징계, 스타일, 정류, 자기 분석?

첫째, 존재하는 문제

1. 기율적인 정풍교육활동 초기에 나는 일방적이고 자만했다. 자신이 결점이 있다고 생각하지만, 문제가 크지 않아 모두 작은 결점이다. 규율 작풍 교육 정돈의 중요성과 긴박성에 대한 인식이 전면적이지 않아 규율 작풍 교육 정돈에 대한 인식이 다소 편파적이고 태도가 단정하지 않다는 것을 반영한다.

2. 학습 방면에서는 평일에는 법률업무의 학습에만 치중하고, 정치이론의 학습은 부족하여 마르크스주의 과학이론으로 무장한 사상을 늦추었다. 자신의 학습이 체계적이지 않고, 포괄적이지 않고, 이해능력이 떨어지고, 주동성이 부족하고, 몇 가지 문제를 시도해 보았지만, 아직 제대로 이해하지 못하고, 공부에서 실용주의가 되고, 업무에서 실용주의가 되어 어느 정도 사상정치적 자질의 향상에 영향을 미쳤다. 동시에, 법학의 이론적 내용에 대한 연구가 많이 이루어지고 시장 경제 이론, 컴퓨터 지식, 과학 문화 지식 등에 대한 연구가 적어 지식이 부족하다.

3, 비즈니스 능력이 충분하지 않습니다. 자신의 업무와 관련된 법규를 숙달할 수 없고, 업무 효율을 더욱 높여야 하며, 업무 조율 능력을 더욱 강화해야 한다.

4. 때로는 업무 규율에서 자신을 엄격히 요구해서는 안 된다. 때때로 인민 군중은 열정이 부족하고, 서비스가 제대로 되지 못하며, 법 집행을 인민으로 하는 것은 사회주의 법치의 본질이라는 사상이 확고히 확립되지 않았다.

이 일련의 문제의 원인은 결국 다음과 같다.

첫째, 사회주의 법치 관념이 무관심하여 공부를 늦추었다. 나는 내가 어느 정도의 교육을 받았고, 어느 정도의 실무 경험과 업무 기반을 가지고 있으며, 나의 일을 감당할 수 있다고 생각한다. 따라서, 특히 사회주의 법치이념에 대한 연구에 대해서는 사회주의 법치이념의 연구가 무익하고, 업무연구는 실용적이며, 양자의 변증관계를 깊이 생각하지 않았다고 생각한다. 둘째, 나는 사회주의 법치 이념이 위에서 주도하는 일이라고 생각한다. 사회주의 법치 이념의 많은 내용이 우리의 현실 생활과 상당히 거리가 멀다고 생각한다. 그러므로, 우리는 사회주의 법치의 개념을 전면적으로 연구하지 않고, 그것을 정확하게 이해하는 것은 말할 것도 없고, 우리의 일에 대한 거대한 지도 역할을 소홀히 한다. 끈기와 항심이 부족하다.

둘째, 전문성이 부족하고, 업무 태도가 견고하지 못하며, 분석 문제가 깊지 않다는 것이다. 나는 가능한 한 빨리 일을 끝내고 싶다. 어떻게 최선을 다하든, 항상 높은 기준을 요구하지도 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 혁신 의식이 부족하고, 주관적인 능동성을 충분히 발휘하지 못하고, 관련 정책 법규에 대한 사고가 적고, 작업 방법이 간단하다. 규율적으로 말하자면, 우리는 자신에 대한 요구가 엄격하지 않고, 대중의 잘못된 사상이 있다.

셋째로, 이론과 실천은 유기적으로 결합될 수 없고, 이론과 실천의 변증 유물주의 관계를 간과해서는 안 된다. 이론의 학습은 단지 몇 가지 중요한 결론과 연설을 기억하는 것에 만족할 뿐, 체계적이고 규칙적인 심층 학습이 부족하다.

둘째, 시정 조치

나는 이번에 교육을 정비하고, 문제를 정확히 찾아내며, 문제의 근원을 파악하고, 개선 조치와 앞으로의 노력의 방향을 명확히 하고, 사상적으로나 업무상의 부족을 보완하기로 결심했다.

