아기는 호기심이 강해서 위험을 모르는 경우가 많다.

아이의 심신 건강을 보장하고 아이가 빠르고 순조롭게 성장할 수 있도록 학부모와 교사는 적극적으로 협조하여 한마음 한뜻으로 아이를 안전하게 교육해야 한다. 필요한 유아 안전 교육 상식을 익히면 아이가 중요한 순간에 위험에서 벗어날 수 있도록 도울 수 있다.

우선 아이들에게 자신의 이름, 부모의 이름, 집 주소, 전화번호를 익히도록 교육해야 한다. 응급 상황에서 자신을 보호하고 부모가 자신을 빨리 찾을 수 있도록 자신을 보호하는 방법을 잘 표현하는 법을 배웁니다.

아이가 교육에 대해 능숙하게 질문할 때, 선생님은 매일 아이들과 꽃놀이를 하는 것과 같은 작은 게임을 통해 아이가 자신의 개인 정보를 잘 기억하는지 확인한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 음악이 멈추자 어떤 아이가 공을 가지고 있으면, 그는 반드시 일어나 그의 집 전화번호와 집 주소를 말해야 한다. 둘째, 아이는 낯선 사람을 함부로 믿지 말고 낯선 사람에게 이렇게 걸어서는 안 된다.

낯선 사람이 그의 몸을 만졌을 때, 아이에게 빨리 도망가라고 말하고, 집에 돌아온 후에 그의 부모에게 이 일을 알리라고 했다. 학부모들은 이 교육들이 무의미하다고 생각해서는 안 된다. 많은 사회적 비극은 피해 아동이 자기보호의식이 없기 때문이다.

셋째, 아이에게 집에서 문을 잠그지 말고 가스, 불, 라이터, 주전자, 정수기, 의약품 등 위험물을 함부로 만지작거리지 말라고 말해라. 우리 아기는 과거에 문 자물쇠를 즐겨 놀았다. 나중에 선생님의 모의 장면 연습에서 아이가 문을 잠그는 심각한 결과를 알고 있었기 때문에 지금은 스스로 문을 잠그는 일이 거의 없습니다.

넷째 아기는 어른 없이는 길을 건널 수 없고 교통규칙을 준수해야 한다. 길을 건널 때 인도를 걷다. 길에서 멈추고 놀지 마라. 거리를 걸을 때 오른쪽으로 가세요.

다섯 번째 아기는 혼자 집에 있을 때 함부로 문을 열지 말라고 한다. 문을 두드리는 소리를 듣고 문을 열지 마세요. 너는 문에 대해 "우리 부모님이 집에 없으시니, 이따가 다시 오세요" 라고 말할 수 있어, 어른이 없을 때 도둑이 입실하는 것을 막을 수 있다.

위의 점들은 내가 요약한 유아 안전 교육 상식이다. 만약 네가 시간이 있다면, 너는 나와 이 일에 대해 이야기할 수 있다.

2. 유치원 안전 교육 중학교 전 안전 교육 지식의 내용은 무엇입니까?

안전 교육 내용:

첫째, 유치원 직원들은 법률 지식과 위생 지식을 자주 배우고, 인식을 높이고, 책임감을 강화하고, 안전하지 않은 사고의 발생을 막아야 한다.

둘째, 유치원 내 모든 장비와 유아의 모든 활동은 유아의 심신 건강과 생명안전을 보호해야 한다. 정원 전체의 환경, 설비, 장소, 대형 장난감, 집, 수력 난방 설비 등에 대해 제때에 점검해 유지 보수하고, 안전하지 않은 요인을 발견하고, 조기에 예방 조치를 취해야 한다.

셋째, 넘어지는 것을 막는다. * * * 활동에는 지도자가 있어야 하고, 모든 아이들이 시야를 떠나지 않도록, 특히 야외 활동을 할 계획이 있어야 한다. (개별 아이를 집단에서 벗어나게 하지 말고, 어른을 위해 일하거나, 사고를 예방하기 위해 개별 아이를 혼자 실내에 두지 마라. ) 활동을 조직하기 전에 안전검사를 해야 한다. 예를 들면 (체육활동검사장, 산책을 나가고, 참관할 때 주변 환경을 관찰하고, 실내활동을 조직할 때 가구의 배치를 주의해야 한다. ) 실내에서 뛰고 뛰는 것을 금지하다.

