캠퍼스 교통 안전 캠페인 기획 프로그램 1 1, 행사 주제
세부 사항은 생명에 관한 것이고, 안전한 문명의 이동에 관한 것이다.
둘째, 일정
65438+2 월 2 일부터 65438+2 월 10 기간까지 집중 홍보 단계로 홍보 핫스팟을 형성했습니다. 65438+2 월 1 1 연말까지 이 기간은 지속적인 홍보 단계입니다.
셋. 작업 목표
교사-학생 문명의 교통 소양을 전면적으로 제고하고, 전통 매체와 신흥 미디어 홍보 채널을 총괄하고, 다각도, 전범위, 입체화 선전 교육 활동을 전개하고, 교통안전법규를 대대적으로 보급하고, 법치교통정신을 발양하고, 사제교통안전의식, 규칙의식, 문명의식을 강화하기 위해 노력하며, 질서 있고, 원활하고, 안전하고, 녹색, 문명을 조성하기 위해 노력한다.
넷. 활동 내용
1,' 손끝의 문명교통' 행사. 중국공산주의청년단（약칭) 조직은 웨이보, 위챗, 마이크로시, 클라이언트 등' 삼미측' 뉴미디어 플랫폼의 장점을 충분히 발휘하고' 손끝의 문명교통' 을 전파하고 교통법규, 교통안전지식, 캠퍼스 교통안전 등을 홍보해야 한다. , 화제의 열기를 유지하고, 홍보촉수와 커버리지를 지속적으로 확장하다. (책임 단위: 대학 2 급 단체 뉴미디어 센터)
2. "문명교통, 안전여행" 활동. 현재 우리 학교에서 점점 더 많은 학생들이 전동차를 사용하고 있는데, 많은 학생들이 모두 표준전동차를 초과하고 있으며, 또 학생들이 차를 몰고 학교에 다니고 있다. 각 반마다 교통안전에 초점을 맞춘 반회가 열리고, 학생들에게 교통안전에 관심을 갖도록 교육한다. 학교는 가급적 보행을 위주로 하고 불합격, 표준초과 전동차를 사용하지 않는다. 각종 차량은 지정된 장소에 질서 있게 주차될 것이다. (책임 단위: 각 반)
3. "나는 교통 위반을 감독한다" 는 것은 편리한 활동이다. 문명교통을 제창하고, 캠퍼스 내 차량교통질서를 강화하고, 교통위법 행위의 노출을 더욱 강화하고, 학생들을 적극 동원하여' 교통위법 자기감독' 활동에 적극 참여하도록 독려하고 동원하며, 휴대전화와 카메라로 교통위법행위를 기록하고, 캠퍼스 교통안전행위를 위반하고, 차량 주차와 난방 행위를 기록하였다. (책임 단위: 학교 자율 규제 협회)
4. "교통 안전 동반자" 주제 활동. 각 반마다 주제회, 주제단의 날, 교통안전경보교육영화 방영을 통해' 법을 존중하고 예의를 지키라' 는 이념이 사람들의 마음을 사로잡았다.
캠퍼스 교통안전홍보방안은 2 위 지역교위 문건정신을 성실히 관철하고, 초중고생 교통안전법의식을 더욱 제고하고, 초중고생 교통사고를 예방하고 줄이며, 우리 학교의 실제와 결합해 우리 학교 학생 교통안전교육 홍보월을 위해 다음과 같은 업무 방안을 마련하였다.
첫째, 달의 목표를 홍보하십시오.
1. 전교의' 홍보월' 적용 범위는100% 에 달한다.
2.' 홍보월' 에 참가한 학생의 교육률은100% 에 달했다.
3. 학생 교통안전법 지식인식률이100% 에 달한다.
4. 학생 교통안전법제의식과 자기보호능력이 눈에 띄게 향상되어 교통안전법규 목표율이 95% 이상에 달했다.
학교 캠퍼스 차량 주차, 질서 정연한 접근; 캠퍼스에서 내리세요.
6, 학생 사상자가 없습니다.
둘째, 월간 활동의 내용을 홍보하십시오.
(1) 리더십 그룹 설립
팀장: 종창우
부국장: Li wavelet pengzhixian
회원: 담, 유, 장명강, 감사, 각 반 담임 선생님.
