첫째, 교육 방침을 전면적으로 관철하고, 자질교육을 전면적으로 실시하고, 교육의 질을 전면적으로 향상시키고, 학교 내부의 규범화 관리를 더욱 강화하고, 자기관리, 자기구속의 운행 메커니즘을 확립하고, 학교의 건강, 안정, 지속가능한 발전을 촉진하고, 학교 운영 수준을 높이기 위해,' 중화인민공화국교육법' 및 기타 관련 법규에 따라 본 헌장을 제정한다.
제 2 조 학교명: 산서성 삭주시 삭성구 제 1 중학교
제 3 조 학교의 성격: 공립, 사업 단위. 산서성의 첫 중점 중학교 (1980 년 6 월).
제 4 조 학교 주소: Shuozhou 시 shuocheng 지구 shuoyang 거리 9 일.
제 5 조 규모와 학제: 전일제 16 궤도고, 학제 3 년.
여섯 번째 학교 운영 이념: 학생 발전을 근본으로, 조화로운 발전을 이루는 학교를 건설하다.
제 7 조 학교 운영 목적:' 사람 중심, 법에 따라 학교 운영, 민주치교, 실무흥학교' 의 전반적인 사고방식을 견지하여' 전재' 인재를 양성하고' 전재 특색' 학교를 세우는 것을 목표로 자질교육을 지속적으로 추진하고, 학생들의 생동감 있고 활발한 발전을 촉진하며, 사회를 위해 양질의 시민을 양성하고 있다.
제 8 조 육성 목표: 학생들이 애국주의와 집단주의 정신을 가지고, 사회주의를 사랑하고, 중화민족의 훌륭한 전통과 혁명 전통을 계승하고 발양하도록 한다. 사회주의 민주 법제 의식을 가지고, 국가 법률과 사회 공덕을 준수하며, 점차 올바른 세계관, 인생관, 가치관을 형성한다. 사회적 책임감을 가지고 사람들에게 봉사하기 위해 노력하십시오. 초보적인 혁신 정신, 실천의식, 과학적 인문적 소양, 환경의식을 갖추다. 평생 학습에 적응하는 기본 지식, 기술 및 방법을 갖추고 있다. 탄탄한 외국어 기초와 강력한 외국어 능력을 가지고 있다. 강건한 체격과 양호한 심리적 소질을 갖추고 건강한 심미 정취와 생활방식을 길러 이상적이고 도덕적이며 문화적이며 규율이 있는 세대의 신인이 되었다.
제 9 조 학교 모토: 단결, 근면, 현실 추구, 혁신.
교풍: 진취적, 헌신, 문명, 조화.
교수 스타일: 엄격하고 과학적이며 헌신적이며 실용적입니다.
학습 스타일: 현혜, 박학, 사상, 우수함.
작업 스타일: 서비스, 실사구시, 개척, 분진,
제 10 조 학교 배지, 학교 깃발, 학교 노래: (첨부 페이지 참조)
제 11 조 언어 문자: 학교의 기본 교학 언어 문자는 한어문학과 영어문학으로, 학교는 표준어와 표준어 사용을 보급한다. 관리 시스템
제 12 조 학교는 교장 책임제를 실시하고, 교장은 학교 행정의 책임자이며, 학교 행정을 전면적으로 책임지고, 교장은 삭주시 인민정부가 임명한다.
제 13 조 고객의 권리
1. 의사 결정권: 모든 방면의 의견을 광범위하게 청취하는 기초 위에서 학교 교육 교수 및 행정의 중대한 문제에 대한 의사 결정권을 가지고 있습니다.
2. 인사권: 학교 업무의 실제 필요에 따라 간부와 교직원을 지명, 임명, 간부 및 교직원의 업무를 배정, 조정한다.
3. 재권: 상급교육행정부의 통일계획과 관리에 복종한다는 전제하에 학교 내 배치와 기반시설을 결정한다. 법률 법규가 허용하는 범위 내에서 학교 행정 경비를 모금, 관리 및 사용하다. 교장의 지도하에 학교 재정은 펜 비준제를 실시한다.
4. 상벌권: 교장은 교육교수 등에서 뛰어난 성적을 거둔 간부와 교직원에게 상을 주고, 업무에서 심각한 잘못을 저질렀거나 직장에서 심각한 사고가 발생한 간부와 교직원에게 주관 권한에 따라 처분하거나 처분의견을 제시했다.