넷째, 외물이 정원이나 일상 활동에 들어가는 것을 막기 위해 아이는 낮잠을 자기 전에 위험물 (예: 성냥, 칼, 핀, 단추, 구슬, 유리조각 등) 이 있는지 점검해야 한다. 어린이 약은 제때에 복용해야 한다. 약을 복용하기 전에 이름, 복용량, 용법을 꼼꼼히 점검하고 직접 복용하도록 독촉한다. 약물 사용 상황은 기록이 있어야 하고, 내약과 외약은 엄격히 분리해야 하며, 독성 약물은 전담자가 배포하고 사용해야 한다.

다섯째, 화상을 방지한다. 유아를 안전하지 않은 곳으로 가게 하는 것을 엄금하고, 유아가 주전자, 뜨거운 밥 등을 가져가는 것을 엄금한다. 보온병은 적당한 위치에 놓아야 한다. 여름에는 주방에서 미리 음식을 잘 만들어야 하고, 아이들은 따뜻한 밥을 먹지 말아야 한다. 아이에게 적당한 온도의 끓인 물을 조직적으로 마시다.

6. 아동의 실종을 막기 위해서는 아동활동을 지속적으로 조직하고 수시로 어린이 수를 세야 한다. 아이들이 공원에 드나들 때, 그들은 부모님께 상황을 설명해야 한다.

7. 식중독 방지, 입고검수제도 엄격히 준수, 부정과 부패변질된 음식을 먹지 않고 외출할 때 아이들이 야생과를 따는 것을 엄금한다.

8. 감전 방지를 위해 실내외 전류 스위치는 어린이가 손이 닿지 않는 곳에 설치해 아동이 전등, 텔레비전, 녹음기, 소독함 등 가전제품을 전환하는 것을 금지해야 한다.

9. 야간 근무자는 퇴근 전에 문, 창문, 수력이 닫혀 있는지 여부를 꼼꼼히 점검해 사고를 방지해야 한다.

3. 유치원에서 발생한 안전사고는 모든 법적 책임을 져야 한다.

우선 사고 발생 시 선생님이 현장에 있는지, 현장에 있는 선생님이 제때에 조치를 취했는지 보아야 한다.

그렇다면 책임 원인을 분석해야 한다.

유치원시설 등 디자인 고려가 부적절하기 때문이라면 유치원은 회피할 수 없는 책임이 있다.

출석 선생님의 부적절한 처리가 큰 결과를 초래한다면 선생님의 책임이 더 크다.

최고인민법원' 인신손해배상에 관한 해석' 제 7 조는 미성년자에 대한 교육 관리 보호 등 법적 의무가 있는 학교 유치원 또는 기타 교육기관에 대해 의무 범위 내 관련 의무를 이행하지 않아 미성년자의 인신피해를 초래하거나 미성년자가 다른 사람의 인신피해를 초래하는 경우 그에 상응하는 배상 책임을 져야 한다고 규정하고 있다.

제 3 인의 침해로 미성년자의 인신상해를 초래한 사람은 배상 책임을 져야 한다. 학교, 유치원 및 기타 교육기관에 잘못이 있으면 그에 상응하는 보충 배상 책임을 져야 한다.

제 9 조 근로자가 취업활동에서 타인에게 손해를 입히는 경우, 고용인 단위는 배상 책임을 져야 한다. 근로자가 고의적이거나 중대한 과실로 타인에게 손해를 입힌 경우, 고용주와 연대 배상 책임을 져야 한다. 고용주가 연대 배상 책임을 부담하면 노동자에게 추징할 수 있다.

전액에서 취업활동에 종사하는 것은 고용인 기관의 허가나 섭식 범위 내에서 생산경영 활동이나 기타 노동활동에 종사하는 것을 가리킨다. 사원의 행동은 승인 범위를 벗어났지만 직무 수행과 내재적으로 연계되어 있어' 고용 활동' 으로 인정되어야 한다.

위 규정에 따르면 유치원은 유치원에서 발생한 안전사고에 대해 책임을 져야 한다. 유치원과 유치원 사이에 고용관계가 있고, 교사가 고의적이거나 중대한 과실로 타인을 해치는 경우, 고용인 단위 (유치원) 와 연대 책임을 져야 한다. 고용인 단위 (유치원) 가 연대 배상 책임을 맡으면 노동자 (유치원 교사) 에게 추징할 수 있다.

4. 어린이 안전에 대한 일반적인 지식은 무엇입니까?

어린아이는 호기심이 강해서 위험을 모르는 경우가 많다. 유아의 심신 건강과 안전을 보장하고 유아가 순조롭게 성장할 수 있도록 학부모들은 유치원과 적극적으로 협조하여 유아에 대한 안전교육을 실시해야 한다.

