총결이란 사회단체, 기업, 단위, 개인이 일정 기간, 프로젝트 또는 어떤 일이 완료된 후 검토, 검사, 분석 및 평가를 수행하여 성적을 긍정하고, 경험을 얻고, 격차를 찾아내고, 교훈을 얻고, 규칙적으로 인식하는 서면 자료를 말한다. 우리의 서면 표현 능력을 향상시킬 수 있기 때문에 총결산을 쓰는 것이 매우 필요하다. 그럼 총결산할 때 무엇을 주의해야 하나요? 다음은 제가 조직한 캠퍼스 안전교육 주제반 요약 (7 편 정선 문장) 입니다. 참고해 주시기 바랍니다. 도움이 되길 바랍니다.
캠퍼스 안전교육 주제반이 요약 1 겨울방학이 도래한 후 대부분의 동창들은 고향으로 돌아가 친지와 재회하기로 선택하였으며, 일부 동창회는 학교에 머물기로 했다. 나는 모든 학생들이 자신이 이 휴가를 즐겁게 보낼 수 있기를 바란다고 믿는다. 하지만 겨울방학도 각종 안전사고의 고발기이다. 당신이' 만권서 읽기' 이든' 만리길' 이든 안전과 건강은 항상 가장 중요한 전제조건이다. 학교는 특히 항상' 안전 1 위' 의 의식을 확고히 세우고 각종 방비 작업을 잘 해야 하며, 숨겨진 위험을 틈탈 수 있는 기회를 갖지 않도록 해야 한다는 점을 일깨워 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 안전명언) 이를 위해 학생들에게 다음 사항에 주의를 환기시킵니다.
첫째, 안전의식을 명심하고 강도, 절도, 사기를 방지한다.
최근 강도, 절도, 통신사기 (휴대전화 사기, 사이버 사기 포함) 사건이 만연해 우리 학교 일부 학생들이 경제적 손실을 입었다. 여기서 학우들에게 외출할 때는 반드시 자신의 소지품을 잘 보관해야 한다는 것을 일깨워 준다. 귀중품 (예: 컴퓨터) 은 학교를 떠나기 전에 반드시 잠그거나 가져가야 한다. 기숙사가 비어 있다면 기숙사의 문과 창문을 꼭 닫아야 한다. 외출할 때는 경각심을 높여야 하며, 낯선 사람의 문자와 전화를 쉽게 믿지 말아야 한다. 설령 학교 선생님이나 상담사라고 자처하더라도, 일단 돈과 관련해서는 반드시 다방면으로 검증해야 한다. 작은 이익을 탐내지 마라. 당첨, 항공편 취소, 패키지 위반, 여론조사 등 돈과 개인 신분 정보가 관련된 문자전화를 쉽게 믿지 마세요. 아르바이트를 하거나 직장을 구할 때는 반드시 관련 정보를 꼼꼼히 확인하고, 가족과 많이 소통하고, 속아 넘어가거나 다단계 판매 함정에 빠지지 않도록 조급해하지 말아야 한다.
둘째, 명절 모임이 많으니 여행 안전이 가장 중요하다.
집에 가든지 유학을 하든 휴가철에 자가운전 여행은 불가피하다. 여기서 학생들에게 여행 안전에 주의하라고 일깨워 준다. 장거리 여행이든 단거리 승차든, 운전 자격이 없는' 흑차' 를 선택하지 말고 낯선 사람의 차를 탈 수 없다. 한 사람이 차를 타면, 항상 가족에게 여행과 차량 정보를 보고해야 한다. 여행 중에 항상 소지품의 안전에 주의하고, 보이는 곳에 짐을 두고, 낯선 사람이 자신의 물건을 돌보게 하지 않도록 하라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 여행명언) 낯선 사람과의 교류는 신중해야 하며, 자신의 휴대폰 번호, 개인 정보, 학교, 가정 등의 정보를 쉽게 말하지 말아야 한다. 장거리 여행은 가급적 동반하여 걸어야지, 단독으로 외출하지 말고, 대량의 현금을 휴대하지 마라. 승하차할 때 붐비지 마라, 재산 손실과 인신상해를 초래하지 않도록. 사고가 발생하면, 제때에 경찰에 신고하여 도움을 청하다. 자신과 다른 사람의 안전을 위해 음주 운전을 하지 마라.
셋째, 캠퍼스 안전은 매우 중요하므로 화재 위험이 있어서는 안 된다.
겨울철 건조한 기후는 화재의 고발기이다. 방학 동안 유학하는 학생이 적어서 기숙사에 위험이 있는지 쉽게 발견할 수 없어 기숙사에서 불법 가전제품을 사용하지 말라고 학생들에게 일깨워 준다. 기숙사를 떠날 때 전기 및 전원 공급 장치를 끄십시오. 기숙사에서 화염과 인화성 또는 가연성 물질을 사용하지 마십시오. 소방통로 안에 잡동사니를 쌓거나 제멋대로 소방통로를 닫아서는 안 된다.
