유치원 비상 사태 대응 계획 모델 (제 1 부)
첫째, 지도 사상
유치원 식품위생안전업무를 잘 하고, 집단식중독 사건의 발생을 줄이고, 교사와 유아의 건강과 생명안전을 보장한다. 유치원은 유아와 교사의 건강을 배려한다는 취지로 유치원의 일상적인 관리를 강화하는 동시에 식당 식품 위생 관리를 강화하고 유아 이상 또는 의심 식중독 사고에 대응한다. 본 계획을 특별히 제정하다.
둘째, 식중독 예방을 위한 응급팀을 구성한다.
유치원은 응급 지도팀을 설립하여 유치원의 주요 지도자가 팀장, 부팀장 및 회원을 맡게 한다. 구체적인 상황은 다음과 같습니다.
팀장: 왕 XX
부팀장: 리엑스
멤버: 리 x 송 XX 첸 XX 왕 XX
셋째, 교사와 학생 간의 식중독을 일으킬 수 있습니다.
구입 한 식품에는 품질 문제가 있습니다.
식당 직원들은 부적절한 운영으로 인해 음식물이 변질되어 식용요구에 맞지 않는다.
개인의 악의적인 투독 등의 원인으로 식중독 사고를 일으켰다.
넷째, 교사와 학생 간의 식중독 사고 예방 조치
1. 유치원 식당 식품위생관리를 강화하고, 유치원 식품위생안전관리제도를 엄격히 시행하며, 효과적인 조치, 책임, 사람, 충분한 자금을 투입해 식당 위생도구, 소독도구 등 설비의 구입과 갱신을 보장한다.
2, 식당 직원은 마음대로 주방에 들어갈 수 없습니다. 식당 직원의 훈련 교육을 강화하고, 무건강증 인원이 학교 식당에서 일하는 것을 엄금한다. 식당 직원은 규정에 따라 정기적인 검진을 받아야 하며, 증명서를 가지고 직장에 나가야 한다.
3, 유치원 식당, 식품 공급부는 식품 품질을 엄격히 통제하고 더러움, 변질, 3 무제품을 근절하여 학교에 입학한다.
식품 가공 조작 절차를 규범화하여 숙식을 철저히 익히고, 가공식품은 제때에 밀폐실에 넣는다.
조리 식품의 2 차 오염을 방지하기 위해 엄격하게 조리 식품 관리를 한다.
식품 샘플의 보존 작업을 잘하려면 식품 샘플은 규정에 따라 48 시간 보관해야 한다.
수술 고리는 엄격하게 소독 작업을 하여 소독 방법과 시간이 적절하다고 보증한다.
4. 교사와 학생이 식수원을 마실 수 있도록 보장한다. 교사와 학생의 식수는 전담자가 관리해야 한다. 보관 환경은 깔끔하고 일상적인 검사를 강화해야 한다. 일단 변질이 발견되면 즉각 중단해야 한다.
정수기는 정기적으로 소독해야 하고, 급수상은 증명서가 완비될 것을 요구한다.
교사-학생 식품 위생 교육을 적극적으로 수행하십시오. 교사와 학생들에게 무면허 장사꾼의 부정한 음식을 먹지 말고 좋은 음식 위생 습관을 기르도록 교육하다.
다섯째, 교사와 학생 식중독 사고 비상 절차
1, 즉시 중독 교사와 학생을 가까운 병원으로 보내 치료하다. 동시에 구 교육청과 위생 감독 부서에 보고하다.
2. 유치원안전지도팀은 즉시 사고 처리에 참여하고 상황에 따라 업무계획을 세우고 분업을 실시한다.
3. 유치원 보건의사는 식중독 사건에 대해 학급, 인원, 이름, 발병 날짜, 주요 증상, 처리 상황 등을 전문적으로 등록해야 한다. , 그리고 관련 부서가 조치를 취하고, 구조를 조직하고, 중독 원리와 예방 방법을 조사하고 분석할 수 있도록 보건 감독 부서가 조사 작업을 잘 할 수 있도록 적극 협조하고 있다.,,,,,,,,,,,,,,,, 。 중독 사건으로 의심되면 즉시 공안부에 보고해야 한다.