1. 아이들에게 장난감과 무기를 가지고 공원에 가지 말고 입, 코, 귀에 넣어 다치지 않도록 교육한다.

2. 아이들에게 동료들과 장난감을 가지고 놀지 말라고 교육한다. 더욱이 동료를 잡거나 물거나 때리지 마라.

3. 계단을 오르내리려면 오른쪽으로, 계단 난간에서 미끄러지지 말고, 창문을 오르고, 창문을 찢고, 계단을 뛰어 오르고, 문을 놀고, 높은 곳에서 뛰어내리는 등 위험한 동작을 하지 마라.

4. 공공장소 관광, 산책이나 야외 활동을 할 때 변압기, 공사장 등 위험한 장소에서 아이들을 멀리하고 선생님 (또는 어른) 의 말을 들으면 함부로 뭉치지 않도록 교육한다. 무슨 일이 생기면 선생님께 알려 주세요.

5. 아이들에게 운동이나 게임을 할 때 선생님의 안배를 따르고, 규율을 준수하며, 질서 있게 활동하도록 교육한다. 서로 쫓고, 뛰어다니고, 부딪치는 것을 피한다.

6. 아이들에게 안전지식을 설명하고 홍보해 불장난, 전기 놀이, 물놀이의 위험을 이해시켜 사고를 예방한다.

7. 어린이들에게 소화전, 소화기의 용도를 이해하고 유치원의 안전통로 출구를 알도록 지도한다. 아이들에게 공공장소에서 화재 표지와 대피 지시를 준수하는 습관을 기르도록 교육하다. 각종 신고 전화를 알고, 경찰에 신고하는 법을 안다.

8. 오후 방과후, 아이들에게 어른을 데리고 다니도록 교육하고, 혼자 뛰어다니지 말고, 유치원에 머물지 말고, 의외의 일이 발생하지 않도록 해라.

9. 아이들에게 자신의 이름, 정원 이름, 부모의 이름, 단위, 집 주소, 전화를 알리도록 교육하면 비상시 자신을 보호하는 방법을 분명히 표현할 것이다.

10. 아이들에게 낯선 사람을 함부로 믿지 말고, 낯선 사람과 몰래 함께 걷지 말고, 낯선 사람이 자신의 몸을 만지지 않도록 교육한다. 아이들에게 부모, 의사, 간호사만이 그들의 몸을 만질 수 있다고 말해라. 낯선 사람이 이렇게 하기를 원한다면, 가능한 한 빨리 도망가야 한다.

1 1. 아이들에게 집에서 스스로 문을 잠그지 말고 가스, 불, 라이터, 주전자, 정수기, 의약품 등 위험물을 놀지 말라고 교육한다.

12. 아이들에게 어른의 지도 없이 스스로 길을 건너지 말라고 교육한다. 길을 건널 때는 교통 규칙을 준수하고, 인도를 걷고, 길에서 머물지 말고, 거리를 오른쪽으로 걸어야 한다.

13. 아이에게 혼자 집에 있을 때 함부로 문을 열지 말라고 가르친다. 그들이 문을 두드리는 소리를 들을 때 문을 열지 말아라. 너는 "우리 부모님이 집에 없으시니 늦게 다시 오세요." 라고 말할 수 있어 어른이 없을 때 도둑이 입실하는 것을 막을 수 있다.

14, 여행을 나가거나 야외로 걸어갈 때 함부로 꽃을 꺾지 말고, 곤충을 잡거나, 사고를 예방하기 위해 입에 넣지 마세요.