(2)' 홍보월' 개시식을 거행하다
학교에서는 오는 9 월 5 일 홍보월 행사 개시식을 개최하며 각 반은 학교 통일에 따라 홍보월 각 행사를 진행한다.
(3), 전교생 교통안전 게시판을 개최하다.
(d), 홍보 자료, 홍보 자료 발행
1, 도로 안전 법규 분포, 도로 교통 안전 지식
2. 학생을 조직하여 교통안전교육영화를 관람하고 관련 교통안전교육활동을 전개한다.
(5), 교통안전교실 등 일련의 교통안전 홍보 활동을 전개하다.
교통경찰 등 관련 부서를 초빙하여 학교에 와서 학생들에게 수업을 준다-교통안전 지식
2 회 이상.
셋째, 업무 요구 사항
(1) 리더십을 강화하고 세심하게 조직하다. 학생의 교통안전을 강화하는 것은 차세대의 건강한 성장과 관련이 있으며, 수많은 가구의 행복과 안녕과 관련이 있다. 모든 교사는 반드시 매우 중시해야 하며, 홍보월 활동을 현재의 중요한 임무로 삼아야 한다. 각 반의 실제 상황에 근거하여 구체적인 업무 조치를 제정하고 실행한다. 학생 안전 교육 연계 협력 제도를 수립할 때 각 담임 선생님은 일주일 내에 본반 학생의 집 주소와 전화를 파악하여 원활한 소통을 보장해야 한다.
(2) 긴밀한 접촉을 유지하고 서로 협력하십시오. 각 반은 필요에 따라 일을 실천하고, 다른 반, 학년, 부서와 협조하고, 서로 이해하고, 서로 지지하고, 서로 협조해야 한다. 학교 교장실은 월활동 홍보를 잘 해야 한다. 학교는 다른 관련 부처와 적극 협조해 홍보월 활동에 대한 지도를 강화하고 각종 활동을 진지하게 조직할 예정이다. 성관과 교통경찰 부서와 함께 학교 주변과 학교 입구의 교통안전관리 업무를 잘 수행하는데, 특히 우리 학교가 생활구역으로 통하는 특수한 시기에 교통통제를 실시한다.
(c), 결과 통합 메커니즘 구축
학생 교통 안전 홍보 교육을 강화하는 것은 장기적인 임무이다. 각 반은 반드시 이를 계기로 학생 홍보 교육의 장기적 메커니즘을 세워야 한다. 내년부터 우리 학교에서는 교통안전 홍보주 활동을 합니다. 다양한 형태의 홍보 교육을 통해 학생들의 교통법과 교통안전의식을 실질적으로 높이다.
캠퍼스 교통 안전 홍보 활동 기획 방안 3 은 도로 교통 안전 홍보 사업을 강화하고, 사제 도로 교통법제와 교통안전 지식을 강화하고, 학교 도로 교통사고를 줄이고, 시 전체 도로 교통안전 홍보 및 정비 활동을 순조롭게 전개하여 학생 상하 학교 질서의 집중 정비가 효과를 거두도록 보장한다. 수녕시 도로교통안전선전, 조사, 정비작업방안 발행에 관한' 수녕시 인민정부 사무실 문서 통지' 정신과 시 교육체육시스템이 펼치는' 10 개 1 개' 를 주제로 한 도로교통안전홍보교육활동에 따르면. 학교 도로 교통 안전 홍보 사업 계획을 전문적으로 제정하다.
첫째, 지도 사상
핑안 캠퍼스 건설, 교통개선 선행을 주제로 공안교통관리부에 적극 협조해 학교, 반, 가정에서 다양한 형태의 교통안전 홍보교육 활동을 벌이고 있다. 교사와 학생의 도로 교통법제와 교통안전의식을 전면적으로 제고하여' 핑안 캠퍼스' 를 위한 좋은 교통안전환경을 조성하다.
둘째, 작업 목표
학교 교사와 학생의 도로 교통안전법 및 안전지식 추출 합격률이 점차 높아져 농촌 초중고등학교 합격률이 100% 에 달했다. 주제: 사람 중심, 사랑 생활, 안전한 여행.
