개제 보고서는 주제의 질과 수준을 높이는 중요한 부분이자 논문 쓰기의 관건이다. 다음은 제가 여러분과 공유하는 교실 수업 연구 개제 보고서입니다. 자세한 내용은 종이망 졸업에 주목해 주세요.

첫째, 개표 행사 소개 (개표 시간, 장소, 평가 전문가, 참석자 등). ) 을 참조하십시오

윈난성 교육과학기획 지도부 사무실의 요구에 따라 충분한 준비를 거쳐 운남 교육과학? 11 차 5 개년 계획? 일반 프로젝트' 조화캠퍼스 시각의 고교홍보업무응급기제 연구' 과제팀은 2009 년 6 월 5438+ 10 월 65438+2 월 윈난민족대 연화캠퍼스 행정루 제 5 회의실에서 논증했다. 프로젝트 책임자인 왕강평은 프로젝트의 연구 의의와 가치, 연구 목표와 틀, 연구 방법과 조직 분업, 연구 경비 분배, 예상 성과 등을 성 내 고교 관리 및 홍보 사상 업무 전문가, 운남 민족대 이약청 교수, 자류상 연구원, 운남 민족대 과학기술처 관련 지도자 및 직원에게 상세히 보고했다. 심사 전문가는 연구 프로젝트의 실현 가능성을 진지하게 고려하고, 연구 방안의 구체적인 요구 사항과 운영 규범 절차를 명확하게 지적하고, 과제가 시작된 후 과제팀의 각 구성원에게 책임을 이행하여 제때에 연구 임무를 완수할 것을 요구하였다. 과제팀 멤버 왕강평, 양택권, 광금, 류예, 고영 등이 개강회에 참석해 전문가들과 진지한 조사와 심도 있는 토론을 벌여 연구작업의 구체적 분업, 책임 요구 사항, 시행 절차를 더욱 명확하게 했다. 개제 보고서는 전문가의 의견에 따라 진지하게 수정하여 윈난성 교육과학계획 지도부 사무실과 윈난민족대학교 과학기술처에 보고한다. 운남 민족대학교 과학기술부는 이 과제를 연구할 수 있다는 데 동의했다.

둘째, 개제 보고서의 요점 (제목, 내용, 방법, 조직, 분업, 진도, 경비 분배, 예상 효과 등). , 5000 자로 제한, 추가 가능 페이지)

본 과제는' 조화로운 캠퍼스 시각의 고교 홍보 업무 응급기제 연구' 로 윈난성 교육과학이다. 11 차 5 개년 계획? 기획 총프로젝트 (프로젝트 번호 CY090 14) 는 2009 년 9 월 정식 출범했다.

첫째, 주제의 의미와 가치

"조화로운 캠퍼스의 시각에서 고교 홍보 업무의 응급기제 연구" 라는 과제는 강한 현실성과 목표성을 가지고 있다. 본 과제의 연구는 고교 홍보 업무의 응급메커니즘을 확립하고 보완하며 고교 홍보 업무의 응급관리를 위한 새로운 방법, 새로운 아이디어, 새로운 방법을 모색하는 데 중요한 현실적 의미와 참고가치를 가지고 있다. 이와 함께 이 화제는 오늘날 대중과 대중매체가 고교 발전과 고교 뉴스 사건에 대해 점점 더 관심을 받고 있는가? 집중? 대학의 정보 보급 채널? 다양성? 이런 거부할 수 없는 새로운 상황에서 고교의 좋은 이미지를 확립하고 유지하며 고교 홍보 업무의 비상관리 능력을 더욱 향상시키는 것은 중요한 부분이다. 본 과제의 연구는 고교가 여론지도를 강화하고, 사제 사상 정치 업무를 잘 수행하고, 좋은 캠퍼스 여론 분위기를 조성하고, 좋은 교풍, 학풍, 교풍을 키우고, 조화로운 핑안 캠퍼스를 건설하고, 민족 단결을 지키기 위한 필연적인 요구이다. 고교 사제 사상상의 혼란과 이해를 효과적으로 완화하고 해소하는 데 있어 교사와 학생이 일, 학습, 생활의 어려움과 도전에 적극적으로 대처하도록 동기를 부여하는 것도 긍정적인 의미를 지닌다.

이번 연구를 통해 고교 응급관리 이념이 뒤처져 있고, 사제 위기의식이 희박한 현황을 바꾸고, 우리 고교 홍보업무의 돌발사건에 대비한 관리 메커니즘을 확립하고 보완하여 고교 응급관리 수준을 더욱 향상시키고 보완하기 위한 이론적 연구 근거, 참고 자료 및 대책 건의를 제공하기를 희망합니다.

