이번 폭설재해에 효과적으로 대응하고, 미래의 재해성 날씨로 인한 각종 자연재해를 예방하고 대응하며, 손실을 최소화하고, 교사와 학생의 생명과 학교 재산의 안전을 확보하며, 교육교학질서의 안정을 지키기 위해, 우리 국은' XX 구 학교 기상재해 방어 비상계획' 을 제정하여 지금 너희에게 발행하고 있다. 열심히 공부하고 관철하고, 우리 부서의 업무 방안을 참고하여 학교 기상 재해 방어 업무를 잘 해 주십시오.
I. 일반 원칙
(1) 설정 목적
재해성 날씨로 인한 각종 자연재해를 효과적으로 예방하고 대응하기 위해 각종 손실을 최소화하고, 교사와 학생의 생명과 학교 재산의 안전을 절실히 보장하며, 교육교학질서의 안정을 유지하고, 교육사업의 지속 가능한 발전을 보장하며, 성시에 따라 기상재해 방어작업의 정신을 강화하고, 우리 시스템의 실제와 연계하여 본 계획을 제정하였다.
(ii) 적용 범위
본 예안은 전 지역 각급 학교, 유치원의 기상재해 예방과 응급처리에 적용된다.
(3) 작동 원리
1, 사람 중심, 예방 위주. 교사와 학생의 생명안전을 기상 재해 방어의 최우선 순위에 두고, 기상 재해 방어를 두드러진 부분에 두고, 재해성 날씨를 면밀히 감시하고, 각종 방비 작업을 열심히 한다.
책임을 이행하고 감독을 강화하십시오. 각 학교는 현지 정부의 통일 지도하에 기상재해 방어와 처분 작업을 전개하고 있으며, 학교의 주요 지도자는 총책임을 지고 있다. 구 교육국은 학교의 응급처치 업무에 대해 적극적인 지원과 지도, 감독을 실시한다.
3, 신속한 반응, 결정적인 처분. 위험한 상황에 부딪히면 신속하게 대응해야 하며, 본 단위의 응급계획을 제때에 착수해야 하며, 현지 정부의 지도하에 관련 부서와 긴밀히 협조하여, 힘을 조직하여 재난을 구제해야 한다.
둘째, 응급 구조 명령 기관 및 책임
(1) 리더십 그룹
지구 교육국은 기상 재해 방어 리더십 그룹 (이하 방재 리더십 그룹) 을 설립하여 전 지역 학교의 홍수 방지 태풍과 재해성 기상 처리를 지도하고 조직한다. 팀장은 구교육국 국장이고 부팀장은 구교육국 부국장이다. 지도팀 구성원은 각 부서의 책임자로 구성되어 있다. 구 교육국 방재 지도부 아래 사무실을 설치하는데, 사무실 구성원은 구 교육국 각 부문 책임자로 구성되어 있다. 학교는 적절한 방재 지도부와 구조대를 세워야 한다.
(2) 주요 책임
1. 지구 교육국 방재 선도 그룹의 책임
학교 방재 계획의 수립 및 개선을 조직하십시오. 학교 방재 검사를 조직하여 학교가 방재 안전에 영향을 미치는 관련 문제를 제때에 처리하도록 독촉하다. 상급자의 방재 지휘 명령을 집행하다. 중대한 재해가 발생하면 정학, 사제 이전 등의 명령을 통일적으로 발표할 것이다. 학교가 재난 후의 상황을 자구하고 처리하도록 지도하다. 학교 재해 조사 및 통계를 조직하고 상부에 보고하다. 학교 재난 구호를 안내하고 수행하십시오. 응급구조작업의 각종 결정과 조치를 결정하여 응급구조작업이 질서 있고 효율적으로 진행되도록 보장하다.