1. 전교의' 교통안전교육 홍보활동' 범위는100% 에 달한다.
2. 각 반 학생들이' 교통안전교육 홍보활동' 에 참여하는 교육률은100% 에 달한다.
3. 각 반 학생들의 교통안전법 지식인식률은100% 에 달한다.
4. 학생 교통안전법제의식과 자기보호능력이 눈에 띄게 향상되어 교통안전법규 목표율이100% 에 달했다.
학교 캠퍼스의 차량은 질서 정연하게 주차되어 있습니다.
6. 초등학생 교통사고, 특히 사망사고와 사망자 수가 크게 줄어 초등학생 사상자의 악성사고는 발생하지 않았다.
셋째, 활동의 내용
학교는 교체국의 선전, 조사, 도로 교통안전 정비에 중점을 두고' 11 개 1 개' 를 주요 내용으로 하는 교통안전 홍보 교육 활동을 광범위하게 전개해야 한다. 구체적인 내용은 다음과 같습니다.
1, 도로교통안전홍보원 1 명 장착. 교통안전교육 동원회를 열다. 국기를 이용하여 아침 회의 연설 시간을 이용하여 전교생에게 교통안전교육 동원을 실시하고, 전체 사제에게 교통안전을 중시하고, 관련 교통안전지식과 법규를 열심히 공부하고, 교통법규를 엄격히 준수하며, 교통사고 발생을 피하려고 노력하였다. 항상 교통 안전에 주의하세요.
도로 교통 안전 규정 과정을 가르치십시오. 교통 안전 교육 강좌를 두 차례 실시하다. 교통경찰대의 민경 동지에게 학우들을 위해 교통안전지식 강의를 두 번 교정해 학생들이 더 많은 교통안전지식을 더 잘 알 수 있도록 하고, 사상적으로 매우 중시하고, 말이 통하고, 실속 있게 하도록 하였다.
3. 교통안전직을 건립합니다. 안전 교육 사진 홍보 전시회를 열다.
4, 도로 교통 안전 홍보 자료 배포. 각 반은' 초등학생 교통안전상식' 홍보카드와 결합해 수업 활동, 반팀 활동 등을 최대한 활용해 학생들을 진지하게 홍보한다. 어떤 지식은 기억해야 하고, 적용해야 한다.
5, 도로 교통 안전 조사를 수행하십시오. 학생용 차에 대한 안전검사를 실시하다. 학생들에게' 삼무' 차량을 타지 말라고 요구하고, 학부모를 데리러 오는 차는 브레이크가 있고, 자물쇠가 있고, 방울이 있다.
도로 교통 안전 슬로건을 매달고 게시하십시오. 각 반은 교통안전지식 흑판보를 발표하고 교통안전교육 홍보 1-2 반 회의를 개최한다.
7. 도로 교통 안전 강좌를 개최하다. 전교생을 단계적으로 조직하여 안전교육 시디를 관람하다.
8, 도로 교통 안전 미디어 게시판을 엽니 다. 캠퍼스에 교통안전울타리 (창구) 를 설치하여 교통안전법제 상식 및 관련 정보를 전시하다.
9, 도로 교통 안전 책임서에 서명하다. 학교와 교사, 교사, 학생층이 교통안전책임서를 체결하다.
10, 학교는 도로 교통 안전 홍보 자원 봉사 활동에 적극적으로 참여했다. 교통 제스처 지휘 훈련 활동을 전개하다. 학교는 두 차례의 연습과 여가 시간을 이용하여 학생들을 조직하여 교통 손짓 지휘 연습을 한다. 교통제스처 지휘 연습을 통해 교통안전법규에 대한 이해와 교통안전의 중요성을 심화시킬 수 있다. 교통 문명 시범팀 활동을 전개하다. 학교는 학교 입구에 안전검사문 제도를 세우고, 당직 선생님은 교통질서 유지를 돕는다.