넷째, 방학 동안 유학하는 사람이 적기 때문에 경각심을 높이는 것이 중요하다.
겨울 방학 동안 학교 사람이 적고, 재학생, 특히 유학 여학생은 반드시 안전예방의식을 높여야 한다. 외출 자습할 때 개인 귀중품을 잘 보관하고, 함부로 거두지 말고, 특히 카드를 다른 사람에게 쉽게 빌려주지 마라. 이성이나 외국인과 기숙사에 살지 않고 침대를 다른 사람에게 빌려주지 않는다. 저녁에 나가거나 기숙사로 돌아갈 때는 반드시 함께 가야 하고, 광명대로를 선택하며, 외진 오솔길을 걷지 말아야 한다. 현재, 실연과 조난을 당한 여대생이 갈수록 많아지고 있다. 학생들에게 외출할 때 호루라기, 작은 경보기, 늑대 스프레이 등과 같은 호루라기 용품을 한두 개 가지고 다니라고 일깨워 준다. 잔돈을 좀 준비하다. 악당을 만나면 냉정해야 하고, 임기응변을 해야 하며, 본연의 목숨을 바쳐야 하며, 불필요한 저항을 하지 말아야 한다. 휴대전화는 경보번호를 저장해 두고 일단 위험에서 벗어나면 1 시간에 경찰에 신고한다.
다섯째, 겨울방학과 명절이 함께 오면 몸과 마음이 건강한 것이 왕도이다.
겨울 방학이 오면 우리도 우리나라의 전통 명절인 설날을 맞이할 것이다. 보편적인 경축, 화기애애한 명절 분위기 속에서 학생들은 자신의 심신 건강에 관심을 가져야 한다. 학우들이 겨울방학을 통해 가족들과 재회하고, 적극적으로 소통하고, 경로효로를 적극 공경할 수 있기를 바랍니다. 휴가 일정을 짜고, 단련을 강화하고, 건강한 생활을 하다. 대형 행사에 참가할 때는 현장 직원의 안배에 복종하고, 응급통로를 미리 이해하고, 인신과 재산의 안전에 수시로 주의를 기울여야 한다. 스케이트, 스키 등 야외 활동에 참가할 때는 안전주의사항을 이해하고 안전구명시설을 설치해야 한다. 시 현의 관련 규정을 엄격히 준수하며, 금지 구역, 특히 캠퍼스에서 불꽃놀이 폭죽을 터뜨리지 않는다. 비금지 구역에서 불꽃놀이 폭죽을 터뜨리는 것은 인신안전에 주의해야 한다. 가짜 불꽃 폭죽을 구입하거나 터뜨리지 않는다. 일상생활에서는 규율과 법을 준수하고 과학을 숭상하며 다단계 판매 또는 변상 전매 활동에 참여하는 것을 엄금하고 봉건미신, 도박, 마약 활동을 단호히 저항하고, 국가법규를 준수하고, 각종 위법범죄 활동에 종사하지 않고, 대학생의 좋은 이미지를 자각하여 보호해야 한다.
친애하는 학우들, 생명은 꽃과 같고, 안전은 기초이며, 학교는 모든 학생의 심신 건강과 안전에 관심을 가지고 있다. 학우들이 안전의 중요성을 충분히 인식하고, 시간을 소중히 여기고, 잘 안배하고, 안전하고, 건강하고, 즐겁고, 수확이 있는 휴가를 보내길 바랍니다. 동시에 여러분 새해 복 많이 받으세요!
캠퍼스 안전 교육 주제반 회의록 2. 우리 학교는 안전교육을 더욱 강화하기 위해 현 교육국의 요구에 따라 20xx 년 9 월 2 일부터 9 월 8 일까지' 안전교육주' 활동을 벌였다. 우리 학교는' 안전의식 강화, 위험회피 능력 향상' 이라는 주제를 둘러싸고 우리 학교의 실제와 결합해 새 학기 안전교육 주간 시리즈 활동을 적극 조직해 정확하고, 상황이 다양하며, 교육이 유력한 목적을 달성하고, 안전한 교육교육 환경을 조성하고, 학생 안전의식을 강화하기 위한 좋은 기반을 마련했다. 이러한 활동은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 안전작업지도팀을 설립하고 안전교육을 중시한다.
우리 학교는' 안전교육주' 활동을 더 잘 전개하고, 업무를 강화하고 개선하기 위해, 교장이 팀장을 맡고, 정공 교장이 부팀장을 맡고, 담임 선생님이 팀원들을 위해 상세하고 실용적인 방안을 마련하여 학교가 일련의 안전교육 활동을 전개하도록 지도했다.
