장애인 활동 프로그램 1 1, 활동명
"너에게, 내 사랑" 장애인들을 사랑해
둘째, 활동 배경:
현재 세계에는 6 억 5 천만 명의 장애인이 있으며, 세계 전체 인구의 약 10% 를 차지하고 있으며, 그 중 80% 는 개발도상국에 있다. 여러 해 동안 국제사회의 노력으로 세계 각지에서 장애인의 권리를 보호하고 장애없는 사회를 세우는 데 약간의 진전이 있었다. 하지만 장애인들이 소외되는 환경, 사회, 법적 장애로 인해 고용, 교육, 의료에 대한 그들의 권리는 여전히 다양한 정도로 제한되어 있다. 하나님은 우리에게 생명의 의미를 주셨기 때문에 꿈을 이루기가 얼마나 어렵든지 간에 우리는 견지해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 어쩌면 당신은 건강한 몸을 가지고 있지 않을지도 모르지만, 당신은 꿈을 꿀 권리가 있습니다. 20XX 65438+2 월 3 일은 제 2 1 세계장애인의 날이다. 그들의 세계로 들어가, 삶을 껴안고, 사랑을 날리게 합시다!
셋째, 활동의 목적:
당대 대학생은 시대의 선두주자로, 영원히 시대의 최전방에 서 있다. 자신의 사회실천능력을 높이기 위해 청년 학생들의 시대적 사명을 실천하고, 사회패션을 이끌고, 청춘의 색채를 충분히 과시하고, 열정을 발산한다. 당의 집권 능력을 실천하고 사회 발전의 중요한 추세를 안정시키고, 집단의 차이를 균형잡히기 위해, 이번 행사에서는 장애인 집단을 대상으로, 우리 원생들이 기층 사회를 진정으로 이해하게 하고, 장애인에 대한 국가의 배려와 중시에 깊은 관심을 갖고, 더 많은 청소년들이 우리나라 청년 자원봉사자 대열에 가입하도록 장려하고, 사회주의 문화 건설을 촉진하고, 사회주의 문명을 건설하며, 청년의 시대사명을 더 넓은 범위와 더 높은 수준으로 추진한다 그래서 우리의 제 1 과 제 2 학생 당 지부가 가장 먼저 돌진했다.
넷. 행사 시간 및 장소:
행사 기간: 20XX 65438+2 월 28 일.
위치: Huzhou yuehe 커뮤니티 선샤인 홈 의료 센터
동사 (verb 의 약어) 사전 이벤트 계획 및 준비:
1. 호주시 월하 커뮤니티 선샤인 홈 메디컬 센터에 연락해서 시간 조정을 잘 하고, 제때에 소통하고 관련 업무를 조율한다.
2. 합동화협에 실크 스크린 꽃을 만들어 장애인 행사센터로 보내고, 실크 꽃을 만드는 재료를 구입하고, 행사센터에 가서 참가자들에게 가르칩니다.
3. 당원 수를 결정하고, 참가당원 명단을 마련하고, 조를 조정한다.
4. 호주시 월하커뮤니티 선샤인 홈 메디컬 센터 수를 결정하고 같은 수의 실크 스크린 꽃을 만든 후 행사센터로 갑니다.
자동사 활동 및 구현 단계 미만:
1, 재료 준비:
꽃 협회에 연락하여 실크 스크린 꽃을 만드는 데 필요한 재료를 구입하십시오.
2. 자금 조달:
캠퍼스에서 이번 행사의 취지를 대대적으로 홍보하고, 학생과 교사 중 장애인을 위해 모금하고, 당원과 당원 기부를 중점적으로 준비한다.
3. 활동:
3. 1 학교에서 일정량의 실크 꽃을 만들어 행사센터에서 한 사람당 한 송이를 확보하다.
3.2 조직집합: 참가자들은 이날 오후 학교 식당 입구에서 집합하고, 인원을 점검하고, 관련 활동을 점검하고, 호주시 월하 지역사회 선샤인 홈 메디컬 센터로 출발할 준비를 하고 있습니다.
3.3 도착 후 팀장은 등록, 관련 담당자 찾기, 기부금을 모금실로 보내고, 다른 사람들은 다른 팀장의 지도하에 활동을 시작한다.
3.4 자유롭게 움직이고, 장애인과 채팅하고, 게임을 하고, 실크 스크린 꽃을 만들도록 가르친다.