둘째, 연구 목표와 주요 내용

(a) 연구 목표 본 연구에서 우리는 다음 세 가지 측면에서 탐구할 계획이다.

1. 우리나라 고교 홍보사업 비상관리체계에서 상설기관과 임시기관의 임무가 분리되어 관계가 원활하지 않은 문제를 탐구하다.

2. 우리나라 고교 응급관리 행정체제의 문제점을 총결하여 상대적으로 성숙하고 완벽한 업무 사고를 제시하다.

3. 구현 과정에서 존재하는 정보의 시효성 부족, 정확성이 높지 않음, 공개투명성 저하, 학교 관련 부서의 조화성 저하, 직무불명, 이익 손실 등 문제를 해결하기 위한 새로운 길을 찾는다.

연구 프레임 워크 및 내용

제 1 부: 현재 우리나라 고교 선전 사업이 직면하고 있는 새로운 형세와 새로운 임무.

두 번째 부분: 고교 홍보 업무의 비상 메커니즘 건설 현황.

1. 대학 홍보 업무의 비상 메커니즘 구축의 필요성

2. 대학 및 대학에서의 홍보 활동을위한 비상 메커니즘 구축의 타당성

3. 대학 홍보 업무의 비상 관리에 직면 한 새로운 도전

세 번째 부분: 대학 선전 업무의 비상 관리 개요.

1. 위기 및 위기 관련 요인 이론

대학 비상 사태의 특성, 유형, 영향 및 결과.

3. 대학 홍보의 비상 관리 개념

제 4 부: 고교 홍보 업무의 긴급 처분의 역사와 현황.

1. 대학 비상 관리의 역사와 현재 상황

대학 홍보는 비상 사태의 주요 문제를 다룹니다.

3. 고교 홍보 업무의 비상 메커니즘을 보완하는 법적 근거.

다섯 번째 부분: 대학 및 대학에서의 홍보 활동을위한 비상 메커니즘 구축

1. 대학 홍보 업무의 위기 대응 메커니즘

2. 대학 홍보 업무의 비상 결정 메커니즘

3. 대학 선전을위한 위기 정보 관리 메커니즘

4. 고교 홍보 업무의 긴급 동원, 조정 및 보장 메커니즘.

대학 선전을위한 위기 심리적 개입 메커니즘.

6. 고교 홍보 업무의 위기 후처리 메커니즘.

제 6 부: 고교 홍보 업무에서 몇 가지 특수한 돌발사건에 대한 응급처리

1. 대학 그룹 비상 사태 처리 및 관리

2. 대학 및 대학의 공중 보건 비상 사태 처리 및 관리

대학 및 대학의 공공 안전 비상 사태 처리 및 관리

4. 대학 신용 위기의 처리 및 관리

셋째, 아이디어, 방법 및 조직의 연구.

(a) 연구 아이디어. 본 연구는 거시와 미시, 이론과 실천, 가로 비교와 세로 빗질하는 연구 사고를 채택할 것이다.

1. 거시와 미시: 거시적인 관점에서 각기 다른 수준과 다양한 유형의 고교가 국가 응급체계에서의 지위와 역할을 분석하고 고교 응급메커니즘 건설과 관련된 법률 법규와 정책의 구현을 탐구한다. 미시 분야에서는 언론 매체, 캠퍼스 문화, 인터넷 여론, 고교 홍보 업무의 응급기제 관계를 탐구하고, 전형적인 사례 연구에서 현실에 맞는 제도와 조치를 탐구하는 등 고교 홍보 업무의 응급관리의 효과를 더욱 부각시키고 있다.

2. 이론과 실천: 고교 홍보사업 응급관리 이론 건설을 탐구하면서 홍보사업 응급메커니즘 혁신 작업 모델을 구축하고 실시하여 효과를 실천적으로 검증받았다.

3. 수평 비교와 수직 빗질: 서구 선진국 캠퍼스 공공사건 응급관리의 이론과 실천을 탐구하고, 우리나라와 서구 선진국의 캠퍼스 응급관리 방면의 차이를 비교하며, 우리나라 고교 응급관리 체계를 확립하고 보완하기 위해, 특히 홍보작업 응급매커니즘을 위한 참고체계를 제공한다.

(b) 연구 방법 본 과제에 사용된 연구 방법은 문헌 연구법, 조사 인터뷰법, 비교 연구법, 사례 연구법이다.

