제사: 강양선생은 당신이 읽은 책, 본 사람, 메고 온 일이 당신의 인생 구도를 구성한다고 말했다. 학생으로서 우리는 선생님을 존중하고 신뢰하고, 교실을 존중하고, 지식을 존중해야 우리의 미래를 더 잘 이룰 수 있다.

-응? 학부모로서 요 며칠 동안 아이들을 따라 인터넷 수업을 하며, 우리 반의 모든 선생님을 더 잘 이해하고 존중할 수 있게 해 주고, 우리 반의 모든 아이들의 활약을 더 잘 알게 해 주고, 우리 반의 우수한 아이들을 더 좋아하게 해 주었습니다. 아이들의 인터넷 수업을 듣고 있을 때, 나는 블루메이 선생님의 책' 집과 학교 사이에 보배가 있다' 를 다시 읽었는데, 큰 도움이 되어 많이 성장했다.

요약은 다음과 같습니다.

(1) 학교는 지식을 전수하는 전당이다.

-응? 돌발 전염병으로 시험 준비를 열심히 해 온 아이들은 귀교할 수 없었다. 학교는 어느 정도 아이의 성적을 결정하고, 학교 교육은 아이의 성장의 초석이다. 현재 쌍감소 정책을 실시하여 학교가 아이의 유일한 주전장이 되었다. 학교 선생님도 힘들어서 야근을 해서 인터넷 수업을 준비해 주세요. 학생들이 배를 젓게 하려면 선생님은 반드시 고해를 내려야 한다는 것을 알아야 한다. 평범해 보이는 인터넷 수업, 선생님은 수업 후에 대량의 자료를 살펴보고 여러 차례 pPt 를 수정해야 한다. 요즘 아이들은 말을 듣지 않으면 뒤처지고 학원도 없어 향상시킬 수 있다.

-응? 아이들이 현재의 온라인 과정을 소중히 여기기를 바랍니다. 요즘 아이들이 교실을 포기하고, 교실을 존중하지 않고, 학습을 소중히 여기지 않는다면, 그것은 공부를 포기하고 자신을 포기하는 것을 의미한다.

그러나 성적이 좋은 아이는 교실을 두려워하지 않는다. 학교가 지식의 전당이자 진보의 사다리라는 것을 알고 있기 때문이다. 학교에 입학한 날부터 그들은 지식을 배우는 것이 아니라 자신의 삶을 위해 축적하고 있다. 만약 네가 지금 공부하지 않는다면, 너는 인생의 저조함을 가질 수 있을 것이다.

아이, 부모로서, 나는 너에게 말하고 싶다: 너를 기쁘게 하는 어떤 일이라도 앞으로 반드시 너를 고통스럽게 할 것이다. 학교에서 나날을 보내니, 앞으로 섞이지 않도록 조심해라.

(2) 교사는 사람들을 가르치고 교육하는 책임이 있다.

선생님이 되기로 선택한 것은 길고 힘든 교육 여행에 발을 들여놓은 것을 의미한다. 교육은 사소한 일이 없고 모든 것이 교육이라는 말이 있다. 교육에는 소절이 없고 소절은 하나의 모델이다.

-응? 선생님의 모든 수업, 모든 상담 문제 해결, 심지어 말과 행동, 일거수일투족은 학생들에게 깊은 낙인을 남기고 유혹의 역할을 한다. 3 피트 강단에 올라 사람들을 가르치고 교육하다. 3 피트 강단에서 내려와 선생님이 되다. 모든 선생님은 모두 일반인이고, 그들의 임무는 사람들을 가르치고 교육하는 것이다. 모든 선생님은 만능은 아니지만, 그는 최선을 다할 것이다.

-응? 완벽한 선생님이 하나도 없고, 아무리 우수한 선생님이라도 모든 학부모와 학생을 만족시킬 수는 없다. 아이에게 선생님을 이해하고 신뢰하도록 부탁하다. 아이는 선생님을 믿어야 선생님이 가르치는 것을 받아들일 수 있고, 공부를 좋아할 수 있다.

(3) 엄밀함은 아이에 대한 가장 큰 책임이다.

속담에도 있듯이, 엄격한 스승은 높은 제자입니다. 이 말은 엄사에 대한 인정을 간단하고 직접적으로 표현하지만, 많은 학생들이 선생님을 이해하지 못한다. 심지어 어떤 학우들은 선생님이 특별히 그를 겨냥한 것이라고 생각하여, 비로소 그에게 이렇게 엄격할 것이다.