제 14 조 고객의 책임
1. 올바른 학교 운영 방향을 고수하고 헌법 교육법 등 법규를 준수하며 학교의 교육 업무를 진지하게 조직하고 법에 따라 학교와 사제의 합법적 권익을 보호한다.
상급 부문의 리더십, 지도 및 감독을 수락하십시오.
3. 교육법에 따라 학교를 운영하고, 자질교육과 특색 교육을 실시하고, 각 과를 잘 운영하며,' 덕, 지혜, 체, 미, 노동' 의 전면적인 발전을 보장한다.
4. 민주집중제를 견지하고, 집단적 지혜와 힘을 충분히 발휘하며, 직공 대표대회의 감독을 받는다.
5. 교원 대열 건설과 관리를 강화하여 교육 교수의 질이 꾸준히 향상되도록 보장한다.
6. 캠퍼스, 학교 건물, 교육 시설 설비 등 하드웨어 건설을 가속화한다.
7. 안전사고 발생을 방지하고 사제의 인신안전을 보장하기 위한 효과적인 조치를 취한다.
8. 청렴결백정치, 솔선수범, 스승표, 단결협력, 솔선해서 모범을 보이다.
9. 교직원의 업무, 학습, 생활에 관심을 갖고 교직원의 복지 대우를 높이다.
제 15 조 학교에는 부총장 2 ~ 3 명이 설치되어 있다. 부총장은 교장 지명, 구위, 시당조직부 고찰, 시내 인민정부 임명, 시당조직부가 등록한다. 부총장은 교장에게 책임을 지고 교장을 도와 구체적인 일을 책임진다.
제 16 조 학교는 당 총지를 설립한다. 서기 (부서기) 와 총지부 위원이 있고, 네 개의 당 지부가 있다.
당 총지는 학교의 정치 핵심이며, 학교 당 조직은 교육 방침을 관철하고 교육교육을 조직하는 데 핵심, 감독 및 보장 역할을 적극적으로 발휘해야 한다.
제 17 조 당 총지의 의무
1. 당 총지는 사상정치 사업의 우세를 발휘하여 감독과 보장을 강화해야 한다.
2. 학교 간부의 양성, 교육, 관리 및 감독을 강화한다.
3. 학교 발전 계획, 중대 개혁 방안, 업무 안배 등 방향, 정책, 전반적 중대 문제를 진지하게 논의하고 의사결정에 참여한다.
4. 당 총지는 노조, 단체위, 부인연합 등 조직에 대한 지도력을 강화하고 중요한 역할을 해야 한다.
제 18 조 노조 주석의 생성 방법: 노조법에 따라 선출된다.
직원 대표 대회에서 행사하는 직권:
1. 교장의 업무 보고를 듣고 학교 운영 사고, 발전 계획, 개혁 방안 등 중요한 문제를 논의하고 심의하며 건의를 한다.
2, 학교의 주요 간부를 평가하고 감독하십시오. 교장이나 상급 주관 부서에 공적, 진급, 처분 또는 교직원을 해고하고, 시, 구 교육국의 통일된 안배에 따라 학교 행정지도자의 민주적 추천에 참여할 것을 건의할 권리가 있다.
3. 학교 직무 책임제 계획, 심사 계획, 상벌 조례 및 각종 제도를 심사한다.
제 19 조 학교는 사무실, 안내처, 교무실, 교회처, 총무처, 연대위 등의 직능 부서를 설립했다. 각 부문의 지도 간부는' 등급관리, 분업책임, 단결협력' 원칙에 따라 교장의 지도하에 규정된 의무를 이행해야 한다. 학교는 학년 그룹 관리를 실시하고, 3 학년은 각각 1-2 학년 주임이 있으며, 본 학년 교사의 교수, 과학 연구, 덕육을 관리하고 감독하며 학생들을 교육한다. 각 학년에는 국어 수학 물리 화학 영어 생물학 정치 역사 지리라는 학과 연구팀이 있다.. 전교에는 통일된 체육교무팀, 음미교무팀, 정보기술과정교무팀이 있어 각각 팀장이 한 명씩 있다.