3.5 관리자가 청소를 도울 수 있도록, 활동은 곧 끝날 것이다.
3.6 행사 종료: 각 팀장이 인원수를 세고 질서 있게 귀교한다.
일곱. 이벤트 사후 준비 작업:
1. 행사가 끝난 후 직원이 현장을 청소합니다.
2. 행사가 끝난 후 각 팀장이 활동에 관한 보고서와 느낌을 쓰도록 안배한다.
3. 호주시 월하 지역사회 선샤인 홈 메디컬 센터에 연락하여 활동을 추적한다.
4. 다음 활동이 반복되지 않도록 활동에서 발생한 문제를 요약합니다.
여덟. 활동의 의미:
이번 행사를 통해 학생들은 장애인의 생활에 더 많은 관심을 기울이고, 실제 행동으로 장애인에 대한 사랑을 표현하며, 인생관과 가치관을 정확하게 확립하는 데 도움이 되며, 사람과 사람 사이에 서로를 이해하고, 당과 국가가 장애인에 대한 관심과 배려를 알아야 한다는 것을 알게 된다. 장애인에 대한 학생들의 배려도 자극했다. 장애인이 생활에서 도움이 필요할 때, 그들은 자신을 다른 사람을 배려할 수 있다.
장애인 활동 프로그램 2 i. 활동 배경:
매년 5 월 셋째 일요일은 전국이 잔해를 돕는 날이다. 현재 세계에는 6 억 5 천만 명의 장애인이 있으며, 세계 전체 인구의 약 10% 를 차지하고 있으며, 그 중 80% 는 개발도상국에 있다. 여러 해 동안 국제사회의 노력으로 세계 각지에서 장애인의 권리를 보호하고 장애없는 사회를 세우는 데 약간의 진전이 있었다. 하지만 장애인들이 소외되는 환경, 사회, 법적 장애로 인해 고용, 교육, 의료에 대한 그들의 권리는 여전히 다양한 정도로 제한되어 있다.
둘. 활동의 목적:
"전국보조의 날" 은 사회 전체에서 보조장애 풍조를 키우고 전 국민의 장애의식을 높이는 중요한 조치이자 정신문명 창설의 중요한 형식이다. 장애인을 배려하고 장애인 시설을 보호하며 조화로운 사회를 건설하는 데 우리의 힘을 기여하다. 그래서 우리는 Chenzhou 의 정신 지체 학교에 가서 장애 아동에게 따뜻함과 희망을 가져다주는 활동을 시작했습니다. 또한 장애아동을 초청해 장애인의 자립 정신을 과시하고 청년 자원봉사자의 정신을 홍보하며 장애아동에 대한 교사와 학생의 관심을 불러일으킬 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 자강자립, 자립, 자립, 자립, 자립, 자립, 자립)
셋. 활동 주제:
삶을 껴안고 사랑을 날게 하다.
넷. 활동 시간:
Xx 년 5 월 19 일 오후 3 시.
동사 (verb 의 약어) 활동 주최자:
쇼난 대학교 법학과 20xx 급 사회사업 1 반
자동사 위치 미만:
Chenzhou peizhi 학교
일곱째, 사전 준비:
(1) 지적 장애 학교에 연락하여 그들의 지원과 도움을 받기를 희망합니다.
(2) 포스터 홍보 단핵구를 만든다.
(3)' 장애아동을 사랑하고 사랑을 바친다' 는 의미를 널리 홍보하고, 팀 조직의 역할을 충분히 발휘하여 학교 모금을 잘 한다.
(4) 참가자들을 훈련시키고, 주의사항을 설명하고, 공연할 프로그램을 고르고 리허설한다.
여덟. 활동 프로세스:
(1), 오후 2 시, 인원이 집합해서 출발합니다 (일부 학생들은 미리 출발해서 준비하는 것이 좋습니다).
(2) 목적지에 도착하여 잠시 휴식을 취한 후 활동이 시작됩니다.
(3) 아이들과 교류하고, 그들을 위해 프로그램을 공연한다.
(4) 아이들에게 장난감, 책, 문구류를 나누어 준다.
(5) 아이와 사진을 찍다.
(6) 현장을 청소하고 차로 학교로 돌아가다.