둘째, 풍부하고 다채로운 활동을 전개하여 안전 교육을 강화하다.
1. 모든 사람의 참여를 위해 선전활동을 착실하게 전개하고' 안전교육' 을 주제로 강의를 진행하며 학생들에게 안전운영을 진지하게 완성하도록 요구하다.
2. 국기 아래 언어교육. 9 월 4 일 오전, 교회처 주임은 국기 아래 전교교사와 학생들에게' 생명을 소중히 여기고 안전 1 위' 라는 제목의 연설을 발표했다. 전체 사제에게 "안전에 주의하고 안전에 주의하라" 고 요구하여 안전 교육 관리 업무를 잘 할 것을 요구하다.
학교는 보안 위험에 대한 대규모 조사를 실시했습니다. 교육주기 동안 학교는 캠퍼스에 대한 전면적인 검사를 실시하고, 안전하지 않은 곳에 대해 즉시 정비하여 안전 1 위를 확보했다.
4. 안전교육을 주제로 한 반회를 개최합니다. 우리 학교는 반회 시간을 최대한 활용하여 담임 선생님이 각 방면에서' 안전' 을 주제로 하는 안전교육을 실시할 것을 요구하였다.
5. 안전교육을 주제로 한 칠판 신문을 출판했습니다. 반회를 개최하는 동시에 학교는 선전 수단을 최대한 활용하여 각 반마다 안전교육 칠판을 출판할 것을 요구했다.
6. 안전교육책임서에 서명하고, 교장과 담임 선생님, 대리교사와 책임서에 서명하고, 책임이 명확하고, 분업이 책임진다. 학교는 학부모, 학생과 안전책임서를 체결했다.
7. 대피 훈련을 실시하여 학생의' 안전이 하늘보다 크다' 는 책임의식을 더욱 강화하다.
8. 사교지식에 대한 대대적인 선전을 통해 학생들은 사교가 사회안정, 가정조화, 자기상실의 해를 깊이 인식하고' 과학을 숭상하고 미신을 반대한다' 는 세계관, 인생관, 가치관을 확고히 세웠다.
셋째, 성과를 거두다
1. 학생들은 안전에 대한 지식이 더 넓고, 안전의식이 강하며, 안전에 대한 인식이 더 깊다.
2. 학생의 법제 의식이 강화되고, 지법이 법을 준수하며, 자기보호의식과 능력도 향상되었다.
3. 학생들의 위생의식은 더 높고, 자기관리 능력은 더 강하다.
4. 교학질서가 더 좋고, 학생이 행동문명을 배우고, 활동이 더 안전하다.
5. 관리 메커니즘이 더욱 완벽해지고, 교육 책임이 사람에게 이르러 제자리에 있다.
6. 안전한 교육 환경을 조성하여' 안전작업이 태산보다 무겁다' 는 좋은 분위기를 형성했다.
넷째, 문제와 사고
안전은 복잡한 문제이기 때문에, 많은 사고는 막을 수 없고, 학교의 안전 업무도 반드시 빈틈이 없는 것은 아니며, 수시로 많은 안전하지 않은 위험이 발생할 수 있다. 따라서 우리 학교는' 안전교육주' 기간 동안 안전교육을 집중적으로 실시해야 할 뿐만 아니라 평소의 정규 교육에서 안전교육을 최우선으로 하고 안전 1 위를 이루기 위해 노력해야 한다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 안전교육명언) 나는 학교 지도자의 높은 중시 아래 전체 사제들의 긴밀한 협조 아래 안전지도팀의 대대적인 노력으로 우리 학교의 안전교육 업무가 반드시 한 단계 더 올라갈 것이라고 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언)
대학 캠퍼스 안전 교육 주제반 회의록 3. 우리 학생들이 건강하게 성장하고 학업을 성공적으로 마칠 수 있는지에 관한 것입니다. 우리 교사들이 조용하고 안전한 환경에서 사람들을 가르치고 교육하며 국가를 위해 각종 인재를 양성하고 창조할 수 있을지에 관한 것이다. 그러므로, 캠퍼스 안전은 우리가 학교의 각 업무를 잘 할 수 있는 기초이자 전제이며, 또한 학교 교육의 최우선 과제 중 하나이다. 우리 학교의 안전 교육 업무를 더 잘 하기 위해서, 현재 다음과 같은 요구를 제기하여 전교생들이 모두 열심히 잘 할 수 있기를 바랍니다.
첫째, 우리 학교의 모든 교사와 학생들은 고도의 안전의식을 가지고 안전 업무의 중요성과 긴박성을 충분히 인식해야 한다. 안전위험이 있는 것을 발견하면 제때에 학교에 보고하여 미연에 방지해야 한다. 둘째, 심리적 안전에주의를 기울이십시오. 학생들은 서로 이해하고 이해하고 이해하고, 다른 사람의 장점을 많이 보고, 학생의 다른 성격을 존중해야 한다. 동시에, 나는 내가 직면한 어려움을 평화로운 마음으로 처리해야 했다.
