아이의 성장은 부모의 양육과 교육에 달려 있고, 가정교육의 좋고 나쁨은 부모의 자질에 달려 있기 때문에 좋은 부모가 좋은 아이를 키울 수 있다. 어떻게 하면 부모가 되어 아이를 잘 교육시킬 수 있습니까? (1) 자녀 교육에 대한 책임감을 강화하는 마르크스는 가정교육을 매우 중시한다. 그는 "판사의 직업은 법이고 선교사의 실업은 종교이며 부모의 실업은 아이들을 교육하기 위한 것이다" 고 말했다. 이 구절은 우리가 어떤 직업에 종사하든, 아이를 낳고 부모가 되면 아이를 키우는 것은 신성한 직업, 의무적인 책임이 된다는 것을 알려준다. 그것은 아이의 미래, 가정의 행복, 국가와 민족의 운명에 관한 것이다. 어떤 부모들은 집이 아이의 생활에만 관심을 갖고 있고 교육은 유치원이라고 생각한다. 그들은 아이를 교육하는 것이 우선 부모의 책임이라는 것을 깨닫지 못했다. 어떤 부모들은 자식을 지나치게 귀여워하고, 교육을 늦추는 것도 자신의 의무를 잘 이행하지 못한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 그리고 극소수의 부모들이' 돈' 에만 집중하고, 아이의 교육에 전혀 신경을 쓰지 않고, 부모의 천직을 완전히 포기했다. 프랑스 작가 플로베르는 "한 나라의 운명은 권력자의 손보다 부모의 손에 달려 있다" 고 말했다. 따라서 부모들은 자녀 교육에 대한 책임감을 강화하고 사회와 국가가 부여한 신성한 의무를 이행해야 한다. 1995 기간 중국 가정교육협회 등 기관에서' 아이를 잘 가르치는 상위 10 대 학부모' 선정 행사를 개최했다. 이 열 명의 아이들을 잘 가르친 학부모들은 모두 우수한 교학 성적을 거두었다. * * * 의 특징 중 하나는 자녀 교육에 대한 책임감이 높다는 것이다. 예를 들어, 변이라는 어머니는 청도의 한 공장의 여공이다. 그녀가 아들을 낳은 지 얼마 되지 않아, 아이가 선천성 망막 발육 불량으로 평생 실명할 것이라는 것을 알게 되어 그녀는 매우 고통스러웠다. 그녀는 아이를 데리고 북경 상해에 가서 명의를 찾아 회진을 했다. 그녀는 아들의 눈이 시력을 회복할 희망이 없다는 것을 알았을 때, 그녀의 모든 검은 머리카락이 하룻밤 사이에 하얗게 변했다. 이 잔인하고 피할 수 없는 현실에 직면하여 어머니는 아들 김교육을 잘하기로 결심하셨다. 변은 한 어머니의 높은 책임감으로 "혜원은 장애는 있지만 정신은 건강하다" 고 말했다. 우리는 반드시 그의 자질 양성에 주의를 기울여야지, 그가 정신적으로 눈이 멀게 해서는 안 된다. " 그녀의 세심한 교육 아래 아들의 각 방면이 잘 발전하여' 제 3 회 중국 백가소년',' 중국 좋은 아이' 로 여러 차례 상을 받았다. (2) 부모는 개인의 자질을 제고하고 아이에게 모범을 보여야 한다. 어떤 사람들은 가정 교육에서 "가르치지 않고 가르치라" 고 말한다. 이 말이 반드시 정확하지는 않지만, 가정교육은 주로 말과 행동으로 가르치는 것이지, 말과 행동으로 가르치는 것은 아니다. 가정 교육의 가장 큰 특징은 잠정적인 감화다. 부모는 종종 일상생활에서 자기도 모르게 아이들에게 영향을 미친다. 특히 유아의 사유는 구상화 모방성이 강한 특징을 가지고 있다. 모방은 그들이 인간으로서 배우는 주요 방식이며, 가정에서는 부모가 모방의 주요 목표가 된다. 부모의 행동 습관, 옳고 그름, 타인을 대하는 태도, 도덕관념 등 여러 방면에서 항상 아이들에게 영향을 미치고 있다. 그래서 아이는 부모의 거울이라고 늘 말한다. 부모가 아이 같은 사람이 되려면 먼저 그런 사람이 되어야 한다. 성실한 부모는 반드시 성실한 아이를 키울 것이다. 욕설을 하는 학부모를 수출하여 문명화된 아이를 키울 수 없다. 이기적인 부모는 사심 없는 아이를 키울 수 없다. 한 가정교사 상담에서 한 어머니는 다섯 살 된 딸의 성질이 좋지 않다고 나에게 말했다. 그녀에게 자주 화를 내고 유치원에서 다른 아이들을 자주 공격한다. 