5. 유치원 안전 교육 상식 목록

머리말 1 장 유치원 안전 교육 개요 1 절 유치원 안전 교육의 기본 문제 1. 유치원 안전 교육이란 무엇입니까? 유치원 안전 교육의 의미는 무엇입니까? 2. 유치원의 안전교육을 어떤 각도에서 이해해야 합니까? 유치원 안전 교육은 어떤 원칙을 따라야합니까? 유치원 안전 교육의 임무는 무엇입니까? 섹션 ii 교사 및 안전 교육 1. 왜 유치원 교사의 안전의식을 강화해야 하는가? 2. 유아교사는 안전교육에 어떤 책임을 져야 합니까? 유치원 안전 사고의 원인은 무엇입니까? 어떻게 예방합니까? 유아 안전 교육의 오해에 직면하는 방법? 교사는 안전 교육에서 역할 오리엔테이션을 어떻게 파악합니까? 섹션 iii 유치원 안전 업무 관련 법적 문제 1. 우리나라의 유치원 안전에 관한 법률 및 규정은 무엇입니까? 유치원 사고의 대체 원칙은 무엇입니까? 3. 유치원은 아동 상해 사고에서 어떤 법적 책임을 져야 합니까? 4. 유치원에서 인신손해 배상 책임을 지는 조건은 무엇입니까? 안전 사고에서 유치원의 행정 책임을 어떻게 이해할 수 있습니까? 6. 안전 사고에서 유치원의 형사법적 책임을 어떻게 이해할 수 있습니까? 제 2 장 유치원 안전교육의 내용, 방법 및 경로 제 1 절 유치원 안전교육의 내용 1 유치원 안전 교육에는 어떤 내용이 포함됩니까? 유치원 교통 안전 교육의 구체적인 요구 사항은 무엇입니까? 유치원 화재 안전 교육의 구체적인 요구 사항은 무엇입니까? 유치원 식품 위생 안전의 구체적인 내용은 무엇입니까? 5. 유치원에서 감전된 물에 빠지는 것을 막기 위한 요구 사항은 무엇입니까? 유치원은 장난감의 안전성에 대한 요구 사항이 무엇입니까? 7. 유치원 생활안전의 내용은 무엇입니까? 8. 소반 유아안전교육의 구체적인 요구 사항은 무엇입니까? 9. 중반은 아이들의 안전교육에 대해 어떤 구체적인 요구 사항이 있습니까? 10. 대반 유아의 안전교육에 대한 구체적인 요구 사항은 무엇입니까? 섹션 ii 유치원 안전 교육 방법 및 방법 1. 유치원 안전 교육의 방법과 방법은 무엇입니까? 사례 연구를 사용하는 방법? 3. 활동체험법은 어떻게 사용하나요? 4. 환경 침투법이란 무엇입니까? 어떻게 사용합니까? 시나리오 시뮬레이션이란 무엇입니까? 어떻게 사용합니까? 무작위 교육법은 무엇입니까? 무작위 교육은 어떤 문제에주의를 기울여야합니까? 7. 행동연습은 어떻게 합니까? 8. 어떻게 일상 침투법으로 안전교육을 실시합니까? 9. 집의 상호 작용 방식은 무엇입니까? 어떻게 사용합니까? 제 3 장 유치원 안전 관리 제 1 절 유치원 안전 관리 조직 지도자 1. 유치원 안전 관리 요구 사항은 무엇입니까? 유치원 안전 관리 네트워크 및 프로세스는 무엇입니까? 3. 건전한 안전체계가 유치원 안전 업무를 잘 하는 보장이라고 말하는 이유는 무엇입니까? 안전 관리 시스템을 표준화하는 방법? 5. 정기 사고 예측이 안전한 일을 하는 효과적인 방법이라고 말하는 이유는 무엇입니까? 유치원은 어떤 안전 책임을 이행해야합니까? 유치원은 어떻게 안전조직을 설립합니까? 8. 유치원 안전 업무 지도팀을 어떻게 설립할 것인가, 그 안전 의무에 대한 구체적인 요구 사항은 무엇인가? 9. 안전 관리에서 교장 책임제의 역할을 어떻게 이해할 수 있습니까? 섹션 ii 유치원 안전 시스템 1. 유치원에는 어떤 안전제도가 있어야 합니까? 안전 검사 시스템에는 무엇이 포함되어 있습니까? 안전 위험 조사 시스템의 내용은 무엇입니까? 유치원 화재 안전 관리 시스템의 내용은 무엇입니까? 안전 사고 보고 시스템의 구체적인 내용은 무엇입니까? 어린이 운송 시스템에는 무엇이 포함되어 있습니까? 식당 관리 시스템의 내용은 무엇입니까? 8. 식품 위생 안전 시스템에는 어떤 내용이 포함됩니까? 9. 약물 관리 시스템의 내용은 무엇입니까? 10. 유치원 경비제도의 구체적인 내용은 무엇입니까? 1 1. 장비 설비 안전 관리 시스템의 내용은 무엇입니까? 섹션 iii 유치원 안전 비상 계획 1. 유치원 안전 비상 대책의 유형은 무엇입니까? 구체적인 내용은 무엇입니까? 2. 유치원 돌발 사건 처리 지도부 구성원은 누구입니까? 3. 유치원에서 돌발사건을 처리하는 절차는 어떻게 되나요? 유치원은 아이들의 사고에 대처하기 위해 어떤 조치를 취하고 있습니까? 유치원 비상 대피 계획의 구체적인 내용은 무엇입니까? 유치원 화재 비상 대피 계획의 구체적인 내용은 무엇입니까? 7. 유치원 주변 환경의 보안 업무를 어떻게 잘 할 것인가? 제 4 장 유치원 일상 안전 제 5 장 유치원 안전 교육 활동 제 6 장 안전 자조 제 7 장 가족 상호 작용 안전 참조.