제 20 조 사무실은 정보, 홍보, 비서 업무 및 일상 업무를 담당한다. 교장이 조사 연구 업무를 잘 하도록 돕고, 학교급 지도자의 의견에 따라 부서 간의 관계를 조정하고, 각 부서에서 처리해야 할 종합적인 업무를 조직한다. 관련 부서에 맞춰 전교 축제나 대형 접대 행사의 홍보와 배치를 배정하고 방문객을 접대할 책임이 있다. 교장이 학교 인사 이동, 직함 평가, 연간 심사, 창선쟁, 퇴직자 업무를 잘 하도록 돕다. 학교 당정 공장을 잘 관리하고 당정 회의를 진지하게 기록하다. 교직원 동원, 졸업, 임금 변동, 퇴직 등의 수속을 진지하게 처리하여 학교 공공차량 및 해당 비용을 잘 관리하다. 사무실에 주임 한 명, 부주임 한 명, 본실 업무를 담당하다.
제 21 조 안내처는 교학 업무를 잘 처리하고, 전체 교사들을 조직하여 국가가 제정한 중학교 각 과의 교과 요강 및 교과 과정 계획을 진지하게 집행하고, 교학계획에 따라 징계하고 관리하며, 교학의 질이 안정적으로 향상되도록 확실하게 보증한다. 지도 사무실에는 주임 한 명과 부주임 한 명이 설치되어 본 사무실의 업무를 담당하고 있다.
제 22 조 교무실은 학교 기반 교수 및 연구 업무를 담당하고, 전교교직원을 조직하여 국내외 선진 교육 및 교수 경험을 배우고, 제때에 교학개혁의 동태를 이해하고, 교학개혁 정보를 파악하고, 선진 경험을 총결하여 보급한다. 교무실에 주임 한 명, 부주임 한 명, 본실 업무를 전권 책임지다.
제 23 조 교회처는 학교의 덕육 위생 규율 안전 숙박 관리를 담당한다. 학생에 대한 사상 도덕 교육을 실시하고, 학교의 상응하는 업무 제도를 제정하고 실행하며, 진정으로 교풍이 단정하고, 교기가 엄격하고, 교풍이 실용적이며, 학풍이 활발하고, 교용이 깔끔하고, 안전한 목표를 실현하였다. 교회처 주임 1 명, 부주임 2 명, 본 처 업무를 담당하고 있습니다.
제 24 조 총무부는 학교 교사, 경비, 재산, 설비의 공급, 보관, 유지 보수를 책임지고 교육 교육에 보장 서비스를 제공한다. 종합사무실은 주임 한 명, 부주임 한 명, 사무실 업무를 주관한다.
제 25 조 연대위는 연대위의 일상 업무를 책임진다. 정기적으로 단위와 단 지부 서기 회의를 열고, 단 간부의 업무 보고를 듣고, 배치 업무를 배정하고, 전체 단원과 단 지부 서기와 긴밀한 접촉을 유지하며, 그들이 분관 업무를 잘 하도록 독촉하고 돕는다. 전교 청년의 일, 사상, 학습 등의 상황을 제때에 이해하고, 시기적절하고 타깃으로 사상 정치 일을 잘하다. 우수 단원의 업무, 사상, 학습 상황을 이해하고 파악하여 우수 단원들을 당원 발전 대상으로 추천하다. 연대위는 비서 한 명을 설치하여, 연대위의 업무를 담당한다.
제 26 조 학교는 법에 따라 관련 부서의 검사와 감독을 받고, 교무 공개란과 제보 우편함을 설치하고, 사회 관련 방면의 감독을 자각적으로 받아들인다. 교육 교수 관리
제 27 조 국가교육위원회' 중학교 관리 조례' 에 따라 학교 교육 교수 관리에 종사한다. 교육 교육에서 학교는 학과 과정과 활동 수업의 전반적인 기능을 충분히 발휘하여 학생들에게 덕, 지능, 체, 미, 노동교육을 제공한다. 자질교육을 실시하여 학생의 전면적인 발전과 전면적인 자질 향상을 위한 토대를 마련하다.
제 28 조 학교는 당 총지, 교장 사무실, 교회처, 당 지부, 노조, 단체위, 담임 선생님의 대표로 구성된 덕육 업무 지도팀을 구성해야 한다. 청년당 학교는 당 총지의 관할하에 있고, 단 지부는 연대위의 관할하에 있으며, 교회처는 학교 덕육 기능 부문이다.