-응? 어떤 선생님도 학생에게 미움을 받고 싶어하지도 않고, 학생이 자신을 볼 때마다' 좋은 선생님' 이라고 말하는 것을 원하지 않는 선생님도 없다.

하지만 교육은 심각한 문제이며, 때때로 선생님은 또 하나의' 나쁜 사람' 으로 행동해야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언)

좋은 말이 있다: 선생님은 학생에 대한 요구가 엄격하다. 선생님의 요구가 높기 때문이 아니라, 이 사회의 요구가 점점 높아지고 있다. 선생님은 정말 학생을 돌보지 않고 포기했다. "선생님이 학생들에게 엄격하게 요구하는 것은 앞으로 그들이 원하는 삶을 살 수 있도록 하기 위해서이다.

-응? 아이들, 당신에게 가장 엄격한 선생님은 사실 당신을 가장 사랑합니다.

(4) 비판은 아이들에 대한 기대를 의미한다.

-응? 아이: 선생님께 비판을 받을 수 있다면 선생님이 당신을 포기하지 않으신 것입니다. 매번 선생님의 비판에는 너에 대한 기대가 담겨 있다. 자신의 부족함을 깨닫고, 잘못을 바로잡고, 더 잘 성장할 수 있기를 기대한다. (존 F. 케네디, 공부명언)

아이, 진정으로 책임있는 선생님만이 너에게 고구파심의 설득과 비판을 할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 선생님은 너에게 기대가 있다. 나는 네가 더 좋은 성적을 얻을 것이라고 믿는다. 그래서 줄곧 뒤에서 너를 독촉하고 있다.

(5) 고생은 아이의 성장을 위한 필수 과목이다.

-응? 아이: 공부가 힘들어요? 씁쓸하다. 너는 공부에 싫증이 났니? 피곤해요. 학습, 연구, 지식 습득에는 많은 정력과 시간이 필요하며, 힘든 노력이 필요하다. 공부는 결코 쉬운 일이 아니다. 전 세계가 똑같다.

-응? 그러나 세계의 다른 고난과 비교하면 독서는 정말 쓴 것이 아니다.

-응? 인생은 항상 씁쓸하다. 학습의 고통을 먹을 수 없다면 생활의 고통을 먹어야 한다. 독서의 고생은 20 여 년밖에 되지 않으며, 생활의 고생은 한평생 고생할 수 있다.

-응? 고난교육은 인생의 귀중한 재산이다. 아이가 어려운 나이에 결코 안일을 선택하지 않기를 바란다.

-응? 아이: 학생으로서 너희들은 열심히 일하고 고생하는 나이에 있다. 만약 네가 일시적인 안일을 선택했다면, 너는 평생을 후회할 것이다. 열심히 공부하면 평생 유익을 얻을 수 있다는 것을 기억하십시오.

(6) 노력은 아이의 일생에서 가장 큰 자신감이다.

-응? 얘야, 좋은 말이 있어. 내가 너에게 나누겠다. 실패자는 자신의 목숨이 좋지 않다고 말하지만, 애당초 노력하지 않은 것을 후회한다. 성공자는 자신이 운이 좋다고 말하지만, 마음속으로는 자신의 노력을 잘 알고 있다.

-응? 이 세상은 모든 노력을 저버리지 않을 것이다. 아무도 운이 좋지 않다. 터무니없이 찾아온다. (조지 버나드 쇼, 행운명언)

작가 화화 () 가 말했듯이, "사람의 일생은 끊임없이 지불하고 수확하는 과정이다. 이 과정에서 점차 두 종류의 사람이 형성된다. 하나는 노력 때문에 성공하고, 다른 하나는 게으름 때문에 실패하기 때문이다. "

-응? 파이 같은 건 없어요. 성공에는 땀과 눈물이 필요하다. 얘야, 네가 열심히 하고, 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음

-응? 학생으로서, 우리가 선생님을 존중하고 신뢰하고, 교실을 존중하고, 지식을 존중하면, 노력을 통해 미래를 이룰 수 있다.

우리 5 반 아이들은 꼭 화이팅, 화이팅, 화이팅! ! ! 너 앞으로 더 좋아질 거야! !

-응? 기록인: 유씨의 어머니

6 월 65438+ 10 월 65438+2022 년 5 월 저녁.