I. 직업 윤리
새로운' 교사 직업윤리 규범' 에는 교사의 직업 특성에 대한 교사의 도덕성에 대한 본질적 요구와 시대적 특징을 반영하는 6 가지 내용이 포함되어 있다. 사랑? 무엇을 사용합니까? 책임? 그 속을 관통하는 핵심과 영혼이다. 기억 과정에서, 우리는 이런 도덕규범을 총결할 수 있습니까? 세 번의 연애, 두 사람은 평생을 살아요? 。
1 ..? 애국법 준수 교사 직업의 기본 요구 사항
조국을 사랑하는 것은 모든 시민과 모든 교사의 신성한 의무와 의무이다. 사회주의 법치국가를 건설하는 것은 중국 현대화의 중요한 목표이다. 이 목표를 달성하기 위해서는 모든 사회 구성원들이 법을 준수하고, 법으로 자신의 행동을 규제하고, 법으로 금지된 일을 하지 않는 법을 알아야 한다.
2.? 사랑과 헌신은 교사 직업의 필수 요건이다
책임 없는 해석, 교육이 잘 되지 않고, 감정이 없고, 교육이 잘 되지 않는다. 교사는 항상 자신의 신성한 의무를 명심하고, 의지가 높고, 개인의 성장 진보를 사회주의의 위대한 사업과 조국의 번영과 부강과 밀접하게 연결시켜 깊은 사회 변화와 풍부한 교육 실천에서 자신의 영광스러운 의무를 이행해야 한다.
3.? 학생들의 도덕적인 영혼을 돌보다
사랑이 없으면 교육이 없다. 교사는 모든 학생들에게 관심을 갖고, 그들의 개성을 존중하고, 평등하고 공정하게 대해야 한다. 학생에게 엄격히 요구하여 그들의 멘토가 되다. 학생의 안전을 보호하고, 학생의 건강에 관심을 갖고, 학생의 권익을 보호하다.
4.? 사람들을 가르치고 교육하는 것은 교사의 천직과 도덕의 핵심이다
통역 교사는 반드시 교육법에 따라 자질교육을 실시해야 한다. 설득력이 있어야 하고, 귀찮게 가르치지 않고, 인재에 따라 가르쳐야 한다. 학생들의 좋은 품행을 배양하고, 학생들의 혁신 정신을 자극하고, 학생의 전면적인 발전을 촉진하다. 점수를 학생을 평가하는 유일한 기준으로 삼지 마라.
5.? 사람됨이 스승으로 표출되는 내재적 요구.
통역 교사는 고상한 정서를 고수하고, 영명한 치욕을 알고, 자신을 엄하게 다스리고, 솔선수범하고, 각 방면에서 학생에게 모범을 보이고, 자신의 인격매력과 학술적 매력으로 학생들을 교육하고 영향을 주어야 한다. 우리는 집단, 단결 협력, 동료와 부모님을 존중해야 한다. 작풍이 정파적이고 사람됨이 정직하다. 유상 과외를 자각하여 직무를 이용하지 않고 사리사욕을 도모하다.
6.? 평생 학습 교사의 전문성 개발을위한 무한한 동기 부여
평생 학습을 해석하는 것은 시대 발전의 요구이자 교사의 직업 특성에 의해 결정된다. 교사는 반드시 평생 학습의 이념을 세우고, 지식의 시야를 넓히고, 지식 구조를 새롭게 해야 한다. 업무에 전념하고, 과감하게 혁신을 탐구하며, 전문적인 자질과 교육 수준을 지속적으로 높이다.
둘째, 시험 준비 기술
교사의 직업도덕을 장악할 때, 이 여섯 가지 도덕을 가능한 객관식 질문으로 삼아 각각 어떤 지위를 주어 참고할 수 있도록 해야 한다. 동시에 이러한 규범을 정확하게 이해하고, 시험에서 자료의 관련 규범을 정확하게 판단하고, 자료와 다른 규범의 요구 사항을 토론해야 한다.
또한 시험을 준비할 때는 두 가지 규범에 각별히 주의해야 하는데, 이것은 우리 많은 학우들이 쉽게 간과하고 부주의한 것이다.
하나는 글을 가르치고 교육하는 요구 사항 중, 우리는 그의 요구 사항 중 한 마디를 볼 수 있다. 점수는 학생을 평가하는 유일한 기준이 아니다. (알버트 아인슈타인, 공부명언) 이는 우리가 학생의 성적뿐만 아니라 학생의 전면적인 발전과 다원화 평가에도 관심을 가져야 한다는 것을 보여준다. 우리는 재료에서 가능한 부정적인 사례를 알아차릴 수 있다. 예를 들어, 선생님이 성적에 따라 학생 순위를 정확히 매기면, 교인육의 요구에 어긋나는 것이 분명하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
다른 하나는 선생님이 되라는 요청이다. 한 마디에 주의해야 한다: 자각적으로 유상 과외를 거부하고, 직무를 이용하지 않으면 사리를 도모한다. 이것은 또한 우리 교사에 대한 청렴청렴하고 종교에 대한 요구이며, 교사의 일을 이용하여 자신을 위해 이익을 추구해서는 안 된다. 예를 들어, 교사들은 직무를 이용하여 학부모의 빨간 봉투를 받고, 스스로 학원을 운영하고, 고액의 학비를 받는 것은 모두 스승의 표현에 어긋날 수 있다.
그래서 이런 전문적인 요구의 해독도 우리가 자료를 분석하는 주된 근거이므로 진지하게 받아들여야 한다.