다. 주지 않으면 위압적이고 유혹적이다.
2. 크게 업신여기고, 대중으로 과부를 업신여긴다.
3. 사소한 일로 싸우고, 타인의 건강을 해치고, 타인의 인격을 모욕한다.
4.' 의리' 분쟁으로 학생들은 폭력적인 수단으로 경쟁한다.
5, 폭력, 충동 보복 을 억제 하기 위해, 삼키는 소리를 참는다.
6. 여학생을 모욕합니다.
7. 교직원을 모욕, 협박, 구타합니다.
이상은 흔히 볼 수 있는 캠퍼스 폭력인데, 캠퍼스 폭력을 만나면 어떻게 해야 하나요? 어떻게 해야 자신을 더 잘 보호하고 캠퍼스 폭력을 효과적으로 저항할 수 있을까? 나는 다음과 같은 점을 해야 한다고 생각한다.
(1) 학교 폭력의 피해자인 학생은 학교, 경찰, 학부모의 도움을 받아 폭력을 제지해야 하며, 역행하여 폭력을 제압해서는 안 된다.
(2) 위법 행위와의 투쟁에서는 반드시 전략을 강구하고, 지혜를 활용하고, 구체적인 상황을 구체적으로 분석하고, 불필요한 사상자를 초래하지 않도록 직접적인 대립을 피해야 한다. 필요한 경우 항상 상대방의 요구를 만족시킨다. 동시에 상대방의 체모 특징을 기억하거나, 제때에 경찰에 신고하거나, 선생님, 학부모에게 도움을 청해야 한다.
(3) 특히 낯선 사람이 그에게 학교 안팎의 외진 곳에 가라고 요구할 때 반드시 단호하게 거절해야 한다. 범죄자가 도착했을 때, 우리는 탈출을 시도하고 적극적으로 도움을 구해야 한다.
(4) 우리는 법제 의식을 강화해야 한다. 갈등이 생겼을 때 용감하게 나서서 법률 무기로 자신의 합법적인 권익을 보호해야 한다.
캠퍼스 괴롭힘 방지 연설 3, 교사 및 학생:
안녕하세요, 여러분!
젊은 교사로서, 나는 최근 발생한 캠퍼스 왕따 사건에 대해 가슴 아프다. 무슨 일이든 모두를 화나게 한다.
교사로서 우리는 자신의 우세를 발휘하고, 더욱 적극적이고, 캠퍼스 폭력의 악영향을 보급하고, 우리의 모범적인 행동으로 학생들을 이끌고, 캠퍼스 폭력을 근절하고, 조화로운 캠퍼스를 만들어야 한다.
우리는 학생과 그들의 부모가 학교 괴롭힘으로 인한 피해를 충분히 인식하도록 유도해야 한다. 선생님으로서 우리는 무엇을 할 수 있습니까? 교사가 가르치고 교육하는 것은 더욱 중요한 것은 사람을 교육하는 것이다. 그래서 우리는 어떻게 우리 학생들이 자신의 교실에서 사람이 되는 것을 배울 수 있는지 생각해야 한다. 이론 설교는 쓸모가 크지 않지만, 솔선수범해야 더욱 효과적인 교육이다.
선생님도 학생들의 책임감을 키워야 한다. 이 사회는 책임있는 사람이 필요합니다. 자신에게 책임을 지다. 만약 내가 만족스러운 사람이 된다면, 나는 최선을 다해 나의 의무를 이행할 것이다. 타인에게 책임을 지다. 너는 우리 인생에서 유일한 것은 아니지만, 다른 사람들도 있다. 그래서 다른 사람에게 책임을 져야 한다.
현재와 미래, 언제, 해서는 안 되는 일을 하지 말고, 해서는 안 되는 말을 하지 마라. 열심히 일하고 착실한 사람이 되려면, 우리는 우리의 학습을 더욱 강화하여 조화되고 안전하며 안정적인 캠퍼스를 확보해야 한다.
캠퍼스 괴롭힘 방지 연설 4, 교사 및 학생:
안녕하세요, 여러분! 오늘 연설의 주제는 "반 캠퍼스 괴롭힘, 조화로운 캠퍼스 구축" 입니다!
