성실 테마반회 1 주제 활동을 통해 학생들에게 성실이 인생의 영원한 친구라는 것을 알리다. 성실의 미덕이 점점 멀어질 때, 곁에서 시작하여 성실의식을 높여야 고귀한 사람이 될 수 있다. (조지 버나드 쇼, 정직명언)
[활성 목표]
지식과 능력
주제 활동을 통해 학생들에게 도덕규범 교육을 실시하고, 초중고등학생들이 성실 지식을 이해하도록 지도하고, 성실의 내용과 의미를 명확히 하고, 신용을 잃고 영광을 잃고, 수치스러운 도덕관념을 확립하다. 실천 활동을 통해 학생 조사 분석의 종합 능력을 향상시키고 과학 연구의 일반적인 방법을 더 잘 이해하다. 학생 성실 서류 가방을 구축함으로써 학생들은 자신이나 다른 사람의 행동과 사회 현상의' 성실성' 을 판단할 수 있다.
감정 배양
주제 활동을 통해 초중고생들에게 성실의 중요성과 불성실의 해를 알리고, 성실의 정서를 체험하며, 학생의 도덕의식과 성실신신의식을 강화하고, 학생의 도덕수양과 행동능력을 높인다. 학생들이 "성실" 을 숭상하고, "성실" 을 동창 간, 사제 간, 가족 구성원 간의 관계를 위한 기본 규범으로 삼다.
[디자인 컨셉]
성실은 단지 도덕규범일 뿐, 사람들의 행동에 대한 구속력은 법만큼 강하지 않기 때문에, 학교는 학생의 성실 기록 메커니즘을 확립함으로써 학생의 부정직 행위를 개인의 성실 파일에 기록하는 것은 학생의 자율성을 강화하는 시도이다. 그 궁극적인 목적은 성실의 관념을 학생들의 마음속에 뿌리내리고, 자발적으로 성실에 대해 이야기하고, 성실을 확립하는 것은 자신의 인격적 특징과 심신 발전의 요구에 부합하는 관념이다. 점수를 매겨 학생의 성실성을 판단하는 이런 방법은 혁신적이고 조작성이 있다.
본 과제의 설문지 설계와 데이터 통계는 전적으로 학생 스스로 완성해 조작성이 있어 학생들이 도덕실천 과정에서 결론을 배우는 자율성, 선택성, 개방성을 보장한다.
[활동 방법]
설문 조사, 관찰, 토론,
[이벤트 준비]
1. 설문지를 디자인합니다.
2. 모든 학생을 동원하여 성실한 이야기와 격언 수집에 참여한다. 학생들 사이에서 성실 수집, 스케치 리허설, 슬라이드 준비, 성실한 이야기와 애니메이션.
3. 면접 비디오를 준비합니다.
4.' 성실이란 무엇인가' 에 대한 자신의 이해를 서면 자료에 쓴다.
5. "성실성" 에 관한 광고어, 선전 표어, 구호를 발췌하다.
클래스를 "무결성 협약" 으로 만드십시오.
[활동 프로세스]
1 단계: 조사 활동을 전개하여 사회적 성실성을 이해하다.
"덕육효과가 좋지 않고 목표가 강하지 않다" 는 비난에 대해 학교는 덕육의 외부 조건을 최적화하고, 덕육방법을 혁신하고, 생활화된 덕육조사 활동을 설계하고, 학생들의 실제 성실성에 가까운 화제를 제시하여 학생들의 참여를 유도하고, 학생들의 참여활동에 대한 흥미를 자극하고, 덕육의 매력과 호소력을 높인다.
첫째, 사회적 청렴성 사례 조사 활동을 전개하다. 방법은 각 반이 성실성 주제를 중심으로 설문지를 디자인하고 학생들을 조사팀으로 나누어 각 그룹마다 내용을 조사하고 기록하는 것이다.
둘째, 사회적 청렴성 부족의 원인을 조사한다. 방법은 학생을 두 그룹으로 나누는 것이다. 책, 신문, 인터넷 자료를 통해 원인을 찾는다. 또 다른 그룹은 교장, 전문가를 방문해 원인을 연구하여 조사 기록표를 작성하였다.
마지막으로, 조사 결과를 통합하고, 보고서를 작성하여 그룹 조사의 결론을 도출한다.
