첫째, 교육 목표

인민 조정원은 사회의 조화와 안정의 중요한 힘이며, 책임은 분쟁 해결, 갈등 해소, 사회 안정 유지이다. 인민 조정원의 전문수준과 종합적인 자질을 높이기 위해 교육 내용은 주로 다음과 같은 측면을 포함한다.

둘째, 법률 지식

인민조정원은 민사소송법, 결혼법, 노동법 등 관련 법규를 이해해야 한다. 인민 조정원은 이러한 법률 지식을 학습함으로써 중재 과정에서 법에 따라 분쟁을 처리하고 당사자의 합법적인 권익을 보호할 수 있다.

셋째, 조정 기술

인민 조정원은 듣기, 지도, 갈등 해소 등 일정한 조정 기술을 습득해야 한다. 훈련을 통해 인민 조정원은 당사자와 소통하는 법을 배우고, 문제의 근본 원인을 찾아내며, 합리적인 방식으로 분쟁을 해결할 수 있다.

넷째, 심리상담

분규는 왕왕 정서 파동을 수반하며, 인민 조정원은 일정한 심리 완화 기술을 갖추어야 한다. 훈련에서 인민조정원은 당사자의 감정을 어떻게 처리할지 배우고, 그들이 과거의 원한을 버리고 조화로운 목표를 달성할 수 있도록 도울 것이다.

동사 (verb 의 약어) 사례 연구

전형적인 사례를 분석함으로써 인민 조정원은 서로 다른 유형의 분쟁과 그 해결 방법을 이해할 수 있다. 훈련 기간 동안 인민 조정원은 선진적인 조정 이론과 방법을 어떻게 운용하여 각종 분쟁을 유연하게 처리할 수 있는지 배울 것이다.

여섯째, 팀워크

인민조정원은 종종 다른 조정원, 공안기관, 법원 등과 협력하여 복잡한 분쟁을 해결해야 한다. 훈련에서 인민조정원은 팀원들과 협력하는 방법을 배우고, 팀의 힘을 충분히 발휘하고, 분쟁 해결의 효율성을 높일 것이다.

일곱. 법률윤리

인민 조정원으로서, 너는 고도의 법률 도덕 의식이 필요하다. 교육 기간 동안 인민 조정원은 공평성, 성실성, 근면 등 법률 도덕의 기본 요구 사항을 배워 조정 작업의 공정성과 합법성을 확보할 것이다.

여덟, 실제 운영

훈련이 끝난 후 인민조정원은 실제 사건의 중재에 참여함으로써 자신의 실천 능력과 경험을 실천하고 개선해야 한다. 실천 조작은 훈련 과정의 중요한 부분이며, 인민 조정원의 성장의 관건이다.

아홉, 지속적인 교육

인민 조정원의 훈련은 지속적인 학습 과정이다. 전문수준과 종합적인 자질 향상을 유지하기 위해서는 인민조정원이 정기적으로 지속적인 교육훈련에 참가해 끊임없이 지식을 업데이트하고 능력을 높여야 한다.

인민 중재자 제도와 그 생성 방식

1, 중재자 제도

인민 중재는 중국특색 있는 법률 제도로, 깊은 중국 전통 문화의 내포를 가지고 있다. 중국이 독창적으로 갈등 분쟁을 해결하는 비소송 분쟁 해결 방식이다.

뿌리를 내리고, 광범위하게 분포되어 있고, 편리하고 빠르며, 감정을 상하게 하지 않는 특징을 가지고 있다. 분쟁 해결에 있어서 독특하고 대체할 수 없는 역할을 하며 갈등 해소의' 제 1 방어선' 이라고 불린다.

신중국이 성립된 후 인민조정제도가 점차 사회주의 민주법제로 발전한 것은 중국이 창조한 갈등을 해결하는 방법이다. 1982 인민중재제도는 대중자치의 기본제도로 헌법에 기재되어 있다.

20111110/0 인민조정법이 정식으로 시행되고 인민중재가 정식으로 법적 수준으로 올라갔다. 목표는 인민 조정 활동을 규범화하고, 민간 분쟁을 제때에 해결하고, 사회의 조화와 안정을 유지하는 것이다. -응?

2. 생산 방식

인민 중재원에는 선거와 임명이라는 두 가지 생성 방법이 있다. 인민조정원은 일반적으로 촌민구, 주민구, 기업사업 단위의 대중에 의해 선출되며, 촌민위원회, 주민위원회 또는 기업사업 단위에 의해 임용될 수도 있지만, 촌민위원회, 주민위원회 구성원 또는 기업사업 단위 관계자가 임용한 경우는 예외다.

향진, 거리인민조정위원회 위원은 향진, 거리사법소 (과) 가 초빙하였다. 지역적, 산업적 인민조정위원회는 이 위원회를 설립한 조직이 지정한다.