아이의 가정교육에 대해 더 많이 알게 되자, 나는 아버지의 성격이 매우 난폭하다는 것을 알게 되었고, 딸을 구타하는 등 체벌을 자주 한다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 분명히 이 아이의 나쁜 성격은 그녀의 아버지로부터 배운 것이다. 교육을 잘 받은 어머니는 아이의 성실성을 키우는 데 매우 신경을 쓴다. 그녀는 "아이의 성실함을 키우기 위해 나는 항상 아이 앞에서 약속을 지킨다" 고 말했다. 이 어머니는 솔선수범하는 방법으로 아이의 우수한 자질을 키워 좋은 효과를 거두었다. 국제 여성 운동 지도자인 클라라는 부모가 "아이의 기질에서 처음 몇 가지 초석을 다졌다" 며 부모의 자질이 자녀에게 미치는 영향을 강조했다고 말했다. 따라서 좋은 부모가 되려면 반드시 자신의 수양을 강화하고 포커 플레이어의 자질을 높여 아이들에게 모범을 보여야 한다. (3) 과학 육아와 지식을 배우고 가정 교육 수준을 높이다. 현재 많은 부모들이 자녀의 성공을 갈망한다. 하지만 올바른 관념과 부적절한 가정교육 방법이 부족해 자녀 교육에 효과가 좋지 않아 슬픈 비극을 초래하기도 했다. 어떤 사람들은 부모가 아이의 심리적 특성을 이해하지 못하고, 아이를 교육하는 과학적 원리와 방법을 파악하지 못하는 것은 마치 일석으로 약을 연습하는 것과 같다고 말한다. 이것은 매우 일리가 있다. 가정 교육은 종합 과학으로 학부모가 끊임없이 공부해야 한다. 아이를 잘 교육하기 위해서는 학부모가 아이의 생리학, 심리, 교육에 관한 지식을 배우고, 과학 육아의 원칙과 방법을 익히고, 지속적으로 가정 교육 수준을 높여야 한다. 유아 가정 교육의 내용, 임무, 방법에 대해 이미 많이 말했다. 여기서, 저는 좋은 학부모가 되는 시각에서 다음과 같은 요점에 초점을 맞추고 있습니다: 1 올바른 교육 관념을 수립하다. 많은 유아부모들은 아이가 인재가 되기를 갈망하지만, 유아의 심신 특성과 발전 법칙을 이해하지 못하고,' 중지경덕',' 조기 방향성 배양' 등의 문제가 있다. 일부 학부모들은 초등학생 방식을 채택하여 아이들에게 고급 교육과 강제 훈련을 실시한다. 관심 없는 것을 배우도록 강요하여 아이들의 행복한 어린시절을 박탈하고, 아이의 활발한 발전을 방해하며, 신체, 도덕, 감정, 습관 등 중요한 방면에서의 아이들의 발전을 방해하기도 한다. 이런 예는 매우 많다. 따라서 부모는 올바른 교육 관념을 세우고, 아이의 나이 특성, 과학 교육을 존중하고, 아이가 몸, 지혜, 덕, 미 등에서 조화롭게 발전하도록 촉진하고, 종합적인 자질 향상에 중점을 두고, 조국이 필요로 하는 인재를 양성하기 위한 초보적인 기초를 마련해야 한다. 2 과학 육아의 몇 가지 중요한 원칙과 방법을 파악하려면 아이를 잘 교육하기 위해서는 과학 육아의 일련의 중요한 원칙과 방법을 익혀야 하며, 다음과 같은 점들에 초점을 맞추어야 한다. 첫 번째는 긍정적 인 교육입니다. 정면 교육은 일종의 적극적인 교육 사상과 원칙이다. 어떤 부모들은 평소에 아이 교육에 신경을 많이 쓰고 교육에 쓰는 정력도 적지 않지만, 효과가 좋지 않아' 갈수록 나빠지는' 현상까지 나타난다. 예를 들어, 어떤 부모들은 항상 아이의 결점을 쳐다보거나, 온종일 잔소리를 하거나, 비판하거나, 항상 아이들 앞에서 아이의 결점을 비판한다. 이런 방법은 아이의 결점을 극복하는 데 도움이 되지 않을 뿐만 아니라, 유아들에게는 왕왕 강화된다. 유아들에게는 대개 어른들의 평가를 통해 자신을 알게 되기 때문에, 그들은 자신이 말하는 것이라고 생각하는데, 이런 비판은 아이들의 자존심과 자신감을 쉽게 상하게 할 수 있으며, 아이들의 발전에 매우 불리하기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 자서왕, 자신감명언) (윌리엄 셰익스피어, 자서왕, 자신감명언) 학부모는 이야기, 도리 등을 통해 참을성 있게 아이를 교육하고 다른 사람의 장점을 배우도록 지도해야 한다. 