여기 있는 날, 학교와 선생님은 모두 나에게 약간의 방울을 주었고, 나 자신의 약간의 공부도 내가 막막할 때 항상 나에게 두려워하지 않는 용기를 주었다. 내가 언제나 확고하게 말할 수 있게 해 주었다. 내가 각종 도전에 직면했을 때, 많은 고생을 했을 때: 나는 패배하지 않을 것이다. 나는 더 강해질 것이다. 그동안, 내가 나 자신을 포기하려고 할 때, 학교 선생님은 나에게 밝은 햇살 한 가닥을 주시며, 나를 어둠에서 벗어나 햇빛으로 인도해 주셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 내가 학습 방향을 찾을 수 없을 때, 학교 선생님은 혼란스러운 머릿속에 약간의 신앙을 스며들어, 내가 계속 이런 문제를 생각하게 했다. 내가 어떻게 해야 훌륭한 사람이 될 수 있을까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 인생의 길, 길은 멀고, 기복이 있어 득실이 있다. 마침내 내가 여기 앉아서, 내 학교를 마주하고, 선생님을 대면할 수 있을 때, 나는 내 마음속에 답이 있다는 것을 깨달았다. 훌륭한 사람, 넓은 마음을 가져야 한다. 그의 인생은 아무리 멀리 갈 수 있다. 그가 보는 세상이 얼마나 크든 간에. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
이른바 안목이 운명을 결정한다. 한 사람은 국가와 민족의 미래를 보아야 자신의 운명과 국가를 긴밀하게 결합시켜 평범하지만 시대와 함께 발전하는 위인이 될 수 있다.
우리 여기 있는 모든 사람은 자신의 포부를 가지고 있는데, 아마도 숭고할 수도 있고, 어쩌면 평범할 수도 있다. 그럼, 학우들, 당신의 야망은 얼마나 많은 빛을 발하여 당신의 미래를 인도할 수 있습니까? 속담에' 가슴에 큰 뜻이 없는 자는 의지가 높고 멀리 있다' 는 말이 있다. " 결심은 성공의 원동력이다. 그것은 우리로 하여금 인생의 목표를 달성하기 위해 끊임없이 노력하게 하고, 인내의 정신으로 성공의 정점에 서서 먼 곳을 바라보게 한다.
견지할 뜻을 세우고 원대한 뜻을 세우다! 지존고원은 인재가 되기로 결심하고 조국의 미래를 환히 밝히고자 하는 희망일 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 희망명언) 야망, 끈기, 근면, 끈기가 있어야 우리가 인재가 될 수 있고, 우리의 위대한 조국에 보답할 수 있기 때문이다.
어쩌면 당신은 그런 "위대한" 야망이 너무 멀다고 생각할 것입니다. 그러나, 이곳의 모든 사람들은 천리 여행이 한 걸음부터 시작한다는 것을 알아야 한다. 의 의미
맞아요! 이 첫 걸음을 얕보지 마라. 야망을 세우는 것은 우리의 긴 여정의 시작이다. 출발점이 근시안적이거나 모호하다면 앞으로 가야 할 길에 아쉬움이나 아쉬움을 남길 것이다. 지식이 풍부한 과학자가 되기로 결심했든 촛불을 켜는 선생님이든, 국민을 위해 열심히 일하는 공무원이 되거나, 나라를 지키는 군인이 된다. 상업계의 조수가 되고, 공정하고 청렴한 판사가 되고, 목숨을 구하고 부상자를 구조하는 의사가 되고, 아니면 나라를 위해 명예를 다투는 선수가 될 수도 있다 ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
속담에 "촉산에는 근면한 길이 있고, 배움에는 끝이 없다" 는 말이 있다. " 한 사람의 성공은 근면한 학습과 불가분의 관계에 있으며, 해박한 지식은 지칠 줄 모르는 공부에서 비롯된다. 만약 그가 성공하기로 결심한다면, 그는 반드시 열심히 공부하고, 정력을 집중하고, 꾸준하게 견지해야 한다.
많은 학생으로서 학교에 오는 목표는 더 나은 보트 타기와 학습을 위한 것이다. 그들 자신의 민족 언어로 쓴 책.
