지식 확장:
첫째, 도덕 교육의 목표:
중학교 덕육의 기본 임무는 모든 학생들을 사회주의 조국을 사랑하고, 사회공덕과 문명행위 습관을 지닌 준법 시민으로 양성하는 것이다. 이를 바탕으로 과학적 인생관, 가치관을 점진적으로 확립하고 사회주의 사상의 각오를 부단히 높여 그들 중 우수한 분자가 앞으로 나라의 기둥으로 성장할 수 있도록 지도한다.
둘째, 도덕 교육의 내용:
1, 애국주의 교육:
조국의 강역, 언어, 유구한 역사, 찬란한 문화와 저명한 민족의 영웅, 인지사, 혁명 개척자, 문화 유명인의 교육을 사랑하다. 중국 근대 교육, 근대사, 사회주의 신중국의 위대한 업적 최초의 국가 관념-국가의 상징을 존중하고, 국가의 존엄과 명예를 지키는 교육.
2, 집단주의 교육:
타인을 존중하고 배려하며 집단 구성원의 단결과 우애를 교육한다. 반을 사랑하고, 학교를 사랑하고, 집단을 섬기고, 집단의 영예를 보호한다. 교육은 자아와 타인, 개인과 집단, 자유와 규율의 관계를 정확하게 처리해야 한다.
3, 사회주의 교육:
사회주의 현대화 상식교육과 당의 사회주의 초급 단계의 기본 노선 교육. 사회 발전법의 예비 교육.
4. 이상적인 교육:
학습을 목적으로 한 교육 초보적인 직업 이상 교육.
5, 도덕 교육:
중국 민족의 우수한 도덕 전통 교육; 사회공덕교육과 옳고 그름을 분별하는 능력 배양: 초보적인 직업윤리와 환경윤리교육; 《중학생 일상 행동 규범》의 교육과 훈련.
6, 노동 교육:
노동은 세계의 관점을 창조하는 교육이다. 노동을 사랑하고 일하는 사람들의 교육을 존중하십시오. 근검절약과 노동 성과를 아끼는 교육 노동 관행과 노동 습관의 배양은 주로 학교의 생산노동과 사회공익노동을 위주로 한다.
7, 사회주의 민주주의와 법 준수 교육:
중국 시민의 기본권과 의무에 대한 교육; 헌법 및 관련 법률 지식 및 규정 교육 법을 준수하고 자신의 교육을 보호하기 위해 법률 무기를 사용하는 법을 알고 있습니다. 교기 교칙교육을 준수하다.
8, 좋은 성격 심리적 품질 교육:
청소년의 정신건강, 성도덕, 남녀 간의 정상적인 교제와 진실한 우정에 대한 교육 건강한 생활의 흥미와 개성특기를 발전시키는 교육: 강한 의지와 자제력 훈련.