제 29 조 학교는 덕육을 견지하고, 관련 법규를 성실히 집행하고, 양호한 덕육기관과 작업망을 구축하여 학교의 덕육을 계획, 목표, 조치, 효과 있게 한다.
1, 담임 팀 건설을 강화하고 담임 선생님의 책임감과 전공 수준을 높이다.
이데올로기적이고 도덕적 인 교육은 다양한 분야에 유기적으로 침투합니다.
3, 클래스 집단 건설을 강화하고 그룹 작업을 잘 수행하십시오.
4. 학생을 가르치는 것을 취지로' 중학생 행동규범',' 중학생 일상행동규범',' 삭성구 모 중학교 학생의 일상업무요구' 를 진지하게 실천하고, 학생을 양성해 좋은 일상행동규범을 기르고, 사람을 예의 바르게 대하고, 근면을 배우고, 교내에서 규율을 가르치고, 사회에서 도덕을 중시하고, 건강을 확립하는 것을 목표로 한다 교육 환경을 최적화하고 전체 교직원의 교육 역할을 충분히 발휘하여 교육, 관리, 서비스 교육을 실현하다.
5. 학교는 적극적으로 가정, 사회와 협력하여 반을 포인트로, 가정을 얼굴로, 사회를 신체로 하는 입체교육 모델을 건립한다.
6. 학교는 국기법을 시행하고, 모든 교사와 학생들은 매주 월요일에 규범적인 국기 게양식을 거행하여 애국주의 교육을 실시한다. 법제교육을 강화하고, 미성년자 보호법을 진지하게 관철하고, 미성년자 보호 업무를 잘 수행하고, 교육부의 관련 규정에 따라 학생의 위반 행위를 엄격히 처리한다.
제 30 조 학교 교육 교육은 반드시 전체 학생을 대상으로 해야 하며, 적성에 따라 학생들을 전면적으로 발전시키고, 잘 배우고, 교학을 중심으로 자질교육을 실시하고, 교육 연구와 교수 연구를 전개하고, 교실 교육 개혁을 추진하고, 교육 교수 관념을 업데이트하고, 교육 교수 방법을 개선하고, 교육 교수의 질을 높여야 한다.
제 31 조는 교학연구와 교육연구를 잘 하고, 교사를 조직하여 교학개혁과 교육연구에 적극적으로 참여한다. 모든 선생님은 교육 교수 논문을 쓰고 코스웨어 제작을 배워야 한다.
제 32 조 관련 규정에 따라 정규 교육 관리를 강화하고, 교육 품질 평가 활동을 정성껏 조직하고, 수업 준비, 교실 수업, 수정 과제, 과외 및 시험 관리 업무를 열심히 한다.
1. 교육부 교과 과정 표준에 따라 교육 활동을 실시하고, 교과 과정 기준과 교육 계획을 엄격히 집행하며, 과정 운영의 심각성을 유지한다. 마음대로 휴교하거나 수업을 바꿔서는 안 되며, 수업에 따라 엄격하게 수업을 안배해야 한다.
2. 지도 간부가 쪼그리고 앉아 교무팀, 학년조 제도, 강의제도를 견지하고, 간부는 교학 일선에 깊이 들어가 교사를 지도해 교실 수업의 질을 높여야 한다.
3. 학교는 건전한 덕지체가 교육의 질을 전면적으로 평가하는 기준을 세워야 하며, 시험 성적으로 반 내 학생을 순위를 매겨서는 안 되며, 교육의 질을 측정하고 교사의 교학 업무를 평가하는 유일한 기준으로 삼아서는 안 된다. 교사의 업무 과정 관리를 지속적으로 강화하고 과학적 평가 체계를 세워야 한다. 학교 안내처는 중간고사와 기말고사를 조직하여 학생 성적의 통계와 분석 작업을 열심히 한다. 학년팀과 교무팀은 교무처 동의를 거쳐 단위 시험을 조직할 수 있지만 횟수는 엄격하게 통제해야 한다.
4. 교사용 서적, 교재, 학습자료의 징정은 통일관리를 실시한다. 누구도 임의로 학생에게 학습자료를 팔아서는 안 되며, 학생의 과중한 과중한 과업 부담을 효과적으로 경감할 수 있다.
5.' 초중고교 체육 및 위생 업무 조례' 에 따라 학교 체육 및 위생 업무를 정상적으로 전개하고 체육 수업, 과간 체조, 눈 보건 운동 및 체육 활동을 잘 하고, 학생들을 조직하여 노동 교육, 사회 실천 및 과외 활동을 전개하여 학생의 심신 건강 발전을 촉진한다.
