기초학제: 3 년 | 학생 모집 대상: | 학력: 중등학교 | 전문코드: 76020 1
교육 목표
교육 목표
본 전공은 덕, 지혜, 체, 미, 노동의 전면적인 발전을 양성하고, 탄탄한 과학문화 기초와 방송 주관 지식을 습득하며, 초보적인 언어 표현, 방송 진행자, 프로그램 제작 능력을 갖추고 있으며, 장인 정신과 정보 소양을 갖추고 있으며, 뉴스 방송, 더빙, 해설, 프로그램 진행자, 인터넷 시청각 언어 창작, 어린이 예술 교육에 종사할 수 있는 기술 기술형 인재를 갖추고 있다.
직업 능력 요구 사항
직업 능력 요구 사항
1. 언어 문자 표현 능력과 의사 소통 능력을 갖추고 있습니다. 경기장 전시회를 설명 할 수있는 능력이 있습니다. 3. 서로 다른 유형의 문학 원고와 더빙 원고의 예비 표현 능력을 갖추고 있다. 4. 라디오와 텔레비전과 뉴미디어 뉴스의 초보적인 방송 능력을 갖추다. 오디오 및 비디오 프로그램을 호스팅하고 제작할 수있는 예비 능력을 갖추고 있습니다. 6. 본 전공이 요구하는 자기이미지 관리 및 조형능력을 갖추다. 7. 산업 디지털 개발 수요에 적응할 수 있는 기본 능력을 갖추고 있다. 8. 미디어업계 관련 법규에 익숙하고, 좋은 직업윤리를 가지고 있다. 9. 평생 학습과 지속 가능한 발전 능력을 갖추다.
전문 교육의 주요 내용
전문 교육의 주요 내용
전문 기초 수업: 방송 TV 기초, 공연 기초, 기초 작문, 형체 훈련. 전문 핵심 과정: 음성과 발성, 방송 창작 기초, 즉흥 구어표현, 문예작품 공연, 뉴스 방송, 프로그램 진행예술. 실습 훈련: 실제 전문 장면이나 업무 상황에 맞춰 학교 내외 낭송, 해설, 뉴스 방송, 프로그램 진행자, 행사 진행자 등 교육을 실시한다. 방송사, 뉴미디어, 문화관광관 및 전시관, 예술교육훈련기관 등에서 실습하다.
전문 (기술) 방향
전문 (기술) 방향
직업 자격증 예
직업 자격증 예
아니
계속 전공을 공부하는 예
고등 직업 전문 학교 전공 예 계속: 방송 및 주관 계속 고등 직업 학부 전공: 방송 및 주관 계속 일반 학부 전공: 방송 및 주관
취업 방향
취업 방향
방송, 주관, 해설, 인터넷 시청각 언어 창작, 어린이 예술 교육 등의 직위를 겨냥하다.
해당 직업 (직업)
해당 직업 (직업)
추가 정보:
첫째, 방송은 소리에 의해 전파되고, 텔레비전은 소리와 이미지에 의해 전파된다. 방송은 "성정이 무성하다", "듣기 좋다", 텔레비전은 "성화가 조화롭다", "눈과 귀를 즐겁게 한다" 를 요구한다. 둘째, 프로그램은 전파의 주체로, 내용이 풍부하고, 프로그램 형식이 풍부하고 다채롭고, 프로그램 형식이 다르고, 프로그램 스타일이 다르면 여러 가지가 다를 수 있다. 예를 들어, 뉴스 프로그램은 전 세계에서 엄숙히 방송되어' 즉흥 구어' 의 표현 범위에 들어가기가 어려워' 원고 방송' 이 등장했다. 셋째, 방송 원고는 금상첨화해야 한다. 역대 명작이든 반 명제 작문이든 방송 창작에 들어가기만 하면 흥미진진하고, 자신이 글작품을 보는 것보다 수확이 더 많을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 스크립트 없는 방송은 분명히 말할 수 있을 것이다. 자택 화제의 독백이든 라이브 연설 교류든 방송 창작에 들어가면 사람들의 주의를 집중시켜 듣는 것이 일상적인 인간관계 대화보다 더 매력적이다. 각종 프로그램에서, 이 두 가지는 왕왕 중첩되어 있어서 분리할 수 없다. 넷째, 자유대화에서 엄격한 방송 읽기에 이르기까지 수많은' 점' 이 있다. 이 전체 시퀀스에서, 각 점은 하나의 형태를 이루며, 프로그램의 어떤 부분을 실현하였다. 어떤 프로그램도 어떤 패턴에 의해 제한되지 않으며, 다른 패턴이 렌더링되고 작용하는 것을 허용하지 않는다. 이것은 정확히 유성어 교류의 복잡성과 다양성이다. 그것이 없으면 쭈글쭈글하고 어두우며 프로그램이 단조롭고 얕다. 다섯째, 스크립트 방송이든 비스크립트 방송이든, 준비 없는 전쟁은 절대 허용하지 않고 충분히 준비해야 한다. 그리고' 구조',' 주제',' 배경',' 목적',' 중점',' 말투' 는 반드시 준비의 개요여야 한다. "개요" 를 통해 우리는 "개요를 곧게" 하고 "눈을 크게 뜨고 개요를 본다" 는 6, 방송의 언어 스타일, 즉 소리내어 읽기, 암송, 해설, 담화를 할 수 있다. 각 스타일에는 각기 다른 스타일이 있고, 네 가지의 융합은 오색찬란한 국면을 드러낸다. 마치 삼색처럼 무수한 색깔을 배합할 수 있고, 오디오 언어도 마찬가지다. 절대 오디오 언어를 정적이거나 적용할 수 있는 고정 패턴으로 삼지 마라. 우리의 언어 보고에는 저장이 많을수록 사용이 더 편리하다. 일곱째, 다양한 프로그램에서 내용과 형식의 요구로 인해 오디오 언어가 그에 따라 변한다. 방송' 이' 원고 있음' 이고' 진행자' 가' 원고 없음' 이라고 생각하지 마라. 이것은 형이상학 적 사고 방식입니다. 고립되고, 정적이며, 일방적으로 사물을 인식하는 것은 수월하지만 왜곡과 실패를 초래할 수 있으며, 손해를 보는 것은 왕왕 자신이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 여덟째,' 방송' 이든' 주관' 이든 언어예술로서 당연히' 개성' 을 강조해야 한다. 그러나' 인격' 이란 전체 개인의 안정된 심리적 특징의 전부가 아니다.