2, 지구 교육국 방재 작업 선도 그룹 구성원 단위 (전문 실무 그룹) 책임
(1) 조정팀: 구 교육국 방재 지도부 사무실과 함께 정책 조치를 연구하고 지도부에 건의를 해 지도부에 의사결정 근거를 제공한다. 응급구조작업을 실시하는 각종 결정과 조치를 제정하고 조율하며 교육국 방재 작업 지도부 결정 사항을 독촉하는 실태를 점검하고 조율한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 응급구조, 응급구조, 응급구조, 응급구조, 응급구조) 전 지역 학교 재해사고 응급구조작업에서 관련 부서와의 업무관계 및 관련 중대 문제 처리를 조율하고, 참여구 교육국 방재 지도부 관련 전문 실무 그룹을 조율한다. 교육국 방재 작업 지도부가 개최하는 회의와 중요한 행사를 주관하고 관련 회의 자료와 회의록을 정리한다. 사태의 발전에 관한 각종 관련 정보를 전면적으로 이해, 보고 및 발표하다. 지도부가 지정한 다른 임무를 완수하다.
(2) 검사팀: 전 지역 각급 학교, 유치원 방재 업무를 담당하는 지도, 검사 및 총결산 재해 지역의 학교 위생 방역 업무를 지도하여 질병의 유행을 방지하다. 지도부가 지정한 다른 임무를 완수하다.
(3) 응급 구조대: 질서 유지, 사고 현장 안정화 부상자에 대한 현장 구조 작업을 조직하고 부상자의 치료 상황 등을 제때에 파악하는 등. 지도부가 지정한 다른 임무를 완수하다.
(4) 물류 그룹: 위험한 건물의 유지 보수 및 관리를 지도하고 감독한다. 학교의 각종 숨겨진 위험의 관찰과 처분을 지도하고 감독한다. 재해 통계 보고와 재해 구제 업무를 지도하여 전 지역 학교 재해 응급 구조의 물류 보장을 담당하다. 지도부가 지정한 다른 임무를 완수하다.
(5) 조사팀: 사고 현장에 들어가 조사를 한다. 사고의 원인과 과정을 확인하십시오. 사고 책임과 책임자를 규명하고 책임 단위와 책임자에 대한 처리 방법을 제시하다. 법에 따라 사고 사후 처리 방안을 연구하고 제시하다. 지도부가 지정한 다른 임무를 완수하다.
3, 지구 교육국 방재 작업 선도 그룹 사무실 책임
일상적인 방재 지도, 조정, 연락 등을 처리하다. 회의 개최, 방재 중 문서 및 팩스 초안 작성 및 전달 담당 각 학교의 방재 작업을 통보, 독촉 및 검사하다. 조기 경보 및 정보 기록을 포함한 당직 업무를 잘 수행하고 홍수 통제 및 기상 부서와 긴밀한 접촉을 유지합니다. 방재 통보, 홍보, 총결산을 잘하다.
4, 학교 방재 선도 그룹 책임
(1) 일상적인 업무 책임
(1) 우리 학교의 실제 기상 재해 방어 응급계획을 제정하여 분업이 명확하고 책임이 사람에게 있다. 필요한 도구와 재료를 준비하고 기상부의 재해성 기상 통지를 면밀히 주시하다.
(2) 전교생 방재 지식에 대한 홍보를 강화하고 문자메시지, 교간, 광고판, 칠판 등을 통해 모든 교사와 학생에게 방재 기본지식을 홍보하고, 특히 재해성 날씨 왕복 중 안전에 주의하고, 사제 방재 의식과 능력을 제고시킨다.
(3) 순찰 강화, 방범 작업 수행, 캠퍼스 도로와 배수 시설의 원활한 통행 유지, 캠퍼스 내 수심이 발생하기 쉬운 곳에 대한 점별 순찰, 지하 수로의 준설 보장. 학교 인프라 건설 현장, 학교 담장, 지붕, 창문, 전기, 실외 안테나, 실외 에어컨, 매달림, 광고판, 깃대, 울타리, 자전거 창고, 광고판 등에 대해 정기적으로 전면적인 안전검사를 실시한다. , 적시에 검사에서 발견된 문제와 숨겨진 위험을 정비하고, 제때에 현지 정부와 관련 부서에 위험한 상황을 보고한다. 위험한 학교를 단호히 압수하여 안전사고 발생을 방지하다.
(4) 학교 도서, 전기 교육, 기기 설비의 보호를 강화하고 도서관, 컴퓨터실, 실험실, 보일러실을 엄격히 관리하며 화학품의 안전한 보관에 각별히 주의를 기울여 방수 방습 작업을 잘 한다.
(2) 응급 구조 책임
상급 방재 지휘부와 현지 정부의 지도하에 규범, 질서, 신속, 효과적으로 우리 학교의 방재, 긴급 구호 업무를 조직하였다.