넷째, 업무 요구 사항
1, 인식 제고, 리더십 강화, 세심한 조직. 초등학생 교통안전교육을 강화하는 것은 차세대의 건강한 성장과 관련이 있으며, 수많은 가구의 행복과 안녕과 관련이 있다. 각 초등학교는 매우 중시해야 하며, 홍보월 활동을 현재의 중요한 업무로 삼아야 한다. 우리 학교의 실제 상황과 결합하여, 구체적 업무 조치를 진지하게 연구 제정 실시하여 인력 물력 재력을 확보하다. 초등학생 안전교육 연계 협력 제도를 세우고, 해당 작업팀을 설립하고, 활동의 조직 지도자를 강화하다.
장기 메커니즘을 개선하고 결과를 통합하십시오. 첫째, 학교 교통 안전 홍보 팀을 설립하십시오. 홍보를 강화하고 엄격히 검사하다. 흑판보, 레드스카프 방송, 홍보창구 등 진지를 최대한 활용해 월활동 홍보보도와 도로교통안전지식 홍보를 강화해야 한다.
두 번째는 도로 교통 안전 선전 제도를 수립하는 것이다. 셋째, 불법 도움 제도를 수립한다. 밀접하게 연계하여 서로 협력하다. 각 부서는 분업에 따라 일을 실천해야 할 뿐만 아니라, 다른 부서와의 관계를 잘 조율하여 상호 이해, 상호 지원, 상호 협조를 해야 한다. 공안과 학교는 다른 관련 부처와 적극 협조해 월간 홍보 활동에 대한 지도를 강화하고 각종 활동을 진지하게 조직해야 한다. 넷째,' 10 개 1 개' 홍보 활동의 성과를 높이고 공고히 하는 것이다. 초등학생의 교통안전 홍보 교육을 강화하는 것은 장기적인 임무이다. 이번 행사를 계기로 초등학생 홍보 교육의 장기적 메커니즘을 세워야 한다. 학교는 다양한 형태의 교통안전 홍보 교육을 통해 초등 중학생의 교통법규의식과 교통안전의식을 지속적으로 제고하는 선전교육 활동을 정기적으로 전개해야 한다.
감독 강화, 엄격한 평가.
초등 및 중등 학교 학생들의 교통 안전에 대한 법적 인식을 더욱 향상시키고, 초등 및 중등 학교 학생들의 교통 사고를 예방하고 줄이며, 우리 학교의 실제 상황과 결합하여 학교의 초등학생을위한 교통 안전 교육 홍보 활동을 수행하기 위해 다음과 같은 작업 계획을 수립합니다.
1.20 xx 2 월 28 일 ~ 4 월 30 일 학습, 홍보, 동원 단계. 널리 보급도로 교통안전법과 안전상식을 주요 내용으로 하는 홍보교육 활동을 전개하고, 학생들이 자각적으로 교통규칙을 준수하도록 지도하고, 상하 때 사람들이 차를 빼앗지 않고, 길팀이 가지 않고, 불법으로 길을 건너고, 교통장애를 넘어 길가 녹색벨트를 짓밟도록 유도한다. 자전거를 타는 사람은 정해진 길을 걸어야 하고, 빨간불을 위반하지 않고, 서로 쫓지 않고, 사람을 위반하지 않고, 좌충우돌하지 않고, 반대 방향으로 운전하지 않고, 1 등을 다투지 않는다. 선생님은 어쩔 수 없이 면허없이 자동차를 운전해야 한다. 각 학교는 심도 있는 학습과 홍보 동원을 바탕으로 교사와 직원들이 교통안전의식과 교통문명의 자질교육을 전개하는 것의 중요성을 충분히 인식하게 한다.
2.20xx 년 5 월 1-7 월 30 일까지' 규정 준수, 저부터 시작, 지금부터 시작' 이라는 주제로 교통안전교육 활동 단계가 시작됐다. 다양한 형태의 교통안전선전을 이용하여 교통법규를 자각하고 교통위법행위를 거부하고 안전하고 원활하고 조화로운 교통환경을 구축하는 것을 주요 내용으로 하는 홍보교육 활동을 전개하다. 교통 안전 홍보 사진 보기, 교통 안전 강좌, 징문 대회, 교통 안전 지식 문답, 학교' 교통안전 홍보원' 을 조직하다. 관련 부서와 협력하여 캠퍼스 주변 교통 관리를 강화하고 학교 앞 교통 표지 표시를 전면적으로 조사하고 학교별로 실시하며 창조 활동을 심도 있게 추진한다.