아홉. 활동에 대한 구체적인 고려 사항:
1. 참가자는 반드시 적극적이고 열정적인 태도로 활동에 참여해야 하며, 형식주의를 걷지 않아야 한다.
2, 언행에 주의하고, 어떠한 차별적인 냉막, 진심으로 그들과 친구를 사귀지 마라.
3. 행사 중 돌발사건에 부닥쳤습니다. 침착하고 제때에 선생님께 연락합니다.
안전에주의를 기울이고 예의 바르게 사람들을 대하십시오.
X. 예산
이번에 우리는 그것을 약지학교로 데려갈 것이다.
책 100 원
장난감 50 원
문구 50 원
도합 200 원입니다
XI. 후기 배치
(1) 요약서 작성
(2) 사진 정리 및 보도 자료 작성;
(3) 이번 행사의 부족과 수확을 분석하고 그로부터 교훈을 얻는다.
열두. 활동의 의미:
이번 행사를 통해 학생들은 장애인의 생활에 더 많은 관심을 기울이고, 실제 행동으로 장애인에 대한 사랑을 표현하며, 인생관과 가치관을 정확하게 확립하는 데 도움이 되며, 사람과 사람 사이에 서로를 이해하고, 당과 국가가 장애인에 대한 관심과 배려를 알아야 한다는 것을 알게 된다. 장애인에 대한 학생들의 배려도 자극했다. 장애인이 생활에서 도움이 필요할 때, 그들은 자신을 다른 사람을 배려할 수 있다.
장애인 활동 프로그램 3 활동 목표:
1. 동영상을 보면 장애인이 운동장에서 완강한 투혼정신을 느낄 수 있고, 그들의 불구자지견의 우수한 자질을 배울 수 있다. 아이들이 일상생활에서 도전과 어려움에 용감하게 대처하고 용감하고 강인한 신세대 시민이 되도록 독려한다.
2. 회화 활동을 통해 아이들이 상상력을 발전시키도록 격려하고, 다른 것을 그려 장애인에 대한 관심과 헌신을 표현한다. 따라서 우리는 생활 속에서 신체 장애를 가진 사람들에게 관심을 갖고 따뜻함을 느끼게 해야 한다는 것을 더욱 깨닫게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 건강명언)
활동 프로세스:
첫째, 사회자의 발언은 아이들의 활동 참여에 대한 열정을 불러일으킨다.
진행자: 오늘은 65438+2 월 3 일입니다. 이게 무슨 명절인지 아세요? (국제 장애인의 날)
사회자: 우리 주변에는 여러 가지 이유로 부상을 당한 사람도 있고, 손을 잃은 사람도 있고, 발을 잃은 사람도 있고, 눈을 잃은 사람도 있고, 귀를 잃은 사람도 있습니다. 이 사람들의 생활은 매우 어렵다. 하지만 일부 장애인들은 장애인이 아니라 용감하게 도전하며 용감합니다. 패럴림픽 운동장에는 그들이 싸우는 모습이 있다.
둘째, 아이들은 동영상을 보고 장애인의 정신을 느낀다.
장애인을 돕고 그들의 생활을 더욱 편리하게 하기 위해 우리나라는 일부 공공장소에 몇 가지 표지를 세웠다. 한번 봅시다.
셋째, 아이가 그림을 그리고 자신의 사랑을 바칩니다.
국제 장애인의 날은 전 세계 장애인을 위해 특별히 설계된 명절이다. 이 날, 우리는 여러 가지 방법으로 많은 장애인들에게 이 즐거운 명절을 보낼 것이다. 오늘 우리는 그들을 위해 무엇을 할 것인가?
장애인 활동 프로그램 4 활동 목표
1. 아이들이 게임을 통해 장애인 생활의 불편과 어려움을 체험하고 자기개선으로부터 배우도록 한다.
아이들에게 장애인을 존중하고 돌보도록 교육하십시오. 아이의 동정심과 사랑을 자극하고, 주변에서 도움이 필요한 사람들에게 관심을 기울이는 법을 배웁니다.
준비할 활동
시디, 안대, 공, 바구니, 그림, 시각장애인 파일, 탬버린, 테이프, 녹음기.
활동 과정
첫째, 게임 "시각 장애인 걷기"
1, 아이들은 눈을 가리고 차례로 교실에 들어가 공을 찾는다. 빛을 볼 수 없는 사람의 느낌을 체험하고, 소리를 듣고 선생님을 찾는다.