셋째, 각종 운동은 운동 안전에 주의해야 한다. 체육 수업과 과외 활동을 하기 전에 충분한 준비를 하고, 운동할 때 심하게 부딪치거나 넘어지지 않도록 해야 한다.
넷째, 식품 위생 안전에 주의해야 한다. 날씨가 따뜻해지고 있기 때문에 음식은 종종 악화됩니다. 무면허 상점에 가서 채소를 사지 마라.
다섯째, 우리는 교실의 안전에 주의해야 한다. 학생들은 수업이 끝나고 교실을 떠날 때 반드시 문과 창문을 닫아야 하고, 도둑이 탈 수 있는 기회를 주지 말아야 한다. 또 어떤 학우들은 공을 교실로 가지고 가서 베란다에서 공을 차고 있다. 이런 행위는 교칙을 위반하여 큰 안전위험이 있다. 만약 유리창이 깨지고 유리가 어느 학생의 눈에 날아든다면, 그 결과는 상상조차 할 수 없을 것이라고 상상해 보십시오. (윌리엄 셰익스피어, 윈도, 유리창, 유리창, 유리창, 유리창, 유리창) 이 규율을 위반한 학우들이 즉시 시정하기를 바란다.
여섯째, 실험반의 안전에 주의해야 한다. 실험반에 가기 전에 반드시 선생님의 설명 주의사항을 잘 들어야 한다. 실험을 할 때는 엄격하게 요구에 따라야 한다.
일곱째, 교통 안전에 주의해야 한다. 자전거를 타고 등교하는 학생은 반드시 교통 규칙을 엄격히 준수하고, 조심하며, 속도를 늦추어 사고를 방지해야 한다. 버스를 타고 등교하는 학생은 차에서 내리고 길을 건너면 안전에 각별히 주의해야 한다.
대학 캠퍼스 안전 교육 주제반 회의록 4 일, 활동 목표:
안전 교육은 미연에 방지한다. 캠퍼스에서 많은 사고가 발생했는데, 대부분 당사자의 안전의식과 책임의식이 약하기 때문이다. 만약 학생이 더 높은 안전의식을 가지고 있다면, 많은 이야기는 피할 수 있다. 따라서 학생들의 안전의식을 높이고 언제 어디서나 돌발 사태를 예방하는 의식이 특히 중요하다. 안전 홍보 교육을 강화하고, 본반 학생들의 안전의식, 사고, 습관, 안전보호, 응급기술 및 지식을 지속적으로 제고하다. 우리 반 학생들이 자율적이고 안전한 행동과 도덕을 길러 나가도록 하다.
둘째, 준비 작업:
1, 캠퍼스에서 흔히 볼 수 있는 당대 대학생에 대한 사례를 검색한다.
2. 대학생들이 왜 이런 문제를 가지고 있는지 분석해 보세요.
대학생 안전 문제를 해결하기위한 조치를 준비하십시오.
셋째, 활동 과정:
1, 반장은 학생들에게 생활 속의 안전에 주의하라고 발언했다.
2. 머리말: 안전은 대학생이 학업을 마치는 중요한 보증이다.
3. 일련의 대학생들이 생활에서 직면한 숨겨진 위험을 열거한다.
4. 학생들이 분석하고 토론할 수 있도록 개별 사례를 소개합니다.
공유를 통해 숨겨진 위험을 제거하는 방법?
6. 행사 진행자가 총결산 발언을 했다.
넷째, 요약:
주제반은 매우 의미 있고, 매우 성공적이며, 학우들은 모두 적극적이다. 학생들의 적극적인 참여를 통해 안전 문제에 대한 사람들의 높은 중시를 충분히 알 수 있다. 이번 행사가 우리의 안전의식과 자기보호의식을 더욱 강화할 수 있기를 바랍니다. 안전이 영원히 너와 함께 하게 하라. (서양속담, 안전속담) 우리의 생활이 매일 햇빛과 꽃으로 가득 차기를 바랍니다. 평화가 영원히 우리 모두를 동반하기를 바랍니다!
캠퍼스 안전교육 주제반 회의록 5 우리나라 고등교육의 빠른 발전과 함께 고등교육은 엘리트 교육에서 대중교육으로 바뀌고 있다. 학교 학생 수의 급격한 증가, 학교 캠퍼스의 급속한 확대, 학교와 사회의 점진적인 융합은 모두 대학 캠퍼스와 대학생의 안전벨트에 더 큰 도전을 가져왔다. 최근 몇 년 동안 학생 사기, 강탈 사건이 끊이지 않고, 학생 사상자와 학교' 안전사건' 이 해마다 늘어나면서 학생의 정상적인 학습생활과 고교의 안정발전에 심각한 영향을 미쳤다. 우리는 대학생의 안전 교육을 재검토하고 중시할 필요가 있다.