셋째, 재난 분류 조기 경보 메커니즘 및 비상 대응
(a) 재난 분류
기상 재해는 폭우, 고온, 한파, 안개, 뇌우, 강풍, 우박, 폭설, 도로 결빙 등 재해성 날씨를 가리킨다.
기상 재해의 범위와 심각성에 따라 특별 중대 재해 (I 급), 중대 재해 (II 급), 중대 재해 (II 급), 일반 재해 (II 급) 의 4 등급으로 나뉜다. 기상 재해 등급은 홍수 방지 기상 부문의 예보를 기준으로 한다.
(2) 예방 및 조기 경보 메커니즘
1. 학교 건물이 위태롭거나 산사태가 발생하기 쉬운 등 재해 위험 지점이 있는 학교는 경보원을 확정하고 조기 경보 의무를 이행해야 한다.
2. 학교 방재 작업 지도부는 재해성 날씨가 오기 전에 조직력을 조직하여 방재 검사를 실시해야 하며, 안전위험이 있음을 발견하고, 제때에 처리하고 시정해야 한다.
3. 비, 눈보라 등 악천후의 영향을 받을 수 있습니다. , 지구 교육국 방재 작업 지도부 및 학교 방재 작업 지도부는 당직을 강화하고 기상, 수리 등의 부서와 밀접한 관계를 유지하고 재해를 이해하고, 재해가 발생할 수 있는 방어 대책을 연구하고, 방어의 초점을 명확히 하고, 학교, 사제, 사회에 정보를 적시에 발표해야 한다. 재해 위험 부위에 대한 순찰을 강화하고 필요한 경우 조기 경보, 사제 이전, 재산 등의 조치를 취한다.
(3) 비상 대응
1, 일반 기상 재해 (ⅳ 수준)
(1) 재해 소식을 접한 후, 구 교육국 방재 지도부는 대응 대응, 방어 중점 및 대응 조치 연구, 관련 방재 작업 배치 등을 시작했다. 당직을 강화하고, 제때에 날씨 변화를 이해하고, 학교에 예보 경보 메시지를 전달하다.
(2) 학교 방재 작업 지도부는 재해 관찰을 강화하고, 예방 지식 특집 교육을 실시하고, 교사와 학생의 자기보호 능력을 향상시키고, 비상 준비를 잘 해야 한다.
2. 주요 기상 재해 (3 단계)
(1) 재해 신고를 받은 후, 구 교육국 방재 지도부는 상응하는 응급대응을 시작하고, 방재 작업을 배치하고, 방어 목표와 초점을 명확히 하고, 학교 긴급 구호 업무를 조직하여 지휘한다. 당직을 강화하고, 날씨 변화를 제때에 이해하고, 학교에 예보 경보 메시지를 전달하고, 위험한 지역 사제 이전 준비를 미리 하고, 인력과 물력을 조직하여 재해 구제 준비를 잘 한다. 제때에 상급 방재 지도부에 방재 상황을 보고하다.
(2) 학교 방재 작업 지도부는 홍수, 눈보라 상황에 따라 제때에 방범 조치를 제정하고, 학교 건물과 시설에 대한 안전검사를 실시하고, 관련 강화 조치를 실시한다. 산과 임수, 위태로운 집이 있는 학교는 재해 구제 조치를 실시하여 방어 업무를 잘 한다.
3, 심각한 기상 재해 (I, ii)
(1) 긴급 신고를 받았을 때, 구 교육국 방재 지도부는 상응하는 수준의 대응을 시작하여 상급자의 요구에 따라 방재 작업을 동원했다. 구 교육국은 24 시간 당직 제도를 실시하여 재해 예보 경보를 제때에 학교에 전달하고, 위험한 지역 교사와 학생을 예법에 따라 이전하고, 인력과 물적 긴급 구호를 조직한다. 제때에 상급 방재 지도부에 방재 상황을 보고하다.
