2. 학교는 학생들에게 간행물을 구독하도록 강요하고, 학교에서 지정한 학습과 생활용품을 판매하고, 학생들에게 소위' 사랑의 선물' 연하장을 구독하도록 강요한다. 학생들에게 지정된 차량을 타고, 지정된 식당을 먹고, 지정된 상점을 방문하도록 강요하다. 선생님은 수업동작을 이유로 학생들의 책과 장난감을 억류하고, 아이의 사용에 적합하지 않다는 이유로 학생 자신의 휴대폰과 게임기를 압수했다. 학생의 차량이 학교에서 분실되면 교칙에 따라' 책임은 본인이 부담한다' 며 미성년 학생의 재산권과 자주선택권을 침해한다.
3. 교사는 학생이 재물을 훔치거나 시험에서 부정행위를 했다고 의심하며 책가방을 열어 물건을 전시하고 상대나 자신을 수색해 미성년자 학생의 명예권을 침해했다. 학교는 학생 모집 광고의 필요에 따라 학생 본인의 동의 없이 학생 생활의 초상을 몰래 촬영해 미성년자 학생의 초상권을 침해했다. 학교는 학생 기고를 수정한 뒤 단체위 명의로 발표하고 평가활동에 참여해 상금을 받아 미성년자 학생의 저작권 (서명권, 발표권, 수정권, 작품 완전권 보호, 작품 수익권) 과 명예권을 침해했다.
4. 교사는 학생에 대한 관심을 이유로 제멋대로 학생의 사신을 열었다. 학교는 성적의 높낮이에 따라 정렬되고, 학생의 학습 성적은 장방에서 발표한다. 국어 선생님은' 기서 감상 * * *' 이라는 마음가짐으로 학생들이 잘 쓰지 못하는 작문에 대해' 왈가왈부' 를 하며 미성년자 학생의 프라이버시와 명예권을 침해했다.
5. 특별한 체질이나 특수 질환을 가진 학생은 특정 교육활동에 참가해서는 안 되며, 학교는 적절한 안배를 하지 않았다. 급성병을 앓고 있는 학생의 경우 학교는 학부모에게 제때에 연락하지 않았고, 제때에 병원에 보내지 않아 응급처치를 하지 않아 미성년자 학생이 사랑을 받을 권리를 침해했다.
학교는 장애, 긴 차이를 핑계로 하는 학생을 받아들이지 않는다. 나쁜 기록을 가진 학생을 차별하고 어렵게 만듭니다. 성적이 좋지 않은 학생의 자리를' 뒤',' 측면',' 모퉁이' 에 배치해 미성년자 학생의 평등권을 침해했다.
7. 학교에서는 소수민족 학생들이 미사 참석, 기도, 십자가 착용을 금지하고, 학생들에게' 수작' 신앙을 포기하도록 요구하며, 미성년자 학생의 종교 신앙의 자유 권리를 침해했다.
8. 학교는 학생들에게 먼저 선생님에게 의견을 반영해달라고 요구하며, 학교의 상급 상방을 회피해서는 안 되며, 소셜 미디어에 반영해서는 안 된다. 학교의 학생에 대한 처리 결정은 학생이 변호하는 것을 허용하지 않으며, 변론은 불복종으로 간주된다. 학생이 캠퍼스에서 부상을 당한 후, 학교에서는 학생이 마음대로 법률을 기소하는 것을 금지하고 미성년자 학생의 비판, 건의, 항소, 고소 및 소송 권리를 침해했다.
9. 학교는 각종 대리비를 받고, 구체적인 유료항목과 표준학생은 알지 못한다. 학교에서 신체검사 테스트를 실시한 결과 학생에게 알려지지 않아 미성년자 학생의 알 권리를 침해했다.
10. 학교는 진학률을 일방적으로 추구하기 위해 학생의 학습시간을 제멋대로 연장하고, 토요일, 일요일, 공휴일 보충수업을 통해 미성년자 학생의 휴식권을 침해했다.
법적 근거:' 중화인민공화국의무교육법' 제 12 조는 적령아동, 소년입학시험을 면제한다. 지방 각급 인민 정부는 적령아동, 소년이 호적 소재지 근처에서 입학하도록 보장해야 한다.
부모나 다른 법정보호자가 비호적 소재지에서 일하거나 거주하는 적령아동, 소년이 부모나 다른 법정보호자가 일하거나 거주하는 곳에서 의무교육을 받을 경우, 현지 인민정부는 동등한 의무교육을 받을 수 있는 조건을 제공해야 한다. 구체적인 방법은 성 자치구 직할시가 제정한다.
현급 인민정부 교육 행정부는 본 행정 구역 내 군인 자녀가 의무교육을 받도록 보장해야 한다.