전염병 예방 안전 지식 유치원 소규모 수업 계획

1 .. 유치원 소반 안전지식 문답

유치원 소반 안전지식 문답 1. 어떤 아동 안전 교육 상식이 있습니까?

아이의 안전이 가장 주목할 필요가 있다면 유치원의 안전교육 상식은 무엇일까? 1 을 참조하십시오. 유치원 직원들은 법률 지식과 위생 지식을 자주 배우고, 예방의식을 높이고, 책임의식을 강화하고, 안전하지 않은 사고를 방지해야 한다.

둘째, 유치원 내 모든 장비와 유아의 모든 활동은 유아의 심신 건강과 생명안전을 보호해야 한다. 정원 전체의 환경, 설비, 장소, 대형 장난감, 집, 수력 난방 설비 등에 대해 제때에 점검해 유지 보수하고, 안전하지 않은 요인을 발견하고, 조기에 예방 조치를 취해야 한다. 셋째, 넘어지는 것을 막는다.

* * * 활동에는 지도자가 있어야 하고, 모든 아이들이 시야를 떠나지 않도록, 특히 야외 활동을 할 계획이 있어야 한다. (개별 아이를 집단에서 벗어나게 하지 말고, 어른을 위해 일하거나, 사고를 예방하기 위해 개별 아이를 혼자 실내에 두지 마라. ) 활동을 조직하기 전에 안전검사를 해야 한다. 예를 들면 (체육활동검사장, 산책을 나가고, 참관할 때 주변 환경을 관찰하고, 실내활동을 조직할 때 가구의 배치를 주의해야 한다. ) 실내에서 뛰고 뛰는 것을 금지하다. 넷째, 외물이 정원이나 일상 활동에 들어가는 것을 막기 위해 아이는 낮잠을 자기 전에 위험물 (예: 성냥, 칼, 핀, 단추, 구슬, 유리조각 등) 이 있는지 점검해야 한다.

어린이 약은 제때에 복용해야 한다. 약을 복용하기 전에 이름, 복용량, 용법을 꼼꼼히 점검하고 직접 복용하도록 독촉한다.

약물 사용 상황은 기록이 있어야 하고, 내약과 외약은 엄격히 분리해야 하며, 독성 약물은 전담자가 배포하고 사용해야 한다. 다섯째, 화상을 방지한다.

유아를 안전하지 않은 곳으로 가게 하는 것을 엄금하고, 유아가 주전자, 뜨거운 밥 등을 가져가는 것을 엄금한다. 보온병은 적당한 곳에 놓아야 한다. 여름에는 주방에서 미리 음식을 잘 만들어야 하고, 아이들은 따뜻한 밥을 먹지 말아야 한다. 아이에게 적당한 온도의 끓인 물을 조직적으로 마시다.

6. 아동의 실종을 막기 위해서는 아동활동을 지속적으로 조직하고 수시로 어린이 수를 세야 한다. 아이들이 공원에 드나들 때, 그들은 부모님께 상황을 설명해야 한다. 7. 식중독 방지, 입고검수제도 엄격히 준수, 부정과 부패변질된 음식을 먹지 않고 외출할 때 아이들이 야생과를 따는 것을 엄금한다.

8. 감전 방지를 위해 실내외 전류 스위치는 어린이가 손이 닿지 않는 곳에 설치해 아동이 전등, 텔레비전, 녹음기, 소독함 등 가전제품을 전환하는 것을 금지해야 한다. 9. 야간 근무자는 퇴근 전에 문, 창문, 수력이 닫혀 있는지 여부를 꼼꼼히 점검해 사고를 방지해야 한다.

2. 소반 아동에게는 어떤 건강 팁이 있습니까?

유치원의 안전교육은 교통안전, 식품안전, 설비안전, 게임안전, 탈출안전 등 광범위합니다. 우리는 일반적으로 하루 행사의 여러 부분에서 이러한 안전의식에 침투하도록 일정을 잡거나, 주제 활동과 함께 관련 연습이나 게임을 진행할 수 있습니다.