6. 학교 선생님은 한여름방학과 공휴일에 보충 수업을 해서는 안 되며, 후진생을 차별해서는 안 된다.
7, 학생 상태 관리를 강화, 학생 상태 파일을 개선, 엄격한 전송, 휴학, 차용, 복학 및 기타 절차, 엄격한 등록, 졸업장 발급, 학생 파일 관리 및 기타 징계 시스템.
8. 교육시설, 기구장비, 문화체육기재, 도서영상자료를 열심히 관리하고 적극 활용해야 하며, 특히 현대화 교육시설의 사용효과에 중점을 두고, 각종 교육교재의 수집과 보관을 잘해야 한다. 총무관리
제 33 조 총무부 직원은 반드시 교수, 교사, 학생을 위한 서비스 이념을 세우고, 서비스 의식을 강화하고, 능동적, 열정, 질, 효율성, 선진으로 서비스 약속제를 실시해야 한다. 각종 규칙과 제도를 제정하여 업무를 엄격히 규범화하다. 성실하고 자율적인 그람은 대중에게 봉사한다.
제 34 조는' 초중고 재무제도' 에 따라 재무관리를 강화한다. 검소하고 규범적인 원칙을 견지하고, 수입이 충분하고, 지출이 합리적이다. 학교는 법에 따라 상급자에게 소득과 경비 배정 의견을 제시하고 경비 지원을 신청해야 한다.
제 35 조 학교는 상급 교육, 물가, 재정부에서 정한 요금항목과 요금기준에 따라 법에 따라 학생에게 비용을 부과하고, 수지 2 선 관리를 실시하고, 각 교육경비를 수집, 관리 및 사용해야 한다.
제 36 조 학교 건물, 학교 재산 관리를 강화하고 공공재산의 손실과 낭비를 방지하며 학교 재산 관리의 관련 규정에 따라 집행한다. 종합사무실에서 위험주택 등 안전위험을 발견하면 즉시 조치를 취하고 교장과 상급 주관 부서에 서면으로 보고해야 한다.
제 37 조 재정 제도를 수립하고 개선한다. 민주적 관리 지출, 엄격한 재경 규율, 주관 부서의 검사와 감독을 받다. 교사 및 직원
제 38 조 학교 교직원은 헌법, 법률, 직업윤리규범 및 각종 규칙과 제도를 준수하고 학교의 영예와 이익을 자각적으로 보호해야 한다. 학교 교사는 학교를 잘 운영하는 주력군이므로, 학교는 반드시 교사를 존중하고, 지식을 존중하고, 인재를 존중해야 한다.
제 39 조 학교 교사는' 중화인민공화국 교사법' 과 관련 법규에 규정된 권리를 누리고' 중화인민공화국 교사법' 과 관련 법규에 규정된 의무를 이행한다. 교사는 직무에 충실하고, 과감하게 개혁하고, 열심히 공부하고, 업무에 정통하고, 과학을 숭상하고, 고상한 도덕을 가지고, 가르치고, 교육하고, 스승이 되어야 한다.
제 40 조 학교는 교사의 합법적 권익을 보장하고 해마다 교사의 근무 조건과 생활 조건을 개선해야 한다. 교사 (퇴직 교사 포함) 가 국가 정책에 규정된 대우를 받을 수 있도록 보장하고, 중대한 공헌이 있는 교직원, 상급자에게 표창과 상을 준다.
제 41 조 학교는 국가 교사 자격증 제도와 교사 전문기술직 심사 초빙 제도를 실시하고, 교사가 연수나 기타 형태의 훈련에 참가하도록 지원하고 격려하며, 교사가 과학연구와 학술교류에 종사하도록 지원하고 장려하고, 전문학술단체에 참가하여 학술 활동에서 의견을 충분히 발표하도록 독려한다.
제 42 조 학교는 국가가 실시하는 교육직원 제도를 실시한다. 모든 학교 관리자는 법률, 규정 및 학교의 모든 규칙과 규정을 준수해야 합니다. 학교는 법에 따라 교직원의 합법적 권익을 보호한다.
제 43 조 교육교수 성적을 취득하고 학교에 중대한 공헌을 한 교직원은 학교의 상벌 조례에 따라 표창과 장려를 해야 한다.