(2) 학교 방재 지도부는 직무를 고수하고 방재 계획을 실시하는 각종 준비 작업을 점검해야 한다. 24 시간 당직제도를 실시하여, 주요 책임자와 분관 지도자의 휴대전화, 학교 당직전화는 전천후 전원을 켜서 통신이 원활함을 확보한다. 만약 이상 상황이 있다면, 제때에 구 교육국과 지방 정부에 보고해야 한다. 중대한 재해가 발생하면, 그들은 즉시 현지 정부의 방재 지휘부에 재해를 보고하고 지원을 요청할 것이다. 즉시 학교 시공 현장을 중단하고 공사 현장의 비계, 타워 크레인, 엘리베이터, 건축 템플릿 등을 보강하여 공사 현장의 안전을 확보하고, 건설 단위에 적극적으로 협조하여 건축 자재를 물에 담그지 않도록 하고, 손실을 줄이고, 학교 현장에서 사고를 피하다. 상급자의 요구에 따라 응급대오를 조직하여 수수방관하고 구조하고, 학교 휴교, 사제대피, 귀중한 설비 이전 배치 등을 잘 하여 사제의 생명과 재산의 안전을 확보하다.
넷째, 긴급 지원
(a) 통신 및 정보 보안
구 교육국과 학교 방재 작업 지도부는 당직을 강화하고, 주요 책임자와 당직자의 휴대전화와 당직전화는 하루 24 시간 가동되며, 방재 현장 통신이 원활하고 방재 정보의 접근과 전달을 보장한다.
(2) 응급 팀 지원
필요한 교직원 응급 구조팀을 조직하여 학교 긴급 구호 사업의 인력 보장을 실시하다.
(3) 공공 안전 보장
현지 공안부와의 연계를 강화하여 학교 보안 업무를 잘 수행하다.
(4) 의료 및 건강 보호
보건 부문과의 연계를 강화하고, 학교 위생 방역과 의료 구조를 잘 하고, 질병 유행을 방지하고, 사제 질병 면역과 학교 공공장소 소독 작업을 잘 한다.
(5) 기상재해 방어 지식의 선전을 강화하여 사제 방재 완화 능력을 높이다.
동사 (verb 의 약어) 사후 작업
(1) 각급 학교는 재해 동향을 면밀히 주시하고 재해 해소 후 가능한 한 빨리 구교육국과 현지 정부에 재해 피해 상황을 보고한다. 지구 교육국 (District Education Administration of Education) 은 재난 상황을 확인하기 위해 사람들을 적시에 파견했으며, 한편으로는 전 지역 교육 시스템의 피해 상황을 요약하고 적시에 상부에 시스템 전체의 재해 손실을 보고했다.
(2) 재난 발생 후 학교는 제때에 인원을 조직하여 학교를 청소해야 한다. 침수된 캠퍼스의 경우 현지 방역부서에 제때에 방역 소독을 하고, 전염병의 확산과 만연을 막기 위한 응급조치를 취하도록 요청합니다. 심하게 손상된 학교 문과 창문, 지붕, 울타리, 광고판, 자전거 창고 등에 대해. , 적시에 시정 방안을 제시하고 보고하고, 유지 보수 업무를 서둘러 실시하고, 가능한 한 빨리 정상적인 교육 질서를 회복하다.
(3) 각 학교는 교사와 학생의 가정 피해 상황을 제때에 이해하고 관련 부처와 적극 협조해 각종 효과적인 조치를 취하고, 피해 교사와 학생 가정에 적절한 위로와 도움을 주고, 한 학생이 가정 재해로 학교를 그만두지 않도록 해야 한다.
(4) 재해 발생 후, 구 교육국과 각급 학교들은 제때에 방재 작업의 모든 측면과 링크에 대해 질적이고 정량적인 요약, 분석 및 평가를 실시한다. 경험을 총화하고, 재해 손실의 원인을 규명하고, 문제를 찾고, 교훈을 얻고, 예안을 수정하며, 앞으로의 재해 구제 업무를 위해 모든 준비를 다 한다.
자동사 보충 조항
(a) 계획 수립 및 개선
본 예안은 구 교육국 방재 지도부 사무실에서 제정했으며, 구 교육국 방재 지도부는 정기적으로 예안을 평가하고 상황 변화에 따라 적절히 수정하였다. 각 학교의 방재 작업 지도부는 본 예안에 근거하여 상응하는 기상재해 방어 응급계획을 세워야 한다.