질문: 눈을 가리고 걷는 것은 어떤 느낌입니까? 이렇게 하는 것이 편리하다고 생각하십니까?
너는 어떻게 공을 찾았니? 너는 어떻게 선생님을 찾았니?
우리 생활에 이런 사람이 있나요? (그들은 장애인에 속한다)
3. 점자, 점자, 점자, 맹도, 그림을 보여주면 아이들이 이해할 수 있다. (풍부한 지식)
우리는 어떻게 그들을 도울 수 있습니까?
중점: 언어적으로 그들을 존중하고, 더 이상 맹도에 장애물을 설치하지 않는다.
요약: 불행히도 그들은 아름다운 세상을 볼 수 없습니다. 그들의 모든 동작은 소리를 판별하고 손가락을 만져서 이루어진다. 우리는 우리 주변의 보이지 않는 사람들을 돕기 위해 우리의 눈을 보호해야 한다. 당신도 그 사람들이 장애인이라는 것을 알고 있습니까?
첫째, 게임 "드리블"
1. 우리의 작은 손은 무엇을 할 수 있습니까? 손이 없으면 어떻게 이런 일을 할 수 있습니까? 이제 비디오를 보시죠.
2. 손을 숨기고, 먼저 어깨를 만지고, 다리를 두드린다.
3. 몸으로 드리블합니다. 당신은 어떻게 할 겁니까?
요약: 손이 없으면 어떤 느낌이 드나요? 위험한 물건에 닿지 않도록 자신을 보호하다.
둘째, 게임 "걷기"
1, 장애인 표지판을 인식하고, 휠체어를 타는 사람은 보통 그곳의 장애인이다.
2. 다리가 있으면 걷기는 정상이지만 다리가 없으면 걸을 수 있나요? 해봐, 얘들아.
3. 아이들은' 손잡고 걷기' 게임에 대해 어떻게 느끼나요?
4, 게임 "오곡"
요약: 다리가 없으면 불편합니다. 그들은 하루 종일 휠체어에 앉을 수 밖에 없고, 누군가의 보살핌이 필요하다. 우리 아이들은 안전에 주의하고 자신을 잘 보호해야 한다.
셋째, 사진과 시디를 보세요.
장애인을 돕고, 그들의 용기와 힘을 배울 줄 아는 우리는 모두 건강한 사람이고, 자신을 잘 돌보고, 남을 배려하고, 장애인을 존중하고, 그들에게 겸손하다. 이렇게 하면 너는 즐겁게 성장할 것이다.
행사가 끝나다
아이들이 함께 토론하다.
장애인 활동 프로그램 5 자원 봉사자의 적극적인 역할을 충분히 발휘하고, 사회 자원을 광범위하게 통합하고, 장애인 사업의 건강한 발전을 더욱 촉진하고, 장애인을 효과적으로 돕고, 장애인의 생활조건을 개선하고, 장애인의 평등, 참여, 향유를 촉진하고, 특별히 이 방안을 제정한다.
첫째, 지도 사상
과학 발전관을 깊이 관철하고 사회주의 핵심 가치체계 건설을 확고히 파악해 현실에 가깝고, 생활에 가깝고, 대중에 가깝고, 널리 보급되고, 자원봉사 이념을 널리 보급하고, 자원봉사 정신을 대대적으로 발양하고, 자원봉사 대열을 강화하고, 자원봉사 체계를 보완하고, 자원봉사 사회화 운영 모델을 세우고, 자원봉사 사업을 추진하는 데 힘쓰고 있다. 더 많은 자원봉사자들이 자원봉사, 사회 양호한 풍조의 옹호자가 될 수 있도록
둘째, 작업 목표
당위, 정부의 통일 지도하에 잔련 등 관련 부서의 역할을 충분히 발휘하고, 우리 읍의 장애인 지원 팀을 적극 동원하여, 사회가 장애인 사업에 관심을 갖도록 지도하고, 광범위한 장애인 지원 서비스를 통해 장애인들을 이해, 존중, 관심, 돕는다. 각종 훈련과 교류 학습 활동을 통해 장애인 자원봉사자들의 서비스 기술과 소통 능력을 지속적으로 향상시킨다. 동시에 우리 마을의 장애인 상황을 전면적으로 이해하고 장애인 재활, 빈곤 완화, 교육, 취업, 권리 보호, 문화스포츠, 사회보장 등 각종 지원 업무를 전개하다.
