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국가 온라인 교육 정책
법률 분석: 교육부는' 3 개 교실' 응용 강화에 대한 교육부의 의견' 을 발표했다. 2022 년까지' 3 개 교실' 은 광대한 초중고등학교에서 필요에 따라 전면적으로 응용하여 정보화 수단으로 양질의 디지털 교육 자원을 확대할 수 있는 효과적인 메커니즘을 확립하였다. 수업을 할 수 없는 문제는 근본적으로 바뀌고, 교실 수업의 질이 크게 향상되고, 교사의 수학 능력과 정보 소양이 끊임없이 최적화되고, 학교 운영 수준이 보편적으로 향상된다.

법적 근거: "새로운 형식의 새로운 모델의 건강한 발전을 지지하는 의견" 3. 온라인 서비스의 새로운 모델을 적극적으로 탐구하고 새로운 소비 시장을 활성화하다.

(1) 통합 온라인 교육을 대대적으로 발전시키다. 오프라인 교육의 정상화 융합 발전 메커니즘을 구축하여 양성 상호 작용 구도를 형성하다. 자격을 갖춘 사회화, 시장화의 우수한 온라인 교육과정 자원을 구입하고 적절히 사용할 수 있도록 허용하고, 일부 교육단계에 포함된 일상적인 교육제도를 탐구하고, 일부 학교에서 먼저 시험해 볼 수 있도록 한다. 더 많은 투자와 교사 교육을 장려하고, 온라인 지능형 환경을 기반으로 하는 교실 수업을 시범적으로 실시하여' 3 교실' 응용의 보급을 심화시킵니다. 온라인 교육의 지적 재산권 보호, 콘텐츠 감독, 시장 접근 등의 제도 규범을 보완하여 양질의 온라인 교육 자원 공급을 형성하다. (교육부 주도)

(2) 인터넷 의료를 적극적으로 발전시키다. 인터넷으로 의료 체험을 최적화하고 건강한 소비의 새로운 생태를 만들다. 스마트 병원 건설을 더욱 강화하고 온라인 예약 검사를 추진하다. 검사 결과, 온라인 처방 정보 등 상호 인식 제도를 탐구하고 환자 중심의 의료 데이터 공유 방식 및 제도를 탐구하고 보완한다. 온라인 의료 분쟁 처리 방식을 탐구하고 개선하다. 자격을 갖춘 "인터넷+"의료 서비스 요금을 의료 보험 지불 범위에 포함시킨다. 만성병 인터넷 추적 상담, 원격 의료, 인터넷 건강 상담 등의 모델을 규범화하고 홍보하다. 지원 플랫폼은 의료, 건강관리, 양로보건 등 분야에서 공동으로 발전하여 건강한 소비 습관을 배양한다. (국가보건위, 의료보험국은 의무분업에 따라 책임을 진다)

(3) 편리한 온라인 사무실 개발을 장려하십시오. "언제 어디서나" 온라인 사무실 환경을 구축하여 일부 업종에서 오프라인 모델에 대한 표준화된 보완을 형성합니다. 원격근무 애플리케이션 홍보 및 안전하고 신뢰할 수 있는 온라인 사무용 도구 개발을 지원하여 다방면 협업 및 오프사이트 공동 사무실의 일상적인 요구를 충족하고 생산성 향상, 비즈니스 협업 모델 혁신 및 비즈니스 조직 모델 변화를 효과적으로 지원합니다. 전자 계약, 전자 송장, 전자 도장, 전자 서명, 전자 인증 등의 디지털 응용 프로그램 개선을 위한 인프라를 추진하여 온라인 오피스에 효과적인 지원을 제공합니다. (국가발전개혁위, 중앙망신처, 공업정보화부 주도, 상무부, 국가비밀국, 세무총국은 직무분업에 따라 책임을 진다. ) 을 참조하십시오

(4) 디지털 거버넌스 수준을 지속적으로 향상시킵니다. 다방면의 참여, 효율적인 연계, 정보 공유를 촉진하는 현대 거버넌스 체계 및 거버넌스 역량. 국가지혜도시 시범건설과 결합해 정부와 사회의 협동통치 메커니즘을 보완하고, 정기기업 디지털공급망을 구축하고, 데이터 스트림으로 물질류, 기술흐름, 인재흐름, 자금 흐름을 이끌고, 도시비상, 통치, 서비스를 효과적으로 지원한다. 민간 자본이 수력발전 네트워크 등 도시 시설의 지능적인 개조에 참여하도록 지원하다. 국가 지역 개발 전략과 생산성 배치를 결합하여 5G, 데이터 센터, 산업 인터넷 등 새로운 인프라 건설을 가속화합니다. 스마트 시티 네트워킹 응용 기준을 탐구하고, 경진, 창강 삼각주, 광둥, 홍콩, 마카오, 대만구, 성중경 등 지역 일체화 디지털 거버넌스와 서비스를 추진하다. (국가발전개혁위, 중앙망신처, 공업정보화부 주도)