1, 작업 스타일을 더욱 향상시킵니다. 부정적인 사고와 모호한 인식으로 인한 각종 속박을 극복하고 어려움에 직면하고 적극적으로 일하도록 노력해야 한다. 마주친 문제에 대해 이성적으로 생각하고, 규칙성을 깊이 파는데 능하다. 사물 사이의 다양한 연계에서 문제를 분석하고 해결하는 데 능하다. 정치적, 전반적인 관점에서 사물을 잘 알고 있다. 개인의 구체적인 상황과 업무 특징에 따라 끊임없이 자신을 보완하고 제고하고 착실하게 일에 투입하는 데 능하다. 일자리 업무의 학습을 강화하고, 혁신정신을 세우고, 기존 조건에 입각하고, 열심히 공부하고, 열심히 일하고, 직장을 사랑하고, 직업에 충실하는 이념을 세우다.

2. 수양을 제고하고 좋은 업무 태도를 유지하다. 항상 자신을 엄격히 요구하고, 일에 성실하고, 성실하고, 제때에 일의 부족함을 개선하고, 끊임없이 자신의 종합적인 자질을 제고하고, 합격한 판사가 될 것을 요구한다. 사회주의 법치의 이념을 머릿속에 담아 일의 효율을 높이고 좋은 정신 상태로 일의 모든 일을 잘 할 수 있는 모든 방법을 강구하다.

3. 과학 발전을 견지하고, 사람 중심적이며, 법 집행을 국민으로 삼는 사상을 확고히 세우고, 당사자의 가장 관심 있고, 가장 직접적이며, 가장 현실적인 이익 문제를 해결하기 위해 노력하고, 한 마디로 당사자를 만족시켜 사회적 조화를 촉진하고, 사회 안정을 유지한다.

4. 공부를 열심히 해요. 법학 이론 수준을 높이기 위해 노력하고, 시종 충만한 열정과 최고의 정신 상태로 법원에 투신하다.

5. 전반적인 관념을 강화하다. 업무에서 대국관념과 대국의식이 강하지 않은 문제를 단호히 극복하고, 업무에서 스스로 복종하고 대국을 섬기며, 스스로 자신의 일을 법원의 일과 연결시켜 본업을 열심히 한다.

결론적으로, 앞으로의 일에서, 나는 전면적으로 자신의 자질을 향상시키고, 신시기 법관의 이미지를 전시하고, 업무를 전면적으로 전개하여, 나의 일을 새로운 국면으로 개척하고, 새로운 단계로 나아갈 것이다.

과격하다

현국 당위의 배치에 따라 전반적으로 규율 작풍을 전개하여 교육 활동을 정돈하다. 1 단계에서는 관련 서류 학습, 특집토론, 교육영화 관람 등을 통해 전체 간부 직원들을 공부합니다. 학습 토론을 통해 글로벌 인력은 각종 규율을 더욱 견고하게 장악하고, 법기 의식을 강화하고, 위법 규율의 뿌리와 위험성을 깊이 인식하고, 사상도덕적 방어선을 강화하고, 업무 태도를 개선하였다. 이번 규율교육을 통해 모든 직원들이 우리 팀에 존재하는 문제의 심각성을 깊이 인식하고 상공업 시스템에서 전개하게 되었다.

학습, 교육, 심도 있는 사고를 통해 나는 개인적으로 규율 정돈 교육에 대해 더 깊은 인식을 갖게 되었고, 자신의 존재 문제에 대해 더 많은 인식을 갖게 되었다. 이제 실제 작업에 따라 다음과 같은 분석을 수행합니다.

첫째, 주요 문제

1, 개척 혁신 정신은 더욱 강화되어야 한다. 비록 내가 과거에 자신의 일에서 아주 잘했지만, 여전히 몇 가지 문제가 있어서, 나의 결단력과 용기는 더욱 향상되어야 한다.