(2) 보상 및 책임
방재 작업에 두드러진 공헌을 한 선진 집단과 개인은 구 교육국 방재 작업 지도부가 표창하거나 보고한다. 재해 구제 업무의 실직으로 인한 손실은 관련 규정에 따라 당사자의 책임을 추궁한다.
홍수 및 가뭄 방지 비상 계획 2 1 일반
1..1의 준비 목적
홍수 재해 예방 및 처분 작업을 잘 수행하고, 홍수 재해 방지 능력 및 공공 관리 수준을 종합적으로 향상시키고, 홍수 재해를 통제하고, 홍수 방지 구호 작업이 질서 정연하고 효율적이며 과학적이며, 인명피해와 재산 손실을 최소화하고, 경제사회가 전면적으로 지속 가능한 발전을 조율할 수 있도록 보장한다.
1.2 컴파일 기초
중화인민공화국 수법',' 중화인민공화국 홍수방지법',' 중화인민공화국 홍수방지조례',' 중화인민공화국 수로관리조례',' 국가 돌발 공공사건 총체적 응급계획',' 국가 홍수 방지 가뭄에 대비한 응급계획',' 광서장족 자치구 돌발 공공사건' 에 따르면.
1.3 적용 범위
본 예안은 본 자치구의 범위 내에서 돌발 홍수 재해의 예방과 응급 처리에 적용된다. 돌발성 홍수에는 강홍수, 침수 재해, 산홍수, 태풍 폭풍으로 인한 홍수, 홍수, 폭풍 해일, 지진, 테러 활동으로 인한 저수지 붕괴 댐, 제방 결구, 수문 붕괴 등 2 차 파생재해가 포함된다.
1.4 작동 방식
1.4. 1 사람 중심의 과학적 홍수 방지를 견지하다. 우리는' 세 가지 대표' 의 중요한 사상을 지도하고, 과학 발전관을 전면적으로 이행하고, 방재 완화에 중점을 두고, 사람 중심적이고, 홍수 재해에 과학적으로 대처하고, 홍수 방지에서 홍수 통치로의 전환을 위해 노력하며, 홍수 방지 능력과 구조 수준을 지속적으로 높일 것이다.
1.4.2 통일지휘를 고수하고 등급별 책임을 진다. 홍수 방지 사업은 각급 인민정부 행정수장책임제, 통일지휘, 등급책임, 속지 관리를 위주로 실시한다.
1.4.3 예방 위주, 항항항 결합. 홍수 방지 작업의 주요 목표는 홍수 방지 안전, 안전 1 위, 상비 지칠 줄 모르는, 예방 위주, 항항 결합 방침을 관철하는 것이다.
1.4.4 는 총괄적 고려를 견지하고 중점을 강조한다. 홍수 방지 작업은 유역이나 지역 통일 계획에 따라 현지 여건, 도시와 농촌의 전반적인 계획, 중점 강조, 대국 균형, 국부적인 이익이 전반적인 이익에 복종해야 한다. 홍수 방지 가뭄을 총괄하여 홍수 방지 안전을 확보하면서 홍수 자원을 충분히 이용하다.
1.4.5 법에 따라 방재, 대중 참여를 견지하다. 법에 의거하여 홍수를 방지하고 홍수에 대항하여 대중 참여, 군민 결합, 전군 결합, 평전 결합을 실시하다. 법령으로 사람의 행동을 구속하고, 물에 대한 침해를 방지하고, 법에 따라 수자원을 보호하고, 수자원을 이용하고 보호하며, 사람과 자연의 조화를 촉진한다.
2 조직 명령 시스템 및 책임
자치구 인민정부는 자치구 홍수 통제 지휘부, 자치구 홍수 방지 가뭄 방지 지휘부 (이하 자치구 홍수 통제 지휘부) 를 설립했다. 시와 현 인민 정부는 홍수 통제 지휘 기구를 세워야 한다. 관련 부서는 필요에 따라 홍수 방지 기구를 설치하여 본 단위의 홍수 방지 응급 업무를 책임질 수 있다.
2. 1 자치구 손가락 예방
지역 전체의 홍수 방지 업무를 지도, 조직 및 조정하는데, 그 사무실인 자치구 홍수 방지 가뭄 방지 지휘부 사무실 (이하 자치구 홍수 방지 가뭄방지 사무소) 은 자치구 수리청에 설치되어 있다.