1. 문헌 연구법-사회와 고교의 풍부한 장서와 온라인 학술자원을 통해 관련 문헌 자료를 정리하고 발굴하며 연구의 약점을 찾아내 최신 연구 진척을 파악한다.

2. 조사인터뷰법-일부 고교에 대한 현장 조사, 유명 교육자 및 관련 조사대상과의 인터뷰를 통해 우리 고교 홍보사업 응급기제 건설의 문제점과 개선 조치를 검토한다.

3. 비교 연구법-선진국 캠퍼스 응급기제 건설의 선진 경험을 배우고, 우리나라 각급 고교 홍보사업 응급기제 건설의 현실을 비교 분석하고, 고교 홍보사업 응급기제를 혁신한다.

4. 사례연구법-민족고교 홍보사업 비상기제 건설의 사례를 선정하여 심도있고 세밀한 분석을 하여 참고할 수 있도록 합니다.

(c) 프로젝트 연구 조직 및 분업 * * * 이 프로젝트 연구에 참여한 인원은 5 명, 이 중 3 명은 부연구원 직함, 3 명은 각각 법학 석사 및 문학 석사 학위를 보유하고 있다. 그들의 전문 특기는 행정관리, 사상정치교육, 미디어문화, 전파학 등에 분포되어 있다. , 모두 40 세 이하이며 계층 구조분포로 캠퍼스 문화건설, 신문매체와 여론전파, 대학생 민족관, 종교관, 법치관 등에 있다. 과제 연구를 더 잘 수행하기 위해 과제 그룹: 1. 과제 책임자: 왕강평 2. 본 과제 연구원: 양택천 호 유예 고영. 과제팀 구성원은 왕강평, 양택권 책임과제 신고, 입항 후 관련 자료 제출, 연구계획 제정 및 전문가 상담회 조직, 과제 개제 보고서 및 전문가 상담회 등을 구체적으로 분담한다. 광금, 유예, 고영, 얀니는 조사 자료와 전형적인 사례 수집을 담당하고 있으며, 조사 계획에 따라 예상되는 조사 논문' 고교 홍보 업무 응급메커니즘이 조화로운 캠퍼스 구축에서 작용하는 역할' 을 완성했다.

넷째, 프로젝트 연구의 모든 단계에서 과제와 예상 결과

(1) 연구주기는 1 년, 즉 20xx 10 월 ~ 20xx 1 1 월/입니다

(2) 각 단계의 임무를 연구하다.

1. 준비 단계: 20xx 10- 12, 20xx 10, 승인 프로젝트에 대한 전문가 검토 회의 개최 20xx 10 월 윈난 고교에 깊이 들어가 조사를 진행하고 전문가 학자 간담회를 열어 고교, 특히 윈난성 홍보업무의 비상기제 건설과 운영 상황을 파악했다. 20xx 년 6 월 10 일부터 2 월 12 일까지 국내외 관련 이론 연구 자료와 사례를 광범위하게 수집했다.

2. 연구 단계: 20xx 년 1 부터 20xx 년 1 1 까지 국내 학술지에/Kloc-0 20xx 년 5 월, 선행 조사 연구를 기초로 중기 연구 보고서가 형성되어 윈난성 교육과학계획 지도부 사무실에 제출되었다.

3. 결론 단계: 20xx 년 7 월-165438+ 10 월 20xx 년 7 월 ~165438+/kloc-0 20xx 12 개월 전에 모든 연구 작업을 완료하고 결론을 신청합니다.

(3) 예상 연구 성과 본 과제의 예상 연구 성과는 크게 두 가지다.

1. 연구 보고서 "조화로운 캠퍼스의 관점에서 고교 홍보 업무의 비상 메커니즘 연구";

2. 연구 논문' 고교 홍보 업무 응급메커니즘이 조화로운 캠퍼스 구축에서 작용하는 역할'.

동사 (verb 의 약어) 프로젝트 경비 사용 설명: 본 프로젝트 연구경비는 총 인민폐 4,000.00 달러 ($4,000.00) 로 다음과 같이 분배할 계획입니다.

1. 자료비 (책 구입, 온라인 다운로드 등에 사용). ) 1000.00 원;

2. 출장 경비 (성 내 고교조사 자료 수집) 1200.00 원

소규모 회의 비용 (학술 포럼, 전문가 상담 등). ) 800.00 위안;

컴퓨터 사용료 (컴퓨터 소모품 구입 등). ) 300.00 위안;

인쇄 보조금 (데이터 복사, 원고 인쇄 등). ) 300.00 위안;

관리비 200.00 위안;

7. 임시소액비용 200.00 원입니다.

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