가르치지 않고 행하다
현가의 소리
변화와 고집
어린 시절부터 올바른 교육에 이르기까지
무자교육
유교 사상의 교육과 훈도
교육적 의의가 있는 좋은 말과 좋은 행동
귀신
일상적인 언행에 있어서는 매우 자연스럽다.
어머니；모친
땅의 갈대와 서예가 아들을 교육하다
멍하다
식물 성장에 적합한 바람과 비
적성에 따라 가르치다
고정된 선생님이 없다는 지시를 받았다
교육을 통해 이런 사상은 철저히 개조되었다
어떤 사람은 교육을 받지 못했다.
형벌은 민중에게 규율과 법을 준수하도록 교육하기 위해 열리지 않는 목적을 달성하기 위해서이다.
고행승 후, 인간은 성태이고, 범곡은 선곡이다.
봉건 시대의 유교 교육과 학습의 기본 내용 중 하나
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유혹을 좇아 가다.
지혜의 말과 고상한 행동
아이의 교육에 적합한 환경을 선택하다
사전 경고 없이 벌하다
현가의 소리
사람들에게 좋은 문명 습관을 형성하도록 교육하다
맹모 삼천
증자가 필을 죽였다.
법률 조항을 교육의 일부로 인용하다
지혜의 말과 고상한 행동
군민이 한마음 한뜻으로 힘을 모아, 정성을 다해 다스리고, 치욕을 씻다
삶에 주어진 봄바람과 비-교육의 유익한 영향
어린이를 교육으로 바꾸다
점차 인의를 얻다.
교사의 인센티브 역할
언어 언어는 사치품의 설득력과는 거리가 멀다
공공 도덕에 해롭다
누차 가르치더라도 고치지 않다
시기적절한 도움과 교육
봄바람에 앉다
이언가 항공
규율, 학과
촌스럽다
맹모는 교육과 학습을 위해 맹자를 위해 중학교를 놓치지 말고 실을 잘라서 천으로 비유하지 마라.
교육의 의의
(직업 직원 참조) 정규 훈련 후
신입생을 얻다
소극교사
교육에서 사회적 차별을 하지 마라.
유락인재
집안으로 이사온 성인
교육을 설명하는 4 자 관용구와 그 상세한 설명;
여름비 우인: 비: 이전의 비, 명사, 비; "비" 뒤에 동사, 비. 마치 여름 비가 사람을 때리는 것과 같다. 제때에 남을 돕고 교육하는 것을 비유하다.
변화와 고집: 고집: 무지. 계몽은 무지한 사람들에게 전파되어 그들을 교육시켰다. 교육의 보급을 묘사하여 세풍이 나날이 나빠지고 있다.
맹모는 세 번이나 이사를 했다: 뭉크의 어머니는 아이를 교육하기 위해 좋은 환경을 선택하기 위해 세 번이나 이사를 했다. 부모가 어떻게 아이를 잘 가르치는지 묘사하다.
그것은 음란하다; 상처; 방해; 부패하다 풍화: 풍속 교육. 사회의 풍속과 교육을 부패시키고 파괴하다. 사회 풍속과 교육에 악영향을 미치는 언행을 일컫는 말.
10 년생 모임, 10 년 교훈: 생집합: 생육 인구, 물질 자원 축적 과정: 교육, 훈련. 군민이 단결하여 힘을 축적하고 치욕을 씻기 위해 열심히 분투하는 것을 가리킨다.
옥은 다듬지 않고, 그릇이 되지 않는다: 다듬다: 조각하다. 옥이 다듬어지지 않으면 장치가 되지 않는다. 사람이 교육과 학습을 거치지 않으면 아무것도 될 수 없다는 것을 비유한다.
집에 비해 봉할 수 있다. 당우 시대에는 성현이 많아 거의 집집마다 봉작의 덕이 있다는 뜻이다. 후예는 사회가 안정되고 민풍이 순박하다는 것을 비유한다. 또한 교육 연수생의 성과도 설명합니다.
단어없는 가르침: 가르침: 교육. 언어에 치중하지 않는 교육. 솔선수범하는 교육적 역할을 일컫는 말.
의흥: 자와 의: 선과 미. 유익한 말과 행동.