그것은 조국의 오천년 문명의 상징이며, 조국의 존재의 상징이며, 국가의 부강한 영감이다. 별처럼 밝고 진주처럼 소중하며 모란처럼 아름답다. 나는 그것이 기꺼이 마음에 의해 정성껏 선택되기를 기대한다.
신세대 청소년으로서 우리는 조국의 미래이다. 그러므로 우리는 조국을 더욱 가슴에 품고 세계를 바라보아야 중화의 궐기를 위해 배우는 내적 동력을 더 잘 자극할 수 있다. 독서는 마음으로 느끼는 것이다: 별의 찬란한, 달의 몽롱함, 꽃의 찬란한, 눈물의 영롱함, 인류의 진보, 기술의 비약적인 발전, 인생의 변천과 아름다움.
독서는 그림 같은 풍경에서 아침꽃을 줍고 인생 깨달음을 찾는 하이라이트다. 서호에 가서 배를 타고 생활에 영감을 주는 연밥을 따낼 수 있다. 너는 차를 몰고 소주 항으로 들어가 인간의 천국을 엿볼 수 있다. 너는 태산에 올라 황제가 앉는 이유를 이해하고,' 그의 산 아래는 모두 난쟁이가 보인다' 는 마음을 느낄 수 있다. 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 우리는 중국의 궐기를 자랑스럽게 여기고, 중국의 빠른 발전을 위해 열심히 공부한다.
지불하지 않으면 수확이 없다. 우리는 수련할 때 노력해야 한다. 수확할 때만 만족스러운 열매, 풍성한 성과, 인생에 몇 번이나 있을 수 있을까? 이때 때리지 마세요. 언제? 인생에는 몇 개의 꽃계절, 장마철이 있을 수 있습니까? 과거는 바꿀 수 없다.
소위 "검은 머리는 일찍 열심히 공부하고, 첫 번째는 늦게 배우는 것을 후회한다." 학생: 오늘, 우리는 공부했고, 우리는 별을 타고 나갔고, 한 달이 지나서야 돌아왔다. 명나라는 인재가 되었고, 우리는 부오차를 배워서 만선으로 돌아왔다.
나는 봉사 국가를 최고지향으로 이 방향으로 노력할 것이다. 열심히 공부하고 인재가 되기로 결심해야 위대한 조국에 보답하는 웅대한 이상을 이룰 수 있기 때문이다. 그러나 지금, 조국에 봉사하는 자주혁신 인재가 되려면, 자신의 운명과 조국의 강대한 결합을 해야만, 거대한 힘과 무궁무진한 격정이 우리 세대를 끊임없이 격려하고 분투할 수 있을 것이다.
이렇게 대범한 선언은 마음속에 소중히 간직합시다! 우리 주변에서 진정으로 자신의 포부를 위해 분투하고 있는 많은 사람들을 보세요. 우리는 우리 자신의 생활을 잘 돌봐야 한다. 우리는 사회가 우리에게 준 절호의 시기와 기회를 소중히 여기고, 자신을 더 좋고 강하게 발전시켜 명나라의 인재가 되어야 한다. 우리는 많은 것을 배웠고, 가득 싣고 돌아와 조국을 건설하는 기둥이 되었다. 의지는 반드시 얻어야 한다. 우리는 두려워할 것이 없고, 용감하게 미래의 건너편으로 향한다. (조지 버나드 쇼, 용기명언)
조국에 보답하여, 우리는 조금도 보류하지 않고, 성공의 고봉에 오르기 위해 노력한다! ... 여러분, 이제 손을 잡고 함께 성장합시다! 친구들, 앞으로 일제히 우리 조국으로 돌아가자.
2. 시 낭송 대회' 천고음시, 중화미덕 선양' 의 연설 시간은 물과 같고 인생은 노래와 같다.
2 1 세기의 조양이 천천히 떠오르고, 역사가 빠르게 지나가면서 중화민족의 오천년의 휘황찬란함을 썼다. 이 긴 발전 과정에서 우리 중화민족은 대대로 전해 내려오는 미덕을 형성했다.' 천하흥망, 필부의 책임' 의 애국적 감정,' 자강불식, 고된 분투' 의 양양정신,' 대덕재물로, 도제천하로' 의 넓은 가슴에' 부귀는 음탕할 수 없다' 는 것이다. 분발한 정신과 고상한 품격이 없으면 한 민족은 세계 민족의 숲에 자립할 수 없다.