6. 어떤 아동 안전 교육 상식이 있습니까?

유치원 안전 지식 아이들은 호기심이 많아 위험을 모르는 경우가 많다.

유아의 심신 건강과 안전을 보장하고 유아가 순조롭게 성장할 수 있도록 학부모들은 유치원과 적극적으로 협조하여 유아에 대한 안전교육을 실시해야 한다. 다음은 부모를 소개하는 몇 가지 방법입니다: 1. 아이들에게 불장난과 전기를 하지 말라고 교육하고, 아이들에게 불장난과 전기가 위험하다는 것을 알리다.

2. 아이들에게 건물 창턱 발코니를 오르지 말라고 교육하여, 아이들이 쉽게 떨어질 수 있다는 것을 알리다. 아이가 텔레비전에서 슈퍼맨의 동작을 볼 때, 강력한 보호 조치를 취해야 이를 할 수 있다는 것을 제때에 알려야 한다.

3. 아이들에게 핀, 압정, 종이 클립, 땅콩, 작은 플라스틱 알갱이 등을 넣지 말라고 교육한다. 귀, 코, 그리고 다른 곳으로 들어갑니다. 이렇게 하면 기관지에 쉽게 빠져 질식할 수 있다.

주방은 아이들에게 안전하지 않은 곳이다. 난로, 샤브, 주전자, 나이프와 포크는 모두 위험하다. 아이들이 주방에서 놀지 않도록 교육해야 한다.

5. 아이들에게 비닐봉지를 놀지 말라고 교육합니다. 일단 머리에 끼면 질식을 일으킬 수 있다.

어린아이가 조급해할 때 비닐봉지를 머리에서 벗지 않기 때문에 주머니 입구를 조이면 더욱 위험해진다. 6. 아이들이 길가에서 놀거나 쫓지 않도록 교육하고 의식적으로 아이들이 교통지식을 배우도록 돕는다.

7. 혼자 공중화장실에 가지 말고 버스를 타고 영화 보러 가는 등 야외 활동을 하지 마세요. 8. 낯선 사람에게 당신의 집 주소와 전화번호를 알려주지 마세요.

9. 낯선 사람이 너에게 살려달라고 소리치고 도망가라고 강요했다. 10, 외진 빈집과 한적한 어두운 곳에 가지 마세요.

1 1. 낯선 사람의 선물을 받지 마세요. 12, 낯선 사람의 요구에 응하지 마라.

13, 혼자 남의 집에 들어가지 마라. 14 개 등 동물을 만나는 것은 위험하다. 개의 주의를 끌지 말고, 그것을 보지 말고, 천천히 떠나라, 뛰지 마라.

15, 깡패 공격의 표적이 되는 것을 피하기 위해: (1) 자신의 집을 낯선 사람에게 알리지 마라. (2) 낯선 사람과 엘리베이터를 혼자 타지 마라. (3) 혼자 외출하지 마라. (4) 외진 어두운 곳에 가지 마라. 16. 너 혼자 밖에서 미행당하면 어떡해? (1) 사람이 많은 곳 (2) 노래를 부르거나 큰 소리로 외치며 다른 사람의 주의를 끌다 (3) 경찰에게 도움을 청하다 (18). 불이 너무 무섭다. 만일 화재가 발생하면 나는 어떻게 해야 합니까? (1) 전화 1 19 경보; (2) 전원을 차단하고 가스를 끄십시오. (3) 화재가 작은 경우 소화기를 사용하여 화재를 진압 할 수 있습니다. (4) 불길이 너무 크면 소지품을 포기하고 현장을 탈출할 수 있다. 젖은 수건과 같은 니트웨어로 입을 가리고 코를 구부리고 도망갈 수도 있다. (6) 이웃에게 엘리베이터를 타지 말라고 말한다. (7) 불이 나면 즉시 바닥에서 자고 불이 꺼질 때까지 뒹굴어야 한다

