연마제를 두드리지 마라: 두드리기: 문지르기, 만들기. 만약 네가 그것을 짓지 않는다면, 너는 유용한 물체가 될 수 없다. 학력이 없으면 성공할 수 없다는 것을 비유적으로 이르는 말.
무교한 것을 죽이다: 가르침: 교육; 죽이기: 처벌, 죽이기. 실행 시 경고 없이 실행됩니다. 사람을 미리 교육하지 않고 실수를 하면 벌을 주는 것이다.
가르치지 않고 처벌: 교육: 교육; 징벌하거나 죽이다. 실행 시 경고 없이 실행됩니다. 사람을 미리 교육하지 않고 실수를 하면 벌을 주는 것이다.
가르침이없는 가르침: 직접 교육이없는 교육. 일상적인 언행에 있는 자연의 훈도를 일컫는 말.
만질 수 없다: 교훈: 교육, 교육. 누군가를 교육시킬 수 없다.
문화: 계몽. 언어 없는 교육의 영향.
단어없는 가르침: 가르침: 교육. 언어에 치중하지 않는 교육. 솔선수범하는 교육적 역할을 일컫는 말.
아들이 아버지를 중요하게 생각하는지 모르겠다: 나는 이 사람을 모르지만, 그의 아버지의 성격에서 알 수 있다. 교육과 환경이 한 사람에게 큰 영향을 미친다는 것을 설명하다.
증자가 피비: 피: 돼지를 죽였어. 증자가 돼지를 죽였다. 아이에게 솔선수범하도록 교육하는 것을 비유하다.
봄바람이 비를 돌리다: 변화: 변화와 육성. 식물의 성장에 적합한 바람과 비를 가리킨다. 비유는 좋은 훈도와 교육이다.
봄바람에 앉아: 봄바람처럼. 비유는 좋은 선생님의 가르침이다. 비유는 아주 좋은 교육이다.
동풍 비: 식물 성장에 적합한 바람과 비를 나타냅니다. 비유는 좋은 훈도와 교육이다.
이웃을 택하여 살다: 맹자를 교육하기 위해 중도에 포기하지 말고, 맹모는 가위로 비유한다. 맹모는 세 번이나 이주하여 맹자의 성장에 영향을 줄 좋은 환경을 선택했다.
반면 선생님: 반대: 좋지 않습니다. 반대는 인민을 반대하는 사람의 언행을 가리키며, 이면에서 인민을 교육할 수 있습니다.
풍자: 완곡하고 함축적인 말로 비판과 비난을 한다. 설득: 건의나 권고. 재치 있게 비판하여 모두를 교육받게 하다.
변화와 고집: 고집: 무지. 계몽은 무지한 사람들에게 전파되어 그들을 교육시켰다. 교육의 보급을 묘사하여 세풍이 나날이 나빠지고 있다.
인위적인 관습: 문화: 교육, 영향; 풍속: 풍속 습관. 사람들이 좋은 문명을 형성하는 풍속 습관을 교육하고 영향을 미친다.
용심 그리기: 디: 갈대. 갈대로 바닥에 그림을 그리고 글씨를 써서 아들에게 글을 읽도록 가르치다. 어머니가 아이를 잘 가르쳤다고 칭찬하는 데 쓰인다.
중생: 처음에는 도교 용어였다. 도를 가리킨 후, 범태는 성태로, 범골은 선골로 만든 스님을 가리킨다. 이제 이것은 은유입니다. 교육을 통해 사상이 완전히 바뀌었습니다.
좋은 말 좋은 줄: 좋은: 좋은 아름다움. 유익한 말과 행동.
좋은 말과 좋은 행동: 교육적 의의가 있는 좋은 말과 좋은 행동. "좋은 말과 좋은 말" 으로.
의흥: 자와 의: 선과 미. 유익한 말과 행동.
점차적으로: 점차적으로: 침투; 모: 맷돌. 인의로 인민을 교육하다.
잘 가르치다: 교육을 지도하는 방법이 많다.
여자를 가르치는 것은 새로운 것이고, 아기를 가르치는 것이다: 한 사람을 교육하는 것은 시기적절한 시기적절한 것을 의미한다.
가르침이 무상한 선생님: 반드시 고정된 선생님이 있어야 교육을 받을 수 있는 것은 아니다.
정규 배경: 정규 교육이나 훈련 자격을 비유한다.
음악 교육: 교육: 수양. 인재를 양성하는 것을 좋아하다. 학교나 교육자를 칭찬하는 데 쓰인다.
누차 가르치면 고치지 않는다: 누차 가르치면 고치지 않는다.
글로, 무력으로 제작: 제작: 이름 지정, 교육까지 확장; 제나라: 깔끔하게 해 주세요. 정치도덕교육부대로 군기와 군법을 통일하는 것을 일컫는 말.
반복 교육: 반복 교육이지만 여전히 고치지 않는다.
다른 사람에게 계몽을 받는 것은 어려서부터 올바른 교육을 해야 한다는 것이다.