중화 전통 미덕은 예로부터 단결, 근면, 용기, 자강의 위대한 민족정신에 주조되어 왔으며, 우리는 잊어서는 안 된다! 무수한 중화자녀, 대대로 중화미덕을 계승하고 중화민족의 분진 불꽃을 전달하다. 발전의 길에서, 우리는 도덕규범의 실천자를 어렵지 않게 볼 수 있다.
잊을 수 없다. "나는 늙었고, 사람도 늙었다. 젊고 유망한 두환, 젊은이, 노인을 시중들다. 공융 속의' 인간이 짐승보다 비싼 것은 예의가 있기 때문이다' 는 것을 잊을 수 없다.
"사람은 반드시 자신을 사랑해야 하고, 후인들도 자신을 사랑해야 한다. 사람은 자신을 존중해야 하고, 나중에 오는 사람은 자신을 존중해야 한다. " 도무는 물고기를 거절했다. 나는 "나는 다른 사람에게 고개를 숙였지만 하늘을 원망하고 남을 원망한다" 는 것을 잊을 수 없다.
-응? 고대인들도 그렇고, 오늘도 그러하다. 덕이 내 마음 속에 있기 때문이다. 공융은 젊지만 어른을 존중할 줄 알고 숙연히 경의를 표합니다. 주은래 12 세 때,' 중화의 궐기를 위해 책을 읽어라' 는 큰 소망을 세워 우리 학습의 본보기가 되었다. 쓰촨 지진으로 9 살 된 임호는 위험에 직면하여 두려워하지 않고 용감하게 두 학생을 구한 것이 우리의 학습의 본보기입니까? 전통 미덕을 지닌 이 소년들은 중화민족의 역사 장하 가운데 헤아릴 수 없이 많다.
새 시대의 초등학생으로서 우리는 곳곳에서 그들을 본보기로 삼아야 한다. 학생 여러분, 우리가 예의 바르게 선생님, 어른, 손님에게 인사를 할 때, 우리가 어려운 학우에게 도움의 손길을 내밀 때, 우리가 부모님께 효심을 표현하는 법을 배울 때, 우리가 모든 곡식을 소중히 여기는 것을 배울 때, 우리가' 남을 너그럽게 대하고, 엄하게 자신을 단속하는 것' 을 배울 때? 우리가 하는 모든 일은 모두 전통 미덕과 민족정신을 계승하고 발양하는 것이 아닌가? 중화민족의 오천년 전통 미덕은 모든 중국인의 마음속에 영원히 새겨질 것이다.
시 낭송이나 연설을 급히 구하다. 인생은 길다. 이것은 열정적인 시입니다. 이것은 꽃이 만발한 풍경이다. 이것은 웅장한 교향악이다. 이것은' 장망이 구름보다 높다' 는 기념비이다. 그들은 * * * 무산자 대열에 합류했고, 망치로 어둠을 깨뜨리고 낫으로 빛을 수확하기로 결심했다. 그들은 큰길로 내려가 수관을 넘어 모래밭을 질주하며 용감하게 적을 죽였다. 그들은 총대로 새로운 중국을 쓰고 싶어한다. 그들은 선혈의 색깔로 청춘의 중국을 묘사하고 싶어한다. 여러 해가 지난 오늘, 나의 눈빛이 역사의 절정을 넘었을 때, 나는 여전히 그들의 숨결을 느낄 수 있었다. 나는 한 무리의 젊은이들이 땀을 흘리는 얼굴을 몇 번이고 보았다. 그들의 우렁찬 노랫소리가 척박한 땅에 메아리쳤고, 그들은 후회 없는 청춘으로 긴 세월 동안 사랑의 시를 썼다. 네, 긴 세월은 끝없는 밤을 잉크로, 상처가 많은 땅을 종이로 취급합니다. 아편전쟁의 질연 이후 누구죠? 쓴 두 글자, 즉 중국은 사람을 몽롱하고 피곤하게 읽게 하고, 슬프고 분개하게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 만청사서에서 위축된 날씬한 중국, 남경조약에서 무릎을 꿇은 약소중국, 그날 수많은 젊은이들이 거리로 나가 낭자한 피와 참담한 인생을 마주했다. 그들의 울음소리는 천둥처럼 고요한 땅을 휘저었다. 그들은 구불구불한 길 위에 불길 한 다발처럼 번져 5 월에 아름다운 꽃으로 피어났다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그때부터 봄꽃의 색깔과 오성홍기의 빛으로 당신을 위해 그림을 그리고 싶습니다. 오늘날, 대문자로 된 중국은 사람들로 하여금 밝게 읽게 하고, 잘 읽게 한다. 오늘, 중국, 나는 당신을 위해 시를 한 편 쓰고 싶습니다. 태양의 금빛 언어로 바다의 광활하고 푸른 중국, 중국을 이해하고자 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 중국명언)
4. 말: "사람은 높은 곳으로 가고, 물은 낮은 곳으로 흐른다." 변화무쌍하고 급변하는 이 사회에서 사람들은 종종 발전을 갈망하고 선진을 추구하며' 앞을 다투다' 는 것은 당연한 일이다.