제 44 조 교사는' 교사법' 등 법률법규와' 초중고교사 직업도덕규범' 을 위반하여 학교' 상벌 조례' 에 따라 처벌한다. 학생
제 45 조 관련 규정에 따라 우리 학교에 입학하거나 우리 학교로 전입한 학생은 삭성 일중학적을 받게 된다. 학교는 학생 상태 관리 제도를 수립하고 개선한다. 교육부가 반포한 규정에 따라 학생 신분을 관리하고 학생 서류를 작성하다.
제 46 조 학생들은 다음과 같은 권리를 향유한다.
(a) 동등한 교육권을 누리고, 교사에 대한 불공정을 누리고, 의견을 제시할 권리가 있다.
(b) 학교 관리에 참여하고, 학교 업무와 교사 교육을 평가한다.
(3) 학교에서 마련한 각종 교육 활동에 참가하여 교육 설비와 기구를 사용하고 유지한다.
(d) 학업 성적과 운영 평론이 공정하게 평가되었다. 규정된 학업을 마친 후 해당 학력증을 취득하다.
(5) 학교의 처분에 불복한 경우 해당 부서에 신고할 수 있으며, 학교 교사의 인신권, 재산권 및 기타 합법적인 권익을 침해하는 행위에 대해 불만을 제기하거나 법에 따라 소송을 제기할 수 있다.
(6) 법령에 규정된 기타 권리.
제 47 조 학생들은 다음과 같은 의무를 이행해야한다.
(a) 의식적으로 국내법, 규정 및 학교 규칙 및 규정을 준수하십시오.
(2) 스승님, 행동문명, 규범, 우호학우를 존경하고, 좋은 사상 품성, 도덕정서, 행동습관을 기르다.
(3) 열심히 공부하고, 열심히 연구하고, 능력을 키우고, 과감하게 혁신하고, 성공을 결심한다.
(4) 반, 자신감, 자율성, 자강, 문명인이 되는 것에 관심을 갖는다.
(5) 나쁜 생각과 행동에 의식적으로 저항하다.
(6) 실제 행동으로 학교의 명성을 유지하여 학교에 영예를 더하다.
제 48 조 학교 관련 규제로 인한 안전, 책임 및 사고는 학생이 스스로 부담한다.
제 49 조 학생회는 전교생의 군중 조직으로, 학생대표대회에서 선출되어 임기가 2 년이다. 학교, 가족 및 사회
제 50 조는 학교의 우세를 발휘하고, 학생들을 조직하여 서비스와 선전 위주의 문명 활동을 전개하고, 지역 사회 정신문명 건설을 위해 봉사한다. 동시에 사회 교육 기지를 설립하고 기지의 역할을 충분히 발휘하여 학생들이 각 방면의 교육을 받는 동시에 사회를 이해하고 인식할 수 있게 하다.
제 51 조는 교장의 지도하에 적극적으로 지도 업무를 전개한다.
1. 학부모위원회를 설립하고, 정관을 제정하고, 정기적으로 회의를 열어 학교의 발전과 업무 상황을 이해하고, 학교가 학교 운영에서 직면한 어려움을 해결하고, 학부모의 의견을 반영하도록 돕는다.
2. 매 학기마다 최소 4 회 학부모회를 열어 학교, 반, 학생들에게 통지한다.
3. 선생님은 가정 방문 업무를 잘 하고 학부모 간담회를 잘 열어야 한다. 보충 조항
제 52 조 본 헌장은 교사대회의 3 분의 2 이상 대표를 거쳐 통과해야 한다.
제 53 조 본 헌장은 학교 교직원 대표대회에서 토론하여 통과시키고 상급 교육 주관 부서에 보고하여 비준하였다.
제 54 조 학교는이 장에 따라 다양한 규칙과 규정을 수립하고 개선해야하며, 학교의 원래 규칙과 규정이 상충되는 경우 정관이 우선한다.
제 55 조이 규정은 국내법, 규정, 규정 및 상급 관련 정책과 상충되며 국내법, 규정, 규정 및 정책이 우선한다.
제 56 조이 헌장은 비준일로부터 효력을 발생한다.
제 57 조 본 정관 해석권은 삭성 일중 교장 사무회의에 속한다.
Shuozhou 시 shuocheng 지구 첫 중학교
2005 년 9 월