1. 장난감과 날카로운 기구를 가지고 공원에 가지 말고 입, 코, 귀에 넣어서 다치지 않도록 하세요.

2. 아이는 장난감을 들고 동료와 놀면 안 되고, 잡거나, 물거나, 동반자를 때려서는 안 된다.

3. 계단을 오르내리려면 오른쪽으로, 계단 난간에서 미끄러지지 말고, 창문을 오르고, 창문을 찢고, 계단을 뛰어 오르고, 문을 놀고, 높은 곳에서 뛰어내리는 등 위험한 동작을 하지 마라.

4. 공공장소 관광, 산책이나 야외 활동을 할 때 변압기, 공사장 등 위험한 장소에서 아이들을 멀리하고 선생님 (또는 어른) 의 말을 들으면 함부로 뭉치지 않도록 교육한다. 무슨 일이 생기면 선생님께 알려 주세요.

5. 스포츠나 게임을 할 때는 선생님의 안배에 따라 규율을 준수하고 질서 있게 활동해야 하며 서로 쫓기, 뛰어다니기, 충돌을 피해야 한다.

6. 아이들에게 안전지식을 설명하고 홍보해 불장난, 전기 놀이, 물놀이의 위험을 이해시켜 사고를 예방한다.

7. 어린이들에게 소화전, 소화기의 용도를 이해하고 유치원의 안전통로 출구를 알도록 지도한다. 아이들에게 공공장소에서 화재 표지와 대피 지시를 준수하는 습관을 기르도록 교육하다. 각종 신고 전화를 알고, 경찰에 신고하는 법을 안다.

8. 저녁에 퇴원한 후 어린이는 어른과 함께 데리고 다녀야 하고, 혼자 뛰어다니지 말고, 유치원에 머물지 말고, 의외의 일이 발생하지 않도록 해야 한다.

9. 아이가 자신의 이름, 정원 이름, 부모의 이름, 회사, 집 주소, 전화를 알고 있을 때, 비상시에 자신을 보호하는 방법을 잘 알고 있다.

10, 아이들은 낯선 사람을 함부로 믿지 말고, 낯선 사람과 몰래 가지 말고, 낯선 사람이 자신의 몸을 만지지 못하게 한다. 부모, 의사, 간호사만이 그의 몸을 만질 수 있다고 아이에게 말해라. 낯선 사람이 이렇게 하기를 원한다면, 가능한 한 빨리 도망가야 한다.

1 1. 아이가 집에서 스스로 문을 잠그지 말고 가스, 불, 라이터, 주전자, 정수기, 의약품 등 위험물을 가지고 놀지 마세요.

12, 어른의 지도 없이는 아이가 스스로 길을 건널 수 없다. 길을 건널 때는 교통 규칙을 준수하고, 인도를 걷고, 길에서 머물지 말고, 거리를 오른쪽으로 걸어야 한다.

13. 아이가 혼자 집에 있을 때 함부로 문을 열지 마세요. 문을 두드리는 소리를 들을 때 문을 열지 마세요. 너는 "우리 부모님이 집에 없으시니 늦게 다시 오세요." 라고 말할 수 있어 어른이 없을 때 도둑이 입실하는 것을 막을 수 있다.

14, 여행을 나가거나 야외로 걸어갈 때 함부로 꽃을 꺾지 말고, 곤충을 잡거나, 사고를 예방하기 위해 입에 넣지 마세요.