학생들에게 조사 활동 중의 부정직 현상을 이해시키고, 인간관계의 조화, 사업성패, 민족흥망에 영향을 미치고, 학생들이 활동 중 교류, 협력, 학습을 할 수 있게 하는 것은 이미 현재 사회생활과 도덕 분야의 두드러진 문제가 되었다.
2 단계:' 성실을 귀환시키다' 라는 주제로 일련의 교육활동을 전개하다
첫째, 각 학교는' 성실을 귀환시키다' 라는 주제로 반회 활동을 펼쳤다.
조사 결과 보고: 조사팀은 멀티미디어를 이용해 조사 결과를 보여줍니다. 감동적이고 성실하지 않은 사건의 문자자료, 사진, 동영상, 현장 조사 통계가 있습니다. 공연 시트콤: 후기에 학생들을 조직하여 캠퍼스 시트콤을 편성하고 공연한다. 성실한 도덕적 장면 만들기: 집단 활동에 도덕적 딜레마를 설정하고, 학생들이 현장에 참여하게 하고, 성실한 느낌을 경험하게 합니다. 성실 대변론을 전개하다: 토론의 주요 주제는' 성실이 사회 풍조에 어떤 영향을 미치는가?' 이다. "어떻게 주변의 부정직한 사건의 발생을 줄이고, 어떻게 조사하고 조사한 성실한 감동적인 사건을 본보기로 삼아 좋은 도덕적 자질을 길러낼 수 있을까?" "바오지는 문명도시를 만들고 있다. 중학생은 어떻게 정직해야 합니까? 클릭합니다 。 변론대회를 통해 학생들은' 성실' 을 제창할 수 있고, 위선, 사기, 사기로부터 멀리 떨어져 있으며, 성실하고 신용을 지키는 것은 반드시 나부터 시작해야 한다는 것을 알고, 지금부터 시작하여 일상생활 실천으로 실천할 수 있다.
둘째, 성실한 지식에 대해 이야기해라.
교장, 덕육 전문가, 정치 선생님에게 성실한 지식을 설명해 달라고 부탁하면, 사제는 성실성의 정의와 불성실의 해를 배우게 될 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 주제에는' 청소년 성실교육',' 성실-도덕건설과 사회경제 발전의 중견력',' 인터넷 환경에서 소시민의 성실 도덕건설' 이 포함된다. 학생들이 사회적 청렴성 부족 현상에 대해 깊이 체득한 이유는 "사회 풍조가 사람들의 가치취향을 편향시키고, 집단 행동이 상호 영향을 미치는 것 (예: 위선 거리 현상), 효과적인 징벌 메커니즘이 결여된 것" 이다.
세 번째 단계: 정직 복귀 캠퍼스, 지역 사회 활동을 수행하십시오.
인간관계에서 성실성의 원칙을 고수하는 좋은 방법을 수집하고 보급한다.
(1) 정보 얻기
② 온라인 컬렉션
3 선생님께 가르침을 청하다.
중학생들 사이에서 성실한 홍보 활동을 전개하다.
(1) 아침 회의, 반을 통해 홍보합니다.
(2) 성실한 전문지를 잘 운영하여 감동적인 성실 사례로 인한 사회문명을 전시한다.
(3) 캠퍼스 인터넷에 칼럼을 개설하여 성실성을 선전하는 방법.
④ "정직을 주변에 돌려 보내라" 는 황금 아이디어 평가 활동을 수행한다.
성실하게 지역사회 활동에 보답하다.
① 학생들을 조를 나누어 일정 수의 지역 주민 (이웃, 동창, 친구, 친척) 을 책임지고 홍보 활동을 벌여 부정직한 행위를 감독한다.
(2) 시험에서 오류를 수정하고, 재물을 줍고, 숙제를 베끼는 등. , 자각적으로 책임과 의무를 이행하고,' 초중고생 수칙' 과' 중학생 일상 행동 규범' 을 엄격히 준수한다.
(3) 전교생을 동원하여 성신 이야기와 격언 경구의 모집과 캠퍼스 성신 조사에 참여하여 성신 공약을 제정하여 반에 경고한다.
(4) 교장에게 "나는 성실한 교육을 받을 수 있는 방법" 이라는 편지를 쓴다. 성실한 도덕실천을 통해, 성실한 도덕원칙을 학생들의 마음속에 뿌리박고, 자각, 안정, 일치된 도덕행위로 내면화하여, 확고한 성실한 도덕신념을 형성하고, 외례 내 성실의 활동 목표를 실현하다.