3.20xx 년 9 월1-20xx 년 165438+ 10 월 3 1, 교통안전종합홍보교육과 학교, 캠퍼스 집중 실시
4.20xx 65438+2 월1-20xx65438+10 월 3 1, 검증 단계 확인.
캠퍼스 교통 안전 홍보 활동 계획 방안. 활동의 목적
경제가 급속히 발전함에 따라 대학도시는 점점 더 예뻐지고 있으며, 특히 우리 남사대 남구와 동서구 사이에는 차들이 수두룩한 광경이 곳곳에서 볼 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 대학명언) 오가는 차량은 우리 학우들을 매번 길을 건널 때마다 긴장하게 한다. 그러나 일부 학생들의 교통 안전 의식이 약하기 때문에, 그들은 도로를 마구 가로질러 보도를 걷지 않는다. 많은 운전자들이 길목에서 속도를 늦추지 않고 교통규칙을 지키지 않아 우리 학우들에게 심각한 안전문제를 야기했다. 4 월 30 일' 전국교통안전반성일이 도래하면서 미원 청년협회는 교통안전반성행사를 열어 교통안전상식을 홍보했다.
"교통안전반성의 날" 홍보활동을 통해 교통안전지식을 보급하고, 많은 학생들이 교통안전관념을 강화하고, 안전행위가 캠퍼스 곳곳에 전파되어 * * * 핑안 화합사범대 건설에 강력한 획을 더하기를 희망합니다. 학생들의 교통안전의식을 강화하고, 학생들의 교통지식에 대한 이해를 깊게하고, 학생 자신의 교통안전을 확보하고, 자기보호의식을 중시하며, 교통사고 발생을 최소화한다.
둘째, 활동 주제
행사명:' 교통안전반성일' 홍보행사 (교통누습 만화 대회 행사)
활동 주제: 과거 반영-미래 소중히
스포츠 슬로건: 생명을 소중히 여기고, 교통을 지키며, 나부터 시작한다.
셋째, 활동의 내용
1. 활동 시간:
2. 장소: 남경사범대학교 선림캠퍼스 서구식당 입구.
활동 형태: 교통 나쁜 습관 만화 대회
목표 청중: 난징 사범 대학 Xianlin 캠퍼스 학생.
주최 단위: 남경사범대학교 미술학원 청년협회.
주최: 남경사범대학교 미술학원 청년동아리부
7. 직원 배치 총책임 책임을 나누다
8. 행사 내용: 자원봉사자들이 현수막을 걸고 표어를 올렸다. 교통 안전 지식 전단지, 교통 안전 용어 등. 또 학생들이 교통안전의 기본 지식과 관련 주의사항을 더 잘 이해할 수 있도록 배포했다. 과거 학생들이 현수막에 서명하여 교통규칙을 지키겠다는 결심을 표현하게 하다. 한편 음주운전, 빨간불 위반, 도로전화 등 만화를 주제로 현장에서 5~ 10 분 (표현 형식이 제한되지 않음) 을 그려 나쁜 습관에 대한 인식을 보여주고 교통안전에 대한 반성을 읽게 했다.
넷. 활동 프로세스
(1) 행사 설명: 이번 행사는' 홍보서명' 과' 만화대회' 두 부분으로 나뉘어 교통안전에 대한 반성과 교통규칙 준수에 대한 결심을 표현한다.
(2) 행사 내용
1. 홍보 서명
① 교통안전홍보: 한 무리의 자원봉사자들이 현수막을 걸고 표어를 붙였다. 이와 함께 또 다른 자원봉사자들은 교통안전지식과 교통안전어휘에 대한 전단지를 발급했다. 학생들에게 교통안전에 대한 기본 지식과 관련 주의사항을 더 많이 알게 하다.
② 서명: 전단을 보내는 동시에 옛 학우들이 현수막에 서명하도록 하고 교통규칙을 지키겠다는 결심을 표현하게 한다.
2. 교통 불량 만화 대회
① 경기 전 준비: 책상 하나, 일정한 수의 펜과 종이를 준비한다. 참가자의 정보를 등록하다.