캠퍼스는 순수한 땅, 사람들을 교육하는 장소, 문명의 전당이어야합니다. ! 그러나 최근 폭력 사건이 자주 발생했다. 많은 학생들은 항상 욕설을 내뱉고, 어떤 학생들은 항상 괴롭힘을 당하고, 폭력으로 문제를 해결하고, 약자를 괴롭히고, 심지어 뭇사람을 때리는 것을 좋아한다. 이런 현상들은 조용한 캠퍼스에 그림자를 드리웠다.
학생 여러분, 캠퍼스 폭력에 직면했을 때 우리는 어떻게 해야 합니까? 우리는 모든 학생이 건강하게 성장할 수 있도록 폭력을 반대하고, 폭력을 멀리하고, 조화로운 캠퍼스를 건설해야 한다.
첫째, 건전한 인격을 키우고 문명학생이 된다. 충동적으로 행동하지도 말고, 불손하게 말하지도 마라. 다른 사람을 용서하고 다른 사람을 용서하고, 모든 일에 결과를 고려하다. 갈등이 있을 때 상대방의 잘못을 붙잡고 놓지 말고 자신의 잘못이 어디에 있는지 검토한다. 요컨대 자신을 엄하게 다스리고, 남을 너그럽게 대해야 한다!
둘째, 사회적 능력을 향상시킵니다. 자신의 인간관계를 올바르게 처리하고, 친구를 신중하게 사귀고, 품행이 단정치 못한 사람을 만지지 말고, 사회의 사람과 친구를 사귀지 말고, 인터넷으로 친구를 사귀지 말고, 온라인 연애를 하지 마라. 여러 가지 의미 있는 문체 활동에 많이 참여하여 나쁜 문화를 멀리하다.
셋째, 자기 보호 의식을 향상시킵니다. 일이 있으면 즉시 부모와 선생님에게, 그리 복잡하지 않은 곳으로 가라, 혼자 외출하지 말고, 몸에 너무 많은 돈을 가지고 다니지 마라. 폭력을 당할 때 유연한 응급조치를 취하여 제때에 경찰에 신고하다.
동창 소년일 뿐, 우리는 피가 끓어야 한다! 이 꽃이 호루라기를 칠 때, 어떻게 좋은 시간을 낭비할 수 있단 말인가! 학생 여러분, 폭력으로부터 벗어나 조화로운 캠퍼스를 건설합시다!
제 강연이 끝났습니다. 감사합니다.
캠퍼스 괴롭힘 방지 연설 5 친애하는 교사 학생:
오늘 연설의 주제는 "캠퍼스 왕따에 반대하고 조화로운 캠퍼스를 건설하라" 입니다.
우리는 조국의 미래, 민족의 희망, 사회주의 현대화 건설의 건설가이자 후계자로서 중대한 책임을 지고 있다. 그러나, 나쁜 사회 풍조의 영향과 그에 상응하는 법률 지식의 부족으로, 캠퍼스 폭력은 전국 각지, 심지어 우리 시의 개별 학교에서 발생하며, 우리의 정상적인 학습과 생활에 심각한 영향을 미치고, 우리의 심신 건강을 해친다. 이를 위해 학교는 팀의 이름으로 다음과 같은 이니셔티브를 발표했습니다.
첫째, 캠퍼스 폭력을 거부할 용기가 있어야 한다. 학교 폭력의 공격을 받을 때 학교, 교사, 학부모에게 능숙하고 용감하게 보고한다. 우리는 용감하게 캠퍼스 내의 각종 위법 행위를 폭로해야 한다. 예를 들면 학생이 강약자, 고학년 학생과 청소년이 교외에서 하는 폭력활동으로' 보호비' 를 받아야 한다.
둘째, 우리는 법률 지식의 학습을 강화해야합니다. 어려서부터 좋은 법률 관념을 길러서, 법률 무기로 자신을 보호하는 법을 배웠다.
셋째, 좋은 생활 습관을 길러야 한다. 흡연, 도박, 술집, 노래방, 볼룸, 비디오 게임, 피시방 등 미성년자가 들어갈 수 없는 장소에는 들어갈 수 없습니다.
넷째, 교외에서 불량한 청년과의 교제를 거부해야 한다. 학교 밖 건강하지 않은 청소년의 유혹을 단호히 거절하고 위협이나 협박을 받을 때 학교, 교사, 학부모에게 제때 신고해야 한다.
다섯째, 우정과 공조의식을 강화해야 한다. 적극적으로 학생들을 단결시키고, 그들을 열심히 돕고, 어려움에 대처하고, 흑색하고, 악을 없애는 용기를 강화하고, 캠퍼스 폭력에 저항하는 합력을 형성하였다.