[활동 평가]
학생 성실성 기록 작성: 학교는 평가 내용을 선택하고, 평가기관을 설립하고, 평가 기준을 제시하고,' 학생 성실성 평가표' 를 제정해 교사가 수업에 기록한다. 기록 과정을 통해 학생들은 자신이나 다른 사람의 행동과 사회 현상의' 성실성' 을 판단할 수 있다.
각 학교 교회처와 담임선생님은 이번 행사에 대해 총평을 하고, 성실평가가 서너 별에 달하는' 성실성 좋은 소년' 등의 상을 준다. "성실한 선진 학교", "성실한 교사 표병", "성실한 학생 표병" 을 선정하고 지역 회의에서 표창한다.
[활동의 예상 결과]
우리는' 성실을 귀환시키다' 시리즈의 주제 교육 활동을 전개함으로써 좋은 사회적 효과를 얻을 수 있기를 희망합니다. 첫째, 학교 내외 학생들의 좋은 이미지를 확립하고, 학교의 교육 환경은 눈에 띄게 최적화될 수 있고, 사제의 성실의식은 강화될 수 있으며, 도덕적 자질은 눈에 띄게 향상될 수 있다. 둘째, 모든 사람이 성실하다고 말하는 환경에서 점차 조화로운 인간관계를 조성하면 각 학교가 문명 캠퍼스를 만들기 위해 노력하는 활동을 촉진할 수 있다. 셋째,' 성실을 귀환시키다' 시리즈의 주제 교육 활동은 지역사회 활동에 참여하는 지역사회 주민들의 열정을 불러일으키고 문명공동체 건설을 촉진할 수 있다.
성실을 주제로 반회 2 활동 목표:
1. 성실하고 신용을 지키는 것은 중화민족의 전통 미덕이자 인간으로서의 첫 번째 요소이다.
2. 상황에서 옳고 그름을 분간하고 가치 판단력을 높이며 성실의 수확을 경험한다.
3. 곁에서 성실의 본보기를 세우고 어려서부터 성실의 우수한 자질을 형성하다.
이벤트 계획:
첫째, 중대장: 각 대열, 인원 보고.
보고서 (팀 의식): 보고중대장, X 팀이 X 인에 도착했어야 하는데, 실제로 X 인에 도착했고, 보고가 끝났습니다.
소령: 당신의 보고를 받아들이세요.
소령 (대원에게 경례): 상담원에게 보고한 바에 따르면 3 (2) 중대는 53 명이어야 하는데, 실제로는 52 명, 1 명은 휴가를 내야 한다. 모든 준비가 다 되었으니, 보고가 완성되었다. 연사: 중대장 이희영
상담원: 저는 당신의 보고를 받아들이고 중대가 원만한 성공을 기원합니다.
둘째, 중대장: 모두 일어나! 국기, 경례! 음악 틀어! 리비
셋째, 중대장: 팀노래를 부르세요. 모링이 무대에 올라 지휘하게 해주세요. 앉으세요.
넷째, 이제 나는 활동의 시작을 발표하고 활동을 전개한다.
(a), 상황 입구, 노동심.
1. 소령: 며칠 전, 제가 슈퍼마켓을 지나갈 때, 저는 이 장면을 보았습니다.
스케치: 이런 노점상
소령: 이 막후에서 이 노점상이 어떤 상인이라고 생각하세요?
2. 팀 구성원은 개별적으로 의사 소통합니다
3. (코스웨어 클릭)
소령: 네, 이런 사기로 생계를 이어가는 부정직한 사람은 마땅히 받아야 할 처벌을 받게 됩니다. 우리에게는 어린 마음 속에 성실한 씨앗을 심는 것이 얼마나 중요한가, 그래서 오늘 우리 활동의 주제는 씨를 뿌리고 성실을 수확하고 성장을 거두는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)
(b), 이야기 추론, 진리 자극
답 (코스웨어 클릭)
1 .. 모옌 사진 보여주세요: 대원들, 그가 누군지 아세요? 그에 대해 뭔가를 말해.
2. 모옌 (WHO) 가 노벨 시상식에서 작은 이야기를 하나 했는데, 당신은 알고 있습니까? 모링입니다.
왜 눈물을 거의 흘리지 않는 엄마가 눈물을 흘릴까요?
나: 소품' 석류 훔치기' 를 보세요.