4, 적극적으로 중독 교사와 학생의 의료 업무를 잘 수행하고, 제때에 유아 학부모에게 연락해서, 유아 학부모에게 사고 상황을 사실대로 설명하고, 유아 학부모의 일을 잘 하여 학부모의 협조와 이해를 쟁취한다.
5. 현장을 보호하고 샘플을 저장합니다. 현장과 의심스러운 음식을 보호하고, 먹다 남은 음식을 버리지 말고, 도구, 용기, 식기를 청소하지 말고, 환자의 배설물 (구토물과 배설물) 을 보존하여 위생 부서에서 검사를 샘플링하여 식중독 판정을 위한 믿을 만한 정보를 제공할 수 있도록 한다. 보험회사와 연락을 취하여 배상 청구 작업을 잘 하다.
6. 상황을 규명하기 전에 의심스러운 음식과 수원의 섭취를 즉각 중단한다. 상황을 규명한 뒤 식중독을 일으킨 식품에 대해 규정에 따라 처리한다.
7. 제때에 보험 부서에 연락하여 사고 후처리를 처리하고 규정에 따라 관련 책임자를 처리한다.
유치원 비상 계획 모델 (2 부)
본원의 소방안전관리를 규범화하고 강화하기 위해 화재가 발생했을 때 침착하게 지휘하고, 신속하게 경찰에 신고하고, 초기 화원을 진압하거나, 불길을 잘 통제하고, 전체 사제의 안전 대피를 조직하고, 화재 위험을 최소화하고, 사제의 안전을 확보하며, 이 응급계획을 특정한다.
팀장: xx
부장: xx
1, 소방 작전 팀:
팀장:
Xx 팀 구성원: 물류 담당자
주요 책임: 화재가 발생하면 즉시 전원을 차단하고 주방원들은 즉시 가스를 꺼낸다. 당직자는 즉시 소방대피 신호, 소방전원 및 비상조명을 켰다.
시설 및 안전 대피 표시. 물류 요원은 즉시 화재 사고 현장으로 가서 화재를 진압하고, 가능한 한 빨리 해당 장소에서 소화기를 제거하여 화재를 진압한다. 불을 끌 때는 효과적인 격리 조치를 취하여 불길이 번지는 것을 방지해야 한다. 현장 인원이 구조가 필요한 것을 발견하면, 최선을 다해 사람을 구해야 한다.
2. 대피 운영팀:
팀장: xx 팀원: 현장 선생님, 각 반 담임 선생님.
주요 책임: 화재가 발생하면 즉시 자신의 직위로 가서 사전 설정된 순서와 통로에 따라 사제에게 질서 정연하고 빠르고 안전하게 화재 현장을 대피하도록 지휘한다.
통신 연락 그룹:
팀장: xx 팀원: xx
주요 책임: 화재 발생 시 대피 구조팀에 연락하고 캠퍼스 방송을 통제하며 관련자를 지정된 장소로 동원한다. 즉시 경찰에 신고하고 1 19 불을 끄고 1 10 을 보고하여 교문외 질서를 유지하고 인원 부상 상황에 따라/Kloc-0 을 보고한다
4, 구급차 안전 그룹:
팀장: xx 팀원: xx
주요 책임: 화재 발생 시 부상 또는 갇힌 인원이 있을 경우 소방대와 소방대원들이 구조조치를 취하고 현장 구조나 120 구급센터를 제때에 이송하는 것을 도와야 한다.
예방 조치
소방지식과 유치원의 요구에 따라 소방지식 홍보를 실시하고 방송, 아동활동, 칠판보 등을 통해 소방지식을 홍보한다.