첫째, 대학생 안전 교육의 중요성
(1) 대학생 안전 교육을 강화하는 것은 고교의 안전과 안정을 보장하는 중요한 방면이다.
안전하고 조화로운 캠퍼스를 만드는 것은 고교가 화합 사회를 건설하는 요구 사항 중 하나이며 화합 사회의 중요한 구성 요소이기도 하다. 대학생은 고교의 가장 중요한 주체로서 고등교육 양성의 대상이며 당과 국가사업 발전의 미래 건설자와 후계자이다. 그들의 재학 기간 동안의 일거수일투족, 말과 행동은 모두 국가, 사회, 가정의 광범위한 관심을 받았다. 대학생과 관련된' 안전사건' 이 발생하면 사회, 가족, 홍보 매체, 대학생의 신경을 건드리고 고교의 안전과 안정에 영향을 미치며 사회 전체에 강한 부정적인 영향을 미칠 수밖에 없다. 따라서 대학생 안전 교육을 중시하고 강화하여 미연에 예방하는 것은 고교의 안전과 안정을 보장하는 중요한 조치이다.
(b) 대학생 안전 교육은 대학생 사상 정치 교육의 중요한 구성 요소이다.
안전교육은 대학생 규제의 학습과 교육을 포함하며, 대학생들이 법제 관념을 확립하고, 법률의식을 강화하고, 자제력을 높이는 데 도움이 된다. 안전지식과 예방기능은 대학생 지식구조의 중요한 구성 요소이며, 안전의식과 안전책임은 대학생 인문적 자질의 중요한 내용이다. 안전교육에서 대학생들에 대한 심리상담과 심리문제 교정도 사상정치교육의 중요한 내용이다. 대학생 안전 교육은 사상 정치 교육의 중요한 구성 요소라는 것을 알 수 있다.
(c) 대학생의 안전 교육을 강화하는 것은 그들이 성장하는 데 도움이 된다.
대학생의 성장 과정을 보면 대학은 그들의 성장과 성숙의 관건이 되는 시기이다. 대학생들은 대부분 중학교에서 대학에 직접 입학해 사회생활 경험이 부족하고 인생 경력이 얕고 사유가 비교적 간단하며 사회복잡성과 안전예방조치에 대한 인식이 부족하다. 안전교육을 강화하고, 대학생의 안전지식과 안전예방의식을 제고하는 것은 대학생의 정상적인 생활과 학습을 보장하고, 학업을 순조롭게 마치는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 그들의 인식과 사회 적응 능력을 강화하고, 그들의 성장과 성재를 촉진하는 데도 도움이 된다.
둘째, 새로운 상황이 대학생 안전 교육에 미치는 영향
시장경제의 발전은 사회환경과 사람들의 사상관념에 맹렬한 충격을 주었고, 고교모집으로 인한 대학 캠퍼스의 급속한 확대, 대학생 수의 급속한 증가, 외동 자녀 대학생 시대의 도래는 모두 대학생 안전교육이 직면해야 할 새로운 상황과 새로운 상황이다.
(a) 시장 경제를 배경으로 점점 더 복잡해지는 사회 환경
1, 시장경제의 부정적 영향은 전통적인 사회도덕에 영향을 미쳤다. 시장경제활동의 연약성과 그 부정적인 영향은 사람들의 사상의식과 인간관계에 반영되어 자유주의, 분산주의, 배금주의, 쾌락주의, 이기주의로 이어지기 쉬우며, 청년 대학생의 머리 속에 반영될 수밖에 없다. 일부 대학생들의 도덕관념은 약화되고 왜곡된다. 어떤 학생들은 게으름, 쾌락 탐탐, 값싼 욕심, 목적을 달성하기 위해 수단을 가리지 않는 등 나쁜 경향이 있다. 그래서 그들은 다단계 판매,' 큰돈' 으로 인한 충돌, 학교 절도, 시험 부정행위 등 안전문제에 빠졌다.
캠퍼스 개방으로 인한 보안 위험이 더욱 두드러집니다. 등록 확대는 캠퍼스의 급격한 확장을 가져왔고, 캠퍼스는 개방된 교육단지로 변했고, 사회의 모든 사람들이 학교 서비스에 들어갔다. 이런 복잡한 새로운 형세로 인해 학교와 사회 접촉이 빈번해지고, 외래인구가 증가하고, 자질이 들쭉날쭉하고, 어룡이 뒤섞여 고교의 인력 구조가 더욱 복잡해졌다. 고교 캠퍼스는 더 이상 과거의 순수한' 정토' 가 아니라 다원적이고 다층적인 작은 복잡한 사회에 더 가깝다. 고교캠퍼스 주변 학교 경제권 형성, 소수의 학생들이 캠퍼스 주변에서 자택을 하고, 고교 보안력이 상대적으로 부족해 고교가 갈수록 심각해지는 안보상황에 직면하고 있다.