(코스웨어 클릭) 요약: 보세요, 펑파이 정직함을 말합니다. 생활의 평화, 원활함, 아름다움은 사람의 성실성과 불가분의 관계에 있다. 다행스럽게도, 이 세상의 대부분의 사람들은 정직하다. 만약 우리 세대가 더 성실할 수 있다면, 생활이 더 좋아질 것이다!
C. "약속 딸" 이야기
우리는 늘 일언천금이라고 말한다. 일노천금' 이야기를 할 수 있을까요?
D. 솔로 (임머링) 머링이 가져온 노래 한 곡을 들려주세요.
(3), 사례 연구, 사고 활성화.
1. (코스웨어 클릭)
다음으로,' 용은 넘어질 수 없다' 는 작은 게임을 하자, 알았지? 어느 그룹이 얼마나 오래 버틸 수 있는지 보세요.
(1) 게임을 합니다. "인솔자에게 대원을 데리고 나오게 하세요"
(2) 토론: 성공 또는 실패의 원인.
(3) (코스웨어 클릭) 요약: 상호 신뢰와 협력을 통해서만 더 많은 즐거움을 얻을 수 있다.
(4), 무결성 조사.
1. (코스웨어 클릭) 다음으로 정직한 조사를 해보겠습니다. 진실한 태도로 진실한 선택을 하세요.
(코스웨어 클릭) 요약: 정직, 작은 일부터 시작.
2. 방금 토론한 문제 외에 우리 생활에서 또 어떤 성실하고 신용을 지키는 작은 일이 있습니까? 그 이름을 말하다.
우리 선수들 중에는 우리가 칭찬할 만한' 성실한 천재' 가 많다. 주변 학생들의' 성실한 언행' 을 칭찬해 주세요.
(5) 신용 카드를 완성하다.
1. 준비한 판지를 꺼내서 당신의 생각이나 방법을 몇 마디 쓰거나, 직접 성실한 명언을 쓸 수 있습니다.
2. 당신의 작품을 보여주세요. 네가 쓴 것을 보고 네가 누구에게 주고 싶은지 말해라. 서로 보내다.
상담사에게 발언하도록 합시다.
동사 (verb 의 약어) 중대 카운슬러 연설
우선 이번 주제반 준비를 위해 노력한 학우들에게 매우 감사드립니다! 이번 학급회의 학생들은 모두 적극적이고 주동적이다. 아까 선생님께서 너의 즐거움을 느끼셨고, 너의 정성과 결심에 감동하셨다. 지금 이 순간, 나는 성실한 씨앗이 이미 너희 마음속에 뿌리를 내리고 싹이 나는 것을 보았다. 그것이 우뚝 솟은 나무로 자랄 때까지 정성과 진심을 다해 물을 주자. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언) 나는 우리 각자가 즐겁고 성실한 사람이 되기를 바란다.
소령: 모두 일어나! 기수와 기수를 청하다! 호출 부호!
카운슬러: 준비! * * * 사업을 위해 분투하다!
생: 항상 준비해!
소령: 저는 3 (2) 중대' 파종성실성, 수확성장' 이라는 주제행사가 끝났다고 발표했습니다.
깃발 경례! 음악을 틀다
의식이 끝난 후! 종료!
성실을 주제로 한 반회 3 A: 한 가지 자질은 금이 아니라 금보다 낫다.
B: 이것은 중국 민족의 5 천년 전통 미덕이다.
답: 긴 인생길에서, 그것은 항상 우리와 함께 있어, 우리는 결코 그것을 버려서는 안 된다.
B: 그것은 우리의 먼 항해의 등대로, 우리를 앞으로 인도한다.
A: 그것은 우리가 열심히 공부하고 좋은 사람이 되도록 인도합니다.
A: 그것은 우리 인생의 친구-정직입니다.
학생 여러분, 정직이 무엇인지 아십니까? 그럼 우리 반 마옥결에게' 성실이란 무엇인가' 에 대해 이야기해 달라고 하세요.
B: 네, 성실은 작지만 사람의 일생을 따뜻하게 해 줍니다. 이제 학우들에게 성실한 좌우명 카드를 꺼내서 교류와 전시를 하도록 하겠습니다.
학생들에게 조를 나누어 토론하게 하다. 3 분 후, 각 그룹마다 대표 한 명을 선출하여 보고해 주십시오.