유치원은 유아들에게 화재, 지진 등 방면의 훈련을 하고, 미리 탈출 경로를 잘 하고, 훈련 과정에서 안전위험을 예방하는 데 주의해야 한다. 또한 수동적인 보호를 주동적인 자기운동으로 하면 아이들은 주변의 위험한 것을 찾아 또래들에게 유리문, 균열, 온수, 전원 공급 장치, 우물 뚜껑이 있는 길 등 가장 안전한 일을 어떻게 할 수 있는지 함께 논의할 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언) 이것들은 모두 주의해야 한다. 소반 유아들은 먼저 낯선 사람과 동행하지 않는 교육 활동을 전개해야 한다.

3. 겨울 소반 수업 1 분 전 안전교육

1, 교통 안전 교육.

보도를 걷고, 거리를 걷고, 오른쪽으로 가세요. 축구, 스쿠터, 달리기, 길을 건너지 마세요. 2. 화재 안전 교육.

자각적으로 불꽃놀이 폭죽 구매와 발사 관리 규정을 준수하여 합법 문명 안전하게 불꽃놀이 폭죽을 터뜨리다. 3, 식품 위생 및 안전 교육.

썩고 악취가 나는 음식을 먹지 마라. 4. 감전 방지 교육.

가전제품을 함부로 놀리지 말고, 전선을 함부로 당기지 말고, 가위로 전선을 자르지 말고, 칼로 전선을 새기지 말고, 전선을 전원 콘센트에 꽂지 마라. 장난감 안전 교육.

대형 장난감 미끄럼틀을 탈 때 붐비지 않습니다. 너는 몽둥이로 다른 아이의 몸을 때려서는 안 된다. 작은 장난감 유리공을 가지고 놀 때 입, 귀, 코에 넣지 마세요. 6, 어린이 생명 안전 교육.

나무에 오르거나, 벽을 오르거나, 창턱을 오르지 마라. 7, 부동액에주의하십시오.

외출할 때 따뜻한 외투를 입다. 8, 미끄럼 방지에 주의하세요.

9. 교통사고를 방지하다. 주변과 뒤의 차량에 주의하여 교통사고를 방지하다.

4. 유치원 안전 교육 내용

유치원 안전 교육의 주요 내용

1. 아이들에게 장난감과 무기를 가지고 공원에 가지 말고 입, 코, 귀에 넣어 다치지 않도록 교육한다.

2. 아이들에게 동료와 장난감을 가지고 놀지 말라고 교육하고, 잡거나, 물어뜯거나, 동료를 때리지 말라고 가르친다.

5. 아이들에게 운동이나 게임을 할 때 선생님의 안배를 따르고, 규율을 준수하며, 질서 있게 활동하도록 교육한다. 서로 쫓고, 뛰어다니고, 부딪치는 것을 피한다.

6. 아이들에게 안전지식을 설명하고 홍보해 불장난, 전기 놀이, 물놀이의 위험을 이해시켜 사고를 예방한다.

유치원 안전 교육의 주요 내용

8. 오후 방과후, 아이들에게 어른을 데리고 다니도록 교육하고, 혼자 뛰어다니지 말고, 유치원에 머물지 말고, 의외의 일이 발생하지 않도록 해라.

9. 아이들에게 자신의 이름, 정원 이름, 부모의 이름, 단위, 집 주소, 전화를 알리도록 교육하면 비상시 자신을 보호하는 방법을 분명히 표현할 것이다.

10. 아이들에게 낯선 사람을 함부로 믿지 말고, 낯선 사람과 몰래 함께 걷지 말고, 낯선 사람이 자신의 몸을 만지지 않도록 교육한다. 아이들에게 부모, 의사, 간호사만이 그들의 몸을 만질 수 있다고 말해라. 낯선 사람이 이렇게 하기를 원한다면, 가능한 한 빨리 도망가야 한다.

1 1. 아이들에게 집에서 스스로 문을 잠그지 말고 가스, 불, 라이터, 주전자, 정수기, 의약품 등 위험물을 놀지 말라고 교육한다.

12. 아이들에게 어른의 지도 없이 스스로 길을 건너지 말라고 교육한다. 길을 건널 때는 교통 규칙을 준수하고, 인도를 걷고, 길에서 머물지 말고, 거리를 오른쪽으로 걸어야 한다.