인터넷 가상 사회가 가져온 보안 위험은 무시할 수 없습니다. 네트워크화 추세도 대학생 안전 교육에 도전을 가져왔다. 활발한 당대 대학생들에게 인터넷은 그들이 사회를 이해하고, 지식을 받아들이고, 다른 사람과 교류하는 중요한 도구이다. 국내외 일부 반동세력은 인터넷을 이용해 문화 침투를 하고, 도덕적으로 부패한 사람들은 건강하지 않고 저속한 온라인 게임을 퍼뜨리고, 다른 꿍꿍이가 있는 사람들은 사이버 연애를 핑계로 범죄 활동을 하는 등. 대학생이 한창 청춘 중기에 처해 있는데, 심리가 아직 정형화되지 않아 인지능력이 발전할 필요가 있다. 그들은' 인터넷 사회' 에 빠져들기 쉽고, 건강하지 않은 정보의 유혹과 침해를 받기 쉬우며, 각종 안전위험이 수시로 발생할 수 있다.
(b) 한 자녀 대학생의 특성 특수성
1990 년대 말부터 많은 외동 자녀들이 대학에 입학했고, 중국은 외동 자녀 대학생 시대로 접어들었다. 특별한 사회적 배경, 가정환경, 성장경력에서 자란 외동자녀 대학생은 독특한 인격적 특징을 보여 대학생 안전교육에 중요한 영향을 미친다.
1, 자기 중심적. 외동 자녀 대학생은 성장과정에서 형제자매와 함께 지낸 경험이 없었고, 부모의 지나친 관심이 그들을 오랫동안 가정의 중심에 두었다. 관성적 사고에 따르면 대학에 입학하면 교제와 인간관계 처리에 있어서' 평등의식' 이 부족하고, 통제욕과 지배욕이 있어 인간관계가 조화롭지 못하며, 생활중의 사소한 일로 다투고, 싸우고, 다치는 경우가 많다.
2. 사회적 경험이 부족하다. 외동 자녀 대학생은 오랫동안 부모와 할아버지 할머니의 이중 보살핌 아래 줄곧' 비바람' 이었고, 부모의' 지나친 보살핌' 으로 외동 자녀는 자신의 삶의 기회와 경험이 거의 없어 사회적 경험의 부족을 초래했다. 부모를 떠나 독립한 후 사회생활 경험과 필요한 예방의식이 부족해 사기에 빠지거나 경제와 재산 피해를 입는 경우가 많다.
심리적 품질은 허약합니다. 외동 자녀는 오랫동안 순경 속에서 성장해 왔고, 좌절 교육의 훈련이 부족하여 정서가 취약하고, 심리적 감당 능력이 떨어지고, 의지가 약하다. 인간관계에 서툴러서 심리적 장애와 심리질환이 생기기 쉬워 대학생의 건강한 성장을 심각하게 방해한다.
셋째, 대학생 안전 교육의 내용 체계와 조치
(a) 대학생 안전 교육 콘텐츠 시스템
대학생 안전 교육을 강화하는 것은 체계적이고 장기적인 과정으로 대학 생활을 관통할 것이다. 관련된 내용은 많지만 요약하면 다음과 같은 세 가지 측면이 있다.
1, 다른 사람을 해치지 않는다. 대학생은 미래 사회 발전의 기둥이다. 그들은 이론 지식과 전문 기술뿐만 아니라 완벽한 인격도 배워야 한다. 그들은 법을 준수하는 시민이 되는 것을 포함하여 사회 각 방면의 주류와 모범이 되어야 한다. 대학생 안전 교육을 강화하기 위해서는 먼저 그들에게 생명을 아끼고, 남을 잘 대하고, 이성적으로 생각하고, 사회와 타인을 잘 대하도록 교육해야 한다. 규율과 법을 준수하는 좋은 학생이 되는 것은 대학생 안전 교육의 가장 기본적인 요구와 가장 중요한 의의이다.
2. 자신을 해치지 마세요. 대학생은 인격이 고상하고 품위가 고상하며 심리가 건강한 사람이어야 한다. 안전교육은 대학생들을 지도하고 교육하여 인위적이고 우호적으로 지내도록 해야 한다. 자신을 잘 대하고, 생명을 소중히 여기며, 사회, 가족, 타인에 대한 책임감을 가지고 있다. 정신건강교육과 자문을 강화하고, 생활의 성패를 정확히 직시하고, 자신을 해치는 바보짓을 하지 말아야 한다.
3. 다치지 마세요. 대학생의 사회적 경험이 부족하고 쉽게 속는 특징을 겨냥하여 표적화된 사회 실천 활동을 전개하고, 안전예방지식을 전수하고, 안전의식을 강화하고, 대학생의 안전예방과 자기방위능력을 제고하고, 상해를 최소화한다.