20. 만약 당신이 전화를 잘못 받았다면, 아이는 이렇게 해야 합니다. (1) 죄송합니다. 찾으시는 사람이 없습니다. ⑴ 상대방이 어떤 번호로 전화를 걸었는지 물어보십시오. 만약 집안의 것과 다르다면, 네가 잘못 거신 후에 끊는다고 말해라. (윌리엄 셰익스피어, 오셀로, 가족명언) ⑴ 전화로 낯선 사람과 이야기하지 말고 집안의 상황을 우리에게 알려 주세요. ⑴ 상대방이 낯선 사람이라면 어른에게 맡겨라. 혼자라면 어른이 집에 없다고 말하지 마라. 2 1, 길을 잃으면 어떡하죠? (1) 경찰에게 도움을 청하다. (2) 가족에게 당신이 어디에 있는지 알려주고, 데리러 오라고 한다. (3) 밤이면 가능한 집에 가서, 밖에 머물지 마라. (4) 낯선 사람의 차를 타지 말고, 익숙한 길을 찾지 못하면 뛰어들어가지 마라

22. 집을 나서서 부모님과 헤어지면 어떡하죠? (1) 제자리에 서서 (2) 서비스 직원에게 도움을 청하다. 23. 집에 어른이 없는데 누가 문을 두드리면 어떡하죠? (1) 상대방이 지인이라면, 너도 부모님께 전화해서 먼저 문 밖에서 기다리라고 하고, 부모님이 돌아오실 때까지 기다렸다가 방문해달라고 하세요. (2) 상대방이 엄마와 아빠가 너를 데리고 나가라고 했는데, 너는 그와 함께 나갈 수 없다. (3) 부모는 혼자 집에 있을 때 어떤 이유라도 문을 열어 자신을 보호할 수 없다고 자녀에게 말한다.

가스가 누출되면 어떻게해야합니까? (1) 가스냄새를 맡으면 어른 (2) 에게 빨리 문과 창문을 열고 파이프 마스터 스위치 (3) 를 끄고 화성은 엄격히 금지하고, 불을 켜지 않도록 스위치를 켜서는 안 된다. 25. 화상 예방, 화상 주의사항: (1) 먼저 목욕테스트 수온 (2) 학부모는 국물 (3) 뜨거운 물, 뜨거운 국물은 바로 마실 수 없습니다. (4) 샤브샤브는 만질 수 없습니다. (5) 주방에 들어가지 말고 가스 (6) 지진이 발생하면 어떻게 합니까? (1) 질서 있게 실외로 대피하고 뛰어다니지 마라. (2) 전원 및 가스 스위치를 끄십시오. (3) 미처 피하지 못했을 때 견고한 책상 아래에 숨어 있다.

27. 물에 빠졌을 때 도움을 청하며 부근의 부유물을 찾아 붙잡는다. 다른 사람이 물에 빠진 것을 발견했을 때, 큰 소리로 도움을 청하고, 떠오를 수 있는 것을 찾아 물에 던져서 물에 빠진 사람이 받을 수 있게 했다. 더 많은 유치원안전지식 >> 유치원의 실력 우수 유치원안전교육의 문제점은 어떤 유치원입니까? 아이는 호기심이 강하고, 움직이기 좋아하고, 탐험을 좋아하고, 생활경험이 부족하고, 자기 보호 능력이 떨어진다. 그들은 사회 구성원 중에서 가장 취약하고 취약한 집단이다.

따라서, 아이의 안전 교육은 매우 중요하다. 유치원은 아이들의 생명을 우선적으로 보호하고 그들의 건강을 증진해야 한다.

대부분의 유치원은 유아의 안전을 중요하게 생각하지만, 현재 유아안전교육의 효과는 만족스럽지 못하다고 말해야 한다. 2006 년 한 조사에 따르면 어린이의 76.6% 가 게임에서 넘어지거나 부딪친 경험이 있는 것으로 나타났다. 66.8% 의 아이들이 침대에서 떨어진 경험이 있습니다. 25.8% 의 아이들이 계단에서 떨어진 경험이 있다.

20 10 우리나라 유치원에서 계속 악성 안전사건이 발생해 유아 안전사고가 빈번하다. 의외의 상해는 이미 아동의 생명안전과 건강한 성장을 위협하는 첫 번째 살인자가 되었다. 현재 유치원 안전교육에는 두 가지 문제가 있다: 1, 보호를 강조하고, 학부모와 교사가 아이에 대한 전방위적 보호를 소홀히 하며, 활동이 적으면 위험사고를 줄일 수 있다고 생각한다.