유치원 비상 계획 모델 (3)
유치원 안전 관리 및 안전 교육을 더욱 강화하기 위해 교사와 학생의 안전 의식 및 비상 대응 능력을 효과적으로 향상시킵니다. 적시에 정확하게 보고하고 유치원 각종 안전사고와 캠퍼스 각종 돌발사건을 엄숙히 조사하여 유치원 행정관리의 조직 지도 파견 기능을 충분히 발휘하고, 사회 각계를 동원하여 유치원 각종 사고 응급구조작업을 투입하고, 사고 손실을 최소한으로 통제하고, 양호한 사회와 캠퍼스 안전 안정을 유지하다. 현재 국가 관련 법규에 따라 공원의 실제 상황과 연계하여 본 방안을 제정하고 있습니다.
첫째, 적용 범위:
본 예안은 본 공원의 각종 안전사고와 캠퍼스 돌발 사건에 적용된다. 화재, 홍수, 지진, 식중독, 감전, 사제 대형행사, 각종 자연재해 등 예측할 수 없는 돌발 사건이 포함된다.
둘째, 조직 리더십:
각종 안전사고와 돌발사건 처리는 구 문교국 및 관련 부서의 통일된 지도하에 진행해야 한다. 안전업무지도팀은 각종 안전사고와 돌발사건에 대한 현장폐기 지휘팀이다. 지도부를 지휘하는 주요 임무는 사고 현장의 인력, 재력, 물력을 조직, 지휘, 배정하여 긴급 구조 작업에 투입하고 현장 상황에 따라 구체적인 긴급 구조 조치를 연구하여 사고나 사건과 관련된 중대한 문제를 규명하는 것이다.
셋째, 조직:
총사령관:
넷. 실무 그룹 배치
(1) 통신팀 팀장: 회원:
책임: 총지휘자의 명령에 따라 적시에 정확하게 경찰에 신고하거나, 경찰을 접수하거나, 다른 기관의 구조를 요청하여 통신과 교통의 원활한 흐름을 보장하고, 매우 짧은 시간 내에 사고 현장에 도착하려고 노력하며, 긴급 임무를 집행하고, 가능한 한 빨리 상부에 보고한다.
(2) 응급 구조 팀 리더: 팀 구성원:
직책: 돌발 사고에 긴급히 대응하고 사고 유형에 따라 다른 조치를 취한다. 화재 발생 시: 즉시 화재 지점에 도착하여 전원을 차단하고 화재 상황에 따라 소화기를 사용하여 화재를 진압한다. 소방대원들이 도착한 후, 불이 꺼질 때까지 물과 조명을 보장하기 위해 적극적으로 협조하였다.
(3) 안전 대피 팀장: 팀원:
책임: 현장 지휘 아래 자리를 지키고, 미리 정해진 조치와 대피 노선에 따라 모든 교사와 학생들을 안전지대로 질서 있게 대피시키고, 대피 과정에서 혼잡과 밟음을 피하고, 모든 교사와 학생들이 신속히 안전하게 대피할 수 있도록 해야 한다.
(4) 의료 구조 팀장: 팀원:
책임: 책임 분담을 명확히 하고 의료기기와 약품을 준비하며 부상자를 지정된 안전구역으로 이송하고 간단한 처리 후 가까운 병원으로 이송해 치료를 받는다.
(5) 안전 팀장: 팀원:
책임: 긴급 구호 관계자, 차량, 물자를 동원하여 다른 작업그룹이 구조대원과 이재민을 운송하는 것을 돕는다.
동사 (verb 의 약어) 작업 절차 및 책임:
(a) 안전사고 발생 후 사고 현장 인원은 처음 사람을 발견했을 때 즉시 응급구조지휘센터 사무실에 보고해야 한다.
(2) 공원 각 부처가 사고 보고를 받은 후 즉시 효과적인 조치를 취해 구조조직, 관련자 대피, 사고 확대 방지, 인명피해와 재산 손실 감소, 사고 현장 보호에 주의해야 한다.
(3) 중대한 사고가 발생했을 때 각급 지도자와 임원들은 반드시 제때에 사고 현장에 도착해 구조해야 하고, 현장의 모든 인원은 안전에 주의하고, 지휘를 따르며, 중복 상해를 피해야 한다.
