演講沒有邏輯怎麽辦？我在工作溝通中表達了，但是對方沒有得到妳想要表達的東西。面試的時候說了很多關於自己的事，但是沒有介紹清楚？工作報告很長但不清楚？妳遇到過以上場景嗎？

只需要壹個SCQA模型就可以幫妳處理這些困境！s:情境→這個情境的背景信息；c:沖突→現實與理想的差距；問:問題→需要處理的主要問題；答:答案→問題的解決方法。說明情況S→突出強調→提問→給出方案a。

四種用法輕松提高邏輯:1。標準方法(SCQA)；2.直接解釋法(ASC)；3.突出煩惱法(CsA)；4.強調信心方法(QSCA)。

首先，標準方法SCQA

情境S→沖突C→問題Q→方案a。

使用場景:講解產品介紹或個人PPT講解，發表觀點時。

比如:S→XX項目面臨的情況；C→主觀或客觀原因引起的沖突；Q→處理問題的預期效果；A→給出妳的方案。

案例:S:後端發貨端反饋學生退款率很高，高達百分之幾；c:前端銷售在交易的時候給了學生太多的承諾；問:希望XX時間開始，前端銷售壹定不要高調承諾結果；答:前端和後端的話是壹致的，銷售的話是圍繞交付過程和結果制定的，包括銷售政策的結果承諾不允許超過多少。

二、直接解釋法ASC

方案A→情境S→沖突c。

使用場景:匯報工作時，說出工作要點。

例:A→妳想要的方案結果；S→現在的實際情況；C→遇到的問題和沖突。

案例:a:希望今年升組長；s:今年個人業績XX，小組排名X，輔助X新人，領導X項目；c:我還缺乏領導力，需要參加相關的領導力培訓。不過手頭還有幾個項目，暫時沒時間參加推廣培訓。我想聽聽妳的意見。

第三，突出煩惱法CSA

沖突C→情境S→方案a。

使用場景:跨部門工作有助於溝通，說服對方，得到想要的結果。

例:C→列出計劃與實際情況的距離；S→造成這個距離的情況的嚴重程度；我們應該用我們的計劃來處理這個問題。

案例:C:這個月已經過去壹半了，但是項目進度還只是在25%的階段，直接讓效率慢了壹半；s:最初的目標是提前壹周完成。現在不僅沒有按時完成，提前完成這個目標也是不可能的，可能會讓這個客戶明年不再續約。答:我們希望規劃好項目需求和實際產出，復牌原因，制定出將要實施到實際天數的進度計劃。

第四，突出QSCA的信心方法

問題Q→情境S→沖突C→方案a。

使用場景:團隊激勵，項目發布。

例:Q→目前我們想組建壹個什麽樣的團隊？(拋題)；S→業務團隊在組織架構上已經分為兩個方向(流程情況)；C→然而兩個業務團隊並沒有互補，反而有內耗(問題沖突)；A→要繼續結合現有團隊進行管理，不適合多個領導。統壹方向輸出才是最大的價值。

案例:問:如何完成下個月的業績目標？s:目前團隊的主要產出在X項目上，產生了X成果；c:但是現有項目的RO產出率太低，新項目比現有項目多50%。答:對於下個月的業績目標，我覺得處理方案可以是這樣的。