(b) 대학생 안전 교육의 구체적인 조치
1, 징계 및 법률 교육 강화. 대학생의 법제교육을 강화하고, 대학생의 법제 관념을 키우고, 법률의식을 형성하고, 법적 수단을 잘 활용해 자신의 권익을 침해로부터 보호해야 한다. 각종 위법으로 인한 캠퍼스 안전사건의 경우 법률과정 교수, 안전지식 강좌, 주제반 행사에서 사례로 토론할 수 있고, 사례를 거울로 삼아 지식을 늘리고, 교훈을 얻고, 대학생들에게 법기 관념을 강화하고, 타인을 해치는 어리석은 행동을 피하도록 촉구할 수 있다.
좌절 교육, 추수 감사절 교육 및 정신 건강 교육을 강화하십시오. 외동 자녀 대학생의 구체적인 특징에 따라 대학생들에 대한 사상 정치 사업, 특히 좌절 교육을 강화하고 심리적 감당력을 높인다. 다양한 형식으로 감사교육을 실시하여 대학생들이 인생의 가치와 의미를 정확히 인식하고, 감사를 이해하고, 자신의 사회적 책임과 가족 책임을 이해할 수 있도록 해야 한다. 정신 건강 교육, 특히 심리적 문제와 심리적 장애가 있는 학생에 대한 관심, 사랑, 심리 유도를 강화하고 심리적 문제로 인한 자살이나 부상을 가급적 피해야 한다.
3, 사회 지식과 안전 교육을 강화하십시오. 대학생 사회 실천 활동을 광범위하게 전개하고, 대학생을 조직하여 사회에 깊이 들어가고, 사회 지식을 배우고 이해해야 한다. 대학생들 사이에 안전문화 수업을 개설하고 방화, 도난 방지, 사기 방지에 관한 지식과 건달 행위 대응, 집단 분쟁 처리 및 예방에 관한 지식을 설명하고 대학생들의 사기 피해 발생을 예방하고 줄여야 한다.
대학 캠퍼스 안전교육 주제반은 6 을 총결하여 학생의 안전의식과 피난능력을 실질적으로 강화하고 학생의 안전을 보장하기 위해, 루교 1002 반 전체 학생들이 6 월 65438+6 월 6 일 7 시 20 분에 우리 교실에서' 안전교육' 주제반을 개최한다. 회의는 중국공산주의청년단（약칭) 서기 진운이 주재한다.
반회는' 안전 문명 법기' 의 3 대 교육 주제를 결합해 대학생의 인신안전과 이익을 결합하고, 학생에게 안전교육을 실시하고, 안전지식을 배우고, 안전의 중요성을 인식하는 것이다. 반회의 순조로운 진행을 위해 각 반위는 각종 안전지식 수집 정리에 적극 참여해 회의 전에 각 기숙사에서 충분한 지식 홍보 작업을 마쳤다.
회의는 최근' 개동' 화재 사건을 시작으로 재산안전, 지진안전, 교통안전, 소방안전, 전기안전, 홍수 등에서 방재 피난에 대한 각종 지식과 주의사항을 전면적으로 파악했다. 보고 들은 실제 안전 사고를 분석했습니다. 예를 들어 학생의 인신안전과 재무안전이 포함되며 교통안전, 기숙사 전기 사용 등 인신안전, 휴대전화 현금 신분증 은행 카드 등 재무안전에 중점을 두고 있다.
이어 학급은 상금 안전지식 문답 코너에 들어가고, 학생들은 문답과 관련된 문제에 적극적으로 생각하고 참여한다. 현장에서의 웃음소리가 끊이지 않고 편안한 분위기로 학생들이 즐겁게 놀면서 평소 쉽게 나타나는 안전하지 않은 요소에 대해 더 깊은 인식을 갖게 되었다. 회의가 끝나자 학생들은 기숙사 도난 방지 지식에 관한 동영상을 보고 도둑과 각종 절도 수단 및 예방 조치를 각각 소개하고 전시해 눈을 떴다.
이번 회의는 예상한 목적을 달성했을 뿐만 아니라' 안전에 주목하고 생명을 아끼라' 는 주제로 인심을 깊게하고, 학우들 간의 공조와 반 단결을 촉진하는 데도 적극적인 역할을 했다.
회의가 끝난 후 반장과 단체서 조직반위는 각 기숙사의 위생, 전기 안전, 안전위험을 점검하고 없애고 각 기숙사의 구체적인 상황을 학교에 보고했다.
이번 반회를 통해 우리는 자신의 부족함과 과거의 소홀한 방면을 많이 인식하고 앞으로의 업무에서 더욱 강화될 것이다. 또한 다음과 같은 점도 강조해야 합니다.