유치원 비상 계획 모델 (4)
첫째, 방화 업무 지도팀을 설립하여 각 부서의 책임을 이행하다.
(1) 주임, 물류 담당 부주임, 의료진, 팀장으로 구성된 방화 지도부 설립
(2) 백오피스는 소방행동팀을 구성해 전문 소방관들을 적극 돕는다.
(3) 각 반의 교사와 간호사가 아이를 대피시키고 지도한다.
(4) 보건 교사는 의료진이 구조 작업을 책임지도록 돕는다.
둘째, 일상 업무 요구 사항:
(1) 방화 지도부는 정기적으로 점검해야 하며, 방화 시설을 지속적으로 개선하고, 뚜렷한 비상 통로 표지판이 있고, 각 반마다 비상 대피 계획이 있어야 한다.
(2) 유아가 정원에 있을 때 활동실의 앞문과 복도 문은 반드시 열어야 하며, 각 통로는 반드시 원활해야 한다.
(3) 식당 운영실과 가공실 환기를 유지한다. 기름연기 기계는 정기적으로 청소해야 하며, 기름때를 남기지 말아야 한다.
(4) 전원 교직원들이 소화기를 사용할 수 있도록 유아와 직원에 대한 소방안전지식교육과 훈련을 강화해야 한다. 교육 내용과 함께 소방 훈련을 실시하여 비상시 탈출 기교를 익힐 수 있게 하다.
유치원 응급 처치 프로그램 모델 (제 5 장)
첫째, 비상 리더십 그룹을 설립하고 다양한 부서의 책임을 이행하십시오.
(1) 주임, 물류 담당 부주임, 보건교사, 각 학년 팀장, 보위인으로 구성된 지도팀을 구성한다.
(2) 각자의 분업에 따라 일하다.
둘째, 일상 업무 요구 사항
(1) 리더십 팀은 정기적으로 보안 위험을 확인하고 적시에 처리합니다.
(2) 유아가 정원을 드나들 때 보안요원이 대문을 순찰하고, 유아가 정원을 드나든 후 제때에 대문을 닫아 관련없는 인원이 유치원에 들어가는 것을 방지해야 한다.
(3) 유치원 대문 잠금을 유지하다. 외부인이 들어오면 반드시 신분을 밝히고 기록을 잘 해야 들어갈 수 있다.
셋째, 사건 응급 처치:
(1) 돌발 당사자 즉시전화보고주임
(2) 주임, 보건교사 등 관계자들이 신속하게 현장에 도착하여 직무에 따라 일을 전개한다. 외부 요인으로 인한 돌발 사건은 주최 기관 지도부에 보고해야 한다.
(3) 사고라면 보건교사는 간단하게 처리하고 병원으로 이송한다. 외부인이 사고를 일으키는 것을 방지하다 (www. ), 전화 1 10 빠른 경보;
(4) 어린이와 직원을 안전한 장소로 긴급 대피시켜 어린이와 직원의 안전을 확보한다.
(5) 구호를 기다리는 동안 한가한 인원과 학부모가 유치원에 들어가는 것을 엄격히 통제하여 혼란을 피한다.
(8) 각 반 교사들은 아이들에 대한 관찰을 강화하고, 제때에 이상 현상을 발견해야 한다.
사고 응급 처치:
(1) 식사 후 아이가 구토, 설사 등의 현상이 나타나면 담임 선생님은 즉시 아이를 병원으로 보내 주임에게 보고해야 한다.
(2) 식당 직원은 식사와 식기를 보관하고 위생방역부에 보내 검사를 합니다. 이 기간 동안 무관한 인원이 식당에 들어가는 것을 엄금한다.
(3) 보건 교사, 물류 부주임, 백본 교사로 구성된 호송팀을 조직하여 구체적으로 호위 업무를 담당한다.
(4) 유아의 정서를 안정시키고, 학부모 일을 잘하며, 유치원의 정상적인 생활질서와 작업질서를 보장한다.
(5) 주최 기관과 현지 위생 방역부에 처리 상황을 제때에 보고하다.