이수봄바람: 이수: 강의 이름, 산둥 주 곡부현에서 공자의 탄생지. 봄바람: 봄의 따뜻한 바람은 좋은 훈도와 교육을 상징한다. 이수의 봄바람. 비유는 유교 사상의 영향을 많이 받는다.
동풍 비: 식물 성장에 적합한 바람과 비를 나타냅니다. 비유는 좋은 훈도와 교육이다.
세 가지 교육: 아이를 교육하기에 적합한 생활 환경을 선택하는 것을 비유한다.
증자가 피비: 피: 돼지를 죽였어. 증자가 돼지를 죽였다. 아이에게 솔선수범하도록 교육하는 것을 비유하다.
좋은 말 좋은 줄: 좋은: 좋은 아름다움. 유익한 말과 행동.
봄바람이 비를 돌리다: 변화: 변화와 육성. 식물의 성장에 적합한 바람과 비를 가리킨다. 비유는 좋은 훈도와 교육이다.
생활과 집결의 교훈: 생활과 집결: 인구 번식과 물질 자원 축적; 과정: 교육, 훈련. 군민이 단결하여 힘을 축적하고 치욕을 씻기 위해 열심히 분투하는 것을 가리킨다.
현가의 소리: 거문고를 연주하고 시를 부르는 소리. 고대에는 학교에서 음악 교육을 중시했고, 음악 교육도 교육이나 교육 활동을 가리켰다.
가르침이없는 가르침: 직접 교육이없는 교육. 일상적인 언행에 있는 자연의 훈도를 일컫는 말.
뼈를 갈아 태운다: 도가 언어에서 스님이 도를 얻은 후 범태를 벗고 범뼈를 선골로 바꾸는 것을 말한다. 이제 이것은 은유입니다. 교육을 통해 사상이 완전히 바뀌었습니다.
교수: 이순신: 교류. 아이를 교육으로 바꾸다.
이웃을 택하여 살다: 맹자를 교육하기 위해 중도에 포기하지 말고, 맹모는 가위로 비유한다. 맹모는 세 번이나 이주하여 맹자의 성장에 영향을 줄 좋은 환경을 선택했다.
가르치지 않고 처벌: 교육: 교육; 처벌하거나 죽이다. 실행 시 경고 없이 실행됩니다. 사람을 미리 교육하지 않고 실수를 하면 벌을 주는 것이다.
아들이 아버지를 중요하게 생각하는지 모르겠다: 나는 이 사람을 모르지만, 그의 아버지의 성격에서 알 수 있다. 교육과 환경이 한 사람에게 큰 영향을 미친다는 것을 설명하다.
법에 따라 가르치다: 취하다: 사용하다 교육: 교육. 법률 조문을 교육 내용으로 인용하다.
비와 봄바람: 단비, 봄바람. 만물을 자라게 하는 비와 바람을 말한다. 좋은 교육의 보편적 심화를 비유하다. 선생님의 가르침을 칭찬하는 데 쓰인다.
중생: 처음에는 도교 용어였다. 도를 가리킨 후, 범태는 성태로, 범골은 선골로 만든 스님을 가리킨다. 이제 이것은 은유입니다. 교육을 통해 사상이 완전히 바뀌었습니다.
바닥 청소 응답: 물을 뿌려 바닥을 쓸고 손님에게 상을 준다. 봉건 시대의 유교 교육과 학습의 기본 내용 중 하나.
점차적으로: 점차적으로: 침투; 모: 맷돌. 인의로 인민을 교육하다.
음악 교육: 교육: 수양. 인재를 양성하는 것을 좋아하다. 학교나 교육자를 칭찬하는 데 쓰인다.
일반인: 제자: 사람. 항상 거리에서 장사를 하거나 문화가 없는 사람을 가리킨다.
완전 전환: 원래 도가 용어였다. 도를 가리킨 후, 범태는 성태로, 범골은 선골로 만든 스님을 가리킨다. 이제 이것은 은유입니다. 교육을 통해 사상이 완전히 바뀌었습니다.
무교한 것을 죽이다: 가르침: 교육; 죽이기: 처벌, 죽이기. 실행 시 경고 없이 실행됩니다. 사람을 미리 교육하지 않고 실수를 하면 벌을 주는 것이다.