자녀가 부모의 교육에서 진보할 때, 긍정, 격려, 표창 등 적극적인 교육 방식을 취하여 자신의 행동이 부모가 기대하는 좋은 목표를 향해 발전하도록 해야 한다. 부모로부터 긍정적인 교육을 자주 받는 아이는 항상 자신만만하고 즐겁게 성장한다. 둘째, 결합을 엄격히 사랑해야 한다. 모든 부모는 자기 자식을 깊이 사랑하지만, 아이를 지나치게 귀여워하는 부모들도 있고, 애지중지와 익사하는 현상도 있어 아이의 심신의 건강한 발전에 불리하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 아이를 교육하는 데 있어서, 부모는 엄격하게 결합을 사랑해야 한다. 엄함이란 굳은 표정으로 아이를 엄하게 대하는 것이 아니라, 아이를 교육할 때 원칙을 지켜야 한다는 것이다. 그러나 엄애와 결합하는 것은 쉽지 않다. 많은 부모들도 사랑과 엄이 결합되어야 한다는 것을 알고 있다. 하지만 문제가 생길 때, 특히 아이가 울면서 소란을 피우면 부모의 징계에 대한 결심이 흔들리며, 흔히 사랑으로 대리하며 원칙을 지키지 못하는 경우가 많습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 따라서 엄애의 결합을 위해서는 부모의 강한 교육 의지가 필요하다. 한 훌륭한 학부모가' 사랑의 절반을 숨기다' 라는 제목의 짧은 글을 썼는데, 그녀는 글에서 친자식에 대한 자신의 사랑을 표현했다. 그중에는 이런 말이 있다. "나는 아이에게 절반의 사랑을 숨겨야 한다고 말하는 것은, 아이에게 반만 주는 것이 아니라, 아이에 대한 사랑을 줄이는 것이 아니라, 부모가 이성적으로 아이를 사랑해야 하며, 사랑에 더 광범위하고 깊은 의미를 부여해야 한다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 나는 이것이 부모의 자녀에 대한 진정한 사랑과 진정한 책임이라고 생각한다. " 이 말은 학부모에게 영감을 줄 수 있다. 엄애와 결합해야만 아이를 잘 교육할 수 있고, 비로소 진정으로 아이에게 책임을 질 수 있다. 셋째, 우리는 교육의 일관성을 유지해야 한다. 이것은 가정교사 성공의 중요한 원칙이다. 교육의 일관성이란 교사가 자녀의 교육 방향과 요구 사항에 대해 부모, 할아버지 할머니, 가정, 유치원의 일관성을 포함한다. 만약 교육이 일치한다면, 아이의 행동은 같은 방향으로 전개될 것이다. 만약 선생님의 자녀에 대한 교육이 일치하지 않는다면, 필연적으로 서로 방해하여, 아이를 혼란스럽게 하고, 심지어 아이의 이원성 등 부정적인 결과를 초래할 수 있다. 3 자녀에 대해 알아보기 일부 부모들은 과학 육아에 관한 책을 많이 읽었지만, 여전히 자녀를 잘 교육하지 못합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 과학의 육아 지식을 배우는 것은 필요하지만, 책 지식만으로는 충분하지 않다. 너는 또한 너의 아이의 특징을 이해해야 한다. 어떤 의미에서, 모든 아이들은 책이고, 부모는 반드시 읽어야 할 책이다. 부모로서 아이를 잘 교육하려면, 반드시 일정한 과학 육아 지식을 습득하면서, 너의 아이의 책을 읽어야 한다. 즉, 아이의 성격 특성과 발전 수준을 이해하고, 아이의 사상적 흥미와 잠재력을 이해하고, 이를 바탕으로 교육을 해야 한다. 예를 들어, 어떤 아이들은 자신감이 강하고, 어떤 아이들은 열등감이 있다. 부모는 이 두 부류의 아이들에 대한 교육이 달라야 한다. 전자의 경우, 부모는 자녀의 자신감을 보호하면서, 아이가 자신의 부족한 것을 볼 수 있도록 주의해야 한다. 후자의 경우, 아이가 자신의 우세와 잠재력을 볼 수 있도록 도와주고, 아이를 위한 성공의 기회를 창출하고, 적절한 격려를 주고, 자신감을 키우고, 열등감을 극복하도록 도와야 한다. 