일부 공원은 심지어 아이들의 야외 활동 시간을 줄여 아이들이 실천 운동을 통해 자기 보호 능력을 향상시킬 수 있는 기회를 박탈하기도 한다. 선생님과 학부모들은 모두 최선을 다해 아이를 보호하고 있지만, 의외의 발생을 줄이기 위해 최선을 다하고 있지만, 우리는 어른의 아이에 대한 보호가 한계가 있기 때문에, 아이를 주시하고 보호하는 동시에, 더욱 중요한 것은 아이들에게 필요한 안전지식을 가르치고, 아이의 자기 보호의 의식과 능력을 강화하는 것이다.

2. 안전지식의 주입을 중시하는 것이지 안전행위의 훈련이 아니다. 일상적인 안전 교육을 할 때 대부분 선생님이 아이들에게 무엇을 해야 하는지, 무엇을 해서는 안 되는지 가르치고 있다.

7. 아동 상해 사고를 다루는 유치원의 법적 근거.

아동 상해 사고를 처리하는 법적 근거는 1 이다. 유치원은 정원에 있는 아이들의 보호자가 아니라 유치원이 어떤 책임을 지고 있는지를 확정하는 근거다.

중화인민공화국 민법통칙' 제 16 조는 미성년자의 부모가 미성년자의 보호자라고 규정하고 있다. 미성년자 부모가 이미 사망하거나 간호능력이 없는 사람은 1 이 후견인 책임을 진다. 할아버지, 할머니, 외할머니, 2. 오빠 언니; 3. 다른 가까운 친족, 친구들은 감호 책임을 기꺼이 부담하고 관련 기관의 동의를 받는다.

민법통칙의 규정에 의거하다. "보호자가 되는 것은 논란의 여지가 있다.

미성년자 부모가 있는 기관이나 미성년자가 거주하는 곳의 주민위원회, 촌민위원회가 가까운 친족 가운데 지정한다. 지정에 불복하여 소송을 제기한 사람은 인민법원에 의해 판결된다.

제 1 항, 제 2 항에 규정된 보호자가 없는 경우 미성년자 부모가 있는 기관이나 미성년자가 거주하는 곳의 주민위원회, 촌민위원회 또는 민정 부서가 보호자를 맡는다. "보호자는 친권과 혈연 관계에 근거한 법적 의무임을 알 수 있다. 초중고생과 유치원아동은 미성년자이며, 그 인신안전은 보호자의 보호를 받아야 한다.

보호자는 교육과 안장의 의무가 있으며, 그 민사침해 행위에 대해 민사책임을 져야 한다. 따라서 일부 부모들은 아이가 유치원에 다니기만 하면 유치원이 다른 사람이 초래한 상해나 상해에 대해 책임을 져야 한다고 생각하는 것은 오해이다.

부모는 유아의 보호자로서 법정 절차를 거치지 않고 그 후견 의무를 해지해서는 안 된다. 아이가 집에 있든 유치원, 학교에 있든, 부모는 모두 간호의 의무를 다해야 한다. 유치원은 정원에 있는 아이들의 보호자가 아니기 때문에 법에 따라 위탁을 받지 않으면 후견인 책임을 맡을 수 없다.

그렇다면 유치원은 법에 따라 어떤 책임을 이행해야 할까요? 교육부의' 학생상해사고 처리방법' 과' 베이징시 초중고생 인신상해사고 예방과 처리조례' 에 따르면. 학교와 유치원은 법에 따라 학생과 아동에 대한 교육, 관리 및 보호에 대한 책임이 있다.

따라서 유아에 대한 유치원의 의무와 책임은 후견인 의무가 아니라 교육법규에 따라 유아를 교육, 관리 및 보호하는 것이다. 유치원이 미성년자에 대한 후견인 책임을 지는 것은 법적 근거가 없다고 생각한다.

교육기관에 기반한 유치원업무의 성격과 책임 범위는 학부모와 다르다는 것을 알 수 있다. 2.' 잘못책임원칙' 과' 잘못책임원칙' 우리나라 침해행위에 대한 책임원칙체계는 잘못책임원칙, 잘못책임원칙, 공정책임원칙이다.