② 경쟁: 학생들이 현장에서 5~ 10 분 (표현이 제한되지 않음) 을 그리게 한다. 음주운전, 빨간불 위반, 도로전화 등 위법행위를 주제로 한 만화는 나쁜 습관에 대한 인식을 보여주며 교통안전에 대한 반성을 해석했다.
(3) 경기 후: 현장에 있는 학생들의 작품을 수집하고, 선생님께 성적을 평가하고, 경품과 증서를 발급해 주십시오. 관련 정보를 등록합니다.
캠퍼스 교통 안전 홍보 활동 계획 프로그램 5 학습 목표:
1. 길을 건널 때는 옳고 그름을 가려서 안전의식을 더욱 강화해야 한다.
2. 교통안전시설의 명칭과 용도를 이해합니다.
이벤트 준비:
지난 학기 소반 행사 수첩 28 면.
활동 프로세스:
1 .. 노래' 신호등' 을 틀어주세요. 아이들에게 잘 들어주세요.
엄마와 신은 슈퍼마켓에 가서 물건을 사러 갔지만, 그들은 거리를 가로질러 걸어서 슈퍼마켓에 가야 했다. 봐라, 그녀가 길가로 걸어갔을 때, 기쁨은 당황하지 않았다. 그녀와 어머니는 조용히 얼룩말 횡단에 서서 기다렸다. 잠시 후 연연은 차가 멈추는 것을 보았고, 녹색 그림자가 횡단보도의 신호등에서 밝아지자, 그녀는 재빨리 어머니의 손을 잡고 길을 건넜다. 오! 오! 와! 신흥과 어머니는 즐겁게 계속 걷고 있다. 그러나, 걸어가다가 신신과 어머니가 다른 길로 왔다. 연연은 그것을 보고 고개를 숙이고 약간 곤혹스러웠다. 횡단보도 없이 우리는 어떻게 길을 건널 수 있습니까? 이때 연연은 고개를 들어 앞에 있는 입체교차로를 보았다. 오! 알겠습니다! 엄마의 손을 잡고 깡충깡충 뛰면서 육교를 건너 길을 건넜다. 바로 그때 연연은 일부 형과 누나들이 교통규칙을 어기는 것을 보고 차에 치일 뻔했다. 연연은 급히 어머니에게 말했다. "얼마나 위험한가! 나는 육교를 타고 길을 건너야 한다. " 어머니는 고개를 끄덕이며 말했다. "신이 잘 했어요."
2. 아이들이 지난 학기 소반 활동수첩 28 페이지를 완성하게 하고 정확한 행동을 동그라미로 그려라.
어린이 그림에 어떤 교통 안전 시설이 있는지 물어보십시오.
4. 자녀와 부모들이 함께 자신의 집 근처에 교통안전시설이 있는지 조사하고 색칠을 하게 한다.
활동 평가:
1. 정확하고 잘못된 길을 건너는 방법을 식별할 수 있다.
교통 안전 시설을 말하고 사용할 수 있습니다.
캠퍼스 교통 안전 홍보 활동 계획 6 1, 활동 배경
교통안전은 초등 중학생들의 일상생활에서 가장 중요한 일이다. 그런데 우리 초등학생들이 교통법규를 엄격히 준수할 수 있을까요? 청소년의 심각한 교통안전 문제에 직면하여 초등학생에 대한 교통법규 교육을 탐구하고, 초등학생의 교통법규 준수 현황과 의식을 조사하고, 학생들이 사회실천에 직접 참여하게 하고, 학생들이 교통법규에 대한 인지수준을 높일 수 있도록 도울 필요가 있다고 생각합니다.
둘째, 지도 사상
(a) 학생들이 "생명 소중히, 안전 1 위, 규율 준수, 조화 * * *" 의식을 확고히 세우고 자구와 자호적 소양과 능력을 갖추게 한다.
(2) 교통안전교육을 실시함으로써 학생들의 사회안전책임감을 키우고, 학생들이 점차 안전의식을 형성하고, 필요한 안전행위 지식과 기술을 습득할 수 있도록 한다.