2.1..1
자치구는 자치구가 홍수 방지 가뭄에 대항하는 부주석, 광서군구 부사령원, 자치구 인민정부가 홍수 방지 가뭄에 대항하는 부사무총장, 자치구 수리청장 부부장, 자치구 수리청 1 부청장이 사무총장을 맡고 있음을 가리킨다. 자치구 당위 홍보부와 발전개혁위, 경위, 공안청, 민정청, 재정청, 국토자원청, 건설청, 교통청, 농업청, 위생청, 광청국, 정보산업국, 자치구 수문수리국, 자치구 기상청, 자치구 통신관리국, 광서해사국
2. 1.2 책임
홍수 방지에 관한 법률, 법규 및 방침, 정책을 관철하고, 자치구 홍수 방지법, 규정을 제정하고, 주요 강에 대한 홍수 방지 방안을 조직한다. 국가 방총과 자치구 당위, 정부의 명령을 관철하고, 제때에 홍수 방지 사업의 구체적인 배치를 제시하고, 유역 홍수 방지 작업에 협조하다. 제때에 전 지역의 물과 재해를 파악하고, 홍수 방지 재해 구제 조치를 조직하다. 수문, 공사 및 재해 정보를 통일적으로 검토하고 발표하다. 전 지역의 수리수전 공사 물의 양을 통일적으로 조절하고 배정하여 홍수 관리 업무를 잘 수행하다. 각지의 홍수 방지 책임제 시행을 감독하고, 홍수 방지 안전검사를 조직하다. 전 지역의 홍수 방지 물자와 대열의 배치를 조직하다. 재해 후 처리를 조직하여 조정 작업을 잘 하다.
수한재해방지 응급계획 3 은' 안전 1 위, 상비 지칠 줄 모르는, 예방 위주, 전력구조' 의 홍수 방지 방침을 전면적으로 관철하기 위해 현지 폭우재해에 긴급히 대응하여 인민의 생명과 재산의 안전을 확보하기 위한 것이다. 국가 방총' 지방 각급 인민정부 행정수장 홍수 방지 가뭄 구제 의무' 정신에 근거하여 본 예안을 제정하다.
현지에서 갑작스러운 폭우 재해가 발생했을 때, 현위원회와 현 정부의 주요 지도자가 이끌고 관련 부서의 연구 상황을 조직하여 위험한 상황과 재해에 근거하여 신속하게 결정을 내렸다. 현 홍수 통제 지휘부는 현지 향진 정부가 집행하는 시동 예안 명령을 하달할 것이다.
첫째, 홍수 통제 사령부 사무실의 책임
시현 홍수 통제 지휘부와 현위 현 정부의 지도하에 적시에 중요한 기상 정보를 파악하고, 제때에 우홍 경보를 실시하고, 상급 긴급 구제 지시와 명령을 전달하고, 각 부처, 각 부서의 긴급 구호 행동을 적극적으로 조직하여 수집, 정리, 상보 우정, 수정, 위험, 재해, 재해 구제 상황을 전달하다.
둘째, 향진 인민정부, 현급 홍수 통제 지휘부 구성원 단위 긴급 구호 임무.
현지에서 강우가 발생하여 농경지, 도로, 도로, 식수, 전력 시설, 통신 시설이 파손되고, 집이 무너지거나 남부 산간 지방에 산홍수, 산사태와 산사태가 발생한 후 각 향진 정부와 현 홍수 통제 지휘부의 모든 구성원은 적극적으로 행동하고, 힘을 합쳐 각자의 직무에 따라 구조해야 한다.
1, 지방 정부 소재지
타운십 (마을) 장, 마을 주임은 홍수 방지 제 1 책임자로서, 반드시 제 1 시간에 현장에 가서 긴급 구호를 지휘하고, 긴급 재해를 처리하고, 재해를 조사하고, 재해를 이해하고, 신속히 향 (마을), 마을 간부를 조직하여 홍수를 방지하고, 긴급히 군중을 이전하고, 노숙자를 잘 배치하고, 군중을 조직하여 서로 구조하고, 가능한 한 빨리 재해를 회복해야 한다
2. 카운티 계획 및 건설 및 주택 보장국
신속하게 사람을 재해 현장으로 보내 위험한 상황을 처리하고, 군중이 위험지대에서 대피하고, 시정공사 설비를 사용하고, 배수관과 방수로를 소통시켜 배수관망이 원활한지 확인하도록 돕다. 현 정부와 현 홍수 통제 사령부 사무실에 재해를 보고하다.