B: 학생들은 아주 잘 말한다! 나는 모든 사람들이 이 성실한 격언을 영원히 기억하길 바란다!
답: 성실은 아침 창문 앞의 따스한 햇살이고, 성실은 네 귓가에서 노래하는 새이고, 성실은 네가 추울 때 곁에 불타는 불이며, 성실은 뜨거운 태양 아래 너의 머리 위에 있는 그늘이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 정직명언)
성실은 마치 작은 성냥처럼 내 마음의 하늘을 밝게 비춘다. (조지 버나드 쇼, 정직명언) 작은 녹색 잎 처럼, 시즌 을 쏟아 부었다; 작은 물보라처럼, 바다 전체를 튀기고, 긴 나무 막대기처럼 지구 전체를 비틀어 들었다 ...
삶에 대한 희망과 솔직함을 기대합시다.
성실을 우리 생활의 규범으로 만들다.
B: 성실한 관행에 감동을 받다.
답: 성실하기 때문에 생활이 근심 걱정 없는 분위기를 갖게 하고, 자신의 인격에 밝은 색을 칠하게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 정직명언)
심등에 불을 붙이고,
함께: 우리는 * * * 성실을 기대하고, 세상을 성실함으로 봄기운이 넘치고, 오색찬란하게 한다!
A: 먼저이 과정의 수확에 대해 이야기하십시오.
B: 카운슬러에게 발언하세요.
답: 4 중대 주제반' 나와 성실' 이 끝났습니다.
성실을 주제로 학급회 4 활동 목적:
이번 주제 중대를 통해 대원들은 성실이라는 글자에 대한 이해, 일상적인 행동의 표현, 일부 질문에 대한 답변을 통해 유명인 이야기를 듣고 토론대회와 강연을 통해 활동을 전개할 수 있다. 팀원들이 경연에서 성실을 발견하고, 성실을 느끼고, 성실을 체험하고, 중화민족의 충실한 문화를 발양하는 법을 배우고, 아이들의 성실 문명 정도를 높이고, 그들을 고상한 사람으로 만들 수 있게 한다.
이벤트 준비:
1. 행사 일주일 전에 학생들에게 중국 전통 미덕 이야기의 정수를 읽게 하다.
2. 다음 방면에서 준비한다: (1) 스토리텔링 (2) 공연 스케치; (3) 변론. (4) 부의 시험장; (5) 노래' 내일이 더 좋을 것' 입니다
활동 프로세스:
첫 번째는 국기 게양식을 하는 것이다.
1. 팀당 보고된 인원 수
국기, 음악 및 팀 의식
팀노래를 부르다
중대장이 연설하다
둘째, 부의 시험장-성실이 무엇인지 안다.
M: 우리 조국은 유구한 역사와 찬란한 문명을 가진 대국입니다.
여: 중화민족은 근면하고 용감하고 지혜로워요.
M: 50 년의 역사 장하 속에서 중화문화는 중화자녀들을 양육했다.
여: 전통적인 신용문화는 찬란한 구슬 같다.
M: 정직은 중국 민족의 영광스러운 전통과 숭고한 미덕입니다.
여: 성실은 중화민족의 소중한 정신적 재산이다.
우리 중대 오늘 행사의 주제는 성실-사람의 제 2 생명이다.
M: 우선, 정직이 무엇인지 알아 봅시다. 봐라, 소재시험실이 시작되었다.
1, 제 1 절: 자보: 세 그룹 선택 팀 이름, 자보.
2 라운드, 승자가 왕이다
답: 이번 규칙에서 각 팀마다 대답해야 할 두 가지 질문이 있으며, 각 질문 쌍마다 책갈피를 받을 수 있습니다. 더 많은 문제를 맞힌 팀이 이길 것이다. 어떠한 조합도 제거할 권리가 있습니다.
A: 조합 준비를 잘 해 주세요.
첫 번째 질문은,' 성실' 에서' 성실' 이란 단어는 무엇을 의미합니까? 대답해 주세요.
두 번째 문제는, 내 동창 생일에 내가 너에게 켄터키를 사 줬는데, 너는 선물을 살 돈이 없다는 것이다. 당신은 어떻게 해야 합니까?
B: * * 조합, 질문 좀 들어보세요.
초등학교 정직 테마반 행사 방안.
첫 번째 질문입니다. 성실성의' 편지' 라는 단어는 무슨 뜻입니까?