(3) 교통안전교육은 학생의 심신 발전 법칙을 따르고, 학생인지 특징을 파악하고, 실용성, 실천성, 유효성에 중점을 두어야 한다. 지식 교육을 견지하고 관리 강화, 육성 습관을 결합하다. 학교 교육과 가족, 사회 교육의 결합 자조와 자기보호는 가능한 다른 사람을 돕는 것과 결합한다.
셋째, 반회 활동 준비
설문 조사
(1) 당신 주변에는 어떤 교통 위법 행위가 있습니까?
(2) 학생들이 교통 규칙을 위반할 때 어떤 심리가 있다고 생각하십니까?
(3) 어떤 교통 표지를 아십니까?
넷째, 활동 과정
1, 먼저 불법 동영상 프로그램을 방송합니다.
2. 학생들이 하고 싶은 말을 마음껏 하고 위법행위를 말하도록 하고, 먼저 교통위반에 대한 감각적 인식을 가지게 한다.
생: 아침에 학교에 교통경찰이 없을 때는 밤보다 위반률이 훨씬 높지만 오후에는 교통경찰이 근무할 때 법을 어기는 사람이 거의 없어요. 다음과 같은 위반이 있습니다.
(1), 신호 위반
(2) 병렬 자전거 타기 채팅;
(3) 자전거를 타고 사람을 데려오다.
(4), 갑자기 회전, 손짓 없이 좌회전 등.
생: "빨간불은 멈추고, 청신호 줄." 이 이치는 얼마나 간단한가, 만약 모든 학생이 스스로 교통법규를 준수한다면, 이런 일이 얼마나 일어날까? ""
3. 일부 학생들이 주의해야 할 안전 지식을 소개합니다.
모든 학생은 다음과 같은 보행 안전 상식을 명심해야 한다.
명령 등 신호가 녹색이면 보행자가 통과 할 수 있습니다. 노란등이 밝을 때 행인의 통행은 허용되지 않지만, 이미 인도에 들어온 행인은 계속 통행할 수 있다. 빨간불이 켜지면 보행자가 지나갈 수 없습니다. 황등이 깜박거릴 때 행인은 반드시 안전을 보장하는 원칙에 따라 통행해야 한다.
횡단보도 신호등이 녹색이면 보행자가 횡단보도를 통과할 수 있도록 허락한다. 청신호가 깜박일 때 행인은 횡단보도에 들어갈 수 없고, 이미 횡단보도에 들어간 사람은 계속 통행할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 횡단보도, 횡단보도, 횡단보도, 횡단보도, 횡단보도) 빨간불이 켜져 있을 때 행인은 횡단보도에 들어갈 수 없다.
보행자가 반드시 준수해야 하는 규정 보행자는 반드시 인도를 걸어야 하고, 인도가 없으면 오른쪽으로 가야 한다. 길을 건너려면 횡단보도를 걸어야 한다. 교통신호로 제어되는 횡단보도를 통과할 때는 반드시 신호의 규정을 준수해야 한다. 교통신호 통제가 없는 인도를 통과할 때는 주위를 둘러보고 오가는 차량에 주의를 기울여야지 쫓거나 뛰지 말아야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 교통신호, 교통신호, 교통신호, 교통신호, 교통신호, 교통신호, 교통신호, 교통신호) 횡단보도가 없는 사람은 반드시 직진해서 차량이 접근할 수 없을 때 갑자기 횡단하는 것을 허락해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 횡단보도, 횡단보도, 횡단보도, 횡단보도, 횡단보도, 횡단보도) 누구든지 육교나 지하통로를 걷는 사람은 반드시 육교나 지하통로를 걸어야 한다. 도로연선과 도로 중간에 가드레일, 울타리를 오르지 말고, 도로에서 차를 밀거나, 쫓거나, 강제로 주차하거나 던져서는 안 된다.
학생들은 자신의 경험에 대해 이야기합니다. (시간은 약 15 분)
동사 (verb 의 약자) 선생님의 끝말
오늘 안전교육에서 교통안전반회의 전개를 통해 우리는 교통안전의 중요성을 깊이 인식하였다. 학생들은 일상생활과 학습에서 반드시 교통안전에 주의해야 한다. 특히 상하학하는 길에 항상 오늘 반회의 내용을 기억하고 서로 교류한다. 교통 규칙을 준수하는 합격한 초등학생이 되다.