셋째, 조직 구조
조직지도력을 강화하고 장애인 자원봉사가 순조롭게 진행되도록 하기 위해 장애인 자원봉사팀이 설립되어 각 지역사회의 장애인 자원봉사자가 팀원으로, 사무실을 설치해 일상적인 업무를 담당하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 장애인 자원봉사, 자원봉사, 자원봉사, 자원봉사, 자원봉사, 자원봉사, 자원봉사)
각 지역사회 잔련은 현지 자원봉사자들과 적극 협조해 5 ~ 8 개 자원봉사팀을 구성해 장애인들에게 일상적인 자원봉사를 제공해야 한다. 마을, 지역사회 장애인 단체는 장애인 서비스에 참여하는 자원봉사자들을 지도하고 훈련시켜 서비스 능력과 전문성을 높여야 한다.
넷째, 작업 내용
잔련조직, 자원봉사자 조직에 의지하여 인터넷, 미디어, 행사 등 홍보 플랫폼을 통해 전 마을에 자원봉사자를 모집하고 자격을 갖춘 자원봉사자를 선별하여 장애인을 돕는다.
(a) 국가 잔여일과 결합하여 일련의 활동을 수행한다.
매년 잔여일 동안 가족 위문의 형식으로 전국 잔여일 행사를 개최하여 대중들에게 잔여서비스를 홍보한다.
(b) 장애인의 상태를 조사하다.
자원봉사자를 조직하여 읍잔련이 장애인 상황을 조사하고, 장애인 데이터 통계를 더욱 개선하고, 장애인 상황을 전면적으로 파악하고, 장애인에게 더욱 효과적인 도움을 제공할 수 있도록 돕다.
(3) 형식이 다양하고 내용이 풍부한 장애인 지원 활동을 전개하다.
다양한 장애 지원 활동을 통해 장애인과 그 가족의 재활 훈련, 취업, 학습, 일, 가정생활에 실질적인 서비스와 도움을 제공한다.
장애인 활동 프로그램 6 활동 목표:
아이들이 장애인을 존중하고 돌보는 법을 배우고 그들의 사랑을 키우게 하다.
아이들에게 장애인이 자강불식하고 생활을 사랑하는 정신을 배우도록 지도하다.
이벤트 준비:
1. 댄스 비디오' 천수관음'
2. 어린이 책.
활동 프로세스:
I. 장애인 이해
1. 아이들이 장애인에 대해 알 수 있도록 댄스 영상을 본다.
질문: 장애인은 정상인과 같은가요? 아이들이 자유롭게 토론하다.
선생님 요약: 장애인과 정상인은 다르다. 모두 신체 장애인이며, 아이들을 장애인에게 동정하도록 인도한다.
둘. 장애인을 돌보다
1. 장애인 본 적 있어요? 그들은 쉽게 움직일 수 있습니까? 아이가 개별적으로 대답하다.
2. 생각해 보세요: 장애인이 생활에서 어떤 어려움을 겪게 될까요? 우리는 무엇을 할까요
3. 이야기' 달콤한 길' 을 들려줍니다.
패널 토론: 장애인을 돌보는 방법?
셋. 존경받는 장애인
1. 아이가 동화책을 읽다.
2. 선생님들은 장애인들이 자강불식의 이야기를 들려주며 아이들이 장애인으로부터 배우도록 지도한다.
행사 연장: 선생님이 아이를 데리고' 특수교육학교' 로 가서 장애친구를 알게 되었다.
행사 평가: 행사는 짧지만 아이들은 수확이 크다. 아이들은 동영상을 볼 때 관찰하고 분석하고 적극적으로 탐구하는 정신을 충분히 발휘한다. 아이들의 탐구정신은 활동의 끝으로 끝나지 않았다. 이런 활동은 그들로 하여금 주변 음식에 관심을 갖고 주변 사물을 탐구하게 했다. 사람은 마음이 있어야 한다. 활동을 통해 아이들은 장애인의 생활을 이해하고 동정을 불러일으킬 수 있다. 아이가 사회에 관심을 갖고 장애인에 대한 도덕관을 존중하도록 키우다. 이번 행사의 교육 목적을 달성하였다.