3. 국토자원국
신속하게 긴급 조사팀을 재해 지역으로 파견하여 지질재해를 조사하고, 각 읍을 조직하여 위협받는 군중을 안전지대로 긴급 이전하고, 정해진 시한 내에 현 정부와 현 홍수 통제 사령부 사무실에 재해를 보고하다.
4. 관련 부서
농업 부문은 인원을 뽑아서 피해 지역, 농작물 종류 및 정도에 대한 상세한 조사를 실시하여 긴급 구제에 협조해야 한다.
민정 부서는 마을별로 무너진 집과 위태로운 집을 조사하고, 향진이 이전 작업을 잘 하도록 돕고, 이재민을 마련하고, 충분한 구호 텐트와 필요한 생활용품을 준비하여 이재민이 먹을 수 있도록 하고, 옷을 입고, 깨끗한 물을 마시고, 살 곳이 있도록 해야 한다.
교통부문은 제때에 기계를 호출하여 긴급 도로를 보수하고, 가능한 한 빨리 도로를 복구하여 원활히 해야 한다.
수무부는 응급구조 전 과정에 기술 지침을 적극적으로 제공해야 한다.
식량 부문은 이재민에게 식량과 기름을 적극적으로 공급해야 한다.
재정 부문은 재난 구호 자금을 적극적으로 마련해야 한다.
전력 부문은 제때에 사람을 보내 수해 파괴된 전력선을 보수해야 한다.
인민무장부는 민병예비군을 동원하여 현지 향진 정부의 긴급 구호를 지원해야 한다.
공안부는 긴급 재해 구제 중의 치안 유지 업무를 잘 하여 나쁜 사람이 파괴하는 것을 방지해야 한다.
공급, 상업, 물자 부문은 긴급 구호 물자와 도구를 준비하여 수시로 대기해야 한다.
보건 부문은 재해 지역의 위생 방역과 의료 구조 업무를 적극적으로 잘 해야 한다.
기상부문은 강우에 대한 관측과 예보를 강화하고, 제때에 우정 정보를 발표해야 한다.
라디오 및 텔레비전 부서는 텔레비전을 통해 중요한 기상 정보 및 재해 구제 지침을 제때에 대중에게 공개해야 한다.
발전개혁부문은 수리부서가 수해 복구 방안 신고와 낙찰작업을 잘 할 수 있도록 협조해야 한다.
현전신국, 현이동회사, 현연합회사는 전화통신과 인터넷의 원활한 흐름을 보장해야 한다.
교육부는 위험한 방에서 교사와 학생들을 신속하게 대피시켜야 한다.
관광 부문은 위험 지역의 관광객을 신속하게 대피시키거나 대피시켜야 한다.
경제무역부문은 홍수로 위협받는 공장 광산 기업의 직원과 재산을 신속히 대피시켜야 한다.
임업 부문은 삼림수파괴 통계를 잘 하고 향진 정부의 긴급 구호에 적극 협조해야 한다.
셋째, 지역 폭풍 구조 및 구호 조직의 징계
갑작스러운 강우가 닥쳤을 때, 현지 정부 (향진), 마을 지도자는 반드시 첫 번째 시간에 현장에 가서 앞장서서 지휘를 하고 과감하게 재해 구제를 조직해야 한다. 홍수 방지 행정 책임자는 무단 방비 자리를 떠나서는 안 되며, 홍수 방지 24 시간 당직 제도를 엄격히 집행하고, 우정, 수정, 위험, 재해 정보, 지연보, 은폐, 누락, 허위 신고 등을 적시에 전달하고 발표하여 홍수 방지 긴급 작업에 심각한 실수가 발생하게 한다. 본 예안을 집행하지 않고 각자의 의무와 홍수 방지 지시를 이행하지 않아 인명피해나 중대한 경제적 손실을 초래한 사람은' 전성 중대 홍수 방지 안전사고 행정책임 추궁방법' 규정에 따라 엄숙히 조사할 것이다.