2, 비즈니스 지식이 충분하지 않습니다. 성과: 때로는 일이 적극적이지 않고, 상급 부서와 지도자가 배정한 임무에만 만족하고, 업무지식에 대한 연구가 부족하고, 업무지식의 포괄성을 중시하지 않고, 문제가 생기면 해결책을 찾는다. 제 시간에 일을 완성하기만 하면 될 줄 알았다. 각고의 학습 정신이 부족하다.

3. 조직 규율 방면에서 집행 제도가 엄격하지 않아, 때때로 위반자와 일을 아랑곳하지 않는다.

둘째, 문제의 주요 원인

몇 가지 객관적인 요소가 있지만, 이러한 문제의 존재는 주로 주관적인 요인으로 인해 발생합니다. 이 기간 동안, 나는 이론 학습과 결합하여 자신의 주요 문제와 부족함에 대해 진지하게 반성하고, 이러한 문제의 뿌리와 해를 깊이 분석하고, 주관적으로 원인을 찾아냈다. 요약하면 다음과 같은 측면이 있습니다.

1, 정치학습이 부족하고, 이론기초가 얕아 평소 독서에만 만족한다. 참여 단위는 집중적으로 조직학습이 많고 독학이 적다. 마르크스 레닌주의, 마오쩌둥 사상, 덩샤오핑 이론, 특히 강택민 총서기' 세 가지 대표' 의 중요한 사상에 대한 체계적인 학습이 부족하다. 그들의 이해와 연구는 아직 충분히 깊지 않고, 실천과의 결합도 부족하여, 그들의 이론 지식에 대한 이해와 실천을 갈라놓고, 이론적으로 지도적 역할을 하지 못했다.

혁신 정신을 개척하는 것만으로는 충분하지 않습니다. 업무 수준이 업무 효율성과 품질에 미치는 결정적인 역할을 심각하게 인식하지 못했다. 나의 업무 수준을 높이기 위해서, 나는 나의 업무를 배워야 한다. 그러나 나는 업무에 의존적이어서 상급자가 나에게 지시를 줄 것이라고 생각한다. 나는 서둘러 먼저 할 필요는 없지만, 일을 시작하기 전에 이미 계획이 있다. 자기가 먼저 잘하지 못할까 봐 자신감이 부족하다.

풀뿌리 연구에 깊이 들어가는 것만으로는 충분하지 않습니다. 업무 태도가 견고하지 않고, 문제에 대한 심도 분석이 부족하고, 생각이 깊지 않다.

셋째, 향후 시정 조치

1, 정치 이론 학습을 강화하고, 끊임없이 자신의 정치적 자질을 높이다. 규율교육 공부는 평생의 일이므로 언제라도 긴장을 풀 수 없다. 앞으로 법과 업무지식뿐만 아니라 마르크스 레닌주의, 마오쩌둥 사상, 등소평 이론, 강택민 총서기' 세 가지 대표' 의 중요한 사상 등 과학이론도 열심히 공부해야 한다 규율관념을 더욱 강화하고 규율의식을 강화하고 올바른 세계관, 인생관, 가치관을 세우고, 당성 수양을 의식적으로 강화하고, 규율과 법을 준수하고, 청렴하고, 공직을 받들고, 자중, 자성, 자경, 자력을 쌓는다. 고도의 책임감, 사업심, 근면하고 착실한 작풍, 어려운 것을 아는 용기로 당조 구성원과 함께 글로벌 동지를 이끌고 당과 인민이 맡긴 각 임무를 완수하다.

2, 우리는 적극적으로 진취적이어야하며 작업 수준을 향상시켜야합니다. 학습과 운동을 지속적으로 강화하고 리더십 예술을 향상시키기 위해 노력해야 한다. 방법을 중시하고, 실제를 중시하며, 자신의 업무 능력과 수양을 강화하다. 우리는 혁신을 개척하고, 적극적으로 진취적으로, 일을 새로운 수준으로 끌어올려야 한다.