장애인 행사 계획 7 우리 동네에서 장애인 운동회를 열어 야외 활동에 적극적으로 참여할 수 있도록 합니다. 생명은 운동에 있다. 운동회는 장애인 재활의 중요한 부분이다. 동시에 이 행사는 장애인 간, 장애인, 건강한 사람 간의 우정을 증진시켜 서로를 이해하고 함께 발전할 수 있는 기반을 마련할 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언)
첫째, 시간:
20XX 년 6 월 22 일 화요일
둘째, 위치:
Yatou 거리 beili 커뮤니티 작은 공원
셋. 조직자:
두두 거리 북리 지역 사회.
넷째, 활동 주제:
운동, 모두가 재활 서비스를 즐긴다.
동사 (verb 의 약어) 활동 슬로건:
건강은 바로 네 곁에 있다.
자동사 활동의 목적 미만:
운동회를 열어 장애인의 스포츠에 대한 흥미를 높이다. 야외 운동에 적극적으로 참여하여 재활의식을 높이다.
일곱. 활동 내용 및 방법:
장애인에게 적합한 운동을 통해, 모두가 적극적으로 활동에 참여하게 하다.
여덟, 조직 작업:
주임과 북리 공동체의 맹이 이끌고, 지역사회 장애인 노동자와 북리 공동체의 장애인들이 운동회에 참가했다.
Ix. 작업 계획:
1. 운동회의 준비 작업을 연구, 조직 및 조정하고, 운동회의 행사 항목을 결정하고, 관련 상품을 준비한다. 6 월 15 까지 준비 완료.
2. 운동회 준비 작업을 조직하고, 대회 시간과 장소를 정하고, 준비 작업을 준비한다. 6 월 18 까지 준비해 주세요.
3 월 22 일: 북리소공원에서 장애인 운동회가 열린다.
장애인 활동 계획 8 우리 시의 장애인 취업 촉진, 장애인 취업 채널 확대, 장애인 가정 취업 촉진, 장애인 취업 형태 혁신, 훈련과 고용의 효과적인 결합, xx 시 장애인 연맹과 xx 시 인적자원 및 사회보장국은 우리 시의 제 3 기 장애인 온라인 창업 학원을 공동으로 개최하기로 했다. 장애인이 온라인 취업 (온라인 개점, 온라인 점포 고객 서비스) 을 실현할 수 있도록 돕기로 했다.
첫째, 등록 및 훈련 시간:
20xx 165438+ 10 월10-15 (1/kloc
둘. 등록 및 훈련 장소:
Xx 해경 비지니스 호텔 (주소: xx 시 xx 구 원광남로 32 호, 신화도 맞은편)
셋. 조직자 조직자:
Xx 시 장애인 연맹, xx 시 인적자원 및 사회보장국: xx 시 장애인 취업서비스 지도센터, xx 시 취업훈련관리센터; Xx 장능직업훈련학교.
넷째, 참석자:
"xx 시 3 기 장애인 네트워크 창업학원 (쇼핑몰 교육) 조사에 관한 고시" (X 잔련 [20xx]x 호 문서) 의 선행 작업에 따라 각 현 (시, 구) 에서 43 명의 학생과 신입학생을 조사했다.
다섯째, 교사:
타오바오대학교 푸젠관리센터 타오바오대학교 인증강사.
자동사 교과 과정 배정:
쇼핑몰 개점, 쇼핑몰 홍보, 타오바오 고객서비스, 고객 접대와 소통, 거래분쟁 처리, 온라인 거래안전 등 실용적인 기술.
일곱째, 다른 측면:
1. 학생 왕복 교통비는 현급 잔련이 부담하고, 훈련 숙박비는 시 잔련과 장능 직업훈련학교가 부담한다.
2. 학생은' 장애인증', 신분증 원본 및 사본, 1 사본, 1 2 인치 컬러 면류관 근황 사진을 휴대해야 합니다.
3. 각 현 (시, 구) 잔련을 초사 명단에 따라 학생 통지 업무를 잘 하고' xx 제 3 기 장애인 네트워크 창업학원 등록 요약표' (첨부물 1, 숙박이 필요한지 꼭 표시해 주세요), 6 월 30 일/KLOC 동시에, 연수생 조직 업무를 잘 하여 연수생이 제때에 훈련에 보고하도록 보장하다.
4. 연락처: 호 xx 전화: xx