13. 아이에게 혼자 집에 있을 때 함부로 문을 열지 말라고 가르친다. 그들이 문을 두드리는 소리를 들을 때 문을 열지 말아라. 너는 "우리 부모님이 집에 없으시니 늦게 다시 오세요." 라고 말할 수 있어 어른이 없을 때 도둑이 입실하는 것을 막을 수 있다.

14, 여행을 나가거나 야외로 걸어갈 때 함부로 꽃을 꺾지 말고, 곤충을 잡거나, 사고를 예방하기 위해 입에 넣지 마세요.

유치원 위생 안전 상식은 무엇입니까?

1. 아이들에게 장난감과 무기를 가지고 공원에 가지 말고 입, 코, 귀에 넣어 다치지 않도록 교육한다.

2. 아이들에게 동료와 장난감을 가지고 놀지 말라고 교육하고, 잡거나, 물어뜯거나, 동료를 때리지 말라고 가르친다. 3. 계단을 오르내리려면 오른쪽으로, 계단 난간에서 미끄러지지 말고, 창문을 오르고, 창문을 찢고, 계단을 뛰어 오르고, 문을 놀고, 높은 곳에서 뛰어내리는 등 위험한 동작을 하지 마라.

4. 공공장소 관광, 산책이나 야외 활동을 할 때 변압기, 공사장 등 위험한 장소에서 아이들을 멀리하고 선생님 (또는 어른) 의 말을 들으면 함부로 뭉치지 않도록 교육한다. 무슨 일이 생기면 선생님께 알려 주세요. 5. 아이들에게 운동이나 게임을 할 때 선생님의 안배를 따르고, 규율을 준수하며, 질서 있게 활동하도록 교육한다. 서로 쫓고, 뛰어다니고, 부딪치는 것을 피한다.

6. 아이들에게 안전지식을 설명하고 홍보해 불장난, 전기 놀이, 물놀이의 위험을 이해시켜 사고를 예방한다. 7. 어린이들에게 소화전, 소화기의 용도를 이해하고 유치원의 안전통로 출구를 알도록 지도한다. 아이들에게 공공장소에서 화재 표지와 대피 지시를 준수하는 습관을 기르도록 교육하다. 각종 신고 전화를 알고, 경찰에 신고하는 법을 안다.

유치원 안전 교육의 주요 내용 8. 오후에 학교가 끝난 후, 아이들에게 어른들을 교육시키고, 혼자 뛰어다니지 말고, 유치원에 머물지 말고, 사고를 방지하도록 교육한다. 9. 아이들에게 자신의 이름, 정원 이름, 부모의 이름, 단위, 집 주소, 전화를 알리도록 교육하면 비상시 자신을 보호하는 방법을 분명히 표현할 것이다.

10. 아이들에게 낯선 사람을 함부로 믿지 말고, 낯선 사람과 몰래 함께 걷지 말고, 낯선 사람이 자신의 몸을 만지지 않도록 교육한다. 아이들에게 부모, 의사, 간호사만이 그들의 몸을 만질 수 있다고 말해라. 낯선 사람이 이렇게 하기를 원한다면, 가능한 한 빨리 도망가야 한다. 1 1. 아이들에게 집에서 스스로 문을 잠그지 말고 가스, 불, 라이터, 주전자, 정수기, 의약품 등 위험물을 놀지 말라고 교육한다.

12. 아이들에게 어른의 지도 없이 스스로 길을 건너지 말라고 교육한다. 길을 건널 때는 교통 규칙을 준수하고, 인도를 걷고, 길에서 머물지 말고, 거리를 오른쪽으로 걸어야 한다. 13. 아이에게 혼자 집에 있을 때 함부로 문을 열지 말라고 가르친다. 그들이 문을 두드리는 소리를 들을 때 문을 열지 말아라. 너는 "우리 부모님이 집에 없으시니 늦게 다시 오세요." 라고 말할 수 있어 어른이 없을 때 도둑이 입실하는 것을 막을 수 있다.