언제 어디서나 "5 가지 금지" 를 행동으로 옮기십시오. 자신의 신분을 분명히 하고, 무엇을 할 수 있는지, 무엇을 할 수 없는지, 중국 * * * 산당의 기준에 따라 엄격하게 자신을 요구하고, 전체 간부 직원들이 나를 한 번 쳐다보게 하고, 엄격한 태도로 일을 대하고, 모든 사람을 대하게 한다.

4, 자기 개조 강화, 자기 개선, 종합적인 자질 향상을 위해 노력하다. 주관적 능동성을 충분히 발휘하다. 학습의 중요성과 긴박성에 대한 인식을 높이고, 의식적으로 각 업무를 열심히 공부하고, 기초를 다지고, 합리적인 방법과 조치를 유연하게 운용한다. 문제에 부딪히면 많이 보고, 많이 묻고, 많이 생각하고, 휴머니즘을 단호히 극복하고, 나쁜 사람과 나쁜 일을 단호히 투쟁하고, 절대 용납하지 않고, 처리하고, 제자리에 배치하고, 단위, 국가, 인민에 대한 책임을 져야 한다.

티소

기관 사상 작풍 정돈 활동을 전개한 이래, 나는 사무실의 전반적인 안배에 따라 사상, 학습, 업무에 존재하는 두드러진 문제를 깊이 분석하고, 문제의 근원을 찾고, 진지하게 교훈을 얻고, 노력의 방향을 명확히 하여 자기 교육, 자기 개선, 자기 향상, 결점을 바로잡는 목적을 달성했다. 분석의 주요 상황 보고서는 다음과 같습니다.

첫째, 주요 문제와 단점

사무실에 와서 일한 이래로 리더십과 동료의 지도와 도움을 받아 자신의 자질이 끊임없이 향상되었으며, 각 업무 임무는 모두 진지하게 완수되었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 그러나, 옛 동지와 사무실의 독립 요구에 비해 아직 큰 차이가 있다.

첫째, 사상 해방이 충분히 강하지 않다. 직장에서 강한 의식을 다투는 것은 강하지 않다. 시대와 함께 전진하고, 혁신을 개척하고, 관념을 새롭게 하고, 과감하게 일하는 사상은 확고히 확립되지 않고, 일에는 새로운 포인트가 없다. 업무에서는 낡은 방법, 오래된 경험으로 문제를 처리하는 데 익숙하지만, 낡은 규칙, 낡은 관례를 깨뜨릴 엄두가 나지 않으며, 일은 주동성과 창조성이 결여되어 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 개척 혁신 정신이 강하지 않아 하고 싶지만 감히 할 수 없는 일이 많다. 본인은 겁이 많고 결단력과 용기가 부족하며, 자신의 업무 능력이 약하고, 일이 어려워서 어려움을 두려워하고 과장과 주임에 지나치게 의존하고 있다고 생각합니다. 그래서 제 일은 크게 향상되지 않았습니다.

둘째, 학습 열정이 부족하다. 일상 업무에서는 항상 의식적으로 자습을 늦추고, 스스로' 현장을 지나간다', 형식으로 흐르고, 공부는 자각하지 않고, 주동적이지 않다. 공부에서' 맑은 물을 감추는 것' 에 만족하고, 관련 정책 법규에 대한 전면적인 파악도 아니다. 구체적인 일을 처리할 때, 나는 종종 주관적인 억측과 경험에 근거하여 상황을 분석하여 문제를 처리한다. 이론 학습에서 실용주의를 실시하고, 일에 관한 것을 조금 배우고, 공부하지도 않고, 업무관계와 밀접한 관계가 없는 것을 섭렵하지도 않고, 단지 학습을 위해 공부하면, 이렇게 공부하면 형식화되고 교조화된다. 이론적 기초가 충분히 깊지 않고, 지식이 전면적이지 않고, 글로벌이 충분히 깊지 않아, 새로운 형세 발전의 수요에 완전히 적응할 수 없고, 업무 임무 실행에 왜곡과 편차가 있기 때문이다.