1. 사상적으로 항상 안전을 강조하고, 매사에 안전을 중시한다. 우리는 경솔하게 일과 공부에서 부주의해서는 안 된다. 우리는 경종을 길게 울리며 학생의 안전을 확보하기 위해 부단히 노력해야 한다.
2. 우리 기숙사의 인신재산 안전에 관한 몇 가지 세부 사항은 유의해야 한다. 기숙사에는 각종 전선이 얽혀 있고, 인화성 물품이 마음대로 쌓여 있다. 어떤 학우들은 생소한 사람을 기숙사에 손님으로 초대했다.
캠퍼스 안전 교육 주제반 회의록 7 고교 교육개혁이 끊임없이 추진되고 등록 확대 계획이 시행됨에 따라 오늘날 고교는 인구가 밀집되고 이동이 잦으며 많은 대학생들이 교외에서 사회실천에 참여하고 있다. 대학생 안전보호의식 부족으로 대학생들에 대한 안전사고가 점차 늘어나면서 대학생 안전교육 문제가 시급하다.
최근 몇 년 동안 대학생들을 겨냥한 안전사고가 잇따라 발생해 학교 안팎에서 모두 발생했다. 이러한 시간을 바탕으로 대학생들이 안전사고를 일으키는 이유는 주로 안전의식이 약하고 관련 안전지식이 부족하기 때문이라는 것을 알 수 있다.
첫째, 대학생의 안전의식이 약하다.
초등학교에서 대학에 이르기까지 많은 대학생들이 줄곧 책 지식을 배우고 있으며, 종종 안전지식의 학습을 한쪽으로 치우친다. 어떤 학교들은 아예 안전교육과정을 개설하지 않고, 평소에도 교육과 지도를 소홀히 한다. 또한 부모들은 자녀의 안전교육을 중시하지 않아 성인이 될 때까지 대학생들이 안전의식을 세우지 못하게 한다. 이는 발생할 수 있는 여러 가지 안전문제에 대해 필요한 중시와 경각심이 결여되어 안전에 영향을 미치는 여러 가지 숨겨진 위험을 남기고 있음을 보여준다. 예를 들어, 사람들은 기숙사를 떠나 잠그지 않고, 귀중품을 마음대로 버리고, 기숙사에서 전선을 마구 당기고, 담배꽁초를 함부로 버리는 등.
둘째, 대학생들은 안전 지식이 부족하다.
대학생은 장기간 학교에 살면서 사회적 경험이 적고 사상이 간단하다. 그들은 사회의 좋은 풍조와 나쁜 사람들에 대해 이성적인 인식을 할 수 없고, 이러한 나쁜 영향으로부터 잘 벗어날 수 없다.
대학생은 어떻게 안전지식 교육을 강화하고 안전의식을 키워야 합니까? 나는 다음 세 가지 요점으로 시작해야한다고 생각한다.
1. 학교는 대학생들에 대한 안전교육을 강화하기 위한 효과적인 조치를 취했다. 안전 교육의 방식은 혁신적이고, 책 지식과 실천을 결합하고, 이론과 생동감 있는 사례를 결합해야 한다. 일상적인 교육 관리 및 다양한 서비스 업무에서는 안전 콘텐츠와 함께 적시에 학생들을 안전하게 교육해야 합니다. 안전교육은 학생들에게 국가안전, 교통안전, 방화, 도난 안전 등의 상식을 장악할 뿐만 아니라, 학생들에게 규율을 준수하고, 경각심을 높이고, 방비를 강화하고, 생명을 아끼고, 생명을 사랑하도록 교육해야 한다.
2. 반에서 안전교육을 실시합니다. 각 반 담임 선생님은 학생에 대한 안전교육의 책임을 져야 하며, 학생의 안전을 구체적인 방식으로 실천해야 한다. 예를 들면 기숙사의 안전을 제고하고, 학생이 공구를 휴대하는 것을 금지하고, 컴퓨터를 안전하게 사용하는 등.
3. 대학생도 학습을 강화하고, 안전의식을 키우고, 안전지식을 강화한다. 대학생은 반드시 안전교육이 자신과 타인의 행복과 관련이 있다고 생각하고 중시해야 한다. 너도 좋은 습관을 길러야 한다. 담배꽁초를 함부로 버리지 않고, 전선을 함부로 연결하지 않고, 고전력 가전제품을 사용하지 않고, 혼자 외출하지 않고, 사회 사람들과 함부로 사귀지 않는다.
대학생의 안전 교육은 그들의 학습과 생활과 밀접한 관련이 있다. 우리는 안전 교육을 중시하고, 안전 교육을 실시하고, 불합리한 행동과 사고를 최대한 피하고, 우리의 생활과 학습을 위한 더 나은 환경을 조성하고, 조화로운 캠퍼스를 만들어야 한다.
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