두 번째 문제는 내가 한 번 시험에 불합격해서 점수가 매우 낮다는 것이다. 집에 와서 중병에 걸린 엄마가 점수를 물으면 어떻게 대답하실 건가요? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 중병, 중병, 중병, 중병, 중병, 중병)
* * 팀 준비해 주세요.
첫 번째 질문입니다. 초등학생 행동 규범에서 성실성의 위치는 어디입니까?
둘째, 학교는 행동 규범을 조사하고 있지만, 너는 너의 영어책을 가지고 있지 않다. 당신은 어떻게 할 겁니까?
3 라운드에서 승자가 왕이다.
B: 이번 라운드는 스케치 쇼입니다. 제목은 돈을 찾으면 어떡하죠?
(짧은 공연)
4 라운드, 나는 천 원을 이겼다.
A: 조합, 대답 여부를 선택할 권리가 있습니다. 이 문제에 대해 여단에서 수여한 은메달을 받을 수 있다. 만약 네가 잘못 대답한다면, 네가 얻은 두 책갈피도 회수될 것이다. 대답하거나 대답하지 않는 게 어때요? 성실성에 관한 격언이 많이 있습니다. 당신은 세 가지를 말할 수 있습니까?
셋째, 이야기회-고대인들이 어떻게 성실을 이루었는지 이해한다.
A: xiaocai 시험장이 우리에게 정직이 무엇인지 가르쳐 준 것 같습니다. 역사상 한 사람을 평가하는 열쇠는 그의 학식이 아니라 그의 인품이다. 누가 우리에게 성실성에 관한 오래된 이야기를 해 줄 수 있습니까? (약간))
여: * * 또 우리에게' 사마광성 대 마인' 이야기를 가져왔다. 박수를 쳐주세요. (약간)
W: 이 오랜 이야기는 매력으로 가득합니다.
M: 오늘 들어 보니 여전히 깊은 감명을 받았습니다.
토론 대회-정직이 신뢰할 수 있는지 이해하십니까?
여: 성실은 중화민족의 전통 미덕이다.
M: 정직은 아이들이 인간으로서의 기초입니다.
W: 그러나 어떤 사람들은 정직이 "바보" 의 대명사라고 말합니다. 성실은 일종의 손실이다. 지금 누가 성실을 믿나?
남: 우선 말하지 마세요. 저쪽의 논쟁은 이미 시작되었다.
긍정적인 견해: 성실하고 신용을 지키는 것은 반드시 빛을 발해야 한다.
반대 의견: 성실하고 신용을 지키면 손해를 볼 수 있다.
M: I 는 이 토론이 우리 모두를 작은 고조로 이끌었다고 생각한다.
정직에 대해 더 많이 알고 그것을 높이 평가합시다.
(여): 음악에 따라' 천사, 날개, 성실' (배경 피아노' 별빛') 낭송해 주세요.
(m): 긴장을 풀지 마세요. 더 멋진 공연이 있습니다.
동사 (verb 의 약자) 스케치 회의-성실한 가치를 이해하다
수필 《경매》. (a, b) 두 사람이 놀다.
A: 먼저 경매 규칙을 발표합니다. 각 학생이 500 위안을 가지고 있다고 가정하면, 입찰가가 가장 높은 사람은 이 품질을 얻을 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언)
B: 우리가 경매해야 할 첫 번째 품질은' 자신감' 이고, 예비 가격은' 50 원' 이다. 입찰해 주세요.
학생이 입찰하다.
A: 왜 모든 재력을 써서 이런 품질을 사야 하나요? 학생들이 대답하다.
B: 둘째, 우리 경매의 두 번째 품질은' 성실성' 이다. 최저가는' 300' 입니다. 입찰해 주세요.
학생이 입찰하다.
A: 이제 나는 모든 사람에게 결정권을 준다. 너는 내가 그것을 누구에게 팔아야 한다고 생각하니? 모두가 다른 견해를 가지고 있기 때문에, 우리는 세 명의 학우에게 각각 이유를 설명하여 누가 가장 잘 말할 수 있는지 알아보도록 하겠습니다. (약간)
A: 귀중한 성격은 실제로 돈으로 살 수 없습니다. 자신의 신념을 확고히 해야 고상한 인격을 가질 수 있다.
여섯째, 현대 사회는 정직이 더 필요합니다.
강연회-현대를 이해하려면 성실이 필요하다.
여: 세계는 이미 2 1 세기의 대문에 들어섰습니다.