여섯째, 자신의 부족함을 깨달아야 한다. 학우와 갈등이 생겼을 때 충동적이지 말고 조급해하지 마라. 너는 반드시 마음을 가라앉히고 원인을 생각하고, 자신의 부족함을 인식하고, 용감하게 다른 사람에게 자신의 잘못을 인정하고 바로잡아야 한다. "한 걸음 물러서라", 모든 사람은 포용적인 마음을 가지고 갈등이 격화되는 것을 피해야 한다.
일곱째, 학부모와 선생님과 적극적으로 소통해야 한다. 가정장과 선생님의 건강지도하에 캠퍼스 폭력을 예방하는 의식을 높이고 캠퍼스 폭력을 막을 수 있는 능력을 높이다.
8 은 진취적인 인생관을 세워야 한다. 과학 문화 지식의 학습을 강화하고, 좋은 취미를 키우고, 의지를 단련하고, 정서를 키우고, 새로운 시기에 유용한 소년이 되기로 결심했다.
학교 괴롭힘 방지 연설 6 최근 몇 년 동안 많은 학교 괴롭힘 동영상이 인터넷에 올라왔고, 각종 교파들이 끊임없이 등장해 가증스럽다. 괴롭힘을 당하는 사람은 반사회적 인격을 형성하기 쉬우며, 심지어 위법범죄의 길로 들어서기도 한다. 괴롭힘을 당하는 사람은 심리적 문제가 생기기 쉽고, 신체 건강, 심지어 인격 발달에 영향을 미친다. 이른바' 캠퍼스 왕따' 란' 캠퍼스 왕따에 관한 특별 관리 업무 수행 통지' 에서 학생 사이에 발생하는 신체, 언어, 인터넷 등의 수단을 이용하여 고의적이거나 악의적으로 신체나 마음을 괴롭히거나 모욕하는 행위를 말한다. 각지의 각 초중고등학교와 직업학교가 이런 상황에 대해 전문적인 통치를 실시할 것을 요구하다. 특별 통치를 통해 법제교육을 강화하고 학교 규율과 규율을 엄격히 준수하며 학생의 행동을 규범화하고 학생의 심신 건강을 촉진하며 핑안 조화로운 캠퍼스를 건설하다. 특종 통치는 두 단계로 나뉜다. 1 단계는 4 월부터 7 월까지 주로 학교를 대상으로 통치한다. 두 번째 단계는 9 월 -65438+2 월로, 주로 특별 감독을 실시한다.
국무원 문건정신을 관철하고 캠퍼스 왕따사건의 발생을 막기 위해 우리 학교는 매우 책임지고, 주도면밀하게 배치하고, 방안을 마련하였다. 학교는 캠퍼스 왕따통치를 주제로 한 특집교육을 집중적으로 전개하고, 윤리, 심리건강, 안전교육을 실시하고, 사법기관 등 관련 부서를 초청해 학교에서 법제교육을 실시하고, 교직원을 조직하여 학교 왕따사건 예방과 처분에 관한 정책, 조치, 방법을 배우게 된다. 캠퍼스 왕따방지제도와 조치를 제정하고 보완하며, 캠퍼스 왕따사건에 대한 응급계획을 세우고, 관련 직공 교직원들이 캠퍼스 왕따를 예방하고 처리하는 책임을 명확히 한다. 캠퍼스 왕따 인방, 물방, 기술방건설을 강화하고 심리상담실을 최대한 활용해 학생 심리건강상담과외를 실시하고, 학생 구조나 캠퍼스 왕따관리전화를 발표하고, 책임자를 분명히 한다. 우리는 학부모회, 학부모에게 보내는 편지 등을 통해 학부모를 충분히 동원하여 이 특별 행사에 참여할 것이다. 캠퍼스 괴롭힘은 조사를 통해 발견되고 심각하게 처리될 것이다. 위법범죄 혐의를 받은 사람은 즉시 이 부서에 신고하여 조사에 협조한다.