14, 여행을 나가거나 야외로 걸어갈 때 함부로 꽃을 꺾지 말고, 곤충을 잡거나, 사고를 예방하기 위해 입에 넣지 마세요.

유치원 위생 안전 상식은 무엇입니까?

1. 아이들에게 장난감과 무기를 가지고 공원에 가지 말고 입, 코, 귀에 넣어 다치지 않도록 교육한다.

2. 아이들에게 동료와 장난감을 가지고 놀지 말라고 교육하고, 잡거나, 물어뜯거나, 동료를 때리지 말라고 가르친다.

6. 아이들에게 안전지식을 설명하고 홍보해 불장난, 전기 놀이, 물놀이의 위험을 이해시켜 사고를 예방한다.

유치원 안전 교육의 주요 내용

8. 오후 방과후, 아이들에게 어른을 데리고 다니도록 교육하고, 혼자 뛰어다니지 말고, 유치원에 머물지 말고, 의외의 일이 발생하지 않도록 해라.

9. 아이들에게 자신의 이름, 정원 이름, 부모의 이름, 단위, 집 주소, 전화를 알리도록 교육하면 비상시 자신을 보호하는 방법을 분명히 표현할 것이다.

1 1. 아이들에게 집에서 스스로 문을 잠그지 말고 가스, 불, 라이터, 주전자, 정수기, 의약품 등 위험물을 놀지 말라고 교육한다.

14, 여행을 나가거나 야외로 걸어갈 때 함부로 꽃을 꺾지 말고, 곤충을 잡거나, 사고를 예방하기 위해 입에 넣지 마세요.

7. 어떻게 소반 유아에 대한 안전 교육을 실시합니까?

유아의 안전은 우리 모두가 매우 염려하는 문제이다.

아이의 안전에 관심을 갖는 것은 선생님과 학부모뿐만 아니라, 더욱 중요한 것은 아이 자신이다. 아이는 어릴 때부터 위험한 존재를 알고 강한 안정감을 키워야 한다. 각종 안전교육 수단을 통해 소반부터 아이들의 자기보호능력을 강화하고, 안전 1 위 사상을 세우고, 아이의 안전 자구력을 높인다.

이에 대해 소반 유아에 대한 안전 자기보건교육을 어떻게 실시할지 간단히 이야기하겠습니다. 1. 집중 교육은 소반 유아의 기억과 이해를 긍정적으로 이끌고 있으며, 아직 발전 단계에 있습니다. 다만 그들에게 설교하는 것은 좋지 않다. 아이가 들으면 금방 잊어서 깊은 인상을 남기기 어렵다. 그렇다면 안전지식을 주제로 한 게임 활동이 아이들을 집중 교육시키는 것은 필수적이다.

그래서 우리가 이번 달에 내놓은 주제 활동은' 나' 를 지향하며, 동시에 아이들에게 자신을 알리고 안전 자호교육에 침투하게 한다. 예를 들면: 사교 활동 "낯선 사람 조심하세요" "새 친구가 생겼어요." "나는 가위와 친구를 사귀었다", "나는 위험한 곳에 가지 않을 것이다" 등 생활활동을 통해 아이들이 자신의 역할을 맡게 하고, 위험을 제거할 수 있는 방법을 경험하게 했다.

그 내용은 코 안의 이물질, 눈에 모래, 끓는 물 화상 등의 지식을 포함할 수 있다. 소반 유아인지의 구체적 이미지 특징에 대해 다양한 직관적인 형식과 채널을 통해 집중 교육 활동을 전개하다.