전 세계가 끊임없는 경쟁, 비교, 비교에서 발전하고 있다. 그러나 경쟁과 비교 추세와 풍조가 모든 차원의 사람들에게 영향을 미칠 때 사람들은 서로 다른 인식과 실천을 갖게 된다. 끊임없는 경쟁과 비교만이 진보할 수 있고, 탈락과 버림을 받지 않는다는 것을 모두가 알고 있는 것 같다. 그러나, 어떤 사람들은' 오해' 에 들어가 경쟁과 비교를 오해했다!
어떤 학생들은 돈과 물질을 비교하는 것을 좋아한다. 그들은 종종 돈, 옷, 일상용품에 집중하고 심지어 자신의 재력까지 비교한다. 그러나, 일부 학생들은 비교를 우호적인 경쟁으로 여길 것이다. 스포츠 경기에서, 심지어 학생들 사이에서도, 학급 선진 등은 적극적으로 상류를 쟁취해야 한다! 정확히 이 두 비교의 성질이 완전히 다르다는 것이다!
돈을 다투는 것을 좋아하는 학우들은 종종 부유한 가정 환경에서 자라며, 무엇이든지 고급스럽고 럭셔리하며 기풍을 추구한다. 시간이 지남에 따라, 그들은 어떤 동아리든 자기가 반드시 우월해야 한다고 생각하는 허영심 있는 태도를 형성하지만, 그가 얻은 모든 것은 자기가 노력한 것이 아니라 자기가 부모에게 손을 뻗어 원하는 것이라고 결코 생각하지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 하지만 대부분의 부모의 재산도 자신의 노력과 싸움으로 얻은 것이다! 그러나 이 학생들은 행복과 풍부한 물질적 생활이 하늘에서 떨어지는 것이 아니라는 것을 이해하지 못한다!
감히 공부와 진보를 비교하는 학생들이야말로 진정으로 기개가 있고 재능이 있는 사람들이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그들은 자신의 노력을 통해서만 자신의 땀으로 성적을 거둘 수 있고, 영예를 얻고, 성공으로 나아갈 수 있다는 것을 알고 있다.
이 두 가지 다른 동기와 비교 결과에 직면하여 우리는 어떤 선택을 해야 합니까? 어떻게 비교에서 우리의 정신을 진작시킬 수 있습니까? 어떻게 경기를 통해 자신의 학업을 진보시키고, 몸과 마음을 건강하게 하고, 더 많은 친구를 사귈 수 있을까? 나는 현실 사회에 사는 모든 사람들이 올바른 선택을 할 것이라고 생각한다! 나는 또한 우리 학생들이 서로 독촉하고 서로 도와야 명예, 허영, 사치를 추구하는 잘못된 비교를 긍정적이고 정확한 우호경쟁으로 바꿀 수 있다고 믿는다. 그래야만 우리는 미래의 현실 사회에 적응하고 우리 조국과 사회에 약간의 공헌을 할 수 있다!
우리 손을 잡고 사회 비교에 저항하고 우호적인' 비교' 를 환영합시다!