만질 수 없다: 교훈: 교육, 교육. 누군가를 교육시킬 수 없다.
연마제를 두드리지 마라: 두드리기: 문지르기, 만들기. 만약 네가 그것을 짓지 않는다면, 너는 유용한 물체가 될 수 없다. 학력이 없으면 성공할 수 없다는 것을 비유적으로 이르는 말.
예교는 말로 가르치는 것보다 더 중요하다: 솔선수범하는 것이 구두교육보다 더 중요하다.
인위적인 관습: 문화: 교육, 영향; 풍속: 풍속 습관. 사람들이 좋은 문명을 형성하는 풍속 습관을 교육하고 영향을 미친다.
봄바람에 앉아: 봄바람처럼. 비유는 좋은 선생님의 가르침이다. 비유는 아주 좋은 교육이다.
문화: 계몽. 언어 없는 교육의 영향.
유혹 따르기: 유혹을 따르다. 점진적으로 사람들을 인도하고 교육하는 데 능숙하다는 뜻입니다.
신도교: 신도: 원래 천도, 신선론, 뒤이어 귀신화복론을 가리킨다. 귀신 미신을 교육 수단으로 이용하다.
정규 배경: 정규 교육이나 훈련 자격을 비유한다.
현가의 소리: 거문고를 연주하고 시를 부르는 소리. 고대에는 학교에서 음악 교육을 중시했고, 음악 교육도 교육이나 교육 활동을 가리켰다.
누차 가르치면 고치지 않는다: 누차 가르치면 고치지 않는다.
좋은 말과 좋은 행동: 교육적 의의가 있는 좋은 말과 좋은 행동. "좋은 말과 좋은 말" 으로.
잘 가르치다: 교육을 지도하는 방법이 많다.
지아 싱: 이: 예쁘다. 지아: 선과 아름다움. 유익한 말과 행동.
풍자: 완곡하고 함축적인 말로 비판과 비난을 한다. 설득: 건의나 권고. 재치 있게 비판하여 모두를 교육받게 하다.
여자를 가르치는 것은 새로운 것이고, 아기를 가르치는 것이다: 한 사람을 교육하는 것은 시기적절한 시기적절한 것을 의미한다.
판정은 처벌하지 않는다: 벌은 사람들이 법률을 준수하도록 교육하여 열지 않는 목적을 달성하기 위해서이다.
다른 사람에게 계몽을 받는 것은 어려서부터 올바른 교육을 해야 한다는 것이다.
혼란: 비틀어 열다 용인: 혼란. 계몽 교육 무지자.
사부교자: 상: 보조, 도움. 남편을 도와 아이를 교육하다.
수업 없음: 수업: 수업. 누구나 교육을 받을 수 있다.
교학무상 선생님: 반드시 고정된 선생님이 있어야 교육을 받을 수 있는 것은 아니다.
글로, 무력으로 제작: 제작: 이름 지정, 교육까지 확장; 제나라: 깔끔하게 해 주세요. 정치도덕교육부대로 군기와 군법을 통일하는 것을 일컫는 말.
이사한 성인: 몽크의 어머니가 그를 잘 교육하기 위해 세 번이나 이사를 해서 환경을 바꿨다고 합니다. 현명한 어머니를 형용하다.
적성에 따라 가르치다: 왜냐하면: 기초 재질: 자격; 줘: 신청; 교육: 교육. 포인터는 학습자의 관심, 능력 등 구체적인 상황에 대해 서로 다른 교육을 제공한다.
도덕과 문화: 교육의 중요성을 나타냅니다.
반복 교육: 반복 교육이지만 여전히 고치지 않는다.
옥조각기: 조각: 조각. 옥은 조각해야만 물건을 만들 수 있다. 한 사람이 교육을 받아야 성취할 수 있다는 것을 비유한다.
용심 그리기: 디: 갈대. 갈대로 바닥에 그림을 그리고 글씨를 써서 아들에게 글을 읽도록 가르치다. 어머니가 아이를 잘 가르쳤다고 칭찬하는 데 쓰인다.
반면 선생님: 반대: 좋지 않습니다. 반대는 인민을 반대하는 사람의 언행을 가리키며, 이면에서 인민을 교육할 수 있습니다.