이렇게 하면 아이의 실제 상황에 따라 표적 교육이 더 좋은 결과를 얻을 수 있다. 따라서 부모들은 아이를 자세히 관찰하고, 아이를 이해하고, 아이를 연구하고, 이를 바탕으로 과학적 교육을 해야 아이의 발전을 효과적으로 촉진할 수 있다. (4) 아이의 건강한 성장에 도움이 되는 가정환경을 조성하는 것은 아이의 심신 건강에 영향을 미치는 가장 중요한 요인이다. 따라서 부모는 자녀의 건강한 성장을 위해 좋은 가정 환경을 조성하는 데 주의해야 한다. 가정 환경에는 물질적 환경과 정신적 환경이 포함된다. 여기는 주로 정신환경 조성을 강조한다: 1 아이들에게 따뜻한 집을 준다. 우선 가족 구성원, 특히 부부간에 서로 존중하고 화목하게 지내야 한다. 아이가 이런 가정에서 살면 당연히 따뜻함과 행복을 느낄 수 있다. 부부가 불화하고 집안이 자주 시끄러우면, 아이들은 불안감, 억압, 불안감을 느낄 수 있다. 한 유아의 어머니가 중앙인민방송국' 전문가 핫라인' 에 편지를 한 통 썼는데, 그 편지에서 그녀는 자신의 천진난만한 아이에 대해 이야기했는데, 지금은 네 살이 다 되었는데도 손가락을 빨고, 성질이 나쁘고, 심지어 거짓말까지 하는 문제가 많다. 그녀는 왜 그런지, 어떻게 교육해야 할지 모른다. 편지에서 그녀는 요 몇 년 동안 남편과 줄곧 불화하여 자주 싸웠다는 것을 알게 되었다. 그녀는 기분이 좋지 않아 아이의 교육공동체에 대한 인내심이 부족했기 때문에, 아이가 이런 문제가 있다는 것을 발견할 때마다 욕설을 퍼부었다. 분명히, 아이의 정신 건강은이 문제에 반영되며, 정신 건강의 원인은 따뜻한 가족 환경과 어머니의 나쁜 육아 태도 부족 때문입니다. 둘째, 부모는 조화로운 가정 분위기를 조성하기 위해 노력해야 한다. 가정이 항상 웃음과 건강하고 아름다운 정취로 가득 차게 해야 한다. 예를 들면 휴일을 이용하여 가족 오락 활동을 하고, 주말을 이용하여 온 가족이 자연에서 노는 등. 아이가 행복하고 조화로운 가정에서 살아야 건강하게 성장할 수 있다. 2 좋은 부모-자녀 관계를 맺는 것은 부모와 자녀 사이의 관계를 의미하며, 자녀가 가장 먼저 건립한 인간관계이다. 친자 관계 자체는 뚜렷한 교육 작용을 가지고 있으며, 영향도 크다. 좋은 친자 관계는 민주주의, 평등, 상호 이해, 본연의 애정이 있어야 하며, 부모의 노력도 필요하다. 좋은 친자 관계를 맺기 위해서는 사랑뿐만 아니라 동심도 필요하다. 즉, 아이의 입장에서 아이의 동심에 대한 수요를 관찰하고, 동심으로 아이의 심리적 수요를 충족시킬 수 있어야 한다. 어렸을 때, 나는 어려운 시기에 온 가족이 힘든 생활을 했지만, 부모님은 나에게 즐거운 어린 시절을 주셨다. 봄, 아버지는 날렵한 두 손으로 연을 만들어 연을 날리게 하셨다. 여름 밤, 아버지는 나에게 이야기를 해 주셨다. 가을 방학 동안 우리 부모님은 우리를 교외로 데리고 놀러 가서 들꽃을 꺾고 곤충을 잡으셨다. 추운 겨울밤, 어머니는 우리를 데리고 등불 아래에서 손그림자 게임을 하셨다. 이런 좋은 친자 관계는 우리의 심신 발전에 긍정적인 영향을 미친다. 좋은 친자 관계는 민주주의, 평등, 신뢰, 존중, 사랑을 바탕으로 해야 한다. 부모와 아이의 관계는 교육자이자 아이의 친구여야 하며, 아이와 정서적으로 교감할 수 있고, 아이가 친해지길 원하며, 자신이 가족의 일원이라고 느끼게 하며, 부모와 가족의 관심과 사랑뿐만 아니라 존중을 받을 수 있어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 이런 친자 관계를 구축함으로써 아이들은 상대적으로 느슨하고 좋은 성장 환경을 갖게 된다. 일반적으로 이런 환경에 사는 아이들은 평화와 행복을 느낄 수 있다. 그들이 부모와 이야기하기를 원한다면, 더 합리적이고, 징계하기 쉬우며, 그들의 활발하고 능동적인 발전에 더욱 도움이 될 것이다.