그렇다면 아동 상해 사고 처리 과정에서 보호자의 후견인 의무와 유치원의 교육, 관리, 보호 의무는 어느 원칙에 따라 책임을 물어야 합니까? 이것은 보호자와 무슨 관계가 있습니까? (1)' 잘못책임원칙' 은 유치원 민사책임을 확정하는 법적 근거다. 최고인민법원' 중화인민공화국 민법통칙 시행에 관한 몇 가지 문제에 대한 의견' 제 160 조는 "민사행위능력자가 유치원, 학교 생활,

따라서, 잘못책임 원칙은 아동 상해 사고를 인정하는 책임 원칙으로 여겨진다. 잘못책임 원칙은 행위자가 잘못이 있어야 민사책임을 지고, 잘못이 없으면 민사책임을 지지 않는다는 것을 말한다.

"잘못이 있으면 책임이 있다" 와 "잘못이 없으면 책임이 없다" 는 것이다. 따라서 잘못이 있는지 여부는 유치원이 민사책임을 지고 있는지 여부를 확정하기 위한 전제 조건이다.

상해사고가 발생하여 유치원이 잘못을 저질렀으며 유치원 자체의 잘못크기에 따라 민사책임을 진다: 7A64E59B9E7AD9431333633333337. (2) 보호자가' 무과실 책임' 원칙을 지킨다는 것은 행위자가 주관적으로 잘못이 있든 없든 반드시 법률의 특별규정에 따라 책임을 져야 한다는 것을 의미한다.

민법통칙' 제 133 조에 따르면 "민사행위능력자나 민사행위능력자가 타인의 손해를 입히는 것을 제한하는 것은 보호자가 민사책임을 지고, 보호자가 후견책임을 다하면 민사책임을 적당히 경감할 수 있다" 고 규정하고 있다. 이로써 보호자가 맡은 민사 책임은 일종의' 무과실 책임' 임을 알 수 있다.

즉, 보호자가 다른 사람에게 피해를 입히는 한, 보호자가 잘못을 저질렀든 말든 민사 책임을 져야 한다는 것이다. 이런 책임은 보호자가 의무를 다했기 때문에 경감되지만, 결코 책임을 면제해서는 안 된다.

따라서 유치원 어린이가 다른 사람의 고의적이거나 과실로 피해를 입었을 때 양 측 보호자는 무과실 책임을 져야 한다. 유치원은 잘못이 있을 때만 책임을 진다.

3. 유치원 교사 및 관계자가 직무 수행 과정에서 고의적이거나 과실이 있는지 여부는 유치원에 잘못이 있는지 여부를 판단하는 근거다. 유치원 아동 상해 사고는 기본적으로 두 가지 범주로 나뉘는데, 하나는 책임 사고이다.

규제제도 위반으로 인한 사고와 직무상 과실로 인한 사고다. 아동 체벌이나 위장 체벌로 인한 사고는 유치원 같은 사고의 책임이다.

다른 하나는 사고, 즉 책임사고 이외의 사고다. 그것은 불가피하고, 극복할 수 없고, 예측할 수 없다. 그것은 객관적으로 존재하고, 다른 사람이 장악하고 통제할 수 없다.

유치원은 이런 아동 상해 사고에 대해 민사 책임을 지지 않는다. 교사가 의무를 수행하는 과정에서 유아의 일부 행위가 위험하다는 것을 예견할 수 있지만 제때에 시정하거나 지도하지 못해 유아 상해 사고가 발생할 경우 유치원은 교사 자신의 잘못의 크기에 따라 민사 책임을 지게 된다.

8. 유치원에서 가장 자주 발생하는 안전사고는 무엇입니까?

1. 환경시설의 숨겨진 위험으로 인한 안전사고.

테이블과 의자, 대형 장난감, 벽 등 구석에는 날카로운 모서리가 있다. 대형 장난감은 오랫동안 수리를 하지 않고 녹이 심하게 부식되어 못이 노출되었다. 반에는 약품을 잘못 배치하고, 아이가 손을 뻗으면 손이 닿을 수 있다. 아이가 다칠 수 있다. 심지어 화원의 파이프 위에 있는 보잘것없는 철사와 철판까지 아이를 해치는 은밀한 무기가 될 수 있다. 2. 교사 조직이 부적절하면 안전사고가 발생할 수 있다. 야외 활동이나 자유활동에서 선생님의 위치가 불합리하다면 모든 아이를 주시할 수 없다. 교사는 일부 활동에서 발생할 수 있는 안전하지 않은 요소를 예측하지 못하고, 활동 전에 아이들에게 안전에 대해 경고하지 않았다. 안전하지 않은 행동이나 아이의 능력을 초과하는 행위는 제때에 제지하거나 보호할 수 없다.

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