셋째, 업무 태도가 엄격하지 않고 엄격하지 않다. 다음과 같은 측면에서 수행: 작업 기준이 충분히 엄격하지 않고, 완벽한 기준을 파악하지 못하고, 곳곳에서 일류급을 창출하고, 사무실에서 "조금도 나쁘지 않고, 조금도 좋지 않다" 는 요구 사항에는 일정한 차이가 있으며, 때로는 문자 교정에 착오가 있을 때도 있고, 때로는 위생 청소가 제때, 철저하지 않을 때도 있다. 일에 적극적이지 않고, 지도자가 안배하는 대로 하고, 지도자의 배치를 완성하는 임무에만 만족할 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 그들은 직장에서 어려움을 겪었고, 종종 지도자의 지시를 기다리며, 차근차근 말하며, 일을 착실하게 하지 않고, 깊이 하고, 세세하게 하고, 문제가 생기면 다시 해결할 방법을 강구하고 있다. 주동적으로 일의 부족을 고려하고, 자신의 일에 대한 체계적인 고려와 연구가 부족하며, 때로는 일을 부담으로 간주하고, 작업 방법의 개선을 중시하지 않으면 자신의 일에 동력을 가져다 줄 수 있다.

둘째, 정류 조치 및 강도

이번 사상 작풍 정돈 활동을 통해, 나는 내 사상적, 학습적, 업무상의 몇 가지 문제를 분명히 보았지만, 단지 문제를 찾아내고 원인을 분석하는 것만으로는 충분하지 않다. 관건은 자신의 문제와 약점에 따라 미래의 모든 구체적인 문제를 해결하기 위한 실질적인 조치를 취하는 것이다.

첫째, 사상을 더욱 해방시키고 혁신에 힘쓰다. 우수성 창출, 일류 아이디어 창출, 품질 의식 강화, 자기 초월 의식 강화, 시 중심 업무를 중심으로 사상 해방, 과감한 혁신, 착실한 업무, 모든 일을 열심히 해나가고 있습니다. 혁신의 의식을 일의 전 과정을 관통하고, 과거의 관념과 틀을 벗어나려고 노력하며, 품질을 보장하는 기초 위에서 끊임없이 혁신을 추구하고 생존을 추구한다. 새로운 상황과 새로운 문제에 대하여, 깊이 있고 무게 있는 연구 성과를 기록할 수 있도록 조사 연구를 대대적으로 전개하다.

두 번째는 이론 학습을 강화하고, 끊임없이 자신의 자질을 향상시키는 것이다. 앞으로 전면적이고 체계적이며 정확하게 이론 학습을 강화하고 정책 이론의 기초를 확고히 하고 개인 지식 영역을 넓히기 위해 노력할 것이다. 정독과 정학의 결합, 이론과 실천의 결합 원칙에 따라 학습센터를 확정하고, 합리적인 학습계획을 제정하고, 학습센터의 과제를 확정하고, 매일 일정한 시간을 공부에 사용하고, 독서필기와 학습경험을 견지하며, 끊임없이 자신의 전문지식, 이론 지식, 실천 경험을 풍부하게 한다. 본인의 작문 능력이 강하지 않기 때문에, 작문 수준이 향상되어야 하므로, 작문 방법 이론의 학습과 연구를 강화해야 한다.

셋째, 업무 작풍을 더욱 개선하고, 진실과 실무에 힘쓰는 것이다. 높은 기준을 고수하고, 각종 규칙과 제도를 더욱 엄격하게 준수하며, 항상 자신을 엄격히 요구하고, 말하지 말고, 하지 말아야 할 것은 하지 말아야 한다. 항상 우레와 같은 작업 작풍을 유지하고, 높은 기준과 빠른 속도로 모든 일을 잘 하고, 일의 모든 세부 사항, 작은 일, 모든 일을 완벽히 하려고 노력한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 사상을 좀 더 해방시키고, 실사구시를 하고, 일의 주동성과 과학성을 강화하고, 앞선 사고를 하고, 주도면밀하게 생각하고, 맹목성을 극복하고, 수동적으로 주동적이고,' 어떤 화살' 을 한다.