M: 중국은 현대화를 향해 성큼성큼 나아가고 있다.
호: 도전과 희망으로 가득 찬 시대입니다.
W: 우리에게 맡기기를 바랍니다.
M: 현대 사회는 정직이 더 필요합니다. 다음은 연설' 성실, 인간으로서의 미덕' 을 감상하세요.
W: 멋진 연설에 감사드립니다.
콘서트-내일이 더 좋을 것이라고 믿습니다.
M: 네, 중국은 이미 세계무역기구에 가입하여 글로벌 경쟁에 참여하는 두 번째 봄을 맞이했습니다.
여: 상층부와 하층부만이 성실하고 믿음직하여 국제적인 관심을 받을 수 있어요.
M: 우리 아이들은 작은 일부터 시작해야 합니다.
여: 자각적으로 신용존엄을 지키다.
기억하세요: (1) 신용이 있는 사람은 얼굴에 자존심이 있고, 눈에는 자신감이 있고, 행동적으로는 자신이 있고, 생활에는 친구가 있습니다. 모든 학생들은 "내일은 더 좋을 것" 이라고 불렀다
8: 상담사가 발언하다.
아홉: 부르짖음.
10: 반납기.
11: 행사가 끝났습니다.
정직 주제 수업 5 일, 활동 형태:
주제반회
둘째, 수업 주제:
마음은 진실하고 외신은 남에게 믿는다.
셋째, 이벤트 배경:
진실한 사람, 마음을 열고 진심을 보아라, 숨길 것이 없다. 믿는 사람은 성실하지만 속이지 않고, 믿고 징징한다. 사회에서 성실은 진실과 성실, 자신에 대한 공명정대하고 언행이 일치하는 것이다. 다른 사람에게 속마음을 털어놓고 속임을 숨기지 마라. 신용을 지키는 것은 약속을 지키고, 신용을 말하고, 신용을 중시하고, 자신의 의무를 충실히 이행하는 것이다. 그러나, 최근 몇 년 동안, 사회에서 부정직 사건이 빈번하게 발생했다. "분유" 사건에서 "분유" 사건에 이르기까지 기업과 개인의 성실성 부족은 사회에 헤아릴 수 없는 손실을 가져왔고, 우리는 사회의 성실한 위기를 느끼게 했다.
넷째, 활동의 목적:
대학생들의 부정직 문제는 숙제 표절, 46 급 시험에서 부정행위를 하는 등 줄곧 주목을 받고 있다. 신용카드가 보급됨에 따라 점점 더 많은 대학생들이 신용카드 대군에 가입했지만, 성실성이 부족해 무절제한 대월로 카노가 된 대학생도 많다. 따라서 이번 주제반 회의에서 우리는' 내면성, 외신' 이라는 주제로 심도 있는 토론을 진행했다. 학우들이 성실의 중요성을 진정으로 인식하게 하고, 앞으로의 학습과 생활에서 성실을 규범으로 삼고, 시시각각 스스로 반성하고, 시시각각 자율하며, 당당하게 인생의 길을 걷게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 정직명언)
동사 (verb 의 약자) 활동 시간과 장소:
4 월 1 오후 7 시-8 시 30 분 9C307 에 있습니다.
자동사 활동 흐름 미만:
(1) 파티 홍보 준비 단계
포스터: 반회 이틀 전인 3 월 30 일 각각 식당 문, 은행식당 문, 부용원, 은행원 문, 학교 뒷문 게시판에 포스터를 올렸다.
패널: 클럽 (홍보팀) 입구에 전시된 반회 전시판을 만듭니다
상품 구매: 풍선 2 개 (약 65,438+000), 리본 65,438+00, 차 65,438+0, 종이컵 4 개 (약 65,438+000), 작은 상품 20
강의실 및 멀티미디어 장치: 디버깅 강의실 내 멀티미디어 장치를 확인하고, 예비 노트북 2 대와 디지털 카메라를 준비하고, DV 및 PPT (장비 그룹 책임) 를 제작합니다.
게스트 초대: 3 월 26 일 게스트에게 초대장을 보냅니다.
(2) 모임 과정
학우가 입장하다.
손님이 자리에 앉았다
학급회가 시작될 때 사회자는 내빈과 심사위원을 소개했다
"채근담" 애니메이션 영상으로 시작합니다
사회자가 화제를 소개하고 관중을 인터뷰했다.
