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쇠사슬 소년 산문
"그 책가방은? 너는 어디에서 책가방을 잃어버렸니? 너 스스로 찾을 수 있니? 클릭합니다

아이는 고개를 숙이고 한 마디도 하지 않았다.

학생을 배웅한 후, 나는 사무실로 돌아와서 대학교 2 학년 후 선생님이 대문 앞에서 한 학생과 이야기하는 것을 보고 나는 걸어갔다 ...

오, 그 아이는 많은 언론의 관심을 끌었어요. 그는' 체인보이' 였나요?

맞아, 바로 그 사람이야.

그의 아버지도 삼륜차에 있다.

\ "당신은, 당신은 주위를 실행, 하룻밤 집에 가지 마, 난 다시 일할 수 없어, 발이 고장, 네 엄마가 매일 초과 근무를 해야 했다. 이봐, 난 정말 너를 도울 수 없어 ... "

내가 이 아버지를 바라보는 것은 아마도 생활의 압력과 그의 나쁜 기분 때문인 것 같다. 그는 늙어 보이고, 얼굴에 주름이 가득하고, 수염을 기르고, 50 대처럼 보인다.

\ "당신은 후진타오 씨를 좋아한다고 말하지 않았습니까? 너는 자주 무단결석을 해서 사회의 일부 건달들과 함께 있다. 너는 나에게 잘 보답하지 않았다. 저 같지 않아요? "

아이는 여전히 고개를 숙이고 있다.

아이가 징계를 할 수 없었기 때문에, 그의 부모는 쇠사슬로 그를 가두었다가 친절한 이웃에게 경찰에 신고를 받고 우리 학교로 보내졌다. 몇몇 언론이 사건 전체를 추적했다. 학교는 그의 모든 학비와 잡비를 면제하고 책, 옷 등을 돌려주었다. 그가 학교에 잘 머무를 수만 있다면 더 이상 나쁜 습관에 물들지 않을 것이다. 결과에 관해서는 상상할 수 있다.

그는 한번은 담을 넘고 도망갔는데, 하룻밤 사이에 돌아오지 않고 또 밖으로 뛰어나갔다.

얼마나 늙었나? 열 살이에요? 정말 나쁜 습관인가요?

저도 긴장돼요. 담임 선생님 후 선생님, 짐이 무거울 거예요. 알고 보니 그녀는 두 반의 수학을 데리고 한 반의 담임 선생님이었다. 학급 수가 매우 많아서, 그녀는 눈코 뜰 새 없이 바쁘다. 그러나 그는 학교에서 완전히 안심하고 앉아 있지 않았고, 여전히 집 없는 소년들, 심지어 다른 마음을 가진 사람들에 의해 현혹되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)

원래 교장선생님이 나에게 임무를 하나 주셨다.

바로 오늘 아침 교장은 웃으며 말했다. "어제 밤에 논문을 쓸 때' 쇠사슬에 묶인 소년' 을 언급했다. 갑자기 아이가 이미 거의 변했다는 생각이 들었는데, 밖에서 자랑해야 할 것 같다. 한편으로는 아이에 대한 채찍질이다. 한편 담임 선생님의 호공은 없어서는 안 된다. 클릭합니다

\ "그래, 공덕이 무량하다! 만약 아이가 정말로 변했다면, 그것은 큰 책이 될 것이다. "

"네, 현지 교육 사이트입니다. 그건 소아과입니다. 밖은 꽤 놀랍습니다. 우리에게는 센세이션이 있습니다 ... "

교장이 손을 흔들자 마음속에 계획이 하나 생겼다.

"너도 자료 수집에 주의하고, 그의 생활의 세부 사항을 많이 찍어라."

\ "나는 당신을 찾고 있습니까? 당신은 권위입니다. 당신이 결정하세요 ... "

"창피해, 우리 합작하자, 너에게 보여 줄게."

"그래, 오늘 시작하자."

좋아', 그때가 되면 언론이 또 관심을 가져야 할 것 같아 ...

"아무것도, 그것은 그들의 것이다. 이것은 그 자체로 핫스팟이다. "

나는 내 생명을 가지고 떠났다. 후 씨와 논의하고 싶습니다. 나는 이런 일이 발생할 줄은 생각지도 못했다.

후 선생님은 계속 무단결석을 하고 안심하고 학교에 갈 수 없는 아이를 어떻게 처리해야 합니까?

그녀는 부모와 매일 삼륜차를 타고 아이를 데리러 오지 않고 데리고 가기로 약속했다 ...

어제 학부모가 무슨 말을 해서 올 수 없었다. 아이들은 짜증이 나서 선생님의 부주의를 틈타 빠져 나갔다 ...

안녕하세요, 후 선생님, 대단히 감사합니다.

아들아, 너는 학교를 빼먹을 수 있니?

"책가방, 게으름뱅이 방에 남아 있을 것 같은데, 내가 모르는 곳에 던질 수도 있어 ..."

나도 권유 대열에 합류하여, 후 선생님, 학부모와 함께 계획을 세워 아이를 일깨웠다 ...