맹모는 세 번이나 이사를 했다: 뭉크의 어머니는 아이를 교육하기 위해 좋은 환경을 선택하기 위해 세 번이나 이사를 했다. 부모가 어떻게 아이를 잘 가르치는지 묘사하다.
혼란: 비틀어 열다 용인: 혼란. 계몽 교육 무지자.
바닥 청소 응답: 물을 뿌려 바닥을 쓸고 손님에게 상을 준다. 봉건 시대의 유교 교육과 학습의 기본 내용 중 하나.
세 가지 교육: 아이를 교육하기에 적합한 생활 환경을 선택하는 것을 비유한다.
예교는 말로 가르치는 것보다 더 중요하다: 솔선수범하는 것이 구두교육보다 더 중요하다.
신도교: 신도: 원래 천도, 신선론, 뒤이어 귀신화복론을 가리킨다. 귀신 미신을 교육 수단으로 이용하다.
생활과 집결의 교훈: 생활과 집결: 인구 번식과 물질 자원 축적; 과정: 교육, 훈련. 군민이 단결하여 힘을 축적하고 치욕을 씻기 위해 열심히 분투하는 것을 가리킨다.
10 년생 모임, 10 년 교훈: 생집합: 생육 인구, 물질 자원 축적 과정: 교육, 훈련. 군민이 단결하여 힘을 축적하고 치욕을 씻기 위해 열심히 분투하는 것을 가리킨다.
비와 봄바람: 단비, 봄바람. 만물을 자라게 하는 비와 바람을 말한다. 좋은 교육의 보편적 심화를 비유하다. 선생님의 가르침을 칭찬하는 데 쓰인다.
일반인: 제자: 사람. 항상 거리에서 장사를 하거나 문화가 없는 사람을 가리킨다.
뼈를 갈아 태운다: 도가 언어에서 스님이 도를 얻은 후 범태를 벗고 범뼈를 선골로 바꾸는 것을 말한다. 이제 이것은 은유입니다. 교육을 통해 사상이 완전히 바뀌었습니다.
완전 전환: 원래 도가 용어였다. 도를 가리킨 후, 범태는 성태로, 범골은 선골로 만든 스님을 가리킨다. 이제 이것은 은유입니다. 교육을 통해 사상이 완전히 바뀌었습니다.
이사한 성인: 몽크의 어머니가 그를 잘 교육하기 위해 세 번이나 이사를 해서 환경을 바꿨다고 합니다. 현명한 어머니를 형용하다.
여름비 우인: 비: 이전의 비, 명사, 비; "비" 뒤에 동사, 비. 마치 여름 비가 사람을 때리는 것과 같다. 제때에 남을 돕고 교육하는 것을 비유하다.
현가의 소리: 거문고를 연주하고 시를 부르는 소리. 고대에는 학교에서 음악 교육을 중시했고, 음악 교육도 교육이나 교육 활동을 가리켰다.
현가의 소리: 거문고를 연주하고 시를 부르는 소리. 고대에는 학교에서 음악 교육을 중시했고, 음악 교육도 교육이나 교육 활동을 가리켰다.
사부교자: 상: 보조, 도움. 남편을 도와 아이를 교육하다.
판정은 처벌하지 않는다: 벌은 사람들이 법률을 준수하도록 교육하여 열지 않는 목적을 달성하기 위해서이다.
유혹 따르기: 유혹을 따르다. 점진적으로 사람들을 인도하고 교육하는 데 능숙하다는 뜻입니다.
이수봄바람: 이수: 강의 이름, 산둥 주 곡부현에서 공자의 탄생지. 봄바람: 봄의 따뜻한 바람은 좋은 훈도와 교육을 상징한다. 이수의 봄바람. 비유는 유교 사상의 영향을 많이 받는다.
법에 따라 가르치다: 취하다: 사용하다 교육: 교육. 법률 조문을 교육 내용으로 인용하다.
교수: 이순신: 교류. 아이를 교육으로 바꾸다.
지아 싱: 이: 예쁘다. 지아: 선과 아름다움. 유익한 말과 행동.
적성에 따라 가르치다: 왜냐하면: 기초 재질: 자격; 줘: 신청; 교육: 교육. 포인터는 학습자의 관심, 능력 등 구체적인 상황에 대해 서로 다른 교육을 제공한다.
도덕과 문화: 교육의 중요성을 나타냅니다.
수업 없음: 수업: 수업. 누구나 교육을 받을 수 있다.
그것은 음란하다; 상처; 방해; 부패하다 풍화: 풍속 교육. 사회의 풍속과 교육을 부패시키고 파괴하다. 사회 풍속과 교육에 악영향을 미치는 언행을 일컫는 말.
옥은 다듬지 않고, 그릇이 되지 않는다: 다듬다: 조각하다. 옥이 다듬어지지 않으면 장치가 되지 않는다. 사람이 교육과 학습을 거치지 않으면 아무것도 될 수 없다는 것을 비유한다.
옥조각기: 조각: 조각. 옥은 조각해야만 물건을 만들 수 있다. 한 사람이 교육을 받아야 성취할 수 있다는 것을 비유한다.