예를 들어, 아이들에게 안전 지식의 그림을 보여 주고, 그들 스스로 요점을 이해하고 토론하게 하여, 안전을 위해 우리가 무엇을 해야 하는지 깨닫게 한다. 아이들이 각종 감각의 영향으로 안전 지식을 흡수하게 하여 깊은 인상을 남겼다.

동시에, 옳고 그름을 분간할 수 있는 능력이 약하기 때문에, 긍정적인 지도로 아이에게 안전교육을 하는 것이 유익하다. 위험의 나쁜 결과를 반복해서 강조한다면 (예: 불장난을 듣지 않는 아이가 화재를 일으킨다. 다른 아이는 열린 병을 엎질러서 손을 데었다. ), 아이가 실험을 모방하는 것은 필연적이다.

하지만 우리가 안전에 주의를 기울이는 몇 가지 예를 더 들어 본다면, 이러한 긍정적인 자료들은 아이들이 안전 지식을 정확하게 이해하고 맹목적으로 모방하는 것을 피하도록 인도할 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 안전명언) 둘째, 무작위 교육, 안전 교육은 집단 활동뿐만 아니라 일상생활에서도 무작위로 진행되어야 하며, 아이의 일상 활동에 침투해야 한다는 점을 제때에 일깨워 준다.

아이가 활동 중에 나타나는 문제에 따라 시기적절하고 합리적인 안전교육을 해준다. 나는 한 아이가 실내에서 정원을 치우기를 기다리고 있는 것을 기억한다. 나는 아기가 그의 옷을 정리하는 것을 돕고 있다. 한 아이가 벽에 있는 콘센트를 보고 흥미를 느껴 의자를 밟아 만졌다. 나는 고개를 들어 보고 깜짝 놀랐지만, 곧 냉정해졌다. 갑자기 술을 마시지 않으면 아이를 놀라게 할 것이다. 만약 내가 의자에서 떨어진다면, 나는 문제가 생길 것이다. 그래서 나는 호기심 많은 목소리로 물었다. "자기야, 뭘 찾았어?" " 그 아이는 몸을 돌려 그가 무엇을 발견했는지 나에게 말했다. 나는 그와 교류하면서, 그에게 다가가 가볍게 그를 누르고 있다.

그리고 모든 아이들에게 이것이 무엇인지 보여 주세요. 이번 기회에 아이들에게 콘센트의 역할과 위험성을 소개했다. 아이들은 작은 손으로 소켓을 만져서는 안 된다는 것을 알고 있다. 나중에 유치원을 방문했을 때, 어떤 어린이가 벽에 있는 콘센트를 보고 "저기 콘센트가 있어서 손으로 만질 수 없어 위험해!" 라고 재빨리 말했다. 아이가 줄곧 나의 교육을 마음에 두고 있다는 것을 알 수 있다. 안전 교육도 장기적이고 지속적인 과정이다.

유치원의 아이들은 나이가 어리고 자기보호의식이 약하여 매번 행사 전 안전교육이 필수적이다. 그러므로 아이의 원래 이해를 바탕으로, 아이가 이미 가지고 있는 지식을 공고히 하고 더 깊은 이해를 얻을 수 있도록 시기적절하고 시기적절하게 일깨워 주어야 한다.

안전의식을 차츰차츰 아이의 마음속에 뿌리 돋게 하다. 우리가 아이들에게 안전교육을 하는 목적은 그들에게 더 많은 발전 기회를 주기 위해서이지, 그들의 학습 기회를 박탈하고 그들이 아무 일도 하지 않도록 하기 위해서이다.

따라서 우리는 아이들에게 안전에 대한 지식을 가르쳐야 할 뿐만 아니라, 어디가 위험한지, 어떻게 정복하고 위험에서 벗어날 수 있는지, 그리고 위험을 정복하는 과정에서 어떻게 자신을 효과적으로 보호할 수 있는지를 알려 주어야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 안전명언) 이것이야말로 진정한 안전교육이며, 아이의 안전을 진정으로 보장해 준다.