이 드라마의 제 1 막 (주인공의 성격 특성, 배경, 이야기의 시작 소개)
드라마 2 막 (주인공의 성실성에 대한 이해가 다르기 때문에 각자의 운명도 다르다)
이 연극은 잠시 중단되었다.
이 연극의 제 3 막 (결말)
게스트를 초청하여 평론하다.
현장 학생과 게스트가 주제를 둘러싸고 토론을 벌였다.
이 노래를 틀면 반회가 끝난다.
사회자가 반회를 총결하였다
(3) 파티 후 마무리 단계
예의팀은 심사위원과 게스트를 이끌고 떠날 책임이 있다.
물류 팀은 교실 청소를 위해 반 학생을 조직할 책임이 있다.
일곱. 예산:
품목명 단가 수량 * * * 생수
10 원/20 원 풍선 2 개, 리본, 경품 등.
150 위안 데이터 요금
50 위안은 모두 220 위안이다.
여덟, 활동에서 주목해야 할 문제와 세부 사항:
1) 주의사항: 진행자는 말투가 대범하고, 제때에 현장 분위기를 동원하고 조절해야 합니다. 현장 학생은 사회자의 질문 및 기타 요구에 적극적으로 협조해야 한다
2) 비상 사태 및 비상 조치: 부록 참조.
Ix. 활동 책임자 및 주요 참가자:
게스트: 각 학원에서 학생사무를 담당하는 차관.
학과 상담원, 왕시 선생님, 학과장, 이지강 선생님, 담임 선생님, 요가 선생님.
학원 학생회 주석인 후효남은 학생회 주석인 호정이다.
참가 대상: 정보관리학원 전자상거래과 20xx 반 2 반 전체 학생.
지도 선생님: 왕시 선생님.
기획서: 예몽초, 이신신
사회자: 손민혜상걸
프로그램 팀 리더: 예몽초, 이신신
에티켓 팀 리더: Wu Haiyan, Li lingjuan
설비 팀장: 이성.
물류 팀장: 작은 한동
모바일 그룹 리더: 작은 한동
부록:
정전 비상 계획:
(1) 야회 전에 정전이 되면 반은 최대 1 시간을 연기할 수 있으며, 그 기간 동안 관객들은 자신의 시간을 자유롭게 지배할 수 있다. 1 시간 후에도 전원이 제대로 공급되지 않을 경우, 사회자는 반이 다음에 열릴 것이라고 발표할 것이다.
(2) 전반부 반회 사이에 정전이 10 분을 초과한 후, 사회자는 파티가 다음에 다시 열겠다고 발표했다. 후반반 반회 사이에 정전이 10 분을 넘으면 사회자는 파티가 끝났다고 발표할 것이다.
(3) 정전 기간 동안 방송팀은 배우의 조직과 의류 소품의 간호를 담당한다. 에티켓 그룹은 심사 위원 및 게스트에게 서비스를 제공합니다. 기동팀은 현장 질서를 유지하고 정전의 구체적인 원인과 상황을 이해할 책임이 있다. 장비 그룹은 사진 장비 및 컴퓨터 장비를 보관할 책임이 있습니다.
현장 컴퓨터 제어 비상 계획:
(1) 반회 전에 비상용 컴퓨터 (노트북 2 대) 를 준비하고, 언제든지 필요한 자료를 복사하고 수수방관한다.
(2) 컴퓨터나 프로젝터가 중도에 고장이 났고, 진행자는 관중의 주의를 분산시키고, 설비팀은 신속하게 문제를 해결했다.
절차 비상 계획:
(1) 마지막 프로그램을 실행할 때 백그라운드에서 다음 두 프로그램을 준비합니다. 만약 지난 프로그램이 여러 가지 이유로 제때에 진행할 수 없다면, 다음 프로그램은 즉시 후속 조치한다.
(2) 공연 중 어떤 프로그램이 실패하거나 순조롭게 공연할 수 없을 때, 그 프로그램의 타이틀 출연자는 신속하게 배우를 조직하여 프로그램 재수를 진행한다. 재생에 문제가 남아 있으면 프로그램이 즉시 종료되어 상황에 따라 재생 또는 취소가 결정됩니다. 사회자는 상황에 따라 협조할 것이다.
(3) 시청자가 감정이 격해지면 사회자는 즉시 화제를 돌려 다음 프로그램을 마련해야 한다.