특별 관리 기간 동안 여전히 캠퍼스 왕따 사건이 발생하여 악영향을 끼친 경우, 엄중히 조사하여 시정을 촉구하고 처리 결과를 개인 서류에 기록하게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 스튜어트, 자기관리명언)
학우들, 캠퍼스는 사회의 축소판이며, 가르치고 교육하는 문명장소이며, 학생들이 지식을 배우고, 교육을 받고, 인재가 되는 곳이다. 캠퍼스에서 왕따하는 행위는 학생의 심신 건강에 영향을 미치는 독종이므로 반드시 단호히 근절해야 한다. 그러므로 우리는 도덕과 법치의식을 강화하고 중학생들의 일상적인 행동 규범을 엄격히 준수해야 하며, 지금부터 시작하여 자신부터 시작해야 한다. 학생들은 단결하여 서로 도와야 한다. 분쟁에 부딪히면 서로 이해하고, 냉정하게 사고하고, 갈등을 격화시키지 않고, 연함을 단호히 근절해야 한다. 괴롭힘을 당하면 법을 믿고, 선생님을 믿고, 제때에 선생님께 도움을 청해야 한다. 절대로 임의적이고 불법적인 보복을 해서 분풀이를 해서는 안 된다. 나는 우리가 법에 따라 일을 처리하고 규율을 지키기만 하면 반드시 캠퍼스 왕따의 발생을 근절하고 조화로운 교육 분위기를 조성하여 학생들의 몸과 마음을 건강하게 발전시킬 수 있을 것이라고 믿는다. 감사합니다!
캠퍼스 괴롭힘 방지 연설 7 친애하는 선생님 학생들:
안녕하세요 여러분!
오늘 제 강연의 내용은 캠퍼스 폭력을 거부하고 조화로운 캠퍼스를 만드는 것입니다.
학우들은 모두 캠퍼스가 우리가 지식을 배우고 습득하는 곳이라는 것을 알고 있으며, 우리의 꿈을 담고 있다. 하지만 이 성지가 폭력으로 가득 차서 목숨을 잃는다면 얼마나 애석한가! (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언)
"폭력", 그것은 당신의 몸을 파괴 할뿐만 아니라; 그것은 또한 순수한 마음을 구부릴 수 있다; 그것은 사람의 정신을 고통스럽게 할 수 있고, 심할 때 당신 주위의 생명 안전을 위협할 수 있다. 하지만 오늘날 사회에서는 캠퍼스가 깨끗해야 하는데, 폭력에 관한 뉴스가 수시로 있습니다.
학생들은 서로 싸우고 교외에서 군중을 모아 소란을 피웠는데, 듣기 싫은 말 몇 마디 때문에 사람을 때렸다. 캠퍼스 폭력은 충격적일 뿐만 아니라 학생 자신의 안전에 큰 물음표를 달았다.
모두들 그 비통한 비극을 잊지 않았겠지!
중학생 한 명이 학교 교실에서 4 ~ 5 명의 학우에게 둘러싸여 뺨을 때리고, 얼굴을 차고, 공을 던지는 등의 방법으로 부상을 당했고, 심지어 보복을 위해 4 명을 죽였다. 그 중학생이 자신의 범죄를 깨달았을 때는 이미 너무 늦었고, 그는 결국 체포되어 종신형을 선고받았다. 학생 중 한 명이 구타를 당해 척추 골절과 평생 장애를 일으켰다. 이런 폭력적인 비극은 사람을 무섭게 한다! 그러나, 폭력의 발자취는 멈추지 않았고, 폭력으로 흐르는 선혈은 아직 굳지 않았다. 아직도 상연하고 있고, 여전히 계속되고 있다. 폭력은 사회 문제 일뿐만 아니라 캠퍼스 문제이며 모든 교사와 학생들이 반드시 생각해야 할 문제라는 것은 의심의 여지가 없습니다.
그런데 어떻게 이런 나쁜 행동을 막을 수 있을까요?
우선, 우리는 좋은 마음가짐을 유지하고, 매일 적극적으로 직면하고, 진보를 쟁취해야 한다.
둘째, 자신의 능력을 믿고, 열등감을 느끼지 말고, 자포자기하거나, 항상 자신이 안 된다고 생각한다.
셋째, 선생님 학부모와 교류하고, 제때에 학부모에게 자신의 실제 상황을 보고한다.
넷째, 단체 활동에 참가하여 수양 심리를 단련하다.
학생 여러분, 함께 행동하여 캠퍼스 폭력을 거부하고 조화로운 캠퍼스를 만들자. 너부터 시작해, 모두부터 시작해, 지금부터 시작해.
제 강연이 끝났습니다. 감사합니다.